Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 11. 03. 02 (210700. 62) Инфокоммуникационные технологии и системы связи (профиль "Сети связи и системы коммутации") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть

Скачать 2.72 Mb.

Название	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 11. 03. 02 (210700. 62) Инфокоммуникационные технологии и системы связи (профиль "Сети связи и системы коммутации") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть
страница	17/27
Дата публикации	29.12.2014
Размер	2.72 Mb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Информатика > Документы

1 ... 13 14 15 16 17 18 19 20 ... 27

Б3.Ф.10 Метрология, стандартизация и сертификация в инфокоммуникациях
Дисциплина базовой части Учебного плана (от 29.06.2012 № 17, от 08.07.2011 № 13) подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер") имеет трудоемкость 3 зачетные единицы (включая 48 часов аудиторной работы студента).

Форма аттестации: текущее тестирование в Центре мониторинга качества образования, зачет в семестре 6.
Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины "Метрология, стандартизация и сертификация в инфокоммуникациях" является фундаментальная профессиональная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Профессиональный цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России от 22.12.2009 № 785) для формирования у выпускника профессиональных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: сервисно-эксплуатационная, расчетно-проектная, экспериментально-исследовательская, организационно-управленческая.

Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:

подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;
подготовка студента к освоению дисциплины "Цифровые системы передачи";
подготовка студента к защите выпускной квалификационной работы;
развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.

Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

ПК-3 - способностью использовать нормативную и правовую документацию, характерную для области инфокоммуникационных технологий и систем связи (законы Российской Федерации, технические регламенты, международные и национальные стандарты, рекомендации Международного союза электросвязи, стандарты связи, протоколы, терминологию, нормы Единой системы конструкторской документации, а также документацию по системам качества работы предприятий);
ПК-4 - знать метрологические принципы и владеть навыками инструментальных измерений, используемых в области инфокоммуникационных технологий и систем связи.

В результате изучения данной дисциплины студент должен:

Знать (обладать знаниями)

основы цифровой вычислительной техники, структуры и функционирование локальных вычислительных сетей и глобальной сети Интернет, основные закономерности передачи информации в инфокоммуникационных системах, основные виды сигналов, используемых в телекоммуникационных системах, особенности передачи различных сигналов по каналам и трактам телекоммуникационных систем;
устройство и принцип действия, схемы включения и режимы работы приборов, вид статических характеристик и их семейств в различных схемах включения;
требования стандартизации, метрологического обеспечения и безопасности жизнедеятельности при разработке и эксплуатации устройств и систем электросвязи.

Уметь (обладать умениями)

формулировать основные технические требования к телекоммуникационным сетям и системам, оценивать основные проблемы, связанные с эксплуатацией и внедрением новой телекоммуникационной техники;
проводить математический анализ физических процессов в налоговых и цифровых устройствах формирования, преобразования и обработки сигналов, оценивать реальные и предельные возможности пропускной способности и помехоустойчивости телекоммуникационных систем.

Владеть (овладеть умениями)

навыками практической работы с лабораторными макетами аналоговых и цифровых устройств, методами компьютерного моделирования физических процессов при передаче информации.

Содержание дисциплины

Семестр № 6

1. Основы метрологии.

1.1. Основные понятия и определения: 1) Основные разделы метрологии, понятия и определения; 2) Задачи метрологии.

1.2. Система СИ: 1) Основные единицы; 2) Производные, кратные и дольные единицы.

1.3. Средства измерений и эталоны: 1) Виды средств измерений; 2) Эталоны и их классификация.

1.4. Система обеспечения единства измерений: 1) Нормативно-правовая база; 3) Техническая и организационная основы метрологического обеспечения; 2) Государственная метрологическая служба.

1.5. Общая теория измерений: 1) Косвенные измерения; 3) Прямые измерения; 2) Совместные и совокупные измерения.

2. Средства измерений и их метрологические характеристики; источники и классификация погрешностей результатов измерений.

2.1. Средства измерений: 1) классификация средств измерений; 2) Классификация погрешностей средств измерений; 3) Метрологические характеристики приборов; 4) структурные схемы средств измерений; 5) Методы и средства измерений электрических и неэлектрических величин.

2.2. Аналоговые электромеханические измерительные приборы: 1) Принцип работы аналоговых электромеханических измерительных приборов; 2) Шунты и добавочные сопротивления; 3) Измерительные трансформаторы тока и напряжения; 4) Устройства и принцип действия различных систем приборов (Амперметра, вольтметра, ваттметра, счётчика); 5) Погрешности аналоговых электромеханических измерительных приборов.

2.3. Общие сведения о цифровых измерительных приборах и преобразователях: 1) Основные блоки, структурные схемы; 2) Цифровые вольтметры, устройство и принцип действия; 3) Электронные осциллографы, устройство и принцип действия; 4) Погрешности электронных приборов.

3. Измерения.

3.1. Измерения электрических величин: 1) Общие сведения; 2) Общая теория мостовых схем; 3) Компенсаторы.

3.2. Измерения неэлектрических величин: 1) Общие сведения; 2) Параметрические измерительные преобразователи; 3) Генераторные преобразователи неэлектрических величин в электрические; 4) Приборы для измерения температуры; 5) Приборы для измерения геометрических и механических величин.

4. Информационно-измерительные системы (ИИС) и измерительно-вычислительные комплексы (ИВК).

4.1. Информационно-измерительные системы: 1) Обобщённая структурная схема. 2) Функциональная разновидность (автоматических контроль, техническая диагностика).

4.2. Информационно-вычислительные комплексы: 1) Назначение; 2) Структурная организация, системная совместимость.

5. Стандартизация.

5.1. Система стандартизации: 1) Общие сведения; 2) Система стандартизации; 3) Нормативная база.

5.2. Цели, принципы, функции и задачи стандартизации: 1) Цели стандартизации; 2) Принципы стандартизации; 3) Функции стандартизации; 3) Задачи стандартизации.

5.3. Виды стандартов и порядок их разработки: 1) Виды стандартов; 2) Порядок разработки и утверждения; 3) Стандарты организаций; 4) Международные стандарты.

6. Сертификация.

6.1. Понятие о качестве продукции и услугах: 1) Общие сведения; 3) Понятие качества продукции; 3) Оценка качества и роль метрологии, стандартизации; 4) Нормативная база.

6.2. Сертификация как процедура подтверждения соответствия: 1) Цели и задачи; 2) Система сертификации; 3) виды сертификации; 4) Схемы сертификации.

6.3. Органы по сертификации: 1) Органы по сертификации; 2) Испытательные лаборатории, требования и нормативная сотавляющая; 3) Правила и порядок проведения сертификации.
Код РПД: 1677

Кафедра: "Теоретические основы электротехники "

Б3.Ф.11 Основы построения инфокоммуникационных систем и сетей
Дисциплина базовой части Учебного плана (от 29.06.2012 № 17, от 08.07.2011 № 13) подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер") имеет трудоемкость 5 зачетных единиц (включая 60 часов аудиторной работы студента, выполнение расчетно-графической работы).

Форма аттестации: защита расчетно-графической работы, экзамен в семестре 6.
Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины "Основы построения инфокоммуникационных систем и сетей" является фундаментальная профессиональная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Профессиональный цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России от 22.12.2009 № 785) для формирования у выпускника профессиональных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: сервисно-эксплуатационная, расчетно-проектная, экспериментально-исследовательская, организационно-управленческая.

Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:

подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;
подготовка студента к освоению дисциплин "Передача дискретных сообщений", "Сети связи и системы коммутации", "Цифровые системы передачи";
подготовка студента к прохождению практик "Производственная", "Преддипломная";
подготовка студента к защите выпускной квалификационной работы;
развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.

ПК-13 - готовностью к изучению научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике инвестиционного (или иного) проекта; уметь собирать и анализировать информацию для формирования исходных данных для проектирования средств и сетей связи и их элементов;
ПК-15 - способностью к разработке проектной и рабочей технической документации, оформлению законченных проектно-конструкторских работ в соответствии с нормами и стандартами; готовностью к контролю соответствия разрабатываемых проектов и технической документации стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам.

В результате изучения данной дисциплины студент должен:

Знать (обладать знаниями)

основы теории, методы и средства теоретического и экспериментального исследования линейных и нелинейных электрических и радиотехнических цепей при гармонических и негармонических воздействиях;
элементную базу и схемотехнику аналоговых, цифровых и микропроцессорных устройств электросвязи, осуществляющих усиление, фильтрацию, генерацию и обработку сигналов, особенности микроминиатюризации таких устройств на базе применения интегральных микросхем;
принципы построения систем электропитания телекоммуникационной аппаратуры и их структур, функционирования их узлов;
требования стандартизации, метрологического обеспечения и безопасности жизнедеятельности при разработке и эксплуатации устройств и систем электросвязи.

Уметь (обладать умениями)

проводить анализ физических процессов, происходящих в различных направляющих системах, устройствах сверхвысоких частот, в однородных и неоднородных средах, понимать сущность электромагнитной совместимости;
рассчитывать и измерять параметры и характеристики линейных и нелинейных электрических цепей, рассчитывать и анализировать параметры электрических цепей и фильтров на персональных компьютерах.

Владеть (овладеть умениями)

начальными навыками разработки и отладки с использованием соответствующих отладочных средств программного обеспечения сигнальных процессоров и микроконтроллеров;
навыками практической работы с лабораторными макетами аналоговых и цифровых устройств, методами компьютерного моделирования физических процессов при передаче информации;
навыками алгоритмизации краевых задач электродинамики;
навыками экспериментального исследования электрических цепей в рамках физического и математического моделирования;
навыками безмашинного и компьютерного проектирования и расчета аналоговых, цифровых и микропроцессорных телекоммуникационных устройств;
навыками практической работы с лабораторными макетами узлов системы электропитания;
техникой инженерной и компьютерной графики (ввод, вывод, отображение, преобразование и редактирование графических объектов на компьютере).

Содержание дисциплины

Семестр № 6

1. Сигналы электросвязи и их характеристики.

1.1. Спектральные характеристики: 1) Телефонные сигналы 2) Телеграфные сигналы 3) Факсимильные сигналы 4) Телевизионные сигналы.

1.2. Энергетические характеристики: 1) Телефонные сигналы 2) Телеграфные сигналы 3) Факсимильные сигналы 4) Телевизионные сигналы.

1.3. Уровни сигналов: 1) Абсолютный уровень 2) Относительный уровень 3) Измерительный уровень.

2. Каналы передачи.

2.1. Классификация каналов.

2.2. Субъективные характеристики каналов.

2.3. Электрические характеристики каналов: 1) Остаточное затухание и его частотная характеристика 2) Эффективно-передоваемая полоса частот 3) Амплитудная характеристика 4) Нелинейные искажения 5) Псофометрическое напряжение шума.

2.4. Способы построения дуплексных телефонных каналов: 1) Однополосная двухпроводная система 2) Однополосная четырехпроводная система 3) Двухполосная двухпроводная система 4) Развязывающие устройства 5) Устойчивость каналов.

3. Принципы построения многоканальных систем передачи.

3.1. Технико-экономическое обоснование.

3.2. Обобщенная структурная схема многоканальной системы.

3.3. Методы разделения каналов.

3.4. Взаимные влияния между каналами.

4. Частотное раздение каналов (ЧРК).

4.1. Структурная схема ЧРК.

4.2. Способы передачи амплитудно-модулируемых сигналов: 1) Две боковые с несущей 2) Две боковые без несущей 3) Одна боковая с несущей 4) Одна боковая.

4.3. Стандартный способ построения каналообразующей аппаратуры: 1) Формирование первичных групп 2) Формирование более высоких ступеней 3) Формирование линейного спектра.

4.4. Элементы аппаратуры с ЧРК: 1) Модуляторы 2) Фильтры 3) Генераторное оборудование 4) Усилители 5) Автоматическая регулировка уровней.

5. Временное разделение каналов (ВРК).

5.1. Теорема Котельникова.

5.2. Структурная схема ВРК.

5.3. Элементы систем с ВРК: 1) Электронные ключи 2) Генераторное оборудование 3) Распределители.

5.4. Преимущества и недостатки ВРК.

6. Аналого-цифровое и цифро-аналоговое преобразования сигналов.

6.1. Принципы равномерного квантования и кодирования: 1) Шумы квантования 2) Способы уменьшения шумов квантования.

6.2. Кодеры с равномерным квантованием и кодированием: 1) Счетчиковые АЦП 2) АЦП с поразрядным кодированием 3) АЦП с поразрядным взвешиванием.

6.3. Неравномерное квантование и кодирование: 1) А=87,6/13 2) μ-кодирования.

6.4. Особенности построения неравномерных кодеров.

6.5. Декодеры с суммированием токов.
Код РПД: 601

Кафедра: "Связь на железнодорожном транспорте "

Б3.Ф.12 Электропитание устройств и систем телекоммуникаций
Дисциплина базовой части Учебного плана (от 08.07.2011 № 13) подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер") имеет трудоемкость 4 зачетные единицы (включая 64 часа аудиторной работы студента).

Форма аттестации: экзамен в семестре 7.
Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины "Электропитание устройств и систем телекоммуникаций" является фундаментальная профессиональная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Профессиональный цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России от 22.12.2009 № 785) для формирования у выпускника профессиональных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: сервисно-эксплуатационная, расчетно-проектная, экспериментально-исследовательская, организационно-управленческая.

Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:

подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;
подготовка студента к освоению дисциплин "Волоконно-оптические системы передачи", "Многоканальные телекоммуникационные системы и сети", "Мобильные системы связи";
подготовка студента к прохождению практик "Преддипломная";
подготовка студента к защите выпускной квалификационной работы;
развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.

1 ... 13 14 15 16 17 18 19 20 ... 27

Похожие:

$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 11. 03. 02 (210700. 62) Инфокоммуникационные технологии и системы связи (профиль \"Сети связи и системы коммутации\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов специальности 030100. 68 «Философия»...	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 11. 03. 02 (210700. 62) Инфокоммуникационные технологии и системы связи (профиль \"Сети связи и системы коммутации\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 04. 06. 2012 №16) подготовки бакалавра имеет трудоемкость 6 зачетных единиц (включая...
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 11. 03. 02 (210700. 62) Инфокоммуникационные технологии и системы связи (профиль \"Сети связи и системы коммутации\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 08. 07. 2011 №13) подготовки бакалавра имеет трудоемкость 6 зачетных единиц (включая...	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 11. 03. 02 (210700. 62) Инфокоммуникационные технологии и системы связи (профиль \"Сети связи и системы коммутации\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 04. 08. 2011 №14, от 29. 06. 2012 №17) подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер")...
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 11. 03. 02 (210700. 62) Инфокоммуникационные технологии и системы связи (профиль \"Сети связи и системы коммутации\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Целью дисциплины "История" является фундаментальная гуманитарная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Гуманитарный,...	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 11. 03. 02 (210700. 62) Инфокоммуникационные технологии и системы связи (профиль \"Сети связи и системы коммутации\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Рецензенты: Старший преподаватель английского языка кафедры общенаучных дисциплин бф пгту е. Б. Кучина, Старший преподаватель английского...
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 11. 03. 02 (210700. 62) Инфокоммуникационные технологии и системы связи (профиль \"Сети связи и системы коммутации\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 29. 06. 2012 №17, от 09. 09. 2011 №1) подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер")...	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 11. 03. 02 (210700. 62) Инфокоммуникационные технологии и системы связи (профиль \"Сети связи и системы коммутации\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть icon$	Основной образовательной программы по направлению подготовки 210700.... «Инфокоммуникационные технологии и системы связи» по профилю подготовки «Системы радиосвязи и радиодоступа»
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 11. 03. 02 (210700. 62) Инфокоммуникационные технологии и системы связи (профиль \"Сети связи и системы коммутации\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Системы обеспечения движения поездов (специализация "№1 Электроснабжение железных дорог")	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 11. 03. 02 (210700. 62) Инфокоммуникационные технологии и системы связи (профиль \"Сети связи и системы коммутации\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Системы обеспечения движения поездов (специализация "№1 Электроснабжение железных дорог")
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 11. 03. 02 (210700. 62) Инфокоммуникационные технологии и системы связи (профиль \"Сети связи и системы коммутации\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Системы обеспечения движения поездов (специализация "№2 Автоматика и телемеханика на железнодорожном транспорте")	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 11. 03. 02 (210700. 62) Инфокоммуникационные технологии и системы связи (профиль \"Сети связи и системы коммутации\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 08. 07. 2011 №13) подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер") имеет...
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 11. 03. 02 (210700. 62) Инфокоммуникационные технологии и системы связи (профиль \"Сети связи и системы коммутации\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 08. 07. 2011 №13) подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер") имеет...	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 11. 03. 02 (210700. 62) Инфокоммуникационные технологии и системы связи (профиль \"Сети связи и системы коммутации\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 04. 06. 2012 №16, от 08. 07. 2011 №13) подготовки бакалавра имеет трудоемкость 12 зачетных...
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 11. 03. 02 (210700. 62) Инфокоммуникационные технологии и системы связи (профиль \"Сети связи и системы коммутации\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть icon$	Аннотации и к программам основной образовательной программы высшего... Дисциплина относится к циклу «Гуманитарный, социальный и экономический цикл» (базовая часть)	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 11. 03. 02 (210700. 62) Инфокоммуникационные технологии и системы связи (профиль \"Сети связи и системы коммутации\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 29. 06. 2012 №17, от 29. 08. 2011 №15) подготовки специалиста (специальное звание "Инженер")...

Школьные материалы