Омф ноу «мфпу «Синергия» Кафедра информационных технологий и математики

Омский филиал негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Московский финансово-промышленный университет «Синергия» (ОМФ НОУ «МФПУ «Синергия») Кафедра информационных технологий и математики Дисциплина: «Концепции современного естествознания» Преподаватель: А.В. Артемова, к.т.н. Требования к написанию реферата: Номер темы соответствует сумме двух последних цифр зачетной книжки. Пример: № зачетной книжки: ОМ З М 0 1 – 1139, 3+9. Тема реферата № 12. Объем реферата: 10–12 стр. Разделы: введение (с постановкой проблемы), основная часть, выводы (собственные), список источников. Использование не менее 5 информационных (литературных) источников. Ссылки на интернет-сайты обязательны. Темы реферата Особенности естественнонаучного подхода к изучению природы. Этапы становления химии как науки. Значение, проблемы и перспективы химии в решении энергетических, информационных и бытовых проблем. Методология науки. Гипотеза, теория и парадигма. Научные революции в истории развития естествознания. Общие приемы и принципы естественнонаучных исследований. Единство науки и научный метод. Характерные особенности механистической картины мира. Описание механистического движения И. Ньютоном. Привести пример. Сравнительная характеристика принципов классической механики и натурфилософского подхода к объяснению механического движения. Сравнительная характеристика вещества и поля. Степени свободы. Явление квантово-волнового дуализма. Планетарная модель атома. Принцип неопределенностей В. Гейзенберга. Принцип относительности А. Энштейна. Пространство и время в классической механике и в специальной теории относительности. Клонирование, перспективы, возможности и последствия. Универсальные (фундаментальные) константы естествознания. Соединения постоянного и переменного состава. Значение квантовой теории для науки и производства. Эволюция Солнечной системы и Земли. Актуальные глобальные проблемы человечества. Римский клуб в решении экологических проблем. Ферменты. Их влияние на характер протекания реакций. Эволюция представлений о биосфере. Уровни организации живых систем. Структурный подход к анализу живых систем. Особенности живого вещества. Гипотезы о происхождении жизни на Земле. Антропогенное воздействие на биосферу. 8. Роль ДНК в процессе передачи наследственной информации. Отличие молекулярной структуры живых систем от неживых. Космические, макро- и микроскопические тела, виды взаимодействия. Ранний этап эволюции Вселенной. Эволюция Солнечной системы и Земли. Болезнь и здоровье человека, пути его сохранения. Экология и здоровье. Биополитика. Ресурсы биосферы и демографические проблемы. Стресс и дистресс, их значение для организма. Влияние природных ритмов на человека. Влияние космического излучения и солнечной энергии на живые тела и общественные процессы. В.И. Вернадский о соотношении науки, философии и религии. Принцип верификации научных теорий и проблема истинности. Фальсифицируемость как критерий научности. Глобальные научные революции и их анализ. Круговорот веществ и энергии в биосфере. Развитие представлений о пространстве и времени. Появление во Вселенной структурных образований разных уровней. Сущность идеи самоорганизации материи. Гипотезы появления человека на Земле. Биосфера Земли и ее эволюция. В.И. Вернадский о начале и вечности жизни на Земле. Современные концепции происхождения и сущности жизни. Генная инженерия: ее возможности и перспективы. Проблема нормы и патологии в медицине. Происхождение человека. Эволюция человека. Влияние космоса на биосферные процессы и человеческую жизнь. Человечество и биосфера Земли. Экологическая проблема сегодня. Ноосфера – будущее человечества. Проблемы и пути перехода к ноосфере. Список литературы Основная литература Алексеев С. И. Концепции современного естествознания. Уч. пособ. для высшей школы. – М.: МЭСИ, 2008. – 482 с. Дубнищева Т. Я. Концепции современного естествознания. – М.: изд. Центр «Академия», 2008. – 608 с. Концепции современного естествознания: учебник для студентов вузов / Под ред. В. Н. Лавриненко, В. П. Ратникова. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007. – 319 с. Дополнительная литература Алексеев С. И. Практикум по дисциплине «Концепция современного естествознания». – М.: ММИЭИФП, 2007. – 352 с. Алексеев С. И. Руководство по изучению дисциплины «Концепция современного естествознания». – М.: ММИЭИФП, 2008. – 426 с. Канке В. А. Концепции современного естествознания. – М.: «Логос», 2009. – 284 с. Найдыш В. М. Концепции современного естествознания / Под ред. С. И. Самыгина. – М.: Гардарики, 2007. – 382 с. Преподаватель Артемова А.В., к.т.н., доцент каф. ИТ и М

Похожие:

	Омф ноу «мфпу «Синергия» Кафедра информационных технологий и математики... Пример: № зачетной книжки: ом з м 0 1 – 1439, первый вопрос темы №1, второй вопрос темы №. 4, третий вопрос темы №3, четвёртый вопрос...		Н егосударственное образовательное учреждение высшего профессионального...
	Отчет о работе ноябрьского филиала Российской Федерации в области образования, регламентируется Уставом университета, утвержденным Решением Общего собрания учредителей...		Отчет о результатах самообследования Ноябрьского филиала Российской Федерации в области образования, регламентируется Уставом университета, утвержденным Решением Общего собрания учредителей...
	Факультет информационных технологий утверждаю Рабочая программа предназначена для бакалавров кафедр Информатики и математики и Информационных технологий как очной, так и заочной...		Факультет информационных технологий утверждаю Рабочая программа предназначена для бакалавров кафедр Информатики и математики и Информационных технологий как очной, так и заочной...
	Приходько Юлия Алексеевна Приложение №2 Белгородский региональный... Необходимость внедрения новых информационных технологий в процесс обучения математики		«московский психолого-социальный университет» факультет информационных технологий утверждаю Рабочая программа предназначена для бакалавров кафедр Информатики и математики и Информационных технологий очной и заочной формы...
	Основная образовательная программа Высшего профессионального образования Направления подготовки Основная образовательная программа высшего профессионального образования ноу мфпу «Синергия»		Факультет информационный технологий утверждаю Рабочая программа предназначена для бакалавров кафедр Информатики и математики и Информационных технологий очной и заочной формы...
	Рабочая программа дисциплины «Информационное обеспечение, базы данных» Факультет информационных систем и технологий Кафедра Прикладной математики и вычислительной техники		О гаоу дпо (повышение квалификации) специалистов «Белгородский институт... Особенности использование информационных технологий на уроках математики 14
	Факультет математики и информационных технологий Кафедра информатики и вычислительной техники Познакомить учащихся с планетами Солнечной системы, сформировать представление о них и о том, отчего на Земле сменяются день, ночь,...		Факультет информационных технологий утверждаю Ефимов Павел Павлович, кандидат педагогических наук, кафедра "Информационных технологий", для студентов 4,5-го курсов, обучающихся...
	Применение информационных технологий в системе образования Понятие информационных технологий. Роль средств новых информационных технологий в образовании 10		Использование информационных технологий в преподавании математики Из опыта работы учителя математики моу сош №6 мощр с. Екатериновка Крец Светланы Владимировны