Организации или частного лица
Скачать 0.62 Mb.
|
Эколого – биологическое направление представлено научным обществом обучающихся, где ведётся подготовка обучающихся к эколого – биологической деятельности на допрофессиональном уровне. Руководитель эколого – биологического направления Калмыкова Вера Викторовна – награждена медалью им. М. Шолохова за учебно – исследовательскую деятельность с учащимися, в 2004, 2006 годах получила губернаторскую премию за подготовку детей – призёров Всероссийских олимпиад и научно – практических конференций. Социально – педагогическое направлениеосуществляется с детьми – инвалидами и подростками девиантного направления, с детьми лидерами школьных активов. Педагогами СДЮТЭ проводится профильный курс «Всё в твоих руках», где обучающие приобретают основы лидерских навыков, ориентирования на местности, получают начальные основы школы туристской подготовки. Обучающиеся Детской общественной организации «Абрис» проходят школу инструкторов и приобретают специализацию «Юный инструктор туризма», занимаются организацией содержательного досуга и регулярно выпускают одноименную газету. Художественно – эстетическое направление представлено коллективом авторской песни «Волшебные струны души» и изостудией педагога высшей категории Брагина Михаила Петровича. В организационно-управленческую структуру СДЮТЭ входят три образовательных отдела: спортивный, краеведческий и организационно-массовый, деятельность которых характеризуется спецификой реализуемых дополнительных образовательных программ: Организационно-массовый отдел. Деятельность осуществляется в рамках организации массовой культурно-досуговой деятельности. Целью организационно-массового отделаявляется создание условий для самореализации личности посредством спортивно-оздоровительной и туристско-краеведческой деятельности. Массовые мероприятия СДЮТЭ проводятся отделом в соответствии:
Большое внимание уделяется мероприятиям по патриотическому воспитанию. Воспитывая чувство любви к малой родине у обучающихся, мы помогаем им почувствовать причастность к истории и культуре своей страны. Краеведческий отдел осуществляет реализацию образовательных программ туристско-краеведческого, эколого-биологического, художественно-эстетического направления. Целевым предназначением отдела являетсявоспитание у детей любви к Родине, расширение общего кругозора, развитие творческих способностей обучающихся. Образовательный процесс в отделе направлен на содействие формированию гражданской культуры подрастающего поколения, воспитанию юных патриотов, что очень актуально в наши дни и крайне востребовано в обществе. Работа отдела направлена на совершенствование организации и содержания обучения и воспитания, приобщение преподавателей и учащихся к краеведческой и поисково-исследовательской деятельности в рамках программы туристско-краеведческого движения «Отечество». Спортивный отдел.Основное содержание спортивного отдела заключается в повышении технического и тактического мастерства детей и подростков при подготовке к соревнованиям и походам. Цель работы на 2011-2012 год: Создание и апробация модели партнёрских взаимоотношений МАОУ ДОД СДЮТЭ для решения проблем дополнительного образования. Задачи:
Учреждение осуществляет обучение и воспитание в интересах личности, общества, государства, обеспечивает самоопределение личности, создает условия для ее самореализации, обеспечивает охрану здоровья и создание благоприятных условий для разностороннего развития личности, в том числе возможность удовлетворения потребности обучающегося, воспитанника в самообразовании и получении дополнительного образования. В учреждении успешно функционируют 94 детских объединений, в которых занимается 1400 человека в возрасте от 6 до 18 лет. Наибольшее количество обучающихся занимается в туристско-краеведческих объединениях. Учреждение организует работу с детьми в течение всего календарного года. Комплектование детских объединений (организационный период) проводится с 1 по 14 сентября. Учебный год начинается с 15 сентября и заканчивается 31 мая. В каникулярное время Учреждение может открывать в установленномпорядке лагеря, создавать различные объединения спостоянным или переменным составами детей в лагерях на своей базе, или иных. Сведения о педагогических работниках (включая административных и других работников, ведущих педагогическую деятельность). Количество педагогических работников – 17 (основные), 5 (совместители) Образовательный уровень педагогических работников Образовательный уровень педагогов достаточно высок: - 11 чел. (40,7 %) - сотрудников имеют высшую категорию. - 7 чел. (26 %) – I категорию. - 4 чел. (14,8 %) - II категорию. Квалификация педагогов СДЮТЭ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Общая характеристика и особенности УВП Содержание дополнительного образования определяется образовательнымипрограммами, регламентирующими технологию обучения, воспитания и развития детей. В настоящее время педагоги дополнительного образования имеют право выбора программ, имеют возможность модифицировать программы, а также могут создавать авторские программы. В построение образовательной работы с детьми перспективным является разработка специального программного модуля (блока), который давал бы возможности вариативности обучения, ведение корректировки учебных тем программ с учётом возрастных, творческих способностей детей и других особенностей, возникающих в различные года обучения. Модули (блоки) делают программы дополнительного образования детей более пластичными, позволяющими осуществлять личностный подход к обучающимся. Учебно-воспитательный процесс СДЮТЭ представляет собой специально организованную дея тельность педагогов и обучающихся, направленную на решение задач обучения, воспитания и развития личности с позиций разви вающего обучения. Важно, что образовательный процесс ориентированпрежде всего не на передачу определенных знаний, умений и навыков, а на разви тие ребенка, раскрытие его творческих возможностей, способнос тей и таких качеств личности, как инициативность, самодеятель ность, фантазия, самобытность, то есть на то, что относится к ин дивидуальности человека. Образовательный процесс организуется на базе СДЮТЭ и образовательных учреждений различных типов. Объединения туризма и спортивного ориентирования проходят в учебных классах, спортивных залах, на стадионах, в лесных массивах (полигонах) и специально оборудованных скалодромах. Занятия краеведческих объединений проводятся на базе школьных музейных комнат, музея истории и культуры города, музея-усадьбы П.И.Чайковского, библиотек, учебных классов, актовых залах образовательных учреждений. Учебный процесс осуществляется осуществляется по пятинаправлениям дополнительного образования детей через реализацию 26 дополнительных образовательных программ.
В концепцию воспитательной системы СДЮТЭ легли следующие идеи: воспитание личности, самоуправление, соуправление, конструктивное социальное партнерство, компетентностный подход к оценке достижений участников воспитательного процесса. Для организации образовательного процесса применяются современные методы и технологии, зависящие от уровня включённости обучающихся в продуктивную, творческую деятельность:
Критерии оценки эффективности образовательного процесса в учреждении определены по следующим составляющим:
Обучающиеся победители и призеры конкурсов, соревнований, НПК, олимпиад
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Аккредитацию на Фестивале одного лица: физического лица или лица представителя фирмы | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Понятие и особенности частного права. Частное и публичное право. Частное право в России. Система частного права. Историческая судьба... |
 | Организации или Ф. И. О. физического лица, адрес, телефон ... | | Организации или Ф. И. О. физического лица, адрес, телефон ... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Понятие, предмет, природа, методы, система международного частного права. Соотношение международного частного и международного публичного... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Речь другого лица может быть передана двумя способами: путём буквального воспроизведения слов говорящего лица,без всяких изменений,т... |
| Исследование процесса формирования инвестиционного портфеля частного... ... | | Конспект занятия профсоюзного кружка по теме «трудовой договор».... Закона РФ «Об образовании» к педагогической деятельности в образовательных учреждениях не допускаются лица, которым она запрещена... |
| Трудовую книжку, за исключением случаев, когда трудовой договор заключается... Трудовым Кодексом рф, иным федеральным законом не допускаются лица, имеющие или имевшие судимость, подвергающиеся или подвергавшиеся... | | * При заключении трудового договора впервые трудовая книжка и страховое... В случае отсутствия у лица, поступающего на работу, трудовой книжки в связи с ее утратой, повреждением или по иной причине работодатель... |
| Урок технологии в 7 классе Обобщающее занятие по теме «Правильный уход за кожей лица» Цели: повторить и закрепить знания по определению типа кожи лица и правил ухода за кожей лица | | Наименование организации (фирмы), Ф. И. О. аудитора (специалиста),... |
| Рабочая программа по дисциплине «Международное право» Утверждена на заседании кафедры частного права «11» февраля 2011 г. (Протокол №2), в новая редакция программы утверждена на заседании... | | Федерального закон Организации и физические лица, включенные в перечень на основании подпунктов 6, 7 пункта 1 статьи 6 |
| Наталия Осис Птицы небесные (или пять маленьких комедий) Действующие... Актерская аудитория – черный кабинет, “станки”. Актеры бессмысленно шатаются по аудитории, сидят на станках и на краю сцены. Начинается... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рима. Источником всего публичного и частного права считаются законы XII таблиц. Классическое разграничение публичного и частного... |
