Правила использования сети Интернет Регламент работы учащихся, учителей и сотрудников оу в сети Интернет Лист ознакомления с правилами использования сети Интернет

6. Информация о программном обеспечении    Имеется лицензионный стандартный базовый пакет программного обеспечения для образовательных учреждений «Первая ПОмощь 1.0», «Первая ПОмощь 2.0», пакет СПО. 7. Микроклимат - Отопление – центральное. - Вентиляция – естественная. - Кондиционирование – нет. - Температура воздуха - 19-21оС. - Влажность - 55-60%. - Проветривание до уроков, утром 8. Освещение - Ориентация окон на север. - Наличие солнцезащитных устройств – шторы тёмно-красного цвета из плотной ткани. - Искусственное освещение – общее. - Тип светильников – люминесцентные лампы. - Размещение светильников по потолку рядами. - Мощность – 40 Вт. 9. Система техники безопасности и защиты учащихся: - Огнетушитель углекислотный типа ОУ- 1 имеется – 1 шт. - Заземление – проведено.   10. Уголок по ОТ и ТБ - План работы кабинета информатики имеется. - Акт – разрешение (на эксплуатацию кабинета информатики утвержден директором школы) - Инструкция по охране труда имеется. - Журнал проведения инструктажа ведется. - Комплекс упражнений для глаз – проводится (висит на стене). 11. График занятости кабинета информатики на 2012-2013 учебный год   УТВЕРЖДАЮ директор МКОУ ООШ с. Татаурово Нолинского р-на: ______________ /И.В. Калинина/ «____»_____________ 2012 г. 2012 – 2013 уч. год Понедельник 5. Информатика – 9 кл. (12.00 – 12.40) 6. ИЗО (искусство) – 8, 9 кл. (12.50 – 13.30) 7. ИЗО (искусство) – 5, 6, 7 кл. (13.40 – 14.20) Четверг 7. Информатика – 9 кл. (13.40 – 14.20) Вторник 7. Информатика – 8 кл. (13.40 – 14.20) Пятница Профилактические работы с компьютерной техникой Среда Профилактические работы с компьютерной техникой Примечание. - Все свободные уроки открыты для дополнительных занятий учителей-предметников. - Учащиеся и учителя работают в кабинете с 14.30 до 16.00 ч. ежедневно. - Консультации проводятся по мере необходимости в любое время. 12. План работы кабинета информатики на 2012-2013 учебный год    № п/п Содержание деятельности Сроки 1. Утверждение тематического плана сентябрь 2. Утверждение плана самообразования сентябрь 3. Разработка поурочных планов в течение года 4. Технический ремонт компьютеров, установка антивирусных программ, контент-фильтров сентябрь-октябрь 5. Подготовка и проведение этапов ВОШ по информатике и ИКТ сентябрь-декабрь 6. Проверка работы контент-фильтра сентябрь-ноябрь 7. Участие в работе РМО учителей физики и информатике февраль 8. Обучение учителей школы поиску ЭОР в сети Интернет ноябрь, декабрь 9. Подготовка и участие в районных, республиканских, российских и международных конкурсах октябрь-февраль 10. Пополнение школьного сайта материалами в течение года 11. Пополнение кабинета дидактическим материалом в течение года 12. Пополнение кабинета электронными учебниками в течение года 13. Повышение компьютерной грамотности учителей школы в течение года 14. Пополнение кабинета КИМ по подготовке к государственной (итоговой) аттестации в течение года 15. Оказание методической помощи учителям школы в создании сайтов, блогов и web-страниц в течение года Учебно-материальная база Учебная литература: Макарова Н.В. Программа по информатике (системно-информационная концепция). СПб.: Питер, 2001. Информатика. 5-6 класс. Начальный курс /Под ред. Н.В. Макаровой. СПб.: Питер, 2006; 2-е изд., переработанное . Информатика.7-9 класс. Базовый курс. Теория / Под ред. Н.В. Макаровой. СПб.: Питер, 2006. Информатика.7-9 класс. Базовый курс. Практикум по информационным технологиям / Под ред. Н.В. Макаровой. СПб.: Питер, 2007. Информатика.7-9 класс. Базовый курс. Практикум-задачник по моделированию / Под ред. Н.В. Макаровой. СПб.: Питер, 2006. Макарова н.В. Системно-информационная концепция курса школьной информатики // ИНФО. 2002. № 8. Хлебостроев В.Г., Обухова Л.А. Информатика и информационно-коммуникационные технологии. Элективные курсы в предпрофильной подготовке.- Москва, 2005. Житкова О.А., Кудрявцева Е.К. Графический редактор Paint. Редактор презентаций Power Point. – М.: Интеллект-центр, 2003. Кирий А.В., Кирий Т.В. Разработка презентаций. – Чебоксары, 2003. Русаков С.В., Шестакова Л.В. Тестовые задания по базовому курсу информатики. - М.: Чистые пруды, 2006. Информатика. Методическое пособие для учителей. 9 класс. /Под ред. Н.В. Макаровой. СПб.: Питер, 2004. Информатика. Методическое пособие для учителей. 8 класс. /Под ред. Н.В. Макаровой. СПб.: Питер, 2004. Информатика. Методическое пособие для учителей. 7 класс. /Под ред. Н.В. Макаровой. СПб.: Питер, 2006. Кирий А.В. Основы работы с Adobe Photoshop. - Чебоксары, ЧРИО, 2002. Кирий А.В. Основы создания Web-страниц. - Чебоксары, ЧРИО, 2002. Программное обеспечение ПК:   Программы Пояснения   Системное Базовое Операционные системы (ОС) Система программ, распределяющих ресурсы и организующих работу других программ 1 Операционные оболочки Программы, облегчающие общение пользователя с командами операционной системы 2 Сервисное Программы диагностики работоспособности компьютера Проверяют работу основных элементов компьютера 3 Антивирусные программы Программы обнаружения компьютерных вирусов и средства «лечения» 4 Программы обслуживания дисков Проверка целостности файловой системы, поиск испорченных блоков на диске, дефрагментация 5 Программы архивирования данных Упаковка файлов или группы файлов для уменьшения места, занимаемого ими на диске 6 Прикладное Текстовые процессоры Позволяют создавать, редактировать и оформлять текстовые документы 7 Табличные процессоры Позволяют выполнять многочисленные операции над данными в табличной форме 8 Средства создания презентаций Позволяют создавать и демонстрировать наборы слайдов (возможно со звуковым сопровождением) 9 Средства распознавания символов Позволяют автоматизировать ввод в компьютер типографских и машинописных текстов 10 Средства машинного перевода Позволяют автоматически переводить тексты с иностранных языков и на иностранные языки 11 Средства компьютерной графики и анимации Позволяют создавать неподвижные и движущиеся изображения 12 Программные средства мультимедиа Позволяют объединить тексты, графику, звук и движущиеся изображения (в т.ч. видеофильмы) 13 Настольные издательские системы Позволяют выполнять компьютерную верстку для подготовки изданий к тиражированию 14 Коммуникационные пакеты Предназначены для общения с удаленными абонентами и информационными ресурсами сети 15 Информационные системы Используются для обработки больших массивов данных (ввод, поиск, размещение и выдача информации) 16 Обучающие программы Помогают изучать иностранные языки, историю, химию, физику, математику и многое другое 17 Игры (имитационные, ролевые, логические и др.) Используются для организации досуга, обучения, решения производственных, военных и научных задач 18 Инструментальное Компиляторы Переводят программы с языков программирования в машинные коды 19 Отладчики Позволяют отслеживать выполнение создаваемых программ для поиска и исправления ошибок 20 Интегрированные среды разработки приложений Объединяют разные средства разработки программ: редактор, компилятор, отладчик 23 Средства создания информационных систем Объединяют средства разработки программ и технологии работы с базами данных 24 ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ РАБОТЕ НА ПК ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОЧЕГО МЕСТА Приступая к работе на компьютере желательно: Осмотреть рабочее место (расположение блоков и их состояние...). Подобрать по высоте стул. Монитор должен располагаться на уровне глаз и перпендикулярно углу зрения. Экран монитора и защитный экран (с обеих сторон) должны быть чистыми. Освещение должно соответствовать нормам СанПиН. Не рекомендуется располагать монитор около яркого источника света, т.к. приходится повышать яркость и контрастность, что влечет за собой: увеличение нагрузки на глаза, излучения, выгорает люминофор экрана, сокращается срок службы монитора. На мониторе не должно быть бликов, сильного контраста с внешним освещением. Мышь располагается так, чтобы было удобно работать с ней. Провод должен лежать свободно. При работе с мышью по периметру коврика должно оставаться пространство не менее 2-5 сантиметров. Клавиатуру следует располагать прямо перед пользователем, работающим на компьютере. По периметру оставляется свободное место 2-5 сантиметров.

Похожие:

	Регламент работы учителей и школьников в сети Интернет (приложение 1) В целях осуществления контентной фильтрации доступа государственных и муниципальных образовательных учреждений, подключаемых к сети...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Настоящее положение о порядке использования сети Интернет в образовательном учреждении определяет условия и порядок использования...
	Методические рекомендации для школ, подключаемых к сети Интернет... Должностная инструкция ответственного за работу «точки доступа к Интернету» в школе		Инструкция для сотрудников образовательных учреждений о порядке действий... В целях осуществления ограничения доступа обучающихся образовательных учреждений к ресурсам сети Интернет, не имеющих отношения к...
	Правила использования сети Интернет в огксу «Александровская ош» Сеть Интернет представляет собой глобальное объединение компьютерных сетей и информационных ресурсов, принадлежащих множеству различных...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Интернет. Курс призван повысить качество пользования сервисами сети Интернет, качественно улучшить работу в глобальной сети, способствовать...
	Инструкция для сотрудников образовательных учреждений о порядке действий... Интернет, утвержденными Министерством образования и науки Российской Федерации 11 мая 2011 года (далее – Правила), на основании приказа...		Методические рекомендации по изучению курса «поиск информации в сети... «Поиск информации в сети Интернет для использования в процессе обучения». Учебно-методическое пособие для самостоятельной работы...
	Приказ №42 «Об организации использования сети Интернет в образовательных... Интернет, содержащим информацию, несовместимую с задачами образования и воспитания, на основании приказа Министерства образования...		Темы вашего учебного проекта Интернет дает возможность узнать много нового, общаться с людьми, находить новых друзей и многое другое. Но для того чтобы использовать...
	Курсовая работа по дисциплине «сети ЭВМ и средства телекоммуникаций» Проектирование сети, логическое проектирование сети, физическое проектирование сети, нагрузка на сеть, пропускная способность сети,...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... ...
	Урока с применением ресурсов сети Интернет Методика применения ресурсов сети Интернет на уроке основана на возможности использовать следующие методические приемы		Пояснительная записка к курсовой работе по дисциплине «Сети ЭВМ и средства телекоммуникаций» Проектирование сети, логическое проектирование сети, физическое проектирование сети, нагрузка на сеть, пропускная способность сети,...
	Реферат «Интернет деньги» по дисциплине «технология научных исследований» Но на сегодняшний день Интернет стал не только источником информации. Сейчас в сети можно найти работу, продать, купить что-либо....		В рамках образовательного процесса осуществляется доступ учащихся... Енных к сети Интернет, установлена и настроена программа контентной фильтрации, обеспечивающая исключение доступа к ресурсам Интернет,...