Учебно-методический комплекс по дисциплине Библиотечный фонд

Скачать 344.65 Kb.

Название	Учебно-методический комплекс по дисциплине Библиотечный фонд
страница	3/3
Дата публикации	30.12.2014
Размер	344.65 Kb.
Тип	Учебно-методический комплекс

100-bal.ru > Информатика > Учебно-методический комплекс

1 2 3

Тема 16. Стратегическое управление библиотечным фондом. Маркетинговый подход. Изучение состава и использования фонда

Сущность стратегического управления фондом. Использование целевого и системного подхода. Маркетинг в формировании библиотечного фонда. Стадии маркетингового цикла: аналитико-оценочная, разработка стратегии формирования фонда, составление программы маркетинга, контроль. Маркетинговая среда и система маркетинговой информации, обеспечивающая управление библиотечным фондом. Маркетинговые исследования в библиотеке: изучение целевых библиотечных рынков (мониторинг потребительского и документного рынков, рынка информации, знаний, досуга). Двусторонняя направленность маркетинговых исследований: 1) на изучение спроса и потребностей; 2) на активное воздействие на спрос и потребности. Роль рекламы в управлении читательским спросом и использованием фонда. Требования, предъявляемые к рекламе библиотечного фонда. Стадии разработки стратегической программы развития библиотечного фонда: сегментирование потребительского рынка и выявление приоритетных групп пользователей, изучение их потребностей; изучение возможностей книжного рынка и его сегментирование; моделирование приоритетных подфондов; выявление и выбор источников документоснабжения. Факторы, влияющие на выработку маркетинговой концепции: 1) внешние и внутренние условия окружающей среды (ситуация); 2) назначение и цели функционирования библиотечного фонда (стратегия); 3) пути и средства реализации миссии библиотечного фонда (тактика); 4) финансовые затраты (бюджет). Методы повседневного ознакомления и специального изучения состояния и использования библиотечного фонда. Статистический анализ фонда. Абсолютные показатели библиотечной статистики (объем фонда, количество пользователей, книговыдача). Относительные показатели и их расчет (обращаемость, читаемость, книгообеспеченность). Темпы роста. Коэффициент соответствия. Оптимальные значения показателей для разных типов библиотек и различных подфондов. Технология библиографического изучения библиотечного фонда. Методы социологического изучения библиотечного фонда: анализ формуляров и талонов обратной связи системы ИРИ, опросы, наблюдение. Организация работы по изучению библиотечного фонда при менее современной автоматизированной технологии. Использование результатов изучения фонда для актуализации его моделей.

Темы семинарских занятий

Тема: Структурообразующие признаки библиотечного фонда

План:

Понятие структуры библиотечного фонда, ее значение для создания оптимального режима хранения и использования документов, составляющих библиотечный фонд.
Основы структурирования фонда.
Уровни структурной иерархии библиотечного фонда.
Значение и необходимость структурирования фонда библиотеки.

Тема: Социальная защита библиотечного фонда

План:

Вопросы сохранности библиотечного фонда в Законе о библиотечном деле.
Обеспечение сохранности и безопасности библиотечного фонда как комплексная задача библиотеки.
Обязанности руководителей библиотеки по обеспечению сохранности.
Воспитание у пользователей бережного отношения к документам библиотечного фонда. Ответственность пользователей за невозвращенные и испорченные документы.
Значение социальной защиты фонда.

Тема: Информационное обеспечение управления библиотечным фондом

План:

Маркетинговые исследования как основа формирования библиотечного фонда. Их влияние на различные процессы цикла формирования библиотечного фонда.
Стандартизация процессов формирования библиотечного фонда.
Значение информации об изменениях, происходящих в фонде и во внешней среде для оптимизации управления.
Особенности методики изучения потребностей и запросов пользователей в целях повышения эффективности формирования библиотечного фонда.
Изучение библиотечного фонда как источника информации для управления им.

Темы практических занятий

Моделирование библиотечного фонда
Комплектование библиотечного бонда
Учет и обработка библиотечного фонда
Размещение и расстановка библиотечного фонда
Изучение состава и использования фонда

Темы рефератов и других видов самостоятельной работы студентов

Наименование тем	Содержание самостоятельной работы	Форма контроля
1. Библиотечный фонд как система	Изучение материалов по теме	Реферат на тему «Эволюция развития библиотечного фонда как системы: история и современное состояние» (20 с.)
2. Комплектование библиотечного фонда	Изучение материалов по теме	Реферат на тему «Законодательная база обязательного экземпляра в России: история и современное состояние» (20с.)
3. Размещение и расстановка библиотечного фонда	Изучение материалов по теме	Презентация на тему «Современнее тенденции в архитектуре, дизайне и оборудовании библиотек»
4. Хранение библиотечного фонда	Изучение материалов по теме	Реферат на тему «Обеспечение сохранности и безопасности библиотечного фонда как комплексная задача библиотеки»(15с.)
5. Взаимодействие библиотечных фондов	Изучение материалов по теме	Дискуссионное обсуждение проблемы межбиблиотечного абонемента как формы взаимоиспользования фондов. Применение телекоммуникационных технологий в процессе взаимодействия библиотечных фондов
6. Управление библиотечным фондом	Изучение и анализ материалов по теме	Деловая игра
7. Развития отечественного и зарубежного библиотечного фондоведения.	Изучение и анализ материалов по теме	Дискуссионное обсуждение проблемы современного фондоведения и перспективы развития.

Вопросы для самопроверки к зачету

Библиотечный фонд как система, свойства и основные компоненты.
Структурирование библиотечного фонда.
Обеспечение сохранности библиотечного фонда с помощью новых технологий.
Источники и способы документоснабжения библиотек.
Интернет-ресурсы в помощь комплектованию библиотечного фонда.
Онлайновый и офлайновый фонды библиотеки. Проблема учреждения, владения и доступа.
Задачи и методы изучения состава и использования библиотечного фонда.
Сущность и принципы формирования библиотечного фонда.
Статистический анализ состава и использования библиотечного фонда, его методика.
Стадии маркетингового цикла формирования библиотечного фонда.
Математическая модель библиотечного фонда.
Теория ядра библиотечного фонда. Особенности ядра в массовых и научных библиотеках.
Факторы, влияющие на сохранность библиотечного фонда.
Размещение БФ: задачи, требования, способы.
Моделирование в процессе управления библиотечного фонда, основные типы моделей.
Вторичный отбор документов в процессе формирования библиотечного фонда, критерии и методика.
Структурная (тематико-типологическая) модель библиотечного фонда, ее компоненты и методика разработки.
Библиографический мониторинг в комплектовании библиотечного фонда.
Семантические расстановки библиотечного фонда.
Размещение фонда при открытом доступе: задачи, требования, способы.
Сущностные функции библиотечного фонда.
Информационное обеспечение комплектования библиотечного фонда.
Учет библиотечного фонда: функции и виды, требования к учету.
Социальная защита библиотечного фонда.
Структура управления библиотечным фондом.
Маркетинговый аудит в процессе управления библиотечным фондом.
Теория отбора.
Основные направления автоматизации процессов формирования библиотечного фонда.
Теория полноты библиотечного фонда.
Влияние телекоммуникационных технологий на способы формирования документных ресурсов библиотеки.
Маркетинговая концепция формирования библиотечного фонда, методика ее разработки.
Библиотечный фонд в системе документных фондов страны.
Концепция распределенного национального фонда страны.
Взаимодействие библиотечных фондов при их формировании.
Проверка библиотечного фонда: задачи и методы.
Система «Книги в наличии и в печати» в процессе формирования библиотечного фонда.
Система обязательного экземпляра.
Расстановки библиотечного фонда формального типа.
Расстановка библиотечного фонда. Требования и виды.
Формирование библиотечного фонда как технологический цикл, его основные процессы.
Национальная программа сохранения библиотечных фондов.
Требования к технологии формирования библиотечного фонда.
Комплектование библиотечного фонда, виды и этапы.
Международный документообмен как способ пополнения библиотечного фонда. Методика его ведения.
Консервация библиотечного фонда. Международное сотрудничество в этой области.

Рекомендуемая литература (основная)

Столяров, Ю.Н. Библиотечный фонд : учебник для вузов / Столяров Ю.Н. — Москва : Кн. палата, 1991. — 271 с.
Стандарты по библиотечному делу и библиографии. — Санкт – Петнербург : Профессия, 2000. - 510 с.
Библиотечное дело: терминолог. словарь / Рос. гос.б-ка. — 3-е изд., значит, перераб. и доп. — Москва, 1997. — 176 с.
Библиотечный фонд : хрестоматия. — ч. 1—2. — Москва : МГИК, 1994-1995.
Справочник библиотекаря / Под ред. А.Н. Ванеева, В.А. Минкиной. – Санкт-Петербург : Профессия, 2000. - С. 54-90.

Литература (дополнительная)

Александрова, Е.К. Национальная программа сохранности фондов / Александрова Е.К. // Науч. и техн. б-ки. - 1997. - № 3. - С. 25 - 27.
Амлинский, Л.З. Композиционно-планировочные решения и техническое оснащение научных библиотек: библиотековедческий аспект / Амлинский Л.З. - Киев, 1988. - С. 34-80, 161-215, 264-271.
Афанасьева, Н.Д. Концептуальные основы формирования распределенного фонда / Афанасьева Н.Д. // Вестник БАЕ. - 2000. - № 1.

4. Багрова, И.И. Формирование библиотечного фонда: Процесс принятия решений: политика развития фонда, принципы отбора изданий, этапы комплектования : реферат / Багрова И.И. // Библиотековед. - 2000. - № 4. - С. 143-153.

Басе, Д.Б. Библиотечный рынок // Книгоиздательский бизнес: сб. ст. / Басе Д.Б. — Москва : Бук Чембэр Интернэшнл, 1993. — С. 286—297.
Бесстремянная, Ю.С. Первичный и вторичный отбор изданий / Бесстремянная Ю.С., Медникова Л.Д. // Библиотековедение. — 1997. — № 1. - С. 32-36.
Библиотеки и архивы в экстремальных ситуациях: Материалы междунар. обучающего семинара «Библиотеки и архивы в экстремальных ситуациях». 2—6 октября 1995 г. (С.-Петербург — г. Пушкин) //Лаборатория консервации и реставрации
документов РАН. — Санкт – Петербург : Нотабене, 1996. — 127 с.
Библиотеки и библиотечное дело США: комплексный подход. — 2-е изд., испр. — Москва : НТП «Информсистема», 1993. - С. 85-96, 149-175.

9. Библиотечные фонды в контексте современного библиотековедения: сб. науч. тр. / РГБ. – Санкт - Петербург, 1995. - 204 с.

Валеев, Р.И. Сотрудничество библиотек в решении проблем комплектования и книгообмена / Валеев Р.И. // Науч. и техн. б-ки. —1999. - № 3. - С. 75-77.
Васильев, А.В. Комплексная автоматизация процессов комплектования и обработки литературы в ЦБС РАН / Васильев А.В. // Науч.и техн. б-ки. - 1995. - № 2. - С. 74-78.
Гармашова, Н. П. Комплектование фондов ГПНТБ России зарубежной литературой: проблемы и решения / Гармашова Н. П., Евстигнеева Т.А. // Науч. и техн. б-ки. — 1996. — № 1. — С. 45—51.

Герасимова, Л.Н. Автоматизация процессов формирования библиотечного фонда: Учебное пособие / Герасимова Л.Н. — Москва : МГИК, 1988. - 84 с.
Григорьев, Ю.В. Теоретические основы формирования библиотечных фондов / Григорьев Ю.В. — Москва : МГИК, 1973. — 88 с.
Демидова, М.И. Эволюция системы депозитарного хранения фондов в России / Демидова М.И., Илларионов А.Л. // Библиотековед. —1995. - № 3. - С. 53-63.

Ковач, Б.Б. Формирование библиотечных фондов: Процесс принятия решений. Политика развития фондов. / Ковач Б.Б. // Библиотековед. — 1999. — № 4 - 6. — С. 143 -153.
Кокойкина, О.Н. Формирование фонда литературы на иностранных языках в библиотеках: Учеб. пособие / Кокойкина О.Н. — Москва, 1995. - 56 с.
Лохвицкая, С.Л.. Формирование библиотечных фондов: учеб. пособие / Лохвицкая С.Л., Тараченко Г.В. — Ленинград : ЛГИК, 1989. — 62 с.
Моделирование библиотечных фондов: сб. науч. тр. / Гос. б-ка СССР им. В.И. Ленина. - Москва, 1983. - 160 с.

Надольская, Т.В. Фонды кинофонофотодокументов в библиотеках: учеб. пособие / Надольская Т.В. — Москва : МГИК, 1991. — 50 с.
Никонорова, Л.И. Источники поступлений: поиск альтернатив / Никонова Л.И. // Библиотека. - 2001. - № 6. - С. 24-26.
Пилко, И.С. Формирование библиотечного фонда: о терминологии и технологии / Пилко И.С. // Науч. и техн. б-ки. — 1997. —№ 10. - С. 16-25.

23. Современные проблемы книгоснабжения российских библиотек: По результатам экспресс-исследования / Рос. гос.б-ка // Библиотечная жизнь России: Информ. справ. — Санкт - Петербург,1995. - Вып. 13. - 76 с.

24. Столяров, Ю.Н. Как сохранить библиотечный фонд (Секреты старого книгохранителя) : учебно-метод. пособие / Столяров Ю.Н. —2-е изд., дораб. и доп. — Москва : ИПО Профиздат; изд-во МГУКИ. - 2001. - 254 с.

25. Терёшин, В.И. Документные фонды: учеб. пособие для студентов информационных специальностей вузов России / Терешин В.И. — Москва, 1997. — 74 с.

Используемые в процессе преподавания дисциплины мультимедийные технические средства обучения

1. Техническое и программное обеспечение:

1.1. персональные компьютеры с высокоскоростным доступом к Интернету, объединенные в локальную сеть;

1.2. автоматизированные библиотечно-информационные системы.

2. Фонд мультимедийных лекций по темам.

1 2 3

Похожие:

	Анализ работы библиотеки за 2012-2013 учебный год Библиотека школы особое структурное подразделение, которое осуществляет информационную поддержку и обеспечение учебно-воспитательного...		Учебно-методический комплекс ростов-на-Дону 2009 Учебно-методический... Учебно-методический комплекс по дисциплине «Адвокатская деятельность и адвокатура» разработан в соответствии с образовательным стандартом...
	Анализ-отчет работы школьной библиотеки мбоу сош №75 за 2012-2013 учебный год Библиотека школы особое структурное подразделение, которое осуществляет информационную поддержку и обеспечение учебно-воспитательного...		Учебно-методический комплекс по дисциплине «Искусствоведение» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации...
	Учебно-методический комплекс по дисциплине «Макроэкономика» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий,...		Учебно-методический комплекс по дисциплине «Методы оптимальных решений» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных, практических и лабораторных...
	Учебно-методический комплекс по дисциплине «судебная медицина» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации...		Учебно-методический комплекс по дисциплине «Медиапсихология» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации...
	Учебно-методический комплекс по дисциплине «Психофизиология» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий,...		Примерная структура, состав и содержание учебно-методического комплекса... Учебно-методический комплекс по дисциплине «Социология рекламной деятельности» составлен в соответствии с требованиями Государственного...
	Учебно-методический комплекс по дисциплине «Психология семьи» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий,...		Учебно-методический комплекс по дисциплине «Основы нейропсихологии» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий,...
	Учебно-методический комплекс по дисциплине «Психофизиология» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации...		Учебно-методический комплекс по дисциплине «Психология стресса» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий,...
	Учебно-методический комплекс по дисциплине «Анатомия цнс» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий,...		Учебно-методический комплекс по дисциплине «Психодиагностика» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации...

Школьные материалы