Скачать 410.37 Kb.
|
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫпо дисциплине «Научно – исследовательский семинар Проблемы информации в педагогике» 050100.68. Педагогическое образование, программа подготовкиИнформатика и информационно-коммуникационные технологии в образованииФорма подготовки очнаяг. Уссурийск 2012г. Основная литература
http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_cid=25&pl1_id=20097
http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_cid=25&pl1_id=13112
Дополнительная литература 1. Савченко, В.Н., Смагин, В.П. Концепции современного естествознания: принципы, гипотезы, законы, теории (учебное пособие) [Гриф Министерства образования и науки РФ] / В.Н. Савченко, В.П. Смагин – Владивосток: Изд-во ТГЭУ, 2009. – 304 с. 2.Поппер, К. Логика научного исследования. Пер. с англ. (монография) / К. Попер – М.: Изд-во Республика, 2005. – 447 с. 3. Бриллюэн, Л. Научная неопределенность и информация. Пер. англ. (монография) / Л. Бриллюэн . – М.: Изд-во книжный дом «ЛИБРОКОМ», 2010, - 272 с. 4. Кун, Т. Структура научных революций / Т. Кунт – М.: Изд-во АСТ, 2003. – 365 с. 5.Лакатос, И.Методология исследовательских программ/ И. ЛАКАТОС. – М.: Изд-во АСТ, 2003. – 380 с. Интернет-ресурсы:
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Дальневосточный федеральный университет» (ДВФУ) ФИЛИАЛ ДВФУ В Г,УССУРИЙСКЕ ГЛОССАРИЙ ДИСЦИПЛИНЫпо дисциплине «Научно – исследовательский семинар Проблемы информации в педагогике» 050100.68. Педагогическое образование, программа подготовкиИнформатика и информационно-коммуникационные технологии в образованииФорма подготовки очнаяг. Уссурийск 2012г. Методология научного познания – учение о принципах построения, формах и способах научно-исследовательской деятельности Методология педагогики – система знаний об основаниях и структуре педагогической теории, о принципах подхода и способах добывания знаний, отражающих педагогическую действительность, а также система деятельности по получению таких знаний и обоснованию программ, логики и методов, оценке качества специально-научных педагогических исследований. Методологическая культура – культура мышления, основанная на методологических знаниях, необходимой частью которой является рефлексия. Методологическая рефлексия – размышления ученого о собственной научной деятельности. Методологические характеристики - одиннадцать методологических характеристик педагогического исследования, позволяющих оценить качество педагогического исследования: проблема, тема, актуальность, объект исследования, его предмет, цель, задачи, гипотеза и защищаемые положения, новизна, значение для науки, значение для практики. Методы исследования. Под методом исследования понимается нормативная модель деятельности, направленной на выполнение определенной научной задачи и реализуемой в совокупности приемов и процедур. Наука – сфера деятельности, в которой происходит выработка и теоретическая систематизация объективных знаний о действительности. Научное исследование – особая форма познания, такое систематическое и целенаправленное изучение объектов, в котором используются средства и методы наук и которое завершается формированием знаний об изучаемых объектах. Источники:
http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_cid=25&pl1_id=20097 3. Брызгалов С.И. Введение в научно-педагогическое исследование: учебное пособие / С.И. Брызгалов . – СПб.: Изд-во БФУ, 2012.- 170с |
Учебно-методический комплекс дисциплины «информатика и программирование» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | Учебно-методический комплекс дисциплины «информатика и программирование» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050202. 65 Информатика Канск Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Программирование» для студентов очной формы обучения по специальности 050202. 65... | Учебно-методический комплекс по дисциплине «Нейро-лингвистическое программирование» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации... | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины «Информатика и программирование» Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования | Учебно-методический комплекс фтд. 09. Нейролингвистическое программирование Цель данной дисциплины является обучение студентов методам нлп, как техникам применяемым в психологическом консультировании | ||
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «объектно-ориентированный... Программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению подготовки 080500 «Бизнес информатика» | Учебно-методический комплекс дисциплины красноярск 2012 пояснительная... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Психодиагностика» для студентов заочной формы обучения (3,5 года обучения) по специальности... | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины специальность 100110. 65... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Информационная культура» состоит из следующих элементов | Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050706. 65 «Педагогика и психология» Настоящий учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Психолого-педагогическая коррекция» для студентов 5-го заочного отделения... | ||
Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов... Целью дисциплины является знакомство студентов с возможностями персональных компьютеров на примере изучения широкого набора программных... | Учебно-методический комплекс дисциплины специальность : 040101. 65... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Информатика» для студентов очной формы обучения по специальности 040101. 65 социальная... | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины по выбору направление 050700. 62 «Педагогика» Настоящий учебно-методический комплекс дисциплины по выбору (умкд) «Психолого-педагогическая коррекция» для студентов 4-го курса... | Учебно-методический комплекс дисциплины Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего... | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины по направлению подготовки... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Основы экономических учений» состоит из следующих элементов | Учебно-методический комплекс дисциплины по направлению подготовки... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Основы экономических учений» состоит из следующих элементов |