Эффективность работы ОУ
Результаты учебной деятельности за межаккредитационный период являются устойчиво стабильными и показывают высокий уровень обученности и повышение уровня качества обученности, соответствие и выше среднемуниципальных и среднеокружных показателей, по отдельным предметам выше Всероссийских показтелей.
Уровень обученности и качества обученности учащихся
Учебный год
|
1 – 4 классы
|
5 – 9 классы
|
10 – 11 классы
|
По школе
|
Кол-во
|
Уровень обученности %
|
Качество обученности %
|
Кол-во
|
Уровень обученности %
|
Качество обученности %
|
Кол-во
|
Уровень обученности %
|
Качество обученности %
|
Кол-во
|
Уровень обученности %
|
Качество обученности %
|
Уч-ся
|
Классов
|
Уч-ся
|
Классов
|
Уч-ся
|
Классов
|
Уч-ся
|
Классов
|
2009-2010
|
103/60
|
7
|
100
|
53
|
159/76
|
10
|
100
|
36
|
36/4
|
2
|
100
|
36
|
298/140
|
19
|
100
|
41
|
2010-2011
|
120/81
|
8
|
100
|
51
|
147/74
|
10
|
100
|
35
|
32/2
|
2
|
100
|
34
|
299/157
|
20
|
100
|
40
|
2011-2012
|
111/76
|
7
|
100
|
44
|
135/67
|
10
|
100
|
37
|
25/4
|
2
|
100
|
40
|
271/147
|
19
|
100
|
40
|
II четверть 2012-2013
|
112/67
|
7
|
100
|
54
|
138/70
|
9
|
100
|
33
|
23/4
|
2
|
100
|
22
|
273/141
|
18
|
100
|
37
|
Об эффективности работы коллектива школы–интерната свидетельствуют результаты участия педагогов и учащихся в конкурсах, мероприятиях, состязаниях различных уровней:
Муниципальный уровень
Благодарность ДО АМО Ямальский район Горяевой Л.Б., Сечко О.М., учителям начальных классов, за организацию целенаправленной, эффективной работы с одаренными учащимися, вовлечение учащихся в олимпиадное движение, 2009-2010 г.;
Огий В.Д., Диев А.В. награждены Почетной грамотой Главы муниципального образования Ямальский район в 2010 году,
Огий В.Д., Диев А.В., обладатели Премии Главы МО Ямальский район в муниципальном этапе конкурса лучших учителей в рамках ПНПО в 2010 году;
Благодарность ДО АМО Ямальский район Кистаубаевой С.К., директору школы-интерната за организацию эффективного участия педагогов в дистанционном семинаре «Системно-деятельностный подход в обучении», 2011-2012 г.;
3 место в I Всероссийском открытом конкурсе авторских программ, учебно-методических материалов и электронных ресурсов по развитию творческой активности детей, подростков и молодёжи «Поддержка творческих инициатив обучающихся и воспитанников в системе российского образования», 2011-2012 год;
Благодарность Кондратюк Н.Г., Чесноковой Т.В. за участие в Пасхальном фестивале, 2011-2012 год
Исманова Р.Ф. и Кондратюк Ю.Ю. стали призерами районного конкурса «Урок года 2012»;
Пономарева Валерия в 2012 году стала обладателем Гранта Главы муниципального образования Ямальский район.
2 Гран-При, 4 первых места, 3 вторых, 2 третьих в районном конкурсе методических разработок «Этнокалендарь. ЯНАО-2013».
Благодарности ДО АМО Ямальский район за предоставление опыта на районной конференции «Опыт организации ученического самоуправления и детского общественного движения» (Сафонова Н.В, зам. директора по ВР, Исманов Т.Р., воспитатель, Фоменко Р.Н., воспитатель).
Огий В.Д., победитель районного конкурса на получение денежного поощрения лучшими педагогами дополнительного образования, 2012-2013 уч.год;
Сечко О.М., Горяева Л.Б., Сафонова Н.В., награждены Почетной грамотой Главы муниципального образования Ямальский район в 2012 году;
Окружной уровень
Дипломы участников окружной акции «Пусть сердце скажет…» от Департамента здравоохранения ЯНАО (Кистаубаева С.К., директор школы-интерната, Шагижигамова Г.А., учитель русского языка и литературы, Самусь В.М, учитель русского языка и литературы;
Исследовательские работы Исмановой Р.Ф., учителя математики, Диева А.В., учителя технологии, Кондратюка Ю.Ю., учителя физической культуры, Лезиной Ю.Ю., Сафоновой Н.В., педагогов-психологов, Сечко О.М., учителя начальных классов вошли в пятерку лучших в своей номинации в конкурсе исследовательских проектов педагогов ЯНАО, 2011-2012 уч. год.
Казюк Анастасия стала призером регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников в 2011-2012 году.
Самусь В.М., учитель русского языка и литературы, победитель в окружном конкурсе исследовательских проектов педагогов, 2012-2013 уч. год.
Обладатели гранта в конкурсе социальных проектов в рамках проекта «Деловая молодежь Ямала» - «Кадровый потенциал России».
Всероссийский уровень
2 диплома участников Всероссийского фестиваля педагогических идей «Открытый урок» (Лезина Ю.Ю., Лезин В.А.), 2009-2010
Диплом участника Всероссийского конкурса «Современный классный руководитель 2009» (Лезина Ю.Ю., педагог-психолог), 2009-2010 уч. Год;
Дипломы за руководство учениками занявшими призовые места на Всероссийский фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио» (Гусева Р.Х. – учитель английского языка, Пономарева Н.В. – учитель математики, Лезина Ю., педагог-психолог), 2009-2010 уч.год;
Диплом за подготовку Казюк Анастасии, занявшей 3 место во Всероссийском конкурсе исследовательских работ "Юность. Наука.Культура"
Диплом I степени в VI Всероссийском конкурсе педагогов «Образование: Взгляд в будущее» (Сафонова Н.В, педагог-психолог), 2010-2011 уч.год;
Представление материалов в общероссийскую организацию Малая академия наук «Интеллект будущего» в рамках программы Интеллектуально-творческий потенциал России Всероссийский педагогический форум «Педагогический олимп» (Пономарева Н.В., Гусева Р.Х.), 2010-2011 уч.год;
3 диплома I степени, диплом II степени во Всероссийском конкурсе педагогов «Образовательный потенциал России», 2011-2012 уч.год;
5 дипломов участников Всероссийского фестиваля педагогических идей «Открытый урок»( Каменщикова Л.А., Гусева Р. Х., Маркова Л. В., Сафонова Н.В., Пономарева Н.В), 2011-2012 уч.год;
Диплом участника интернет-холдинг «Электронные образовательные ресурсы» (г. Москва. «Первое сентября» (Пономарева Н.В.);, 2011-2012 уч.год;
Свидетельства и сертификаты о публикации в электронных СМИ методических материалов педагогов.
Пономарева В, лауреат II степени и участник Российского заочного конкурса исследовательских работ «Юность.Наука.Культура- Север»(педагог Пономарева Н.В), 2011-2012 г;
Дипломы за руководство учениками, занявшими призовые места на Всероссийский фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио» (Гусева Р.Х. – учитель английского языка, Пономарева Н.В. – учитель математики), 2011-2012 г.
Сертификаты и свидетельства участников VI-й Всероссийской Спартакиады по военно-спортивному многоборью «Призывники России-2013», рейтинг школы: вошла в число 100 лучших школ России (46 позиция).
2 Свидетельства Пономаревой Н.В., в том, что она подготовила призера по 2 олимпиадам Всероссийского заочного конкурса «Познание и творчество»;
Международный уровень
2 свидетельства участника Международного Заочного Форума «Образовательный потенциал XXI века» (Сафонова Н.В., Каменщикова Л.А.), 2009-2010 г;
Свидетельство участников Международного заочного форума «Перспективы образования» (Сечко О.М., Горохова Н.А.), 2011-2012 г.;
2 грамоты за подготовку и проведение Международного конкурса-игры по ОБЖ «Муравей», (Исманов Р.А, Исманов Т.Р.), 2012-2013 уч.год;
В ходе подготовки школы–интерната к аккредитации проведен самоанализ ОУ, процедура самооценивания профессиональной компетентности кадров, образовательной деятельности, учебно–воспитательной работы и результатов деятельности с целью получения объективной информации о состоянии педагогического процесса, установления соответствия содержания, уровня и качества подготовки выпускников ОУ требованиям государственных образовательных стандартов по следующим разделам:
Анализ организации образовательного процесса
Для реализации прав и интересов детей школа-интернат имеет оптимальную материально-техническую базу.
Учебные кабинеты и помещения: начальных классов, математики, русского языка и литературы, физики, биологии и химии, истории и обществознания, информатики, английского языка, основ безопасности жизнедеятельности, кабинет музыки, географии, технологии (девочки, мальчики), спортивный зал.
Кабинет психолога используется для проведения психологических тренингов, занятий, индивидуальных и групповых консультаций, семинаров для педагогов, коррекционно-развивающих занятий. Кабинет оснащен учебным и учебно-методическим комплексами, техническими средствами обучения, дидактическими материалами, экранно-звуковыми пособиями, информационными плакатами, наглядным инструментарием к тренингам, коррекционно-развивающими программами. В кабинете имеется уголок психолога с нормативными документами, теоретическими и методическими материалами для педагогов, рекомендациями по различным формам учебно-познавательной деятельности. Имеется хороший фонд книгопечатной продукции. Диагностический инструментарий представлен стимульным материалом, компьютерными версиями «Программа комплексной обработки психологических тестов «Диагностика школьной адаптации», «Диагностика умственных способностей», Профориентационная система «Профи-II», «CharTeen», «Bassa-Darki» и др.
Сенсорная комната: массажный коврик «Сенсорная тропа для ног», светильник декоративный «Цветок в вазе», ультразвуковой распылитель эфирных масел «Эфа», пушка световая узконаправленная «Зебра-50», дюралайт, подвеска музыкальная, уфо-лампа, лампа неонового света, зеркальный шар, конструктор мягкий «Притворщик-Л», сухой душ, аудиоаппаратура, мягкие модули, игровое тактильное панно «Ёжик», релаксатор со звуками природы «Таинственный лес», сенсорное трио, комплект из 4 CD дисков «Relax-mediatation», «The saund of relaxation», релаксационная ультразвуковой увлажнитель воздуха «Витэк», светильник стационарный декоративный «Костер», декоративный фонтан, неоновая сеть, цветодинамический проектор Плазма-25, набор мягкой мебели «Олимп», журнальный столик, настенное оформление (картины, эстампы) и др. Комната используется для проведения релаксационных, коррекционно - развивающих индивидуальных и групповых занятий, снятия тревожности и агрессивности, возбуждения у детей «группы риска».
Кабинеты дефектолога и учителя-логопеда для проведения коррекционно-развивающих занятий и оснащены учебным и учебно-методическим комплексами, техническими средствами обучения, дидактическими материалами, экранно-звуковыми пособиями, информационными плакатами, наглядным инструментарием к КРЗ. В кабинетах имеются уголки с нормативными документами, теоретическими и методическими материалами для педагогов, рекомендациями по различным формам учебно-познавательной деятельности. Имеется хороший фонд книгопечатной продукции, развивающих игр и пособий.
Спортивный зал для проведения физкультурно-оздоровительной работы как в традиционной классно-урочной форме, так и в других формах. Спортивный зал оснащен типовым спортивным оборудованием. Тренажерная комната используется для развития силовых качеств и способностей, поддержки и укрепления здоровья. Муниципальное учреждение спортивный комплекс «Заполярный» предоставляет свои площади для проведения спортивно-оздоровительной работы.
Актовый зал вместимостью 60 человек: для проведения культурно-массовой работы, праздников, встреч, сценической площадки, конкурсов. Имеет необходимую звуковую, усилительную, акустическую аппаратуру, цвето-музыкальную аппаратуру. Также социальный партнер - Муниципальное учреждение культуры «Мыскаменский культурно-досуговый центр» предоставляет свои площади и помещения для проведения мероприятий.
Кабинет музыки оснащен музыкальными инструментами (шумовые инструменты, баян, аккордеон, синтезатор, фортепьяно), звуковой аппаратурой, теоретическими и методическими материалами.
Для проведения занятий в кружках дополнительного образования имеются кабинет музыки, кабинеты технологии для девочек и мальчиков, художественная студия.
Компьютерный класс используется для включения детей в дистанционное обучение, участие в предметных и компетентностных олимпиадах, обучения компьютерной грамотности и овладению информационно-коммуникативными технологиями.
Оборудован компьютерный зал в спальном корпусе интернате.
Библиотека и медиатека имеют достаточное оснащение художественной, учебной, научно-педагогической и методической литературой, подписными изданиями (журналы, газеты).
|
