13. Исследовательская работа среди юношества, исследования юношеского чтения
Скачать 1.04 Mb.
|
Печатные непериодические издания: Брошюры: 1. Второе дыхание [Текст] / МУК «ЦБС Топкинского района», Центральная районная библиотека; сост. С. М. Чечельницкая; компьютерный дизайн и верстка М. В. Брюзгина.- Топки, 2010.- 10с. – 20 экз. (Самодеятельная игрушка детского дома «Островок») 2. Кавалер Ордена Славы Мокрушев Устин Александрович / МУК «ЦБС Топкинского района»; Сост.: и компьютерный дизайн О.А.Бек; Ред.: М. В. Брюзгина.- Топки, 2010.- 20с.-20 экз. 3. Свет добра и надежды [Текст] / МУК «ЦБС Топкинского района», Центральная районная библиотека; сост. С. М. Чечельницкая; компьютерный дизайн и верстка М. В. Брюзгина. - Топки, 2010.-19с.- 20 экз. (Декоративно-прикладное искусство людей с ограниченными возможностями) 4. Себе в радость – людям на удивленье. Мокроусов Сергей Парфирьевич [Текст] / МУК «ЦБС Топкинского района», Центральная районная библиотека; сост. С.М.Чечельницкая; компьютерный дизайн и верстка М. В. Брюзгина.- Топки, 2010.- 11с. – 20 экз. Буклеты: 1. Социальная поддержка людей с ограниченными возможностями [Текст]: Буклет / МУК «ЦБС Топкинского района». Центральная районная библиотека; Сост. О.А. Бек - Топки, 2010.- 2с.- 25 экз. Листовки: 1. Интернет и пенсионеры [Текст]: Листовка / МУК «ЦБС Топкинского района. Центральная районная библиотека; Сост. О. А. Бек. - Топки, 2010.- 2с.- 30экз 2. Советы тем, кто ищет работу [Текст]: Листовка / МУК «ЦБС Топкинского района. Центральная районная библиотека; Сост. О. А. Бек.- Топки, 2010.- 2с. – 25экз 3. 11 правил поиска работы [Текст]: Листовка / МУК «ЦБС Топкинского района; Сост. О. А. Бек. - Топки, 2010.- 2с.- 30 экз Методическая рекомендации: 1.1 октября – Международный день пожилых людей [Текст]: Методические рекомендации / МУК «ЦБС Топкинского района»; Сост.Л. В. Мякишева, компьютерный дизайн и верстка М.В. Брюзгина.-Топки, 2010.- 23с.-30экз 2. Новогодняя фантазия [Текст]: МУК «ЦБС Топкинского района» Центральная районная библиотека; сост. Л. В. Мякишева.- Топки, 2010.- 18с. Сценарии: 1. Конкурсно - музыкальная программа «А ну-ка, женщины, а ну, красавицы», посвященная Международному женскому дню 8 Марта [Текст]: / МУК «ЦБС Топкинского района» Центральная Районная библиотека; сост. С. М. Чечельницкая. - Топки, 2010.- 14с.- 5экз. 2. Конкурс «В некотором царстве, семейном государстве», посвященном Международному Дню семьи [Текст] / МУК «ЦБС Топкинского района» Центральная Районная библиотека; сост. С.М. Чечельницкая.- Топки, 2010.-16 с.- 5экз. 3. Тематический вечер «Ветераны – доблесть Кузбасса», посвященный ветеранам Кузбасса, 65-летию Победы [Текст] / МУК «ЦБС Топкинского района» Центральная Районная библиотека; сост. С. М. Чечельницкая. - Топки, 2010.-16 с.- 5экз. 4. Тематический вечер «Помним погибших, чтим живых», посвященный 65-й годовщине Великой Победы [Текст] / МУК «ЦБС Топкинского района» Центральная Районная библиотека; сост. С.М. Чечельницкая.- Топки, 2010.-16 с. - 5экз 5. Вечер «Служу Отечеству», посвященный 65-летию Великой Победы и дню защитника Отечества [Текст] / МУК «ЦБС Топкинского района» Центральная Районная библиотека; сост. С. М. Чечельницкая. - Топки, 2010.-18с.- 5экз 6. Тематический вечер «Спасибо тебе, победитель - Солдат!»: Топкинцам -Героям Советского Союза посвящается…[Текст] / МУК «ЦБС Топкинского района» Центральная Районная библиотека; сост. С. М. Чечельницкая.- Топки, 2010.- 18с.-5экз 7. Вечер за чашкой чая «Стали дети войны ветеранами», посвященный 65-й годовщине Великой Победы. …[Текст] / МУК «ЦБС Топкинского района» Центральная Районная библиотека; сост. С.М. Чечельницкая.- Топки, 2010.-18с.-5экз 8. Вечер-воспоминание «Топкинцы в годы Великой Отечественной войны- 849 Топкинский стрелковый полк», посвященный 65-й годовщине Великой Победы …[Текст] / МУК «ЦБС Топкинского района» Центральная Районная библиотека; сост. С.М. Чечельницкая.- Топки, 2010.- 20с.-5экз 9. «Улыбнись родная!» Праздничный вечер посвященный Дню матери. -Топки, 2010.- …[Текст] / МУК «ЦБС Топкинского района» Центральная Районная библиотека; сост. С. М. Чечельницкая.- Топки, 2010.- 14с.- 5 экз. Из форм массовой работы, наиболее предпочтительными для молодежи, являются конкурсные, зрелищные, актуальные именно для молодежной аудитории мероприятия. Также пользователи этой категории предпочитают мероприятия, где используются современные компьютерные технологии. Трудностей в подготовке мероприятий нет, коллектив библиотекарей работает творчески, всегда находит выход из практически любых ситуаций. Работа кружков для юношества, клубов по интересам, любительских объединений. В библиотеках ЦБС работает всего одно любительское объединение для молодежи (СБФ № 25). Мероприятий для данной группы пользователей проводится достаточно, но вот объединить молодежь не всегда получается. В Шишинской СБФ № 25 работает клуб для подростков «Подружка». Кружок объединяет молодых девчонок, которые собираются в библиотеке для общения, узнают очень много нового и интересного для себя в ходе разнообразных тематических бесед, конкурсов. «Клубницы» весело встретили праздник «Масленица», в ходе которого узнали об истории возникновения этого веселого праздника, похвастались своим умением печь самые вкусные блины, приняли участие в разных конкурсах. К празднику 8 марта девочки очень готовились, пригласили своих мам и для них читали стихи, показывали сценки, а уж кулинарное шоу «Бабушкин рецепт», участницами которого стали они сами, никого не оставило равнодушным. Закончился праздник чаепитием. На заседаниях Клуба прошли интеллектуальный час «Чистый ручеек русской речи», беседа – игра «Быть здоровым – это модно!», беседа «Осенние мотивы в живописи русских художников», беседа «Много профессий хороших и разных». Выставочная деятельность. В библиотеках Топкинской ЦБС традиционно уделяется большое внимание организации различных выставок. Выставка- это творческий взгляд на мир и раскрываемую экспозицией тему. Библиотекарь должен обладать особым даром, чтобы создавать привлекательные, вызывающие живой интерес выставки. Книжные выставки, на наш взгляд, являются своеобразной визитной карточкой любой библиотеки. По ним судят не только о фонде, но и о самом стиле работы. В ЦРБ были оформлены выставки к Дню Победы: информационный стенд: «Вклад топкинцев в Великую Отечественную войну» (см. в героико –патриотической работе к 65-летию Победы), «Мы час Победы приближали», постоянно действующая книжно-иллюстративная выставка «Великая война. От катастрофы до Победы» (к 65-летию Победы в Великой Отечественной войне), «Награда герою – бессмертное имя», «849 – ый Топкинский стрелковый полк», выставка плакатов «Война глазами карикатуристов». К Году Учителя были оформлены яркие, красочные выставки «Учительская» (к Дню учителя), «2010 – Год учителя», стенд «Быть учителем – это интересно». Пользовались интересом у молодежи краеведческие выставки: «День шахтера», «Маленькая станция России» (ко Дню железнодорожника), «С днем рождения, Кузбасс!». Много выставок было посвящено творчеству писателей, они привлекали внимание юношеской категории читателей: « Нет, не умер Дон – Кихот! Он бессмертен, он живет!» (к 130-летию А. Грина), «Спи, шансонье всея Руси» и «Сила моя - в любви» (ко дню рождения В. Высоцкого), «Мы любим Пушкина», «Строгий талант» (к 140-летию И. А. Бунина), «Скверно вы живете, господа» (к 150-летию со дня рождения А. П. Чехова, «Я с книгой открываю жизнь» (к 120-летию со дня рождения Б. Пастернака) Интерес у всех категорий пользователей вызывали книжно-иллюстративные выставки: «Летний калейдоскоп», «На тайных тропинках далеких планет», «Любви прекрасные порывы» (к Дню семьи, любви и верности), «Пути знаков зодиака», «Улыбнись, родная» (Ко Дню Матери), «Парижские тайны» (год Франции в России в России), «Новинки», «Азбука профориентации», «Шляпа, салат, скандал» (к 8 марта), «Любовь – загадочное слово» (ко дню святого Валентина), «Студенческие каникулы» (к Татьяниному дню) Библиотеки никогда не остаются в стороне от событий, происходящих в стране. 10 октября 2010 года, во время проведения Выборов в местные органы самоуправления, библиотеки Топкинской ЦБС на избирательных участках представили свои выставки, провели информационные обзоры, приглашали селян приходить в библиотеку, рассказывали о том, что интересного ждет их в сельской библиотеке. Эта акция позволила рассказать практически всем селянам о библиотеке, привлекла внимание новых читателей.
В Топкинской ЦРБ уже стала традиционной организация выставок декоративно – прикладного творчества наших земляков. И не без гордости мы можем сказать, что некоторых сегодня уже известных в районе и в области мастеров и мастериц открыли именно мы, библиотекари. В ЦБ прошла персональная выставка К. Азуровой (керамика) и А. Степановой (живопись) «Пусть мирное солнце сияет над нами», посвященная 65-летию Победы и Году учителя в России. Мастерицы выставляли настолько красивые и тонкие работы, что внимание посетителей им было обеспечено. Выставку посетили 356 человек. Выставка декоративно- прикладного творчества «Рукотворных чудес мастерство», посвященная Году учителя, также привлекала к себе внимание своим положительным настроем. В ней приняли участие педагоги со своими воспитанниками из Дома творчества детей и молодежи. Замечательные поделки, выполненные детскими руками восхищают, удивляют и радуют. Здесь и ажурные вязаные шали, выполненные 10-летними девочками, и картины из ниток и ткани, и букеты цветов, вывязанные крючком, а уж вязаные игрушки вообще вызывают восторг и желание обладать ими. Выставка фоторабот учителя Л. И. Рудько и его учеников с прекрасными видами природы родного края тоже не осталась без внимания, притягивая взгляды к себе простотой и лиричностью. Библиотекарь С. М. Чечельницкая проводила экскурсии по выставке, рассказывая о таланте маленьких мастериц и фотографов и об их наставниках. 5. Индивидуальная работа с читателями юношеского возраста С читателями в библиотеках ЦБС проводятся индивидуальные беседы. Индивидуальная работа библиотеки берёт начало с формирования информационной культуры учащихся, которая, в свою очередь, начинается с приходом читателя в библиотеку. Уже на первоначальном этапе выявляются интересы читателя. В ходе индивидуальной беседы с ним определяются его интересы и возрастные особенности. Эти сведения играют важную роль при определении стратегии, общего направления работы с новым пользователем библиотеки. При записи читателя в библиотеку его знакомят с правилами пользования библиотекой, традициями, которые сложились в библиотеке, выявляют его культуру чтения. Проводятся рекомендательные беседы, при которых учитываются интерес читателя и характер его спроса на литературу. Беседа о прочитанных книгах – неотъемлемая часть работы по формированию информационной культуры чтения, в ходе которой выясняется отношение читателя к прочитанному произведению, его читательские вкусы и предпочтения. Для читателей–руководителей чтения используются формы индивидуального информирования по определённому кругу тем и вопросов. Для учителей выходят бюллетени новых поступлений в фонд библиотеки, осуществляются подборки литературы по интересующей теме, для проведения предметных недель и олимпиад. |
Похожие:
 | Научно-исследовательская работа Научно-исследовательская работа Научно-исследовательская... Научно-исследовательская работа (нир) относится к циклу «Практики и научно-исследовательская работа» магистерской программы «Русский... |  | Исследовательская работа «Тайна имени». Выполнила ученица 6 класса... Научно-исследовательская деятельность в Мокрушинской школе Канского района Красноярского края |
| Исследовательская работа школьников. 2007 №3 «Ученику необходимо... Леонтович А. В. Исследовательская деятельность учащихся в современном образовательном пространстве: итоги научно-практической конференции.... | | Фи ученика Исследовательские работы школьников были представлены следующими жанрами: исследовательский реферат – 2, исследовательская работа... |
| Список учащихся, рекомендованных на участие в городской научно практической... Тип работы (исследовательский реферат, исследовательская работа, проектно-исследовательская работа) | | Исследовательская работа студентов проводится с целью более осознанного... В колледже самостоятельная работа студентов включает в себя этапы подготовки и написания доклада, реферата, курсовой и выпускной... |
| Научно-исследовательская работа на тему: История государства в именах Тема исследования: Влияние событий, происходящих в ссср, на процесс выбора имени и образование новых имен | | Реферат «Я хочу рассказать о…Юрии Борисовиче Левитане». 8-в класс... Проектно – исследовательская работа «Вихрь чувств в романе А. С. Пушкина «Евгений Онегин» |
| Поисково-исследовательская работа в школьном музее (методические рекомендации) Поисково-исследовательская работа – важнейшее направление деятельности школьного музея, которое способствует его развитию, обеспечивает... | | Основные требования, критерии оценки работ различных жанров Исследовательская работа Наличие и качество анализа, критической оценки существующей практики, ситуации, выбор и обоснование темы исследования |
| 1 Конференция проводится в форме (конкурсных) презентаций ученических... Школьном этапе традиционной краевой межкадетской научно-практической конференции «Дети в мире науки» | | Общая характеристика нир ученическая научно-исследовательская работа-... Ученическая научно-исследовательская работа это целенаправленная и результативная творческая работа ученика (группы учеников), выполненная... |
| Среднего профессионального образования Самостоятельная работа студентов – это планируемая учебная, учебно-исследовательская, научно-исследовательская работа студентов,... | | Исследовательская работа Возрастная группа 9-10 класс Фамилия, имя... Международная научно – методическая конференция «Декабрьские чтения имени С. Б. Барнгольц» |
| Жанры исследовательских работ школьников Описание оценки жанров "реферат", " Исследовательский реферат ", " Исследовательская работа ", " Проектно-исследовательская работа".... | | Положение о региональном конкурсе рефератов среди учащихся образовательных... Гбоу дод «Краевой центр развития творчества детей и юношества «Муравейник» проводит конкурс рефератов по краеведению и этнографии... |
