Рабочая программа Учебной дисциплины Управление жизненным циклом информационных систем Для направления подготовки 080500 «Бизнес-информатика»

Скачать 325.68 Kb.

Название	Рабочая программа Учебной дисциплины Управление жизненным циклом информационных систем Для направления подготовки 080500 «Бизнес-информатика»
страница	3/3
Дата публикации	25.03.2015
Размер	325.68 Kb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Информатика > Рабочая программа

1 2 3

Смежные дисциплины по учебному плану:

ВВОДНЫЙ МОДУЛЬ (проверка «остаточных» знаний по смежным дисциплинам)
Тема или задание текущей аттестационной работы	Виды текущей аттестации	Аудиторная или внеаудиторная	Минимальное количество баллов	Максимальное количество баллов



Итого:

БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ (проверка знаний и умений по дисциплине)
Тема или задание текущей аттестационной работы	Виды текущей аттестации		Аудиторная или внеаудиторная	Минимальное количество баллов	Максимальное количество баллов
Посещение занятий	Контроль посещения		Аудиторная	3	6
Лабораторная работа №1	Отчет по лабораторной работе		Аудиторная	4	10
Лабораторная работа №2	Отчет по лабораторной работе		Аудиторная	5	8
Лабораторная работа №3	Отчет по лабораторной работе		Аудиторная	8	12
Лабораторная работа №4	Отчет по лабораторной работе		Аудиторная	4	12
Лабораторная работа №5	Отчет по лабораторной работе		Аудиторная	16	32
Тестирование в системе «Прометей»	Тестирование		Аудиторная	5	10
Итого минимум:				(45)	90
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МОДУЛЬ
Тема или задание текущей аттестационной работы		Виды текущей аттестации	Аудиторная или внеаудиторная	Минимальное количество баллов	Максимальное количество баллов
Доклад по технологии mySAP PLM		Оценка качества доклада	Внеаудиторная	1	4
Разработка доклада на конференции по проблематике управления разработкой информационных систем		Оценка качества доклада	Внеаудиторная	3	6
Или
Доклад по технологии Oracle PLM		Оценка качества доклада	Внеаудиторная	1	4
Расширенный тест по тематике курса в системе «Прометей»		Тестирование	Внеаудиторная	3	6
Итого максимум:				4	(10)

Необходимый минимум для допуска к промежуточной аттестации 49 баллов.
Дополнительные требования для студентов, отсутствующих на занятиях по уважительной причине: устное собеседование с преподавателем по проблемам лекционного курса и практических занятий, обязательное выполнение всех лабораторных работ, обязательное выполнение двух любых заданий из дополнительного модуля (по выбору преподавателя), представление конспектов лекций.

7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
Примерные вопросы промежуточной аттестации (тестирования)
1. Что такое проект информационной системы?

а) Описание обеспечивающей и функциональной частей.

б) Проектно-конструкторская и технологическая документация, в которой представлено

описание проектных решений по созданию и эксплуатации ИС в конкретной

программно-технической среде.

в) Программный код.
2. На этапе предпроектного обследования …

а) Создается проект информационной системы.

б) Осуществляются анализ и моделирование бизнес-процессов, подлежащих

автоматизации, а также формулируются требования к будущему продукту.

в) Производится выбор СУБД и инструментальных средств.

г) Создается логическая и физическая модели данных
3. На этапе проектирования данных …

а) Создается проект информационной системы.

б) Осуществляются анализ и моделирование бизнес-процессов, подлежащих

автоматизации, а также формулируются требования к будущему продукту.

в) Производится выбор СУБД и инструментальных средств.

г) Создается логическая и физическая модели данных
4. На этапе разработки приложений, тестировании, написании документации …

а) Создается проект информационной системы и создается готовый программный код.

б) Производится выбор СУБД и инструментальных средств.

в) Создаются приложения, готовые к внедрению; готовится документация для конечного

пользователя

г) Пишется документация к проекту информационной системы.
5. … предполагает переход на следующий этап после полного окончания работ по предыдущему этапу и характеризуется четким разделением данных и процессов их разработки внедрения созданной ИС и обучении пользователей.

а) Каскадная модель.

б) Спиральная модель.

в) Информационная модель.
6. … характеризуется созданием прототипа информационной системы

а) Каскадная модель.

б) Спиральная модель.

в) Информационная модель.
7. Перечислите основные достоинства применения каскадного подхода:

а) Существенное запаздывание с получением результатов.

б) На каждом этапе формируется законченный набор проектной документации.

в) Требования к ИС "заморожены" в виде технического задания на все время ее

создания.
8. Перечислите основные недостатки применения каскадной модели:

а) Выполняемые в логичной последовательности этапы работ позволяют планировать

сроки завершения всех работ и соответствующие затраты.

б) Требования к ИС "заморожены" в виде технического задания на все время ее

создания.

в) На каждом этапе формируется законченный набор проектной документации.

г) Сложность определения момента перехода на следующий этап.
9. Перечислите основные достоинства применения спиральной модели.

а) Существенное запаздывание с получением результатов

б) Накопление и повторное использование программных средств, моделей и прототипов;

анализ риска и издержек в процессе проектирования.

в) На каждом этапе формируется законченный набор проектной документации.

Тесты по дисциплине "Проектирование информационных систем" ВВО

г) Выполняемые в логичной последовательности этапы работ позволяют планировать

сроки завершения всех работ и соответствующие затраты.
10. Перечислите основные недостатки применения спиральной модели

а) Существенное запаздывание с получением результатов.

б) Требования к ИС "заморожены" в виде технического задания на все время ее

создания.

в) Сложность определения момента перехода на следующий этап.

г) Неполное завершение работ на каждом этапе.
11. К основным принципам создания ИС относятся

а) Принцип декомпозиции; принцип первого руководителя; принцип совместимости;

принцип стандартизации и унификации; принцип эффективности.

б) Принцип системности; принцип декомпозиции; принцип совместимости; принцип

эффективности.

в) Принцип системности; принцип первого руководителя; принцип совме-стимости;

принцип автоматизации проектирования; принцип эффективности.

г) Принцип системности; принцип развития; принцип совместимости; прин-цип

стандартизации и унификации; принцип эффективности.
12. Что представляет собой объектный подход?

а) Это объектная декомпозиция.

б) В его основу положен принцип функциональной декомпозиции, при котором

структура системы описывается в терминах иерархии ее функций и передачи

информации между отдельными функциональными элементами.

в) Подход, при котором, структура системы описывается в терминах объектов и связей

между ними, а поведение системы описывается в терминах обмена сообще-ниями

между объектами.

г) Это разработка системы "снизу-вверх" от отдельных задач ко всей системе.
15. Концепцию SADT (Structured Analysis and Design Technique) предложил …

а) Е. Кодд.

б) Гради Буч.

в) Дуглас Т. Росс

г) Ивар Якобсон.
16. Что представляет собой CASE-технология?

а) CASE-технологии не могут считаться самостоятельными, они только обеспечивают,

как минимум, высокую эффективность их применения, а в некоторых случаях и

принципиальную возможность применения соответствующей методологии.

б) CASE-технология – это подход к проектированию информационных си-стем.

в) CASE-технология – средство для создания логической модели предметной области..
17. В чем заключается основная цель CASE-средств?

а) Сократить время и упростить процесс проектирования информационных систем.

б) Основная цель CASE-средств состоит в том, чтобы отделить начальные этапы (анализ

и проектирование) от последующих этапов разработки, а также не обременять

разработчиков всеми деталями среды разработки и функционирования системы.

в) Автоматизировать процесс документирования проекта информационной системы.
Примерные вопросы к зачету по дисциплине
1. Понятие и классификация ИС.

2. Функциональные подсистемы ИС.

3. Обеспечивающие подсистемы ИС.

4. Понятие и структура проекта ИС.

5. Жизненный цикл ИС.

6. Модели жизненного цикла ИС.

7. Стадии и этапы процесса управления разработкой ИС.

8. Состав работ на предпроектной стадии, стадии технического и ра-бочего проектирования, стадии ввода в действие ИС, эксплуатации и сопровождения.

9. Состав проектной документации.

10. Организация процесса оценки и выбора ИС для организации.

11. Основные компоненты технологии управления разработкой ИС.

12. Формализация технологии управления разработкой ИС.

13. Требования, предъявляемые к технологии управления разработ-кой ИС.

14. Методологии и стандарты в области разработки и внедрения ИС.

15. Структурные методологии разработки и внедрения ИС.

16. Сущность объектно-ориентированного подхода.

17. Методы и средства проектирования ИС, основанных на объектно-ориентированном подходе.

18. Унифицированный язык моделирования UML

19. Диаграммы вариантов использования.

20. Диаграммы классов.

21. Диаграммы взаимодействия.

22. Диаграммы состояний.

23. Диаграммы деятельностей.

24. Диаграммы компонентов и размещения.

25. Промышленные технологии разработки ИС.

26. Содержание RAD-технологии прототипного создания приложе-ний.

27. Управление основными технологическими процессами разработки и внедрения ИС.

28. Управление требованиями к ИС. Требования к эффективности и надежности проектных решений.

29. Оценка затрат на разработку ИС. Совокупная стоимость владения ИС.

30. Обзор подходов к оценке экономической эффективности проектов разработки и внедрения новой ИС или модернизации существующей ИС.

31. Управление изменениями и конфигурациями проекта создания ИС.

32. Управление рисками проекта создания ИС. Обзор типичных рис-ков, связанных с внедрением ИС.

33. Управление качеством проекта создания ИС.
8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (дисциплинарного модуля):

а) основная литература

1. Грекул В.И., Денищенко Г.Н., Коровкина Н.Л. Управление внедрением информационных систем: Курс лекций. Учебник. – М.: Интернет-университет информационных технологий, 2012.

2. Васильев Р.Б., Калянов Г.Н., Левочкина Г.А. Управление развитием информационных систем. Учебное пособие для вузов. Гриф УМО МО РФ. – М.: Горячая линия - Телеком, 2009.

3. Грекул В.И., Денищенко Г.Н., Коровкина Н.Л. Проектирование информационных систем. – М.: Интернет-университет информационных технологий, 2008.

4. Гвоздева Т.В., Баллод Б.А. Проектирование информационных систем: Учебное пособие. – Ростов-на-Дону, Феникс, 2009.

5. Романов В.П., Емельянова Н.З., Партыка Т.Л. Проектирование экономических информационных систем: методология и современные технологии: Учебное пособие – М.: Экзамен, 2005.

6. Бугорский В.Н., Соколов Р.В. Сетевая экономика и проектирование информационных систем. – СПб.: Питер, 2007.

7. Ипатова Э.Р., Ипатов Ю.В. Методологии и технологии системного проектирования информационных систем: Учебник. – М.: МПСИ, Флинта, 2008.
б) дополнительная литература

8. Колчин А.Ф., Овсянников М.В., Стрекалов А.Ф., Сумароков С.В. Управление жизненным циклом продукции. – М.: Анахарсис, 2002. – 304 с.

9. Адизес И. Управление жизненным циклом корпорации. – СПб: Питер, 2008. – 384 с.

10. Кватрани Т. Визуальное моделирование с помощью IBM Rational Software Arhitect и UML. – М.: Кудиц-Образ, 2007. – 192 с.

11. Гиббс Д. Управление проектами с помощью IBM Rational Unified Process. – М.: Кудиц-Образ, 2007. – 304 с.

12. http://www.intuit.ru

13. http://citforum.ru

14. http://www.knigafund.ru

15. http://rugost.com
в) программное обеспечение

MS Visio, IBM Rational Software, IBM Rational Method Composer.

г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
9. Материально-техническое обеспечение дисциплины:

Для проведения лекционных занятий требуется аудитория, оборудованная меловой доской, интерактивной доской, мультимедийным проектором с экраном.

Для проведения лабораторных работ требуется специализированный компьютерный класс.

1 2 3

Похожие:

	Методические рекомендации по курсу б3: управление жизненным циклом... Дисциплина Управление жизненным циклом ис относится к базовой части дисциплин профессионального цикла		Рабочая программа Учебной дисциплины управление проектами для направления... Программа составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования...
	Рабочая программа Учебной дисциплины управление электронным предприятием... Программа составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования...		Программа дисциплины «архитектура корпоративных информационных систем»... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080500....
	Программа дисциплины и управление жизненным циклом для направления... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направлений подготовки 010400....		Рабочая программа Учебной дисциплины Научно-исследовательский семинар... Программа составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования...
	Рабочая программа Учебной дисциплины менеджмент для направления подготовки... Программа составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования...		Рабочая программа Учебной дисциплины менеджмент для направления подготовки... Программа составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования...
	Рабочая программа Учебной дисциплины Деловые коммуникации Для направления... Программа составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования...		Рабочая программа учебной дисциплины безопасность бизнеса для направления... Программа составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования...
	Рабочая программа Учебной дисциплины архитектура предприятия для... Программа составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования...		Рабочая программа Учебной дисциплины Информационная безопасность... Программа составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования...
	Рабочая программа учебной дисциплины интернет-программирование в... Программа составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования...		Рабочая программа учебной дисциплины мировые информационные ресурсы... Программа составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования...
	Рабочая программа Учебной дисциплины основы предпринимательской деятельности... Программа составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования...		Рабочая программа учебной дисциплины информационные системы управления... Программа составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования...

Школьные материалы