Отчет о результатах самообследования филиала федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования
Скачать 1.5 Mb.
|
В 2013/2014 учебном году в Филиале обучается 1 иностранный студент по специальности 080502 Экономика и управление на предприятии (транспорт) по заочной форме обучения. Профессорско-преподавательский состав Филиала принимал участие в международных конференциях:
Следует активизировать международную деятельность в плане участия в зарубежных международных конференциях с цитированием статей в тематических базах данных Social ScienceResearchNetwork. 5. Внеучебная деятельность 5.1. Организация воспитательной работы в Филиале Воспитательная деятельность в Филиале осуществляется на основе Концепции воспитания студентов и учащихся ФГБОУ ВПО РГУПС. На основе Концепции разрабатывается план воспитательной работы, который включает в себя план мероприятий по воспитанию толерантности в молодежной среде; план работы по профилактике преступлений и правонарушений несовершеннолетних; план мероприятий по профилактике наркологических заболеваний, антиалкогольной и антиникотиновой пропаганде, формированию здорового образа жизни; план работы органов самоуправления. В воспитательной работе также используются локальные акты (инструкции, Положения, методические рекомендации). Воспитательная и внеаудиторная деятельность реализуется через систему кураторства и классного руководства, учебный процесс, студенческое самоуправление, Совет профилактики филиала, производственную и учебную практики, Службу психологической поддержки, организацию досуга студентов по следующим основным направлениям: - адаптация первокурсников; - профилактическая работа по искоренению негативных явлений среди несовершеннолетних; - патриотическое воспитание; - культурно-нравственное воспитание; - гражданско-правовое воспитание; - профессионально-трудовое воспитание; - формирование мотивации к здоровому образу жизни; - развитие системы студенческого самоуправления; - психологическое обеспечение учебно-воспитательного процесса; - работа с родителями. Реализация этих направлений осуществляется через системный подход в организации воспитательной деятельности в Филиале. В воспитательном процессе делаются акценты на развитие у студентов лучших черт, присущих современному человеку: качеств гражданина – патриота своей Родины, активной жизненной позиции, доброты, чувства собственного достоинства, справедливости, высокой нравственности. Основой деятельности кураторов и классных руководителей студенческих групп является индивидуальная работа со студентами и, при необходимости, с их родителями. Для решения воспитательных задач в группе куратор и классный руководитель использует различные формы и методы работы, основными из которых являются: привлечение студентов к работе в студенческом научном обществе, беседы, диспуты, спортивные мероприятия, творческие вечера, общественно-полезный труд, встречи с ветеранами ВОВ, экскурсии, культпоходы и др. Основными задачами воспитательной работы являются: создание условий для активной жизнедеятельности студентов, гражданского самоопределения и самореализации, максимального удовлетворения потребностей в интеллектуальном, культурном, нравственном и физическом развитии, формирование и развитие у студентов: - государственно-патриотического сознания, верности России и конституционному долгу, любви к Отечеству и родному городу, уважения к государственной символике Российской Федерации; - любви и уважения к избранной профессии, вузу; - признания и уважения к корпоративным ценностям: уважения и гордости за принадлежность к коллективу студентов и преподавателей, объединенных идеей пропаганды просветительской, образовательной и научной деятельности; - высокого правосознания, дисциплинированности, трудолюбия, добросовестного отношения к учебе и стремления в совершенстве овладеть избранной специальностью; - этики делового и межличностного общения; - уважения и достоинства личности; - общей культуры, высоких морально-нравственных качеств и стремления к самосовершенствованию, уважения к семье, родителям и старшим, сострадания к старикам и людям с ограниченными физическими возможностями, осознанного понимания социальной значимости и приверженности к благотворительности; - осознания преимущества здорового образа жизни: значимости физической культуры и спорта, опасности для личности и общества в целом злоупотреблением алкоголя, табакокурения, применения наркотических и токсических препаратов и веществ. В начале учебного года проводится работа по адаптации первокурсников к системе обучения в Филиале. Классные руководители и кураторы знакомят студентов с историей и традициями Филиала, правилами внутреннего трудового распорядка филиала, доводят до сведения студентов их права, обязанности, правила поведения в университете и за его пределами. Студенты получают необходимые сведения о библиотеке, организации спортивно-массовой работы, коллективах художественной самодеятельности. Студенты активно вовлекаются в культурно-массовые мероприятия, общественную деятельность, творческую жизнь, спортивные секции, кружки художественной самодеятельности. Данные мероприятия способствуют скорейшей адаптации первокурсников к системе обучения в вузе. Профилактическая работа со студентами «группы риска», детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, строится на индивидуальном подходе к студентам, выявлении их интересов, наклонностей, изучении семейного положения и бытовых условий проживания, контроля посещаемости ими учебных занятий. Регулярно проводятся рейды классных руководителей совместно с социальным педагогом филиала в семьи студентов «группы риска», иногородних студентов. По утвержденному графику 1 раз в месяц проводятся заседания Совета профилактики филиала, на которых рассматриваются вопросы постановки (снятия) на внутренний профилактический учет, посещаемости, успеваемости, поведения студентов, нарушений правил внутреннего трудового распорядка филиала и краевого закона №1539. В 2013-2014 учебном году была усилена работа по вовлечению студентов, состоящих на внутреннем учете, а также студентов из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в спортивные, культурно-массовые мероприятия, кружки, секции. Постоянно проводится работа по выполнению краевого Закона «О мерах по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в Краснодарском крае», разъяснительные беседы, с привлечением работников правоохранительных органов, классные часы, посвященные действию краевого Закона. Регулярно проводится обследование условий жизни детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, индивидуальная работа по оказанию психологической помощи, консультирование по проблемам учебной дисциплины и взаимоотношений со сверстниками. Органы студенческого самоуправления в Филиале – это фактор личной самореализации и самообучения студентов, через которые будущие специалисты получают опыт управленческой деятельности. Функционируют Старостат и Студсовет, в которые входят старосты учебных групп, наиболее активные студенты. Основными направлениями работы органов студенческого самоуправления являются: волонтерское движение, вовлечение студентов в культурно-массовые мероприятия, спортивную, общественную жизнь филиала, повышение уровня успеваемости, посещаемости и дисциплины в учебных группах, создание условий для творческой и профессиональной самореализации личности студента, укрепление и развитие традиций филиала. На собраниях Старостата и Студсовета рассматриваются вопросы воспитательного характера, поведения, внешнего вида, повышения уровня успеваемости и посещаемости учебных занятий, участия в молодежных акциях. С целью обмена опытом Студактив принимает участие в «круглых столах», организуемых филиалом совместно с Отделом молодежной политики администрации МО Кавказский район. В результате деятельности органов студенческого самоуправления у студентов формируется чувство ответственности не только за самого себя и других, но и за свои решения, развиваются организаторские и лидерские качества. Значительно активизируется их участие в общественной деятельности, повышается ответственность. Психологическая поддержка рассматривается как многомерный процесс, сосредоточенный на позитивных сторонах и преимуществах личности студента, способствующих восстановлению веры в себя и свои возможности. Служба психологической поддержки (СПП) Филиала призвана не только помочь студентам нового набора адаптироваться к условиям обучения в филиале, но и познать себя, научиться межличностному общению, повысить мотивацию учебной деятельности, активизировать общественную деятельность студентов. Со студентами первого курса проводятся адаптационные мероприятия, которые необходимы для активизации процессов личностного роста, способствуют формированию и развитию студенческого коллектива группы. Мероприятия включают в себя тренинги общения, занятия по определению лидерских качеств. Служба занимается диагностикой способностей студентов, определением их личных особенностей, выявлением студентов «группы риска». В результате исследований составляются индивидуальные психологические карты на студентов 1 курса, социальные карты группы и индивидуально на каждого несовершеннолетнего студента. Работа СПП способствует выбору актива групп, формированию сплоченного коллектива в группе, предупреждению негативных явлений среди несовершеннолетних, устранению психологических проблем в процессе адаптации студентов 1 курса, выявлению студентов, находящихся в социально-опасном положении. В течение учебного года проводятся родительские собрания по результатам промежуточных аттестаций. Служба психологической поддержки проводит индивидуальные консультации с родителями, беседы, посвященные действию краевого Закона «О мерах по профилактике безнадзорности правонарушений несовершеннолетних». Родители своевременно получают информацию по вопросам нарушений студентами учебной дисциплины и правил внутреннего трудового распорядка филиала. Особое внимание уделяется семьям, где воспитываются сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, семьям иногородних студентов, малообеспеченным семьям, с которыми регулярно поддерживается телефонная связь. Родители вместе с детьми вызываются на заседания Совета профилактики филиала. С родителями студентов, состоящих на внутреннем профилактическом учете, ведется индивидуальная профилактическая работа. На совещаниях классных руководителей и кураторов обсуждаются вопросы воспитательного характера, проблемы воспитания студентов, проводится анализ воспитательной деятельности в группах, выявляются достижения и недостатки в работе. Руководство Филиала считает воспитательную работу важнейшей составной частью подготовки специалиста. Таким образом, воспитательная работа в филиале РГУПС в г. Кропоткине носит системный характер и осуществляется в тесной связи с учебной деятельностью. Вышеизложенное позволяет сделать вывод о том, что содержание и организация воспитательной работы в Филиале соответствует требованиям Министерства образования и науки Российской Федерации, локальным, нормативным, правовым актам и организационно-распорядительной документации филиала. Воспитательная работа строится в соответствии с Концепцией государственной молодежной политики РФ и решает задачи формирования всесторонне развитой личности. Воспитательная работа в Филиале РГУПС в г. Кропоткине направлена на разностороннее развитие личности будущего конкурентоспособного специалиста с профессиональным образованием, обладающего высокой культурой, интеллигентностью, социальной активностью, качествами гражданина-патриота. В перспективе планируется развитие студенческого волонтерства, как одной из форм воспитательной работы социальной направленности. В Филиале сформированы основные направления волонтерства, закрепились новые методы работы с молодежью, проводится большое количество мероприятий. В рамках развития волонтерства планируется апробировать и внедрять новые технологии и принципы воспитательной работы социальной направленности.
В рамках патриотического воспитания студенты Филиала принимают активное участие в патриотических мероприятиях Месячника оборонно-массовой и военно-патриотической работы, военизированной эстафете, краевых и районных акциях, участвуют в благоустройстве памятных мест. За отчетный период студенты приняли участие в следующих мероприятиях патриотической направленности: - в соревнованиях по военно-прикладным видам спорта и фигурному вождению автомобиля, посвященному Дню защитника Отечества «Этих дней не померкнет память»; - в муниципальном этапе краевого фестиваля «Пою мое Отечество» (номинация «Вокальный коллектив») - 1 место; - в мероприятии, проведенном в рамках Урока мужества, посвященного героям Сталинградской битвы; - в гражданской кампании «Георгиевская лента» и др. Духовное, культурно-нравственное развитие студентов – одно из приоритетных направлений воспитательной работы в филиале. В течение года проводятся культурно-массовые мероприятия, студенческие праздники, в которых активно участвует творческий актив студентов. В свободное от учебы время студенты посещают кружки художественной самодеятельности: вокальный, танцевальный, молодежный театр, КВН, направленные на творческое развитие личности. Классными руководителями проводятся классные часы на нравственные темы, библиотечные уроки на тему «Духовно-нравственные ориентиры молодежи». Студенты активно привлекаются к участию во всех культурно-массовых мероприятиях филиала, города и края, студенческих праздников - «Посвящение в студенты», «Экватор», «Выпускной». Ежегодно студенты участвуют в краевом фестивале современного молодежного творчества «Свежий ветер», городском празднике «День Кавказского района», в фестивалях КВН и др. Студенты филиала под руководством классных руководителей организуют и проводят студенческие праздники и концерты, посвященные «Дню учителя», «Дню студента», «Дню защитника Отечества», «Международному женскому Дню 8 марта», «Дню победы». С целью формирования у студентов активной гражданской и жизненной позиции в течение года регулярно проходят «круглые столы», на которых обсуждаются вопросы толерантности, межнационального общения, гражданского самосознания. В 2013-2014 учебном году студенты приняли активное участие в благотворительной акции «Цветик – семицветик». «Вместе поможем детям», в молодежной акции «Дети Беслана», экологической акции «Сделаем!». Организованы встречи студентов с работниками правоохранительных органов с целью изучения правопорядка и профилактики правонарушений в молодежной среде. Работники правоохранительных органов регулярно проводят работу по разъяснению уголовного и административного кодекса, краевого Закона №15-39, по противопожарной безопасности, беседы - лекции на тему: «Правила безопасности при переходе железнодорожного пути». Молодежный клуб «Что? Где? Когда?» ежегодно принимает участие в осенних и весенних сериях игр «Что? Где? Когда?». Формированию устойчивой потребности к повышению профессионального уровня, интереса к избранной профессии всецело способствуют учебные занятия, производственная практика, научно-практические конференции, посещение музея Локомотивного депо ст. Кавказская, мероприятия цикла «Жизнь моя – железная дорога». Студентам выпускного курса оказывается помощь в трудоустройстве, проводится «Ярмарка выпускников», с привлечением руководителей структурных подразделений СКЖД, кадровых служб промышленных предприятий, организаций Кавказского района. В 2013-2014 учебном году студенты Филиала приняли участие в круглых столах, бизнес - тренинге по проекту «Ты – предприниматель», организованных отделом молодежной политики администрации МО Кавказский район. Развитию молодежного спорта и пропаганде здорового образа жизни среди студентов филиала уделяется большое внимание. В начале учебного года проходит традиционная спартакиада первокурсников «Ты первокурсник, будь первым во всем!», которая способствует не только оздоровлению, но и сплочению студенческих коллективов. В течение года студенты посещают занятия в секциях по волейболу, баскетболу, настольному теннису, шахматам, гирям. Студенты являются активными участниками Дней здоровья, марафонов, пробегов, районной Универсиады под девизом «Молодежь-будущее России!». Проводятся соревнования по баскетболу среди команд отделения СПО и ВПО, приуроченные к Дню защитника Отечества. Около 50 студентов СПО ежегодно принимают участие в краевом Дне здоровья. Классными руководителями проводятся беседы со студентами на темы: «Мы за здоровый образ жизни», «Курение и курительные смеси» и др. Активная пропаганда здорового образа жизни среди студентов проводится на уроках физической культуры. Студенты приняли активное участие в антинаркотическом мероприятии «Маршрут безопасности», в молодежной спортивной акции «Беги за мной», в муниципальном этапе краевого конкурса «Ты выбираешь сам» (1 место). Работа по профилактике алкоголизма и наркомании проводится в рамках «Программы формирования мотивации к здоровому образу жизни, профилактики алкоголизма, табакокурения, всех видов наркотической зависимости, предупреждения заболеваний, вызываемых ВИЧ-инфекцией и профилактики правонарушений в студенческой среде». Со студентами проводятся профилактические мероприятия – встречи с представителями служб органов системы профилактики города, с целью профилактики наркозависимости, алкоголизма в молодежной среде, демонстрируются видеофильмы и ролики о вреде наркотических веществ и алкоголя. Медицинский работник филиала проводит беседы о вреде наркотиков и табакокурения. Работниками ОПДН в начале учебного года проводятся лекции о мерах ответственности за хранение, приобретение и сбыт наркотических веществ. С участием студентов в рамках краевой акции «Анти-нарко» проходят показы видеофильмов и беседы о вреде наркотиков и алкоголя. Таким образом, участие в воспитательных мероприятиях позволяет студентам и педагогическому коллективу проявить и реализовать себя творчески, максимально удовлетворить потребности студентов в интеллектуальном, культурном и нравственном развитии, укреплять физическое здоровье, поддерживать здоровый образ жизни, способствует культуре межнационального общения, развитию толерантного сознания у студентов, развитию коммуникативной компетенции, формированию у студентов лидерских качеств. В перспективе необходимо развивать творческий и научный потенциал студентов, вовлекать их в культурную, творческую, спортивную и общественную деятельность не только города, района, но и Краснодарского края, России.
В целях популяризации специальностей филиала среди учащихся выпускных классов (курсов) образовательных учреждений среднего (полного) общего, начального и среднего профессионального образования, работников промышленных, сельскохозяйственных предприятий и предприятий железнодорожного транспорта и организаций Краснодарского края проводится профориентационная работа. Вопросами профориентации занимается весь педагогический и студенческий коллективы филиала во главе с директором. Профориентационная работа ведется по следующим направлениям: - взаимодействие со СМИ, печатными изданиями, ТВ городов и районов с целью рекламно-агитационной работы; - проведение Дней открытых дверей в филиале; - проведение «выездных Дней открытых дверей»; - изготовление и демонстрация на ТВ рекламных роликов о филиале; - организация прямых эфиров, интервью с директором филиала; - проведение профориентационных мероприятий в школах г. Кропоткина, Кавказского, Тбилисского, Гулькевичского и других районов Краснодарского, Ставропольского краев «РГУПС – выбор верного пути!»; - распространение рекламно-агитационных материалов в школах, на предприятиях, в структурных подразделениях Северо-Кавказской железной дороги; - проведение встреч с учащимися выпускных классов школ города Кропоткина и районов, с работниками структурных подразделений Северо-Кавказской железной дороги, предприятий города и районов; - проведение профориентационной работы с родителями на родительских собраниях в школах г. Кропоткина и районов. В архиве Филиала имеются рекламные видеоролики, видеофильмы, презентации, фотоматериалы, используемые при проведении профориентационной работы. Филиал поддерживает связь с кадровыми службами линейных предприятий Краснодарского подотдела Северо-Кавказской железной дороги с целью организации целевого направления абитуриентов. Выводы: - организация внеучебной воспитательной работы носит комплексный системный характер, имеет многообразные формы, характеризуется высокой вовлеченностью студентов в процессы воспитательной работы; - студенческий совет как орган студенческого самоуправления формирует у студентов способности к самоорганизации, содействию и развитию их социальной зрелости, самостоятельности, а также формирует у будущих специалистов управленческие качества; - воспитательная и внеучебная деятельность имеет существенное значение для формирования активной жизненной позиции, патриотизма, приверженности к общечеловеческим ценностям, нравственного и духовного формирования личности студента. Целесообразно активизировать проведение социологических опросов и анкетирования, позволяющих оценить важность и эффективность отдельных мероприятий, выявить проблемы студентов, трудности и их потребности. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Отчет о результатах самообследования филиала государственного образовательного учреждения Отчет по результатам самообследования филиала государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования... | | Отчет о результатах самообследования Волгоградского техникума железнодорожного транспорта- филиала федерального государственного бюджетного образовательного учреждения... |
 | Отчет о результатах самообследования филиала федерального государственного... «ростовский государственный экономический университет (ринх)» в г. Миллерово ростовской области | | Отчет о результатах самооценки Махачкалинского филиала федерального... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российская академия народного... |
| Отчет о результатах самообследования деятельности Воронежского филиала Негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования | | Отчет Партизанского филиала краевого государственного образовательного... Партизанского филиала краевого государственного образовательного бюджетного учреждения среднего профессионального образования |
| Отчет о результатах самообследования краевого государственного бюджетного... Целью самообследования является определение готовности образовательного учреждения к процедуре аккредитации. Самообследование проводится... | | Отчёт о результатах самообследования областного государственного... Отчёт о результатах самообследования областного государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального... |
| Отчет о результатах самообследования Государственного (областного) бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Елецкий промышленно-экономический... | | Отчет о результатах самообследования деятельности Государственного бюджетного образовательного учреждения Саратовской области среднего профессионального образования «Базарнокарабулакский... |
| Отчет о результатах самообследования Государственного бюджетного... Государственного бюджетного образовательного учреждения Ростовской области среднего профессионального образования | | Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного... Самообследование Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Калужской области... |
| Отчет о результатах самообследования Кировского областного государственного образовательного бюджетного учреждения среднего профессионального образования «Кировский механико-технологический... | | Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного... В ходе самообследования проверка деятельности гбоу спо «Вышневолоцкий колледж» проводилась по следующим направлениям: 19 |
| Отчёт по самообследованию филиала Филиал Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования “Тюменский государственный... | | Отчет о результатах самообследования краевого государственного бюджетного... Самообследование кгбоу нпо “пу №27” проводилось в соответствии с Порядком проведения самообследования образовательной организацией,... |
