Рабочая программа для 7 класса составлена на основе: Примерной программы основного общего образования по иностранным языкам (английский язык) (М, Дрофа, 2010 г)
Скачать 0.89 Mb.
|
| А - уметь воспринимать ин формацию на слух и с опорой на печатный текст; Г - уметь вести диалог в соот ветствии с ролевой игрой («У врача», «В аптеке» и т. д.) | | Комби ниро ванный | Диалог в соот ветствии с роле вой игрой («У врача», «В аптеке» и т. д.) | Ex. 15, 16, p. 121 | 24.04А 24.04Б | | ||||||||||||||||||
| 119 | Активизация изученного материала по теме «Здоровый образ жизни». | | | Review | Adverbs: Degrees of comparison | Г - уметь адекватно использо вать формулы вежливого пове дения на английском языке в процессе решения поставлен ной коммуникативной задачи в рамках темы «Здоровье» | | Комби ниро ванный | Текущий | Ex. 17, 18, p. 121 | 25.04А 27.04Б | | ||||||||||||
| 120 | «Неудачи в спорте». Совершенствование навыков чтения, монологической речи. | | | | | Г - уметь кратко высказаться на заданную тему и в соответствии с предложенной ситуацией: - пересказать прочитанный текст от имени главных героев; - составить диалог на тему "At the Doctor's"; - рассказать о собственном опыте по аналогии с прочитанным текстом | - | Комби ниро ванный | Диалог на тему "At the Doctor's" | Ex.19 | 27.04А 27.04Б | | ||||||||||||
| 121 | Грамматикоориен-тированный урок Сложное дополнение want / expect smb to do sth | | | | | Г- уметь высказываться с использованием сложного дополнения | | Повторение изученного | текущий | | 28.04А 28.04Б | | ||||||||||||
| 122 | Активизация навыков изучающего чтения. «Рассказы о спорте». | | | | | Ч - уметь читать текст по теме «Dangerous sports» с извлечением из текста определённой информации; уметь прогнозировать дальнейший ход событий на основе прочитанного и проверить правильность прогноза с помощью прочитанного текста Г - пересказать прочитанный текст от имени главных героев | | Комби ниро ванный | Выполнение проверочных упражнений | Упр 20, 21 | 4.05А 4.05Б | | ||||||||||||
| 123 | Введение страноведческой информации “Олимпийские игры”. Закрепление навыков аудирования. | | | Olympic games; To be held; The host of; Six linked rings; The emblem of; To revive; The Olympic sprint; Glory; Honour; To represent | | АГ — уметь высказывать пред-положения при ответе на вопросы и проверять правиль-ность своих предположений с помощью аудиозаписи или печатного текста; уметь извлекать основную и определённую информацию из содержания ( аудиотекста по теме раздела) | Пьер де Кубертен | Комби ниро ванный | Пересказ текста «Dangerous sports» от имени главных героев | Упр 22, 23 | 5.05А 4.05Б | | ||||||||||||
| 124 | Активизация и Введение нового лексического материала по теме «Олимпийские чемпионы”. | | | | | Г — уметь кратко высказываться по теме раздела «Здоровье» с использованием активной лексики по теме и нового грамматического материала | | Комби ниро ванный | Выполнение проверочных упражнений | Упр 24, 25 | 8.05А 5.05Б | | ||||||||||||
| 125 | Грамматикоориен-тированный урок Наречия | | | | | Уметь использовать в речи наречия | | Повторение изученного | текущий | | 11.05А 8.05Б | | ||||||||||||
| 126 | Введение нового грамматического материала по теме «Степени сравнения прилагательных». Контроль навыков аудирования. | | | Comparative and superlative forms of adverbs: (high, hard, loud, late, soon, laz-ily, Correctly, carefully, slowly, quickly, well, much, badly, little, etc | - | Г - уметь выполнять коллек тивное коммуникативное зада ние и излагать его результаты на английском языке., исполь зуя лексико-грамматический материал по теме «Спорт» | | Комби ниро ванный | Выполнение проверочных упражнений | Ex. 26, p. 122 | 12.05А 11.05Б | | ||||||||||||
| 127 | Закрепление грамматического материала по теме “Степени сравнения прилагательных” | | | | Степени сравнения прилагательных и наречий | Уметь употреблять в речи степени сравнения прилагательных и наречий | | Повторение изученного | Текущий Тестовые задания | | 15.05А 11.05Б | | ||||||||||||
| 128 | Введение страноведческой информации “Всемирные юношеские игры”. Контроль навыков письма. | | | The World youth games; A bear cub; To provide; Marathon; A mascot | | Г - придумать, нарисовать и рассказать о талисмане спор тивных соревнований; Ч - читать текст "The World Youth Games in Moscow" с полным пониманием содержа ния; уметь составлять связный текст о талисмане из разроз ненных частей | | Комби ниро ванный | Summary "The World Youth Games in Mos cow" | Ex. 27, p. 122 | 16.05А 12.05Б | | ||||||||||||
| 129 | “Письмо из Древней Греции”. Обобщение изученного материала по теме “Спорт”. Контроль навыков чтения. | Review. | | | | Уметь читать и понимать ау тентичные тексты. Выполнять лексико- грамматические задания на материале раздела «Спорт» | | Комби-ниро-ванный | Устное высказывание | Подготовка к самостоятельной работе | 18.05А 15.05Б | | ||||||||||||
| 130 | Опасные виды спорта | | | | | Г — уметь обмениваться мнени ем об опасных видах спорта, высказывать своё мнение на тему ; Ч - уметь читать текст с извлече нием из текста определённой информации; уметь прогнози ровать дальнейший ход собы тий на основе прочитанного и проверить правильность про гноза с помощью прочитанного текста Г - пересказать прочитанный текст от имени главных героев | | Комби ниро ванный | Текущий | | 19.05А 18.05Б | | ||||||||||||
| 131 | Спортсмены | | | The Olympic cham pion; To compete; To make a good ca reer; To win the race; A race | | АЧ - уметь воспринимать ин формацию на слух с опорой на печатный текст; уметь соотно сить графический образ слова со звуковым; Г — рассказать о выдающихся спортсменах России; обсудить с партнёром - каковы черты характера хорошего спортсме на; почему люди любят сорев новаться и т. д. | | Комби ниро ванный | Текущий | | 22.05А 18.05Б | | ||||||||||||
| 132 | Повторение и обобщение лексического материала. | | ||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Рабочая программа по английскому языку для 9 класса составлена на... Примерной программы основного общего образования по иностранным языкам (английский язык), составители Э. Д. Днепров, А. Г. Аркадьев.... | | Пояснительная записка рабочая программа для 5 класса составлена на... Рабочая программа для 5 класса составлена на основе федерального компонента, примерной программы основного общего образования по... |
| Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе федерального... Рабочая программа составлена на основе федерального компонента, примерной программы основного общего образования по иностранным языкам... |  | Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе федерального... Рабочая программа составлена на основе федерального компонента, примерной программы основного общего образования по иностранным языкам... |
| Рабочая программа по английскому языку составлена на основе Примерной программы основного общего образования по иностранным языкам (английский язык) | | Рабочая программа учебного предмета «Английский язык» «Английский язык» составлена в соответствии с требованиями федерального компонента государственного стандарта основного общего образования... |
| Рабочая программа разработана на основе Примерной программы основного... Примерной программы основного общего образования по иностранным языкам (английский язык) и авторской программы М. З. Биболетовой,... | | Ielts или toefl? Примерной программы основного общего образования по иностранным языкам (английский язык) |
| «иркутский государственный университет» Примерной программы основного общего образования по иностранным языкам (английский язык) | | Пояснительная записка Программа разработана на основе: Федерального... Учебник: Биболетова М. З. EnjoyEnglish: учебник английского языка для 8 класса. – Обнинск: Титул, 2009 |
| Рабочая программа по немецкому языку для 8 класса к учебнику «Deutsch»... Министерство образования Российской Федерации мо чернский район моу «Архангельская общеобразовательная средняя школа» | | Пояснительная записка рабочая программа по английскому языку составлена... Примерной программы среднего (полного) общего образования по иностранным языкам (английский язык) |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочая программа разработана на основе Примерной программы основного общего образования по иностранным языкам ( английский язык),... | | Международные языковые экзамены: структура и тестируемые компетенции Примерной программы основного общего образования по иностранным языкам (английский язык) |
| Программа переподготовки ппс дальневосточного федерального университета (двфу) 2012 г Примерной программы основного общего образования по иностранным языкам (английский язык) | | Республики Коми Государственное общеобразовательное учреждение «Коми... Составлена на основе «Примерной программы по иностранным языкам. Английский язык».– М.: Дрофа, 2008 г |
