Скачать 0.89 Mb.
|
Unit 4. SPORT IS FUN (31 час) | ||||||||||||||||||||||||
106 | Введение нового лексического материала по теме «Cпорт” | Why people do sport (3 часа) | Автомати- зация и коррекция произносительных навыков | Swimming pool Court To be good at To do sports Sports fan Sport centre/club To keep fit Sport/sports To be sporty Stating rink Sports ground, Gym, to kick, To handle, net Healthy, sports Sports and places | | Г - уметь кратко высказываться в соответствии с предложенной ситуацией по теме «Спорт»; Ч - уметь соотносить графический образ слова со звуковым; читать текст с пониманием общего содержания по теме «Спорт»; развивать умение догадываться о значении отдельных слов с опорой на языковую и контекстуальную догадку | Уметь рас- сказать о разных видах спорта в России и в англоговорящих странах ; | Комби- нированный | Текущий | Ex. 1, р. 120 | 3.04А 3.04Б | | ||||||||||||
107 | “Причины популярности спорта”. Способы образования наречий. | | | To be good at To keep fit To train hard A professional To catch/ride a wave To feel safe To be alive To appreciate A referee Speed A coach | Adverbs: formation and classification | Г - уметь кратко высказываться в соответствии с предложенной ситуацией по теме «Спорт»; выражать свою точку зрения и личное отношение к предмету обсуждения в рамках диалога-обмена мнениями; использовать средства вежливого поведения на английском языке для выражения своей точки зрения; Ч - читать текст по теме «Спорт» с полным пониманием | | Комби- нированный | Текущий | Ex. 3,4, р. 120; | 4.04А 6.04Б | | ||||||||||||
108 | “Мой любимый вид спорта”. Активизация навыков изучающего чтения и аудирования. | | | Review Words and expressions on the topic "My favourite sport" | | Ч - уметь составить связный текст из разрозненных частей; А - уметь определять последовательность ключевых сообщений, действий, фактов в аудиотексте по теме «Спорт»; Г - рассказывать о любимом виде спорта | «Как отдыхают британцы» | Комби- нированный | Монологическое высказывание «Мой любимый вид спорта» | Упр 5 | 6.04А 6.04Б | | ||||||||||||
109 | Грамматикоориен-тированный урок Степени сравнения прилагательных и наречий | | | | | Уметь употреблять в речи степени сравнения прилагательных и наречий | | Повторение изученного | Текущий Тестовые задания | | 7.04А 7.04Б | | ||||||||||||
110 | «Здоровый образ жизни». Ознакомление учащихся с правилами употребления наречий и прилагательных. | | | | Правила употребления наречий и прилагательных | Употреблять в речи прилагательные и наречия Г- высказываться по теме ЗОЖ | | Комби- нированный | «Здоровый образ жизни» беседа | Упр 6,7 | 10.04А 10.04Б | | ||||||||||||
111 | Развитие навыков диалогической речи по теме «Здоровый образ жизни». | | То keep fit; Hard/hardly; Late/lately; Near/nearly; High/highly; Sports centre/club; | | Adjectives/adverbs: Hard/hardly; Near/nearly; High/highly; Late/lately Hard/hardly; Near/nearly; High/highly; Late/lately | Ч — читать текст"Keeping fit" с выборочным извлечением информации; Г — уметь отвечать на вопросы анкеты; употреблять в речи прилагательные и наречия | | | Комбинированный | Текущий | 11.04А 13.04Б | | ||||||||||||
112 | Развитие навыков диалогической речи по теме «Занятия спортом». Введение страноведческой информации по теме “Денежные единицы России,США и Великобритании”. | | | Pound; Dollar; Penny; Cent; "Word Focus" | | ГЧ - уметь отвечать на вопросы с использованием информации, содержащейся в прочитанном тексте; "The Reverie", обосновать свой ответ, создать собственный диалог с опорой на краткий план (в форме словосочетаний); уметь использовать в речи лексику по теме "Keeping fit" | Ознакомление учащихся с названием денежных единиц Великобритании. США, России | Комбинированный | Диалоги | Упр 9, 10 | 13.04А 13.04Б | | ||||||||||||
113 | Грамматикоориен-тированный урок Притяжательные местоимения (абсол. формы) | | | | | Уметь употреблять данные местоимения в ГП | | Повторение изученного | Фронтальный опрос с выборочным оцениванием | | 14.04А 14.04Б | | ||||||||||||
114 | Английский фольклор по теме “Здоровый образ жизни». | | Чтение пословиц и поговорок | | | Г - уметь прогнозировать правильность (неправильность) утверждений и проводить правильность прогноза с помощью прочитанного текста; объяснить смысл пословицы; уметь декламировать стихи | | Комби- нированный | Текущий | Упр 11, 12 | 17.04А 17.04Б | | ||||||||||||
115 | «Витамины в жизни людей». Формирование навыков диалогической речи. | | | | | П - нарисовать плакат "Keeping Fit"; Г - вести диалог на тему «Здоровый образ жизни»; рассказать о возможных диетах (кинозвезды, боксёра, домохозяйки) | | Комбинированный | Essay"! eat to live, but I don't live to eat". Плакат "Keeping Fit" | Ex. 13, p. 121 | 18.04А 20.04Б | | ||||||||||||
116 | Введение нового лексического материала по теме «Здоровье дороже золота». | 3. Health is Above Wealth (5 часов) | | To feel fine / well / sick / bad; To have got a sore throat (eye, finger); To have got a headache (stomachache, toothache, backache); To have got a runny nose / a cough; To have got a cold /flu | If-sentences (review) Might (review) | Г - уметь кратко высказываться по теме раздела «Здоровье» с использованием активной лексики по теме и нового грамматического материала (If-sentences, Might) | ; | Комбинированный | Текущий | Ex. 14, p. 121 | 20.04А 20.04Б | | ||||||||||||
117 | Грамматикоориен-тированный урок Conditional II: if+Past Simple +would + infinitive | | | | | Г- уметь употреблять в речи данную структуру предложений | | Повторение изученного | текущий | | 21.04А 21.04Б | | ||||||||||||
118 | Совершенствование навыков диалогической речи по теме «Посещение аптеки». | | | A nurse; A chemist; A pharmacy; To take one's temperature / blood pressure; a pain To take medicine; | | |
Рабочая программа по английскому языку для 9 класса составлена на... Примерной программы основного общего образования по иностранным языкам (английский язык), составители Э. Д. Днепров, А. Г. Аркадьев.... | Пояснительная записка рабочая программа для 5 класса составлена на... Рабочая программа для 5 класса составлена на основе федерального компонента, примерной программы основного общего образования по... | ||
Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе федерального... Рабочая программа составлена на основе федерального компонента, примерной программы основного общего образования по иностранным языкам... | Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе федерального... Рабочая программа составлена на основе федерального компонента, примерной программы основного общего образования по иностранным языкам... | ||
Рабочая программа по английскому языку составлена на основе Примерной программы основного общего образования по иностранным языкам (английский язык) | Рабочая программа учебного предмета «Английский язык» «Английский язык» составлена в соответствии с требованиями федерального компонента государственного стандарта основного общего образования... | ||
Рабочая программа разработана на основе Примерной программы основного... Примерной программы основного общего образования по иностранным языкам (английский язык) и авторской программы М. З. Биболетовой,... | Ielts или toefl? Примерной программы основного общего образования по иностранным языкам (английский язык) | ||
«иркутский государственный университет» Примерной программы основного общего образования по иностранным языкам (английский язык) | Пояснительная записка Программа разработана на основе: Федерального... Учебник: Биболетова М. З. EnjoyEnglish: учебник английского языка для 8 класса. – Обнинск: Титул, 2009 | ||
Рабочая программа по немецкому языку для 8 класса к учебнику «Deutsch»... Министерство образования Российской Федерации мо чернский район моу «Архангельская общеобразовательная средняя школа» | Пояснительная записка рабочая программа по английскому языку составлена... Примерной программы среднего (полного) общего образования по иностранным языкам (английский язык) | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочая программа разработана на основе Примерной программы основного общего образования по иностранным языкам ( английский язык),... | Международные языковые экзамены: структура и тестируемые компетенции Примерной программы основного общего образования по иностранным языкам (английский язык) | ||
Программа переподготовки ппс дальневосточного федерального университета (двфу) 2012 г Примерной программы основного общего образования по иностранным языкам (английский язык) | Республики Коми Государственное общеобразовательное учреждение «Коми... Составлена на основе «Примерной программы по иностранным языкам. Английский язык».– М.: Дрофа, 2008 г |