Рабочая программа учебного предмета
Скачать 1.42 Mb.
|
| §3.3.1 №3.7-3.8 | | |||||||
| 65 | Сумматор двоичных чисел. | 1 | КУ | Сумматор двоичных чисел. | Построить сумматор на n-разрядов. | Лекция | §3.3.2 №3.10 | |
| 66 | Логические схемы полу-сумматора и сумматора одноразрядных двоичных чисел. | 1 | КУ | Логические схемы полусумматора и сумматора одноразрядных двоичных чисел. | Уметь рисовать логические схемы полусумматора и сумматора одноразрядных двоичных чисел. | Практикум на ПК | | |
| 67 | Триггер. | 1 | КУ | Моделирование памяти. Триггеры. | Задание. В редакторе схем нарисовать логическую схему триггера. | Лекция Практикум на ПК | §3.3.3 №3.11 | |
| 68 | Решение задач. | 1 | КУ | Основы логики и логические основы компьютера. | Уметь решать задачи по теме. | Решение задач | | |
| 69 | Контрольная работа №3. Основы логики и логические основы ПК. | 1 | УКЗУ | Основы логики и логические основы компьютера. | Демонстрировать знания по теме. | КР | | |
| | Основы алгоритмизации и объектно-ориентированного программирования – 66 часов | | ||||||
| 70 | Алгоритм и его свойства | 1 | УОНМ | Алгоритм, свойства алгоритма. Блок-схемы алгоритмов. | Понятие, свойства, назначение, способы записи алгоритма. | Тестирование | §4.1.1 опрос | |
| 71 | Алгоритмические структуры «ветвление» и «выбор» | 1 | КУ | Алгоритмическая структура «ветвление». Алгоритмическая структура «выбор». | Знать основные элементы языка. Иметь представление о структуре программы. Запись алгоритмов линейной, разветвляющейся и циклической структуры. Реализовывать основные алгоритмические конструкции в виде блок-схем. | Практикум на ПК решение задач | §4.1.2 опрос | |
| 72 | Алгоритмическая структура «цикл» | 1 | КУ | Алгоритмическая структура «цикл». Цикл со счетчиком. Цикл с условием. | Практикум на ПК Решение задач | §4.1.3 опрос | | |
| 73 | История развития язы-ков программирования | 1 | КУ | Машинный язык. Ассемблер. Языки программирования высокого уровня, объектно-ориентированного программирования. | Знать историю развития языков программирования | Беседа | | |
| 74 | Объекты: свойства и методы | 1 | КУ | Объекты. Классы объектов. Свойства объектов. Методы объектов. | Иметь понятие об объектах. Знать свойства объектов. Методы объектов. | Практикум на ПК | | |
| 75 | События | 1 | УОНМ | События. Обработчик события. | Иметь понятие о событиях, обработчике событий. | Практикум на ПК | | |
| 76 | Проекты и приложения | 1 | КУ | Проект. Решения. Интерпретаторы и компиляторы. Этапы разработки проектов. | Знать этапы разработки проектов | Практикум на ПК | | |
| 77 | Система объектно-ориентированного программирования | 1 | КУ | Окно системы программирования. Консольное приложение. | Различать различные интегрированные среды разработки языков | Практикум на ПК | | |
| 78 | Проект «Консольное приложение» | 1 | УПЗУ | Консольное приложение. Создание консольного приложения на языке программирования. | Проект «Консольное приложение» | Практикум на ПК | | |
| 79 | Переменные | 1 | КУ | Тип переменной. Имя переменной. Присваивание переменным значений. | Иметь понятие о переменных | Практикум на ПК | | |
| 80 | Проект «Переменные». Создание вкладок | 1 | УПЗУ | Создание графического интерфейса и вкладок проекта. | Проект «Переменные». Создание вкладок | Практикум на ПК | | |
| | Проект «Переменные». Создание программного кода | 1 | УПЗУ | Создание программного кода проекта на языке программирования. | Проект «Переменные». Создание программного кода | Практикум на ПК | | |
| | Проект «Переменные». Создание программного кода | 1 | УПЗУ | Запуск и выполнение проекта. Отладка программного кода проекта. | Проект «Переменные». Создание программного кода | Практикум на ПК | | |
| | Графический интерфейс. | 1 | УОНМ | Форма. Элементы управления. Автоматическая генерация кода элементов графического интерфейса. | Иметь понятие о графическом интерфейсе | Практикум на ПК | | |
| | Проект «Отметка». Создание графического интерфейса | 1 | УПЗУ | Постановка задачи. Создание графического интерфейса проекта. | Проект «Отметка». Создание графического интерфейса | Практикум на ПК | | |
| | Проект «Отметка». Создание программного кода. | 1 | УПЗУ | Создание программного кода проекта на языке программирования. Запуск проекта | Проект «Отметка». Создание программного кода. | Практикум на ПК | §4.2 | |
| | Пространство имен .NET | 1 | КУ | Пространство имен .NET. Функции преобразования типов. | Иметь понятие о пространстве имен .NET | Практикум на ПК | §4.3.1-4.3.2 | |
| | Процедуры. | 1 | КУ | Вспомогательные алгоритмы. Процедуры. Передача параметров по значению и по ссылке. | Решать задачи с использованием пользовательских процедур и функций. | Практикум на ПК | §4.3.3 §4.4.1 | |
| | Проект «Передача по ссылке и по значению» | 1 | УПЗУ | Постановка задачи. Создание графического интерфейса проекта, программного кода. | Проект «Передача по ссылке и по значению» | Практикум на ПК | §4.4.2 | |
| | Функции | 1 | УОНМ | Функции в языках программирования. | Знать функции в языках программирования. | Практикум на ПК | | |
| | Проект «Функция» | 1 | УПЗУ | Создание графического интерфейса, программного кода. | Проект «Функция» | Практикум на ПК | §4.6 №4.4 | |
| | Итерация и рекурсия | 1 | КУ | Рекурсивная функция. Факториал. Итерация. | Знать рекурсивную функцию, факториал, итерацию. | Практикум на ПК | §4.7 №4.5 | |
| | Проект «Факториал (итерация)» | 1 | УПЗУ | Постановка задачи. Создание графического интерфейса проекта. | Проект «Факториал (итерация)» | Практикум на ПК | §4.8 №4.6 | |
| | Проект «Факториал (рекурсия)» | 1 | УПЗУ | Создание программного кода проекта. Запуск проекта. | Проект «Факториал (рекурсия)» | Практикум на ПК | §4.9.1 №4.7 | |
| | Алгоритм перевода целых чисел. | 1 | УОНМ | Алгоритм перевода целых чисел в другие системы счисления. | Знать алгоритм перевода целых чисел. | Практикум на ПК | §4.9.2 №4.8 | |
| | Проект «Перевод целых чисел» | 1 | УПЗУ | Постановка задачи. Создание графического интерфейса проекта. | Проект «Перевод целых чисел» | Практикум на ПК | §4.10 №4.9-4.10 | |
| | Проект «Перевод целых чисел» | 1 | УПЗУ | Создание программного кода проекта. Запуск проекта. | Проект «Перевод целых чисел» | Практикум на ПК | | |
Похожие:
 | Рабочая программа по предмету «Литература» Ка учебного предмета, курса; сформулированы цели изучения предмета «Литература»; описание ценностных ориентиров содержания учебного... | | Рабочая программа по предмету «Русский язык» Учебного предмета, курса; сформулированы цели изучения предмета «Русский язык»; описание ценностных ориентиров содержания учебного... |
| Пояснительная записка Ведение рабочая программа по биологии для основной... Истика учебного предмета, курса; сформулированы цели изучения предмета биология; описание ценностных ориентиров содержания учебного... | | Пояснительная записка Ведение рабочая программа обществознанию для... Чебного предмета, курса; сформулированы цели изучения предмета «Обществознание»; описание ценностных ориентиров содержания учебного... |
 | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... А учебного предмета, курса; сформулированы цели изучения предмета «Литература»; описание ценностных ориентиров содержания учебного... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Истика учебного предмета, курса; сформулированы цели изучения предмета «Музыка»; описание ценностных ориентиров содержания учебного... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Истика учебного предмета, курса; сформулированы цели изучения предмета «Музыка»; описание ценностных ориентиров содержания учебного... | | Структура программы учебного предмета I. Пояснительная записка Характеристика... Объем учебного времени, предусмотренный учебным планом образовательного учреждения на реализацию учебного предмета |
| Рабочая программа учебного предмета «Природоведение» Рабочая программа учебного предмета «Биология» разработана на основе стандартов образования, примерной программы по природоведению... | | Пояснительная записка рабочая программа учебного предмета «Технология» Рабочая программа учебного предмета «Технология» составлена в соответствии с требованиями федерального компонента государственного... |
| Пояснительная записка рабочая программа учебного предмета «Технология» Рабочая программа учебного предмета «Технология» составлена в соответствии с требованиями федерального компонента государственного... | | Рабочая программа учебного предмета «Химия» Рабочая программа учебного предмета «Химия» для 8-го класса. Рабочая программа составлена на основе примерной программы основного... |
| Пояснительная записка рабочая программа учебного предмета «литература» ... | | Пояснительная записка рабочая программа учебного предмета «Математика»... Рабочая программа учебного предмета «Математика» для11-го класса (далее – рабочая программа) составлена на основе примерной программы... |
| Пояснительная записка рабочая программа учебного предмета «Литература» ... | | Пояснительная записка рабочая программа учебного предмета «Алгебра 7» Рабочая программа учебного предмета «Алгебра – 7» составлена на основании следующих нормативно-правовых документов |
