Моу «Андринская средняя общеобразовательная школа» за 2010-2011 учебный год пгт. Андра, 2011 г
Скачать 1.12 Mb.
|
Среднее звеноПроводилась диагностика пятиклассников с целью: психолого-педагогической поддержкой в период адаптации в новой социально-педагогической ситуации и оказание помощи пятиклассникам, не приспособившимся к этой ситуации. Первый этап диагностики проводился в выпускном классе начальной школы с целью определения уровня готовности учащихся к обучению в среднем звене. На данном этапе исследовались уровни умственного развития и наглядно- образного мышления учащихся, уровень школьной мотивации. Второй этап диагностики проводился в начале пятого класса с целью изучения степени и особенностей приспособления детей к новой социальной ситуации наряду с педагогическими наблюдениями. На этом этапе обследовались уровни школьной тревожности, мотивации. Полученные результаты диагностики, доводились до классных руководителей, давались рекомендации учителям, и родителям. Проводились родительские собрания по темам «Трудности адаптации пятиклассников к школе». Аналитическая работа была направлена на осмысление проводимой системы психолого-педагогической деятельности по адаптации детей к условиям средней школы. Кроме диагностики уровня тревожности обследовались еще уровни школьной мотивации и мотива учения. Сформированность у ребенка мотивационной сферы играет важнейшую роль в успешности овладения учебной деятельностью. Наличие у ребенка мотива хорошо выполнять все предъявляемые школой требования, показать себя с самой лучшей стороны, заставляет его проявлять активность в отборе и запоминании необходимой информации. При низком уровне учебной мотивации наблюдается снижение школьной успеваемости. В анкетировании принимали участие учащиеся 4, 5, 9, 10 классов. Нами были получены следующие результаты:   Анализируя результаты уровня мотивации учения подростков можно, сделать вывод, что у 84% учащихся положительное отношение к школе. Учителям необходимо подбирать формы преподавания материала, вызывающие удивление у учащихся; эмоциональность речи; познавательные игры, ситуации спора и дискуссии; анализ жизненных ситуаций; умелое применение поощрения и порицания. В течение учебного года проводилась диагностическая работа с целью выявления уровня адаптации к изучению новых предметов. Тревожность - это склонность человека к переживанию тревоги. Это эмоциональное состояние. Во время тревоги человек ощущает напряжение, беспокойство, появляются мрачные предчувствия. Это состояние возникает как эмоциональная реакция на стрессовую ситуацию и может быть разным по интенсивности и динамичным во времени. II направление. Работа с родителями. После работы с учащимися проводились собрания для родителей в разных параллелях. Обсуждались следующие темы: 1 класс: «Первый раз в первый класс» адаптация первоклассников к школе. Знакомство родителей с результатами диагностики. Социальная адаптация к школе учащихся первых классов. 4 класс: «Переход учащихся из начального в среднее звено». 5-е классы: «Переход в среднюю школу – новый этап в жизни школьника». «Адаптация пятиклассников». Знакомство родителей с результатами диагностики. 8 класс: «Профильное обучение: как сориентироваться в ситуации выбора». 9 класс: «Профориентационная работа в 9 классах». «Выбор профильного обучения». 9-11 классы «Подготовка к экзаменам» III направление. Работа по предпрофильной подготовке в 8 классах. Цель предпрофильной подготовки: выявление интересов и проверка возможностей ученика на основе широкого спектра исследований. Задачи предпрофильной подготовки: 1. Выявление интересов и склонностей, способностей школьников, формирование практического опыта в различных сферах познавательной и профессиональной деятельности, ориентированного на выбор профиля обучения в старшей школе. 2. Оказание психолого-педагогической помощи в приобретении школьниками представлений о жизненных и социальных ценностях, в том числе связанных с профессиональным становлением. IV направление. Работ по предпрофильной подготовке в 9 классах. Основная деятельность психологической службы в старшем звене была направлена на работу по предпрофильной подготовке в 9 классе. Цель предпрофильной подготовки – сформировать у учащихся реалистический взгляд на выбор профессии с учетом их возможностей и требований на рынке труда. Задачи предпрофильной подготовки:
В работе с учащимися 9 классов педагогом-психологом приоритет отдан следующим формам профильной ориентации:
В течение года с учащимися 9 класса проводилась диагностика на выявление профессиональных способностей, склонностей. Проводилось тестирование на определение профессиональных интересов с помощью методики “Профиль” (”Карта интересов” А.Е.Голомштока в модификации Г.В.Резапкиной) V направление. Работа по проведению профилактической и сопроводительной работы во время ЕГЭ Работа по проведению профилактической и сопроводительной работы во время ЕГЭ велась в 3 направлениях:
В течение года проводилась диагностика учащихся 5-11 классов на выявление склонности к суицидальному поведению В 2011-2012 учебном году больше внимания планируется уделить профилактической и коррекционно-развивающей работе с учащимися, которые имеют проблемы в развитии познавательных процессов и профилактической работе с родителями учащихся. Кадровое обеспечение образовательного процесса В МОУ «Андринская СОШ» трудятся 27 педагогов, из них один учитель – «Отличник просвещения», два учителя – «Ветеран труда», 6 учителей награждены грамотой Министерства образования и науки РФ, один учитель награжден грамотой Департамента образования и науки ХМАО-Югры.
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Анализ методической работы моу «Средняя общеобразовательная школа №36» за 2010-2011 учебный год Методическая тема в 2010-2011 учебном году – «Реализация компетентностного подхода в образовании личности» | | 2010-2011уч год Новому поколению -современная школа Публичный доклад моу «Агинская средняя общеобразовательная школа №2» го «Поселок Агинское» является аналитическим отчётом о деятельности... |
| Моу «сош №29» Большакова Л. В. 2010-2011 учебный год Моу «Средняя общеобразовательная школа №29» ж р. Бикей основана в 1958 г. Современное здание школы построено и введено в эксплуатацию... | | Публичный Доклад об итогах работы моу сош №8 за 2010-2011 учебный год Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №8 |
 | Публичный отчет моу ацагатская средняя общеобразовательная школа... В течение 38 лет школа предоставляет образовательные услуги, ориентированные на среднего ученика | | Моу «Средняя общеобразовательная школа №1» за 2010 2011 учебный год моу «сош№1» Моу «сош№1» городского округа Протвино функционирует с 14 ноября 1962 года. Имеет лицензию на образовательную деятельность со сроком... |
| Доклад за 2009-2010 учебный год моу «Средняя общеобразовательная школа №2» Муниципальное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа №2 Год открытия – 1981 год. Лицензия на образовательную... | | Анализ работы моу «Заинская средняя общеобразовательная школа №4» 2010 2011 учебный год Организация и содержание повышения квалификации педагогов и управленческих работников на уровне оу |
| Публичный доклад моу сош №3 г. Ак-Довурака за 2010-2011 учебный год Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №3 г. Ак-Довурака | | Публичный доклад гоу сош №522 за 2010/2011 учебный год Школа №522 Государственное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа. В 2010/2011 учебном году перед педагогическим... |
| Публичный отчет моу «Мари Куптинская основная общеобразовательная... Моу «Мари – Куптинская основная общеобразовательная школа» мо «Мари – Турекский муниципальный район» Республики Марий Эл на 2010... | | 2010-2011 Введение Публичный отчет Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №1 п. Михайловка» за 2010-2011... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Анализ воспитательной работы в моу «Средняя общеобразовательная школа №5 г. Соль – Илецка» за 2010-2011 учебный год | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Моу «Завьяловская средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов» за 2010/2011 учебный год |
| Отчет по участию в конкурсах за 2010-2011 учебный год. Мкоу «Челмужская... | | Публичный отчет за 2010 – 2011 учебный год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №63 |
