Пояснительная записка к учебному плану 40
Скачать 1.78 Mb.
|
| 1.6. Основные позиции Программы развития образовательного учреждения Цели:
Задачи:
Школа создает все необходимые условия для осуществления всеобуча и сохранения контингентаобучающихся (помощь малообеспеченным семьям, организация групп продленногодня, дифференциация обучения и др.). В школе осуществляется связь основного и дополнительного образования. Активно ведется работа по сохранению и укреплению здоровья учащихся. В воспитательный процесс включен весь педагогический коллектив школы, создан благоприятный психологический климат для учащихся и педагогов. Внедрены и используются в образовательном процессе современные педагогические технологии, новые методы и формы учебной деятельности. Систематически проводится работа по повышению квалификации педагогов, по аттестации педагогов. II. Особенности образовательного процесса 2.1. Характеристика образовательных программ по ступеням обучения Основным предметом деятельности школы является реализация общеобразовательных программ начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования. Срок освоения программ: - начального общего образования – 4 года (1-4 классы); - основного общего образования – 5 лет (5-9 классы); - среднего (полного) общего образования – 2 года (10-11 классы). Первая ступень обучения (1-4 классы) обеспечивает развитие обучающихся, переход от конкретно-образного мышления к первым ступеням логического мышления, овладение ими чтением, письмом, счетом, основными умениями и навыками учебной деятельности, простейшими навыками самоконтроля учебных действий, культурой речи и поведения, основами гигиены и здорового образа жизни. Начальное образование является базой для получения основного общего. Вторая ступень (5-9 классы) обеспечивает освоение обучающимися общеобразовательных программ основного общего образования. Для всех обучающихся работают творческие объединения по интересам. Третья ступень является завершающим этапом получения среднего (полного) общего образования, обеспечивающим освоение обучающимися общеобразовательных программ и программ профильного обучения, развития познавательных интересов и творческих способностей, формирование навыков самостоятельной и учебной деятельности на основе дифференциации и индивидуализации обучения, дальнейшего развития логического мышления и формирование предпосылок для развития абстрактного мышления. Образовательный процесс в школе ориентирующимся на новые образовательные потребности, его можно представить как систему педагогических действий, соответствующих поставленным целям. В соответствии с особенностями детей, пожеланиями родителей и согласно профессиональной квалификации учителей осуществляется освоение образовательных программ на всех уровнях: в 7 – 9 классах вводится факультатив по основам финансовых знаний «Жеткіншек» 1 час в неделю из школьного (вариативного) компонента; в 9 классах вводится изучение основы религиоведения 1 час в неделю из школьного (вариативного) компонента; в 10 – 11 классах вводится изучение основ финансовых знаний, практических занятий «Жасөспірім» 1 час в неделю из школьного (вариативного) компонента; изучение общеобразовательных предметов происходит в 7 – 9 классах в соответствии с приложением Ж(Е), в 10 -11 классах в соответствии с приложениями И(К) и К(Л) государственного стандарта Республики Казахстан; изучение общеобразовательных предметов в 1-6 классах будут проводиться по государственному стандарту Российской Федерации; в 5 классах и на изучение казахского языка и литературы отводится 6 часов (3:3), 1 час которого взят из количества часов, отведенных на изучение русской литературы в 5 классе и 1 час взят из количества часов, отведенных на факультативные, индивидуальные и групповые занятие; в 5 классах на изучение русского языка и литературы отводится 7 часов (4:3); в 6 классах и на изучение казахского языка и литературы отводится 5 часов (3:2), 1 час которого взят из количества часов, отведенных на изучение русской литературы в 6 классе и 1 час взят из количества часов, отведенных на факультативные, индивидуальные и групповые занятие; в 6 классах на изучение русского языка и литературы отводится 7 часов (4:3); с 2006 года введено профильное обучение в 10 и 11 классах; в 7-11 классах за счет школьного компонента введено изучение математики, физики, казахского языка; за счет ученического компонента будут проводиться кружковые занятия по прикладным видам искусства; такие предметы как иностранный язык (английский- 5-11классы и французский- 5-9 классы), информатика в 5 – 11 классах проводятся при делении на две подгруппы в случае, если в классе обучаются 25 и более учащихся, русская речь, русский язык и литература в 7-11 классах ведутся при делении на две подгруппы в случае, если в классе обучаются 20 и более учащихся, физическая культура, самопознание в 7-11 классах ведутся при делении на две подгруппы в случае, если в классе обучаются 25 и более учащихся, технология в 5-11 классах ведутся при делении на две подгруппы (мальчики, девочки) Образовательная программа школы и учебный план предусматривают выполнение государственной функции школы – обеспечение базового общего образования и развитие ребенка в процессе обучения. Главным условием для достижения этих целей является включение каждого ребенка на каждом учебном занятии в деятельность с учетом его возможностей и способностей. 2.2. Реализация прав детей на обучения на родном (нерусском) языке и изучение родного языка Обучение и воспитание в школе ведется на казахском языке
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Пояснительная записка к учебному плану начального общего образования... Пояснительная записка к учебному плану начального общего образования на 2012-2013 учебный год гбоу сош №851 юоуо до г. Москвы | | Пояснительная записка к учебному плану на 2013-2014 учебный год Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» (в действующей редакции) |
 | Пояснительная записка к учебному плану филиал мбоу «Альдермышская... | | Пояснительная записка к учебному плану гбоу сош №851 юоуо до г. Москвы Типовые положения об общеобразовательном учреждении разных типов и видов (Постановления Правительства рф) |
| Пояснительная записка к учебному плану и учебный план 4 класса Цели и задачи образовательного процесса и содержание подготовки учащихся 4 класса | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Пояснительная записка к учебному плану специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната №9 |
| Пояснительная записка к учебному плану мдоу №99 Учебный план мдоу... Мкдоу детский сад №8 Л. С. Ефимова | | Пояснительная записка к рабочей программе по биологии для 9 класса Настоящая рабочая программа составлена в соответствии с гос впо по специальности «юриспруденция» и соответствует действующему учебному... |
| Пояснительная записка Математика 6 ч в неделю В. В. Воронковой. Москва «Просвещение» 1999г. Соответствует федеральному компоненту стандарта образования (по ступеням обучения)... | | Пояснительная записка к учебному плану мкоу «Большегалкинская сош» Учебный план для 4 – 9, 11 классов разработан на основе Регионального бупа общеобразовательных учреждений Томской области (пр. №537... |
| Пояснительная записка к учебному плану мбоу «Ширингушская сош» 2012 -2013 учебный год При составлении учебного плана общеобразовательное учреждение руководствовалось следующими нормативными документами | | Пояснительная записка к учебному плану мкоу «Кирчиженская средняя общеобразовательная школа» А1 «На судьбу человека влияет то, под каким зодиакальным созвездием он родился». Данное утверждение является примером |
| Пояснительная записка к учебному плану гбоу прогимназии №1752 воуо... Дв 02. 02 Практикум по информационно-публицистическому и деловому переводу (первый иностранный язык) | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Пояснительная записка к учебному плану дополнительного образования мбоу сош мкр. Вынгапуровский на 2013-2014 уч г |
| Пояснительная записка к учебному плану Муниципальное казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями... | | Пояснительная записка к учебному плану на 2013/ 2014 учебный год Учебные планы лицея всех ступеней обучения направлены на реализацию целей и задач общего образования и концептуально опирается на... |
