ИТОГО:
|
121
|
13
|
26
|
11
|
11
|
|
4.10 Достижения учреждения в конкурсах
МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №14» имени А.М.Мамонова по итогам рейтинга общеобразовательных учреждений Белгородской области за 2010-2011 учебный год стала победителем.
|
|
Социальная активность и внешние связи учреждения
|
|
Образовательный процесс в ОУ традиционно строится при взаимодействии с различными социальными партнерами. Наша школа расположена в микрорайоне «Приборостроитель», который находится в юго-западной части города. Мы успешно сотрудничаем с нашими социальными партнерами: ЦКиИ «Горняк», музыкальной школой, детско-юношеской библиотекой, кафедральным собором Александра Невского, ФОКом Стойленского ГОКа, бассейном «Дельфин», стадионом «Горняк», комнатами школьника «Белая ладья», «Импульс», ЦРТДЮ № 1, ЦРТДЮ №2, ЦРТТиЭ, СЮН, ДЭБЦ. С сентября 2010 года МБОУ «СОШ №14» имени А.М. Мамонова входит в состав социокультурного образовательного комплекса муниципальной образовательной сети, является партнером МДОУ № 19 «Родничок», МДОУ №19 «Ладушки», МДОУ №46 «Вишенка. Следовательно, целью нашей образовательной системы "Общеобразовательная школа - социокультурный центр" является содействие развитию индивидуальности учащихся посредством формирования благоприятной среды для саморазвития и самовыражения ребенка, использование индивидуально-ориентированных форм и способов педагогического взаимодействия.
Для её достижения мы решаем следующие задачи:
Разрабатываем и апробируем нормативно-правовые и организационно-методические основы функционирования социокультурного центра через:
культурно-образовательные ресурсы партнеров;
заключение договоров с учреждениями и организациями, изъявившими желание участвовать в работе социокультурного центра;
создание координационного совет как коллегиальный орган управления жизнедеятельностью социокультурного центра;
разработку и реализацию программы совместных действий по формированию культурно-образовательного пространства микрорайона;
Выявляем, осваиваем и используем в работе педагогического коллектива школы индивидуально-ориентированные формы, методы и приёмы работы с учащимися:
создание условий для становления человека-гражданина, интегрированного в современное общество;
через систему "школа - социокультурный центр" дать возможность выбора учащимися социальных и личностных способов самореализации и саморазвития;
обновление содержания образования путём введения новых предметов, интегрированного обучения, профилизации и технологизации обучения;
обучение и воспитание осуществлять на основе принципов демократизации и гуманизации, личностно-ориентированного подхода, принципов субъектности, творчества и успехов, доверия и поддержки.
Стремимся предоставить каждому ребёнку, исходя из его способностей, потребностей и интересов, возможность реализовать себя, проявить свою индивидуальность в ходе образовательного процесса:
организация мониторинга потребностей семьи по развитию ребёнка;
организация мониторинга способностей, потребностей и интересов школьников;
разработка образовательных программ, в которых будут учтены образовательные запросы детей и их родителей;
создание кружков, секций, клубов, межвозрастных объединений на базе школы и социальных партнеров;
расширение культурно-образовательного пространства развития детей посредством организации дополнительного образования школьников на основе компьютерных технологий, совместных мероприятий, экскурсионных поездок и туристических походов;
разработка цикла дел, направленных на проявление и развитие творческих способностей учащихся, на презентацию их личностных достижений.
Социализация обучающихся осуществляется путём установления разнообразных контактов образовательного учреждения с социумом через сотрудничество с высшими учебными заведениями, учреждениями начального и среднего профессионального образования: ВЭПИ, СТИ НИТУ МИСИС, БГУ, ОПК, ПЛ22, ПУ 9, 12, 14, техникумом технологий и дизайна.
МБОУ «СОШ №14» имени А.М.Мамонова является подшефной школой ЗАО СОАТЭ имени А.М.Мамонова.
Особенности школьной жизни отражаются в газете завода АТЭ «Ориентир», школьной газете «Контакт», сайте школы, городской и российской прессе,
Важным показателем позитивного отношения общественности к ОУ является возвращение в школу выпускников в совершенно новом качестве – в качестве сотрудников школы. Четыре учителя – выпускники школы.
Банк инновационных и экспериментальных программ
1. Наше образовательной учреждение является экспериментальной площадкой по внедрению ОЭР:
с ноября 2009 года по теме «Физкультурное образование школьников 5-9 классов на основе гендерного подхода»;
с 29 марта 2011 года по теме «Основные направления управляемого развития воспитательной системы образовательного учреждения»;
с сентября 2011 года реализация федеральной целевой программы «Доступная среда»;
с ноября 2011 года – региональная инновационная площадка «Инклюзивное образование»;
апробация УМК Л.И. Кузнецовой «Химия»;
внедрение системы развивающего обучения Л.В.Занкова.;
инновационная начальная школа.
|
Финансово-экономическая деятельность
|
|
Финансирование деятельности образовательного учреждения в 2011-2012 учебном году осуществлялось из различных источников: региональных, муниципальных, привлечение внебюджетных средств, добровольные пожертвования родителей.
Бюджетное финансирование школы осуществлялось по следующим статьям:
ремонт школы;
приобретение оргтехники;
приобретение мебели для учебных кабинетов;
приобретение оборудования для школьной столовой – 1800000 руб;
автоматизированное место учителя 1 класса по ФГОС и комплект наглядных пособий - 91284 руб.
наглядные пособия – 69201 руб.
Внебюджетное финансирование:
№ п/п
|
Источник финансирования
|
оказанная помощь
|
сумма
|
1.
|
ЗАО «СОАТЭ» имени А.М.Мамонова
|
Капитальный ремонт столовой
|
3 000 000 руб.
|
2.
|
Благотворительная помощь родителей
|
Экран настенный
|
1801 руб.
|
3..
|
НОУ Старооскольская АШ РОСТО
|
Ученическая мебель
|
21585 руб.
|
4.
|
В рамках реализации федеральной программы «Доступная среда»
|
- автомобиль «Газель»;
- сенсорная комната;
- спортивный зал для детей с ОВЗ;
- портативное устройство для чтения «Элита групп»;
- слуховой тренажер «Соло-0113»;
- Аудиокласс АК 3 «Сонет 01-1»
|
826008,68руб.
443000 руб.
100000 руб.
49000 руб.
20800 руб.
58070 руб.
|
5.
|
Благотворительная помощь родителей
|
Проектор Beng MS 500
|
14430 руб.
|
6.
|
Фонд «Поколение»
|
Сенсорный киоск
|
58850 руб.
|
7.
|
Фонд «Поколение»
|
Плазменный телевизор «Panasonik 50»
|
33980 руб.
|
|
ИТОГО:
|
4628094,68
|
В соответствии с Уставом МБОУ «СОШ №14» имени А.М.Мамонова и Лицензией учреждение вправе оказывать дополнительные платные образовательные услуги за рамками государственных образовательных стандартов и программ. Дополнительные платные образовательные услуги оказываются в соответствии с действующими нормативными документами, на основании заявлений потребителей с обязательным заключением договора. В образовательном учреждении в 2011/2012 учебном году были организованы платные дополнительные услуги (стоимость 120 рубля в месяц):
№ п/п
|
Наименование курса
|
Класс
|
Кол-во
групп
|
Кол-во часов
|
Кол-во обуча-ющихся
|
1.
|
Курс «Раннее изучение английского языка»
|
1
|
3
|
2
|
45
|
2.
|
Расширенный курс изучения математики
|
11
|
1
|
2
|
15
|
3.
|
Расширенный курс изучения русского языка
|
11
|
1
|
2
|
15
|
ИТОГО:
|
|
|
6
|
75 человек
|
Таким образом, учащиеся имели возможность не выходя за рамки образовательного учреждения получить более глубокие знания по изучаемым дисциплинам.
В 2011-2012 учебном году в целях адаптации детей к образовательному процессу открыта дошкольная группа кратковременного пребывания детей для осуществления предшкольной подготовки.
Обучающиеся 10 и 11 классов проходят обучение по курсу «Автодело» с получением свидетельства водителя категории «В», «Курьер», «Демонстратор одежды».
|
|
|
Заключение. Перспективы и планы развития
|
|
Анализ результатов образовательной деятельности школы в 2011-2012 учебном году позволяет сделать вывод о её стабильном функционировании, о создании условий для повышения качества образования и инновационного развития. Педагогический коллектив имеет высокий профессиональный уровень. Ежегодно идёт обновление кадров за счёт прибытия молодых педагогов. Имеется необходимая материально-техническая база. Реализуется программа развития. Школа взяла курс на углубление и расширение содержания образования.
Основные направления деятельности
образовательного учреждения на 2021-2013 учебный год
Создание условий, обеспечивающих личностный рост всех субъектов образовательного процесса
Модернизация содержательной и технологической составляющей образовательного процесса
Создание комфортного и безопасного образовательного пространства в условиях современной школы;
Развитие форм государственно-общественного управления школой и социального партнерства;
Развитие и укрепление кадрового потенциала школы, сохранение и развитие ученического контингента;
Создание в рамках школы открытого информационного образовательного пространства;
Организация здоровьесберегающей среды и обеспечение обучения детей с ОВЗ;
Увеличение уровня качества образования на основной и старшей ступенях обучения;
Создание условий для реализации ФГОС, совершенствование механизма стимулирования педагогических работников;
Внедрение системы профильного обучения.
Реализация программы Развития школы и концепции «Школа – социокультурный центр» позволит достичь следующих результатов:
Внедренить новою модель деятельности школы в окружающем социуме, предоставляющей качественные образовательные услуги населению в соответствии с требованиями государственных стандартов образования и образовательными потребностями.
Совершенствовать условия для повышения качества образования, соответствующего современным стандартам, на основе применения инновационных образовательных технологий в рамках создания социокультурного центра.
Совершенствовать условия для обеспечения позитивной динамики в состоянии психофизического здоровья обучающихся и педагогов.
Поиск наиболее оптимальных, эффективных форм работы с детьми, стремление создать авторитетное и престижное образовательное учреждение, имеющее возможность стать конкурентоспособными на рынке образовательных услуг - реализация данных направлений позволит образовательному учреждению вывести учебно-воспитательный процесс на качественно новый уровень, что будет способствовать формированию общественно значимых компетенций выпускников разных ступеней образования в соответствии с современными требованиями общества.
Но все же главное – это достичь инновационной цели общего образования, а именно: сформировать личность, готовую к осознанному выбору и освоению профессионального образования, адаптированную к жизни в современном обществе, обладающую коммуникативными умениями и информационной компетентностью.
Спасибо за внимание!
Надежды, мечты, познание нового, открытие себя и других, ожидание взрослой жизни и уверенность, что все главное, захватывающее, значимое ждет вас впереди… Все это подарит вам школа №14!
Приглашаю всех заинтересованных лиц к диалогу и сотрудничеству.
|
|
|
МБОУ «СОШ № 14» имени А.М.Мамонова
Почтовый адрес: 309504, г.Старый Оскол,
Белгородская область, микрорайон Приборостроитель, 16
Телефон (4725) 25-56-29, факс (4725) 25-56-62,
|
|
