Скачать 1.16 Mb.
|
ФАРМАЦЕВТИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ1. Твердые лекарственные формыВ вопросах 1-4 содержатся тесты с множественными ответами: Используйте схему: А - верны все ответы. Б - верны ответы 1, 2, 4. В - верны ответы 2, 3, 4. Г - верны ответы 2, 3. Д - неверны все ответы. 1. На качество лекарственных веществ влияют факторы внешней среды: 1. Атмосферное давление 2. Кислород воздуха 3. Температура 4. Влажность 2. К особенностям современного производства лекарственных препаратов относятся: 1. Динамичность 2. Диверсификация 3. Монополизация 4. Связь производства с наукой 3. На порядок смешивания ингредиентов в порошках влияют: 1. Кристаллическая структура 2. Объемная масса 3. Число выписанных доз 4. Потери вещества при растирании 4. В производстве лекарственных средств применяют ПАВ: 1. Ланолин 2. Натрия стеарат 3. Гидроокись алюминия 4. Натрия лаурил В вопросах 5-6 подберите соответствующие пары “вопрос-ответ”: Установите соответствие: В пустой затертой ступке провизор-технолог выдает вещества;
В вопросах 7-9 содержатся тесты, отражающие верную или неверную причинно-следственную зависимость между двумя утверждениями. При ответах используйте схему: А - неверно I утверждение. Б - неверно II утверждение. В - неверна связка. Г - неверны I и II утверждения. Д - все верно. 7. При незначительных объемах порошковых смесей, в которых соотношение веществ не превышает 1:20, вещества в затертой ступке смешивают в один прием, потому что классическое смешение от меньшего к большему равными объемами рационально для больших порошковых масс. 8. При общей массе папаверина гидрохлорида на все дозы 0,01 используют тритурацию в соотношении 1:10, потому что выбор соотношения тритурации зависит от количества ядовитого вещества. 9. Для упаковки порошков с ментолом, тимолом, камфорой используют вощеные и парафинированные капсулы, потому что ментол, тимол, камфора трудноизмельчаемые вещества. 2. Жидкие лекарственные формы2.1. Истинные растворыВ вопросах 10-15 содержатся тесты с множественными ответами. При ответах используйте схему: А - верны все ответы. Б - верны ответы 1, 2, 4. В - верны ответы 2, 3, 4. Г - верны ответы 2, 3. Д - неверны все ответы. 10. По НД по массе берут: 1. Этанол 2. Масла жирные 3. Хлороформ 4. Эфир медицинский 11. Коэффициент увеличения объема (КУО) не учитывают при изготовлении растворов: 1. Глицериновых 2. Спиртовых 3. Водных 4. Масляных 12. В крепком спирте растворяют: 1. Натрия бромид 2. Йод кристаллический 3. Левомицетин 4. Камфору 13. Фурацилин в растворах (капли для носа) несовместим с: 1. Адреналина гидрохлоридом 2. Дикаином 3. Эфедрина гидрохлоридом 4. Новокаином 14. За “единицу” (100%) при расчетах принимают официнальные препараты: 1. Пергидроль 2. Жидкость Бурова 3. Жидкость калия ацетата 4. Формалин 15. Очищенную воду получают методом: 1. Прямого осмоса 2. Дистилляции 3. Обратного осмоса 4. Деминерализации В вопросах 16-21 подберите соотвествующие пары “вопрос-ответ” Установите соответствие: Порядок введения в микстуру готовых лекарственных средств:
Установите соответствие: Этанол соответствующей крепости используют для изготовления растворов:
В вопросах 22-23 содержатся тесты, отражающие верную или неверную причинно-следственную зависимость между двумя утверждениями. При ответах используйте схему: А - неверно I утверждение. Б - неверно II утверждение. В - неверна связка. Г - неверны I и II утверждения. Д - все верно. 22. Фурацилин растворяют в горячей воде при температуре 700С, потому что в холодной воде фурацилин практически не растворим. 23. Растворение камфоры в подсолнечном масле ведут при совместном нагревании на водяной бане, потому что при нагревании уменьшается вязкость масла и ускоряется растворение лекарственных веществ. |
Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное... М., Розенштейн М. М., Серпунин Г. Г., Авдеева Е. В., Шеховцев Л. Н., Уманский С. А. Калининград: Федеральное государственное бюджетное... | Рабочие программы учебных дисциплин (модулей) министерство образования... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | ||
Методические указания Новокузнецк 2012 Министерство образования и... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | Программа учебной практики министерство образования и науки российской... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | ||
Российской Федерации Федеральное агентство по рыболовству Федеральное... Г. Г., Авдеева Е. В., Шеховцев Л. Н., Шибаев С. В., Орлов Е. К., Уманский С. А. Калининград: Федеральное государственное бюджетное... | Правительство Российской Федерации Государственное образовательное... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования | ||
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | Министерство образования и науки российской федерации федеральное... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | ||
Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное... Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение | Министерство образования и науки российской федерации федеральное... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №2 города Чаплыгина Чаплыгинского муниципального... | ||
Российской федерации высший арбитражный суд российской федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | Российской федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | ||
Российской федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | Российской федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | ||
Российской федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | Российской федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |