Скачать 1.54 Mb.
|
8 «А» - 56% качества, 81% успешности. Типовые ошибки: вероятности событий, составленных из равновозможных исходов эксперимента; описательная статистика. Программный материал усвоен.
7 «А» - 30% качества, 96%успешности. 7 «Б» - 29%качества, 100% успешности. Типовые ошибки: слабое знание определений физических величин. Неумение выражать из формул необходимые физические величины, арифметические ошибки. 8 «А» - 53%качества, 89%успешности. Типовые ошибки: плохой навык построения изображения в линзе, арифметические ошибки. 9 «А» - 47% качества, 88% успешности. 9 «Б» - 50% качества, 85% успешности. Типичные ошибки: Ошибки при преобразовании формул, арифметические ошибки. 10 «А» - 61% качества, 100% успешности. Типичные ошибки: неправильное применение физических законов вследствие слабой теоретической подготовки класса, арифметические ошибки. 11 «А» - 43% качества, 87% успешности. Типичные ошибки: ошибки при преобразовании формул, арифметические ошибки.
8 «А» (химия) – 23% качества, 100% успешности Основные ошибки: 1) Свойства классов неорганических соединений; 2) качественное определение неизвестного вещества по описанию. 10 «А» (химия) – 68% качества, 100% успешности Основные ошибки: 1) химические свойства кислородосодержащих и азотосодержащих органических соединений; 2) решение расчетных задач по уравнению химической реакции.
6 «А» - 83%, 6 «Б» - 48%, 7 «А» - 90%, 7 «б» - 87%, 8 «А» - 89%, 9 «А» - 87%, 9 «Б» - 81%, 10 «А» - 90% качества при 100% успешности. Наиболее сложной темой в 6 – х классах для изучения оказалась тема «Определения географических координат». Результаты итоговых контрольных работ по географии показали положительную динамику результатов обученности. 5.Биология В конце года проведены итоговые зачеты по всем параллелям. Все учащиеся справились с работами, показали положительную динамику результатов обученности: 7а – 80%, 7б – 79%, 8а – 73%,9а – 84%, 9б – 63%, 10 – 7о%. 6. Информатика Итоговые контрольные работы в 9 – 11 классах написаны со 100% качеством. Ошибки допускались из-за невнимательности, а не по незнанию материала. Открытые уроки, участие в окружных семинарах, проекты В этом учебном году в рамках фестиваля педагогического творчества 2 открытых урока провела Макарова Е.Ю. по темам «Планеты солнечной системы» (октябрь), «Природные зоны Южной Америки» (февраль)и 1 урок Воробьев И.В. по теме «Изохорный процесс». Мажара М.В. посетила следующие уроки:
ГБОУ СОШ № 19, Герасимова Н.Ф.)
В рамках фестиваля «Учительская книга 2012» Мажара М.В. посетила
В округе
Воробьев И.В. принял участие вокружном конкурсе по истории науки и техники, посвященном академику В.Н.Челомею, где его ученики выступили с проектами: Кривошеев Юрий 7а «Космические станции», Блинов Артем 10а – «История авиации». Они сталипризерами этого конкурса. С этими проектами ребята выступили и на школьной конференции. Так же ученики Воробьева И.В. участвовали в конкурсе Грант Префекта: Рябченко Антон (7б) с проектом «Перспективы колонизации ближних небесных тел», Герасименко Арсений (7б) с проектом «История гражданской авиации». Макарова Е.Ю. активно работает сучащимисяпо подготовке проектов. Результаты ее работы: Мусиков Тимур занял 1-е место на конкурсе Мосэнерго, выступив с проектом «Мирный атом, или наша с тобой биография», а так же 2-е место на конкурсе Грант Префекта; Моничева Анастасия заняла 1-е место на конкурсе проектов Мосводоканала, а так же 2-е место на конкурсе Грант Префекта с темой «Мое исследование московской питьевой воды». Сорокин Даниил из 9 класса с темой «Много шума из ничего» занял4 место на конкурсе Грант Префекта. Задача методического объединения по активизации работы по привлечению учащихся к проектной деятельности решается с большим трудом. Нужно продолжать работу в этом направлении. Всероссийская олимпиада школьников (математика, астрономия) муниципальный тур
В межпредметной технической олимпиаде «Живая математика» приняли участие 6учащихся 7 класса. Призеров нет. Школа ежегодно принимает участие в международном игре – конкурсе «Кенгуру». В этом году принимали участие 75 учащихся 5 – 10 классов. Стюшина Виктория заняла 6 место в округе из 465 участников (учитель Дроздова О.А.), Моничева Анастасия – 19 место в округе из 1049 участников (учитель Царева Н.Ю.), Кравчук Максим – 20 место в округе из 495 участников (учитель Воробьев И.В.) В окружной олимпиаде по географии приняло участие 15 учащихся.Алов Иван из 11 класса стал призером муниципального тура, а затем и регионального тура Всероссийскойолимпиады школьников. По биологии принимали участие 12 человек, призеров нет. С сильными учащимися ведется работа только на спец. курсах или на элективах. Для подготовки к олимпиадам этого не достаточно. Таким образом, работа по этому пункту недостаточна и нужно продолжить ее в следующем году. Работа по преодолению неуспешности
Работа по этому вопросу проводится всеми учителями добросовестно, но уходить от этой проблемы нельзя. Нужно продолжать и развивать эту работу. Усилить контроль за успеваемостью учащихся группы риска с первых учебных дней в следующем учебном году. Курсы повышения квалификации. Дроздова О.А. и Царева Н.Ю. обучалисьв МИОО на курсах МА – 10 «Организация уроков математики в условиях реализации ФГОС». Дроздова О.А. прошла курс подготовкиэкспертов ЕГЭ МА – 44 в МИОО Воробьев И.В.прошел курс подготовки экспертов ГИА МА – 45 в МИОО Мальков А.С. обучается в магистратуре МПГУ. Методическое объединение учителей гуманитарного цикла Методическая тема объединения В прошедшем учебном году м/ оработало над следующей методической темой «Комплексное использование современных подходов к организации учебно-воспитательного процесса с целью развития личностных способностей учащихся на предметах гуманитарногоцикла». Задачи методического объединения на 2012-2013 учебный год. В2012/2013 уч. году м/о ставило перед собой следующиезадачи: 1. Продолжить работунад новой методической темой. 2. Продолжить работу по использованию современных подходов к организации учебно-воспитательного процесса с целью развития личностных способностей учащихся. 3. Продолжить работу по развитию информационно-образовательной среды на предметах гуманитарного цикла 4. Знакомство с новыми образовательными стандартами для среднего звена Курсы повышения квалификации. Грановская И.Л. - курсы МИОО « Технологии современного урока русского языкав условиях введения ФГОС и подготовка к итоговой аттестации в 9 классе (ГИА)» Аттестация В прошедшем учебном годуникто из учителей м/о не подтверждал свой разряд. Заседания методического объединения В прошедшем учебном годубыло 7 заседаний методического объединения,на которых обсуждались следующие вопросы: а)обсуждение задач на2012/2013 учебный год; б)проектная деятельность; в) знакомство с новыми педагогическими технологиями (модульная технология, технология «Кейс-метод); г) итоги контроля ( стартового, рубежного, итогового, СтатГрад,МЦКО); д) новые образовательные стандарты в среднем звене; е) работа над созданием портфолио м/о; ж) подведение итогов ЕГЭ и ГИА. Анализ успеваемости КАЧЕСТВО УСПЕВАЕМОСТИ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ.
КАЧЕСТВО УСПЕВАЕМОСТИ ПО ЛИТЕРАТУРЕ
|
Западное окружное управление образования департамента образования... Организаторами конкурса выступают Западное Окружное Управление образования г. Москвы, гбоу цвр им. А. С. Макаренко | Департамент образования города москвы южное окружное управление образования... Утвердить следующий годовой календарный учебный график гбоу средней общеобразовательной школы №915 на 2013-2014 учебный год | ||
Центральное окружное управление образования департамента образования... «погружение» в удивительный мир сказочника, «вживание» в созданный автором мир, приобщение к «секретам» авторского мастерства; закрепление... | Центральное окружное управление образования Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа с этнокультурным литовским компонентом... | ||
Департамент образования города москвы центральное окружное управление образования Формат услуг: реализация Основной Образовательной Программы (далее ооп) дошкольного образования с двумя приоритетными направлениями... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Департамент образования города москвы центральное окружное управление образования государственное бюджетное образовательное учреждение... | ||
План работы школы на 2012 2013 учебный год Департамент образования города Москвы Восточное окружное управление образования города Москвы Государственное образовательное учреждение... | Публичный отчет гбоу города Москвы Центра образования №1408 за 2012/2013... Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы центр образования №1408 | ||
Департамент образования города москвы юго-восточное окружное управление образования Учебный кабинет №402 Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы Лицея №1793 | Департамент образования города москвы юго-восточное окружное управление... Протокол №1 от Г. В. Негодова З. И. Петрова | ||
Департамент образования города москвы западное окружное управление... Во исполнение нормативных документов Министерства образования и науки, Департамента образования города Москвы, Западного окружного... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Западное окружное управление образования Департамента образования города Москвы рассмотрело Ваше обращение в электронную приемную... | ||
Департамент образования города москвы северное окружное управление образования гоу сош №684 ... | Правительство Москвы Департамент образования города Москвы Восточное... Приложение Фрагменты из проекта 2007 года «Мы это сделали» (оформление школьной столовой ) | ||
Департамент образования города москвы восточное окружное управление... Методические указания предназначены для студентов, обучающихся по направлению 020400. 68 «Биология» | Департамент образования города москвы южное окружное управление образования... Методические рекомендации по вопросам внедрения систем электронного дистанционного обучения в деятельность образовательных учреждений... |