Отчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города Калининграда средней общеобразовательной школы №10





НазваниеОтчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города Калининграда средней общеобразовательной школы №10
страница13/18
Дата публикации06.12.2014
Размер2.22 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Информатика > Документы
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   18

- Ученики 9-10 классов приняли участие в очно-заочной олимпиаде школьников БФУ имени И. Канта «Будущее с нами»


Результат: Тюрина Екатерина (10 класс) - 3-е место по химии и 3-е место по русскому языку, Тюрина Мария (9 класс) - 2-е место по литературе.
6. Анализ учебной деятельности за 2012/2013 учебный год

В течение всего года строго соблюдались нормы СанПиНа. Уровень недельной учебной нагрузки на ученика не превышал предельно допустимого. Продолжительность учебного года для первоклассников составляет 33 учебные недели, для учащихся 2-4 классов – 34 недели, 35 недель учебных для учащихся среднего звена и количество учебных недель для старшей школы с учётом экзаменационной сессии составил 37 недель.

Продолжительность каникул составляет 30 календарных дней для всех учащихся, кроме 1-х классов. Учащимся первых классов было предоставлено дополнительное каникулярное время. Учащиеся 5-11 классов обучались в режиме четвертей, 1-4 классы по периодам, что предусматривается новыми стандартами образования.
Количество классов – комплектов:

В текущем учебном году в школе были сформированы 30 классов-комплектов:

I ступень

II ступень

III ступень

1 кл. – 4

5 кл. –3

10 кл. - 1

2 кл. – 5

6 кл. – 2

11 кл. –1

3 кл. – 3

7 кл. – 3




4 кл. – 2

8 кл. – 3







9 кл. – 3




Всего: 14 кл.

Всего: 14 кл.

Всего: 2 кл.

Средняя наполняемость классов составила 22 человека, однако в 5 классах первой и второй ступенях обучения (35,7%), и на третьей ступени -100% классах, численность обучающихся превышала 25 человек.

Следует отметить, что на протяжении последних лет наблюдается стабильный рост численности обучающихся в школе.


2010-2011 уч год

2011-2012 уч год

2012-013 уч.год

557

624

660


Контингент школы за три года.
Численность обучающихся в данном учебном году по сравнению с 2011/12 годом увеличилась на 16%.

Третья ступень обучения является профильной школой. 2012-2013 учебном году старшая школа была представлена двумя профильными классами, физико-математической и гуманитарной направленности.

Пять классов (17%) работали по программе специальных коррекционных классов. В данных классах обучалось 44 ребенка с ограниченными возможностями здоровья, что составляет 7% от общей численности обучающихся. Трем учащимся данной категории, в соответствии с Законом Калининградской области «О воспитании и обучении детей-инвалидов на дому в Калининградской области» от 11.05.2011 года № 5, была представлена возможность обучаться дома самостоятельно родителями. В течение учебного года 13-ти учащимся школы было предоставлено право обучаться на дому по медицинским показаниям (2%). 26 (4%) учащихся, по рекомендации ПМПК, обучались по программе С(К)ОУ- 7 вида, интегрированы в общеобразовательные классы. 10 детей с ограниченными возможностями здоровья обучаются в обычных классах.
Структура и наполняемость смен:

В течение 2012-2013 учебного года обучение в школе осуществлялось в одну смену. Во торой половине дня в школе работала развитая сеть структуры дополнительного образования ( кружки, секции, школы, клубы).
Обучение по пятидневной и шестидневной неделе:

В 2012-2013 учебном году школа работала в режиме шестидневной недели (8-11 классы т.е. 27,7% классов). В режиме пятидневной недели обучались учащиеся первых – седьмых классов.

Вывод: численность обучающихся на конец года составила 660 учащихся, что соответствует плановым показателям.

Сохранение контингента

Всего учащихся

2012-2013 учебный год







На начало учебного года

655

Конец учебного года

660

Зачислено в течение года

45

Оставлены на 2-й год

0

Переведено на обучение в форме экстерната

0

Отчислено в течение учебного года

0

Отчислено на конец года всего

0

Из них:




По болезни

0

Перевод в другое ОУ в связи с изменением места жительства

40

Другие причины

0


Вывод: из приведенных данных видно динамичное равновесие между количеством поступающих и выбывающих учащихся. Одной из основных причин выбытия обучающихся из школы остается смена места жительства.

Педагогический коллектив школы в данном учебном году ставил перед собой следующую цель:

«Реализация основных направлений национальной инициативы «Наша новая школа» и Федеральной целевой программы образования на 2011-2015 годы, ориентированных на получение новых результатов школьного образования как основы для инновационного развития страны и обеспечения доступности качественного образования.

Задачи:

  1. Обеспечить доступность качественного образования, в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья, через совершенствование методики урока, применение современных образовательных технологий, реализацию личностно-ориентированного подхода к учащимися.

  2. Продолжить работу по внедрению новых федеральных государственных образовательных стандартов второго поколения

  3. Совершенствовать систему поддержки с талантливой молодёжи. Расширять спектр образовательных услуг, в соответствие с заявленными потребностями и интересами обучающихся и их родителей.

  4. Формирование у учащихся истинной духовности и гражданственности через совместную деятельность педагогического коллектива и ученического самоуправления, общественных организаций.

  5. Разработать эффективную систему повышения квалификации педагогических кадров, повысить уровень личной ответственности за результаты своего труда.

  6. Разработать организационно-педагогические условия для сохранения и укрепления психического, физического и социального здоровья обучающихся и педагогов.

  7. Обеспечить безопасными и комфортными условиями всех участников образовательного процесса

Приоритетные направления работы школы:

  • Обеспечение условий для овладения учащимися содержания новых федеральных государственных образовательных стандартов ;

  • Разработка и апробация модели эффективного управления результатами обучения школьников на основе построения карт самоанализа и самоконтроля деятельности учителя;

  • Формирование осознанных, прочных знаний учащихся в системе практико-ориентированных методик;

  • Развитие самостоятельного, саногенного и креативного мышления в условиях внедрения инновационных педагогических технологий;

  • Развитие благоприятной и мотивирующей атмосферы в школе, обучение школьников навыкам самоанализа и самоконтроля, самообразования, формирование у учащихся потребности в обучении и саморазвитии;

  • Раскрытие творческого потенциала каждого ученика, развитие общей культуры и духовной нравственности учащегося.

  • Развитие системы поддержки талантливых детей, в том числе детей с ОВЗ;

  • Совершенствование модели организации внеурочной деятельности школьников, в том числе на основе социального партнерства.

  • Усиление индивидуально-личностной направленности образования;

  • Совершенствование дифференцированных форм обучения в системе гендерного образования на основе самоанализа и самоконтроля деятельности учителя.

  • Развитие системы предпрофильной и профильной подготовки, удовлетворяющей их запросы и потребности;.

  • Совершенствование системы мониторинга результатов достижений школьников и профессиональной компетенции педагогов;

  • Развитие культуры здорового образа жизни школьников и педагогов;

  • Совершенствование механизмов формирования потребности непрерывного профессионального роста педагогов;

  • Стимулирование педагогов к применению новых методик эффективного обучения, внедрению в практику новых педагогических технологий.

  • Совершенствование структуры управления в системе инновационной школы;

  • Совершенствование научно-методической работы, изменение структуры и содержания.

  • Развитие единого информационного пространства в школе

  • Совершенствование системы управления с учетом развития ИКТ технологий.

Создание электронной школы:

  • введение электронного школьного документооборота, использование АИАС АРМ –Директор, АРМ- библиотека, АРМ-классный журнал и др;

  • создание системы дистанционного образования ;

  • осуществить перевод школьной библиотеки в режим электронного оснащения;

  • продолжить оснащение рабочих мест педагогов компьютерной техникой;

  • приобретение современного интерактивного оборудования в учебные кабинеты.

Основным показателем успешной работы является уровень знаний, умений и навыков учащихся.

В школе ведется работа по повышению уровня качества образования, предупреждению неуспеваемости, росту успевающих на «хорошо» и «отлично».

Осуществляется индивидуальная работа с учащимися, требующими педагогической поддержки, через взаимодействие классных руководителей, учителей-предметников, социально-психологической, службы школы, родительской общественности. Педсоветы по предварительной успеваемости, персональные беседы, в системе организованные дополнительные занятия по утвержденному графику оказывают действенную помощь школьникам в организации учебного труда.

На конец года в школе обучались 660 человек, в том числе 44 учащихся коррекционных классов. В 1-4 классах – 273 человека, в 5-9 классах –288 человек, в 10-11 классах – 55 человек.

Освоили обязательный образовательный минимум и получили положительные итоговые оценки 660 человек (100% от общего числа обучающихся). Условно переведенных нет. Оставленных на повторный курс обучения учащийся нет. Однако, по Положению, обучающимся коррекционных классов, детям инвалидам, может быть продлен учебный год по состоянию здоровья.

Для учащихся, обучающихся на дому, были организованы занятия по индивидуальным планам, что позволило им освоить образовательные программы, получить положительные итоговые оценки.

Под особым контролем находилась успеваемость учащихся, имеющих рекомендации ПМПК, (26 учащихся) в результате реализации индивидуального подхода, адаптированной подачи программного материала они получили по итогам положительные оценки по всем предметам учебного плана.

Анализ результатов обучения показал, что процент качества обучения, по сравнению с прошлым годом, остаётся стабильными составляет 52% от общего количества обучающихся в школе. Также следует отметить, что уже на протяжении несколько лет школа работает без второгодников.


кл

нач

к-во на конец

"5"

"4"

"3"

"2"

с/б

кач

% усп



21

24

6

7

11

0

3,8

54,2

100



21

22

6

12

4

0

4,09

81,8

100



18

17

5

6

6

0

3,9

64,7

100



25

25

5

8

12

0

3,9

52

100



23

23

6

12

5

0

4

78,3

100



22

25

2

9

14

0

3,5

44

100



17

18

5

3

10

0

3,7

44,4

100



22

22

2

9

11

0

3,6

50

100



27

30

3

19

8

0

3,8

73,3

100



22

34

9

10

15

0

4,1

55,9

100



33

33

6

17

10

0

3,9

69,7

100

ит

251

273

55

112

106

0

3,8

60,8

100



32

30

3

10

17

0

4,3

43,3,

100



26

28

5

10

13

0

4,6

53,6

100



31

33

0

7

26

0

3,97

21,2

100



23

23

1

7

15

0

4,14

34,8

100



27

27

0

2

25

0

3,8

7,4

100



23

19

0

8

11

0

4,08

42,1

100



24

23

1

7

15

0

3,98

34,8

100



24

25

0

13

12

0

4,33

52

100



18

18

0

0

18

0

3

0

100



26

24

0

10

14

0

3,4

41,7

 100



23

24

4

11

9

0

3,8

62,5

100



16

14

0

2

12

0

3,1

14,3

 100

ит

293

288

14

87

187

0

3,9

33,1

100 

10А

30

29

3

12

14

0

3,6

51,7

100

11А

26

26

8

11

7

0

4,57

73,1

100

ит

56

55

11

23

21

 

4,085

62,4

100

вс

 

616

80

222

314

 

3,9

52

 100
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   18

Похожие:

Отчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города Калининграда средней общеобразовательной школы №10 iconОтчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного...
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №75/42
Отчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города Калининграда средней общеобразовательной школы №10 icon«О состоянии и результатах деятельности муниципального общеобразовательного...
Учредителем муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения средней общеобразовательной школы №5 является отдел образования...
Отчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города Калининграда средней общеобразовательной школы №10 iconОтчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного...
...
Отчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города Калининграда средней общеобразовательной школы №10 iconОтчет о результатах самообследования
Муниципального автономного общеобразовательного учреждения Ембаевской средней общеобразовательной школы
Отчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города Калининграда средней общеобразовательной школы №10 iconОтчет о результатах самообследования муниципального казённого общеобразовательного...
Муниципального казённого общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №5
Отчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города Калининграда средней общеобразовательной школы №10 iconОтчет о результатах самообследования муниципального общеобразовательного...
Муниципального общеобразовательного учреждения Раменской средней общеобразовательной школы №6
Отчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города Калининграда средней общеобразовательной школы №10 iconОбразовательная программа муниципального общеобразовательного бюджетного...
Приоритетные направления деятельности педагогического коллектива муниципального образовательного бюджетного учреждения средней общеобразовательной...
Отчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города Калининграда средней общеобразовательной школы №10 iconОтчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного...
Информация о профильной направленности обучения в соответствии с реализуемыми программами
Отчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города Калининграда средней общеобразовательной школы №10 iconОтчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного...
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №25 городского округа Тольятти
Отчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города Калининграда средней общеобразовательной школы №10 iconОтчет о результатах самообследования (сведения о реализации основных...
Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы средней общеобразовательной школы №2005
Отчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города Калининграда средней общеобразовательной школы №10 iconПубличный отчет Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения...
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №30
Отчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города Калининграда средней общеобразовательной школы №10 iconДоклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения...
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №25
Отчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города Калининграда средней общеобразовательной школы №10 iconДоклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения...
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №25
Отчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города Калининграда средней общеобразовательной школы №10 iconОтчет о результативности самообследования деятельности
Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №2
Отчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города Калининграда средней общеобразовательной школы №10 iconОтчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
Отчет о самообследовании обсужден на педагогическом совете общеобразовательного учреждения – протокол №4 от «31» марта 2014 г
Отчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города Калининграда средней общеобразовательной школы №10 iconПубличный доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения...
Настоящий Публичный доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №12 адресован...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск