Отчет о результатах самообследования деятельности мкуоши «Мыскаменская школа-интернат среднего (полного) общего образования» за период 2009-2012 учебные годы и I полугодие 2012-2013 учебного года Кистаубаева С. К
Скачать 7.08 Mb.
|
Миссия школы по развитию творческого потенциала личности: По отношению к учащимся и педагогам:
По отношению к родителям:
По отношению к социуму:
В соответствии с заявленной миссией целью школы-интерната являются:
Принципы деятельности школы–интерната:
Реализация модели школы-интерната предполагает:
Эти положения стали ядром разработанной образовательной программы школы-интерната, включающей как теоретические аспекты, так и программу практической деятельности, нацеленной на подготовку выпускника школы, соответствующего следующей модели: Модель выпускника МКУОШИ «МКШИС(П)ОО»
Средняя наполняемость в классах составляет: На 1 ступени обучения – 15,9 На 2 ступени обучения – 21 На 3 ступени обучения – 11,5 В специальных коррекционных классах VII вида – 6 В специальных (коррекционных) классах VIII вида - 10,5 С 2009 года динамика показывает уменьшение общего количества учащихся, увеличение контингента учащихся коренной национальности, уменьшение классов-комплектов. Средняя наполняемость общеобразовательных классов в среднем сохраняется. Динамика количественного состава
В работе с учащимися и родителями (лицами, их заменяющими) педагогический коллектив школы-интерната руководствуется Законом РФ «Об образовании», типовым Положением об общеобразовательном учреждении, Уставом школы-интерната, внутренними приказами, в которых определен круг регулируемых вопросов о правах и обязанностях участников образовательного процесса.
В школе-интернате с количеством классов-комплектов 18 и контингентом обучающихся 272/140 реализуются программы: I ступень обучения
II ступень обучения 2.1. Общеобразовательные программы 2.2. Программа специальных (коррекционных) образовательных учреждений VII вида для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья.
III ступень обучения 3.1. Общеобразовательные программы. Освоение образовательных программ ведется по очной и заочной (10-11, 12 классы – 3/2) форме обучения. Зачисление детей в специальные (коррекционные) классы VII вида и специальные (коррекционные) классы VIII вида проводится на основании заключения муниципальной ПМПК, заключения КЭК и с согласия родителей. Осуществляется индивидуальное обучение на дому 7/6 учащихся:
Учебный план индивидуального обучения на дому разработан на основании письма МО РФ от 28 февраля 2003 г. №29/1417-Б с учетом индивидуальных особенностей и психофизических возможностей больных детей. На третьей ступени осуществляются универсальное (непрофильное) обучение. Деление 10-11 классов для прохождения программ по предметам не предусмотрено в связи с малочисленностью учащихся.
С целью изучения спроса учащихся, родителей на образовательные услуги, администрацией школы-интерната была проведена следующая работа: анализ потенциальных потребителей (социальный паспорт ОУ) с целью сегментации по признакам, определяющим степень заинтересованности в образовательных услугах и ранжирования по приоритетности освоения учебными предметами. Среди потребителей ОУ особое место занимает непосредственно учащийся, который не просто получает конкретную услугу и может сформировать мнение о ее качестве и индивидуальных особенностях, но и сам непосредственно принимает участие в образовательном процессе, под воздействием которого формируется человеческий капитал его личности. Для этого проводятся:
Школьники в целом фиксируют свою удовлетворенность уровнем подготовки по основным учебным дисциплинам. Следует отметить, что учащиеся также удовлетворены состоянием учебных кабинетов, школьной библиотеки и спортзала: состояние этих помещений оценивается выше, чем на 4,3 балла в среднем. Оснащенность помещений школы также оценивается удовлетворительно: на 4 балла и выше. На вопрос о том, комфортно ли им в школе, утвердительно ответили 100% обучающихся. Результаты анкетирования родителей (май 2012 года) В анкетировании приняли участие 130 родителей учащихся 1-11 классов. Из них - 12 родителей первоклассников - 9 родителей одиннадцатиклассников
С 10 по 20 мая 2012 года проводился письменный опрос (анкетирование) родителей по изучению потребностей родителей учащихся в дополнительных образовательных услугах в школе-интернате на 2012-2013- учебный год.
- 44,4% детей не получают дополнительные образовательные услуги в других учреждениях. - 85% детей получают дополнительные образовательные услуги в школе-интернате.
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Отчет о результатах самообследования деятельности мкуоши «Мыскаменская... Приложение к письму Департамента образования Ямало-Ненецкого автономного округа от 14. 03. 2013 г. №801-17-02/298 | | Отчет директора лицея Орлова М. И. за первое полугодие 2012-2013 учебного года Отчет директора Фонда содействия образовательной деятельности гэл мишаниной Е. А. за первое полугодие текущего учебного года |
| Сведения об образовательном учреждении Полное наименование образовательного... ... | | Огбоу «Полянская школа-интернат среднего (полного) общего образования»... Огбоу «Полянская школа-интернат среднего (полного) общего образования» за 2012/2013 учебный год |
| Отчёт о результатах самообследования деятельности учреждения алтайский край Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №7» создано в целях реализации права граждан... | | Основная образовательная программа основная школа Основная образовательная программа основного общего образования муниципального казенного учреждения общеобразовательная школа-интернат... |
| Отчет о результатах самооценки деятельности образовательного учреждения... Отчет о результатах самооценки деятельности образовательного учреждения (самообследования) |  | Отчет о результатах самообследования образовательного учреждения... Отчет о результатах самообследования образовательного учреждения за 2012-2013 учебный год |
| Приказ №148 «Об утверждении плана мероприятий по подготовке к введению... «О внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего... | | Отчет о результатах самообследования Уфимского филиала фбоу впо «мгавт» Информация по устранению замечаний, отмеченных в ходе государственной аккредитации, проводимой в период с 26. 11. 2012 г по 30. 11.... |
| Пояснительная записка к учебному плану 2011-2012 учебного года Минобразования РФ «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего... | | Отчёт о результатах самообследования гоу спо колледжа индустрии гостеприимства и менеджмента №23 Приказ №39 от 23. 08. 2011г.). Для проведения самообследования сформирована комиссия по всем направлениям деятельности Колледжа,... |
| Отчет о выполнении Основных направлений развития архивного дела в Иркутской области за 2012 год Отчёт о работе Медведевского райкома профсоюза работников народного образования и науки за период с 27 октября 2009 года по 24 января... | | Отчет о результатах самообследования Муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №18» за 2012-2013 учебный год |
| Программа основного общего образования на 2012-2013-2016-2017 учебные... Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования | | Осударственная общеобразовательная школа-интернат «ш кола-интернат... Государственная общеобразовательная школа-интернат «школа-интернат среднего (полного) общего образования г. Владикавказа» |
