И методические рекомендации по их проведению
Скачать 460.9 Kb.
|
Общие положения по Большой игре:Форма проведения Большой игры предполагает игру - соревнование команд. Игра начинается с общего построения и приветствия друг друга. Команды стартуют одновременно. Место проведения Большой игры должно быть заранее продумано организаторами, чтобы исключить случаи травматизма участников и предусмотреть безопасность при передвижении. Игровые площадки могут быть расположены как на открытом воздухе, так и в здании: в спортзале, рекреациях на 1 этаже. Каждое задание оценивается по 4-балльной системе. Вариант идеи проведения игры и содержания заданий определяется на выбор организаторов. Для того, чтобы игра проходила более интересно и зрелищно предлагаем использовать элементы эстафет, спортивных состязаний и интеллектуальной игры В итоге команда, которая прошла все испытания и набрала наибольшее количество баллов, считается победителем. В то время пока идет Большая игра, предлагаем провести конкурс среди болельщиков – например, Конкурс на лучшую кричалку. 3 этап – зональный: проводится в марте 2009 года. Для участия приглашаются сборные команды районов (городов). 4 этап – (Финиш) - республиканский: проходит в мае 2009 года. Для участия приглашается одна команда-победитель своего зонального этапа. V. Условия участия: Для участия в игре необходимо: 1.Заявка на участие. Список с названием команды и данными участников: Ф.И.О., год рождения класс, школа, домашний адрес (копии документов, удостоверяющих возраст участников); 2.Соответствующая для игры форма одежды (желательно, чтобы она была командной или включала её элемент). Не позднее 1 декабря 2008 года всем районным (городским) оргкомитетам необходимо представить в республиканский оргкомитет Большой игры Положение о районной (городской) интеллектуально-спортивной игре «Без булдырабыз! - Мы можем!», а до 1 февраля 2009 года Пожелания и рекомендации по проведению зональных этапов. С учетом пожеланий и рекомендаций республиканский оргкомитет назначает места проведения зональных этапов Большой игры, в которых создаются оргкомитеты, утверждаются программы проведения зональных этапов. VI. Награждение победителей: Награждение победителей 1-го и 2-го этапов Большой игры осуществляется на местах по усмотрению организаторов. Победителей 3-го и 4-го этапов определяет жюри. Победители будут отмечены специальными дипломами, ценными призами и подаркам. ПРИЛОЖЕНИЕ № 1 Методические рекомендации по проведению Большой игры «Без булдырабыз! - Мы можем!» ( для организаторов) Подготовка к игре:
Сценарный план игры: Общий сбор команд и болельщиков на месте проведения Большой игры (25-30 минут). 1.1. Торжественное построение команд. Открытие Большой Игры. 1.2. Выступление главного судьи (сообщение о целях, задачах и правилах игры, приветствие командам, пожелание успехов) 1.3.Презентация команд (приветствия друг другу) Игра (1час 20 минут) 2.1.Старт игры. 2.2.Конкурс болельщиков. 2.3.Финиш. Подведение итогов, церемония награждения. При проведении игры мы предлагаем организаторам примерные задания, которые могут быть использованы. Названия и содержание заданий могут меняться в зависимости от выбранной организаторами идеи.
Игры с номерами. Все члены команды получают свой номер (1-8). После вызова соответствующего игрока каждому из участников с этим номером даётся определённое задание. Например, ответить на вопрос, закончить крылатую фразу, пословицу / по форме задания могут быть разные на усмотрение организаторов, но связаны они должны быть с ЗОЖ/Примеры: Бег наперегонки игроков, имеющих определенный номер (в соревнованиях принимают участие отдельные игроки, группы игроков) Эстафеты. (Участники команд по очереди преодолевают маршрут с препятствиями и в конце маршрута выполняют интеллектуальное задание.) Игроки одной команды должны один за другим в короткий отрезок времени пробежать определенное расстояние. После того, как игрок пробежал свой отрезок пути, он касается следующего игрока своей команды и тот пробегает свой отрезок пути. При этом они могут преодолевать препятствия нести в руках предметы или выполнять какие-либо иные специальные задания. Распределение игроков зависит от отрезков пути или поставленных в игре задач. Примеры: Обратные эстафеты (бег в обратном направлении), круговая эстафета (бег по кругу или четырехугольнику), челночная эстафета, эстафета со сменой мест, эстафеты с предметами или мячами, веселые эстафеты (с включением заданий на ловкость).
Игры с мячом с выбыванием соперника из игры. В играх этой группы так называемые цели могут перемещаться в пространстве (по кругу, по всему игровому полю или на поле противника). Посредством быстрого паса, а в командных играх посредством свободного бега, нужно выбить противника из игры за определённое время (3 минуты). Эти игры проходят очень оживленно и характеризуются высокой подвижностью (бег, быстрая реакция). В конце игры подсчитываются баллы. Игры с перехватом.Требуют высокого внимания и подвижности. Задача состоит в том, чтобы отнять мяч у соперников. Наряду с формами игры в кругу используются игры на команды, которые на свободной площадке требуют переменного бега, свободного бега и личной защиты. Игры с перехватом.Требуют высокого внимания и подвижности. Задача состоит в том, чтобы отнять мяч у соперников. Наряду с формами игры в кругу используются игры на команды, которые на свободной площадке требуют переменного бега, свободного бега и личной защиты. Игры на равновесие. Замысел игры соответствует вышеописанным играм с перетягиванием. Примеры: борьба у ямы, бои петухов, борьба, сидя на корточках, опрокидывание. «Почтальоны». Командная игра. Перед каждой командой на расстоянии 5-7 метров на полу лежит толстый лист бумаги, разделенный на клетки, в которых написаны окончания имен (тя, ня, ля, и т.д.). Другой лист бумаги с первой половиной имен заранее разрезается на части в виде открытки, которые складываются в заплечные сумки. Первые номера команд надевают сумки на плечо, по сигналу ведущего спешат к бумажному листу на полу – адресату, вынимают из сумки открытку с первой половиной имени и приставляют ее к нужному окончанию. Вернувшись, передают сумку следующему игроку своей команды. Команда, чья почта быстрее найдет своего адресата, побеждает в игре. Контактные телефоны: (8432) 5- 100-149, 5-712-287, Фатрахманова Сария Рафаиловна, Низамиева Зульфия Рафкатовна, Газизова Айгуль Шаукатовна ПРИЛОЖЕНИЕ №2 Заявка на участие в III республиканской Большой игре «Мы можем!» Полное название образовательного учреждения_____________________________________ Точный почтовый адрес с указанием индекса_______________________________________ Телефон______________________________________________________________________ Название команды_____________________________________________________________ Ф.И.О. руководителя___________________________________________________________ Состав команды: список с данными участников*
* К данному списку прилагаются копии документов, удостоверяющие возраст участников. Подпись руководителя образовательного учреждения Печать |
Похожие:
 | Методические рекомендации по проведению урока (классного часа), посвященного... Методические рекомендации по проведению в государственных и муниципальных образовательных учреждениях Вологодской области |  | Методические рекомендации по организации и проведению II (зонального) и III Методические рекомендации по организации и проведению 2 (зонального) этапа областного конкурса «Лидер в образовании Оренбуржья –... |
| Методические рекомендации по проведению научно-практических исследований... Методические рекомендации по выполнению самостоятельных работ на индивидуальные темы | | Методические рекомендации по подготовке и проведению мероприятий.... Азбука интересных дел методические рекомендации по подготовке и проведению мероприятий. 22 |
| Методические документы, разработанные для обеспечения образовательного... Методические рекомендации по планированию, организации и проведению практических занятий | | Методические рекомендации по организации и проведению информационных часов Пойковский Методические рекомендации по организации и проведению информационных часов / бунр «Межпоселенческая библиотека», Метод отд.; сост.... |
| Методические рекомендации по подготовке и проведению дискуссии Методические... Приложение Рейтинг популярных профессий за последние 5-ть лет | | Методические рекомендации по проведению практических (семинарских)... Методические рекомендации по проведению практических (семинарских) занятий по дисциплине |
| Методические рекомендации по проведению лингвокраеведческой работы в школе Методические рекомендации по изучению дисциплины дс. 6 Лингвистическое краеведение для студентов, обучающихся по специальности 050301.... | | «центр экспертизы, мониторинга и информационно-методического сопровождения»... Методические рекомендации по подготовке и проведению государственной (итоговой) аттестации выпускников |
| Методические рекомендации по проведению, оформлению и презентации... М 54 Методические рекомендации по проведению, оформлению и презентации исследовательской работы учащихся/ Составители: Борщева Н.... | | Методические рекомендации по подготовке и проведению занятий и уроков... Методические рекомендации предназначены для педагогических работников учреждений дошкольного и общего образования |
| Методические рекомендации по проведению «Уроков семьи и семейных ценностей» Российской Федерации Д. В. Ливановым, который дал поручение разработать и направить в адрес руководителей органов управления образованием... | | Методические рекомендации по организации изучения дисциплины Методические... Программа курса предназначена для студентов 3-го курса (5-й семестр) отделения логопедии |
| Методические рекомендации по проведению в государственных и муниципальных... Методические рекомендации по проведению в государственных и муниципальных образовательных учреждениях Вологодской области | | Методические рекомендации по проведению в государственных и муниципальных... Методические рекомендации по проведению в государственных и муниципальных образовательных учреждениях Вологодской области |
