Календарно-тематическое планирование волонтёрских занятий на 2013 2014 уч год №

Скачать 227.81 Kb.

Название	Календарно-тематическое планирование волонтёрских занятий на 2013 2014 уч год №
страница	2/3
Дата публикации	24.03.2015
Размер	227.81 Kb.
Тип	Календарно-тематическое планирование

100-bal.ru > Информатика > Календарно-тематическое планирование

1 2 3


27.11.13	1	Флешмоб «Большое сердце». Школьный этап конкурса рисунков на тему «Спорт – альтернатива пагубным привычкам» для учащихся 2-х классов.
02.12.13	1	Выпуск бюллетеня «Волонтёркин»
04.12.13	1	Международный день добровольцев. Час общения в клубе.	Личностные: формирование чувства гордости за клуб волонтёров «Будьте здоровы!», осознание своей принадлежности к волонтёрскому движению в районе, стране, мире; формирование нравственных ценностей российского общества; становление гуманистических и демократических ценностных ориентаций. Метапредметные: активное использование речевых средств и средств для решения коммуникативных задач; готовность слушать собеседника и вести диалог, признавать возможность существования различных точек зрения, излагать своё мнения и аргументировать свою точку зрения и оценки событий; Формирование умения планировать, контролировать и оценивать волонтёрскую деятельность в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации, определять наиболее эффективные способы достижения результата.
09.12.13	1	Пропаганда волонтёрского движения: статья в СМИ, размещение новостей на сайте школы.
11.12.13	1	Пропаганда волонтёрского движения: создание видеоролика по итогам акции «Большое сердце».
16.12.13	1	Изготовление листовок «Внимание! Бродячие собаки!» в программе Microsoft Office Publisher	Личностные: осознание своей принадлежности к волонтёрскому движению в районе, стране, мире; формирование нравственных ценностей российского общества; Метапредметные: готовность слушать собеседника и вести диалог, признавать возможность существования различных точек зрения, излагать своё мнения и аргументировать свою точку зрения и оценки событий; освоение основ экологической нравственности, элементарных правил нравственного поведения в мире природы и людей.
18.12.13	1	Распространение листовок «Внимание! Бродячие собаки!» на улицах села Тогур	Личностные: осознание своей принадлежности к волонтёрскому движению в районе, стране, мире; формирование нравственных ценностей российского общества; Метапредметные: активное использование речевых средств и средств для решения коммуникативных задач; готовность слушать собеседника и вести диалог, признавать возможность существования различных точек зрения, излагать своё мнения и аргументировать свою точку зрения и оценки событий; формирование навыков работы с компьютером.
23.12.13	1	Акция «Покормите птиц»: изготовление кормушек.	Личностные: осознание своей принадлежности к волонтёрскому движению в районе, стране, мире; формирование нравственных ценностей российского общества; формирование уважительного отношения к природе родного края; осознание целостности окружающено мира. Метапредметные: готовность слушать собеседника и вести диалог, признавать возможность существования различных точек зрения, излагать своё мнения и аргументировать свою точку зрения и оценки событий; освоение основ экологической грамотности; развитие навыков устанавливать и выявлять причинно-следственные связи в окружающем имре.
25.12.13	1	Акция «Покормите птиц»: развешивание кормушек.
30.12.13	1	Акция «Покормите птиц». Фоторепортаж.
13.01.14	1	Организация подвижных игр на переменах.	Личностные: развитие навыков сотрудничества со сверстниками в разных ситуациях; формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни. Метапредметные: овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи волонтёрской деятельности; организация спортивной деятельности с учётом требований её безопасности, сохранности инвентаря, организация места проведения соревнований; технически правильное выполнение двигательных действий;
15.01.14	1	Обучение проведению психологических тренингов для учащихся школы.	Личностные: развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях, умения не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций; развитие этических чувств, доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других людей; Метапредметные: активное включение в общение и взаимодействие со сверстниками на принципах уважения и доброжелательности, взаимопомощи и сопереживания; проявление положительных качеств личности и управление своими эмоциями в различных (нестандартных) ситуациях и условиях; умение общаться и взаимодействовать со сверстниками на принципах взаимодействия, дружбы, толерантности; готовность конструктивно разрешать конфликты посредством учёта интересов сторон и сотрудничества.
20.01.14	1	Час общения в клубе. Просмотр видеоотчёта.	Личностные: развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях, умения не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций; формирование чувства гордости за клуб волонтёров «Будьте здоровы!», осознание своей принадлежности к волонтёрскому движению в районе, стране, мире; Метапредметные: активное использование речевых средств и средств для решения коммуникативных и познавательных задач; определение общей цели и пути её достижения;
22.01.14	1	Агитбригада «ЗОЖ» Оформление информационного стенда «История зимних видов спорта».	Личностные: формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни; формирование чувства гордости за свою Родину, российский народ; развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки в информационной деятельности. Метапредметные: овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи волонтёрской деятельности; овладение начальными сведениями об истории развития олимпийского движения.
27.01.14	1	Агитбригада «ЗОЖ» Подготовка вопросов заочной викторины «Олимпийское движение»	Личностные: развитие навыков сотрудничества со сверстниками в разных ситуациях; развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки в информационной деятельности; формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни. Метапредметные: овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи волонтёрской деятельности;
29.01.14	1	Организация конкурса плакатов для 3-х классов.	Личностные: формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни; формирование чувства гордости за свою Родину, российский народ; развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки в информационной деятельности; формирование уважительного отношения к иному мнению; развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками. Метапредметные: овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи волонтёрской деятельности; активное использование речевых средств и средств для решения коммуникативных и познавательных задач; определение общей цели и пути её достижения; овладение начальными сведениями об истории развития олимпийского движения.
03.02.14	1	Организация и проведение фестиваля презентаций «Дружи со спортом – это так здорово» для 4-х классов.
05.02.14	1	Проведение заочной викторины «Олимпийское движение» для 2 – 4 классов.
10.02.14	1	Проведение «Олимпийских уроков». «День олимпийских рекордов: поднимание туловища из положения лёжа
12.02.14	1	Подготовка к сбору «Быть Добру!». Инсценировка притч, стихотворение о добре и зле.	Личностные: развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки в информационной деятельности; формирование уважительного отношения к иному мнению; развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками; ориентация в человеческих качествах, осознание значимости таких нравственных категорий, как добро, красота, истина. Метапредметные: овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи волонтёрской деятельности; активное использование речевых средств и средств для решения коммуникативных и познавательных задач; определение общей цели и пути её достижения;
17.02.14	1	Подготовка к сбору «Быть Добру!» «День олимпийских рекордов: прыжки на скакалке, прыжки в длину с места.	Личностные: развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки в информационной деятельности; формирование уважительного отношения к иному мнению; развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками; ориентация в человеческих качествах, осознание значимости таких нравственных категорий, как добро, красота, истина. Метапредметные: овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи волонтёрской деятельности; активное использование речевых средств и средств для решения коммуникативных и познавательных задач; определение общей цели и пути её достижения; овладение начальными сведениями об истории развития олимпийского движения.
19.02.14	1	«День олимпийских рекордов: метание в цель, челночный бег»
24.02.14	1	«День олимпийских рекордов: подтягивание, метание набивного мяча».
26.02.14	1	Конкурс спортивной песни «О, спорт , ты – мир!» для 2 – 3 классов.
03.03.14	1	Социальная акция «Большое сердце» (сбор информации о ветеранах ТНОШ, поздравления).	Личностные: развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки в информационной деятельности; развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками; ориентация в человеческих качествах, осознание значимости таких нравственных категорий, как добро, красота, истина.

1 2 3

Похожие:

	Календарно-тематическое планирование по изобразительному искусству... Планирование составлено на основе методических рекомендаций миоо 2011-2012 уч год		Календарно-тематическое планирование по биологии. 2013-2014 учебный... Календарно-тематическое планирование по природоведению по программе Плешаков Н. И., Сонин Н. И
	Календарно-тематическое планирование на 2013- 2014 учебный год по изобразительному искусству Планирование составлено на основе (программа): Изобразительное искусство и художественный труд, под редакцией Б. М. Неменского		Кол-во часов Календарно-тематическое планирование по русскому языку и литературе на 2013-2014 учебный год
	Тематическое планирование уроков английского языка в 10 классе Календарно – тематическое планирование уроков английского языка в 10 классе на 2013-2014 учебный год по умк м. З. Биболетовой, Е....		Код дисциплины Наименование дисциплин Календарно- тематическое планирование учебного материала на 2013-2014 учебный год
	Календарно-тематическое планирование по литературе в 7 классе Календарно-тематическое планирование по литературе в 7 классе на 2013-14 учебный год учителя русского языка и литературы гбооу «Санаторно-лесная...		Программа курса по химии для 8-11 классов общеобразовательных учреждений.... Календарно- тематическое планирование учебного материала на 2013-2014 учебный год
	Тематическое планирование биологии в 7а,б класс Календарно- тематическое планирование биологии в 7а,б классах на 2014-2015 уч год		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Календарно-тематическое планирование учебного материала на 2013-2014 учебный год
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Календарно–тематическое планирование учебного материала на 2013-2014 учебный год		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Календарно тематическое планирование учебного материала на 2013-2014 учебный год
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Календарно-тематическое планирование учебного материала на 2013- 2014 учебный год		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Календарно-тематическое планирование учебного материала на 2013-2014 учебный год
	Рабочая программа по всеобщей истории для 7-го класса на 2013-2014 учебный год Календарно – тематическое планирование по курсу «История Нового времени 1500-1800г г.»		Календарно-тематическое планирование по предмету «Информатика и икт»... Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях

Школьные материалы