Магистерской программы 080200. 68. 00. 03 Технологический менеджмент по направлению подготовки 080200. 68 Менеджмент Аннотация дисциплины
Скачать 411.75 Kb.
|
| Раздел 1. Формирование и анализ денежных потоков компании Раздел 2.Оценка ценных бумаг и принятие решений по финансовым инвестициям Раздел 3. Учёт фактора риска в управлении финансами фирмы Раздел 4. Инвестиционная политика корпорации Раздел 5. Дивидендная политика компании Раздел 6. Анализ финансовой отчетности и финансовое прогнозирование В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен: знать: методы сбора и обработки информации, необходимой для принятия стратегических решений; уметь:- квалифицированно систематизировать и анализировать меняющиеся факторы внешней и внутренней среды корпорации; анализировать причины и следствия принятия стратегических решений компаниями. владеть: основами навыками системного мышления, что позволит слушателям магистратуры представить общую проблематику развития международного бизнеса на современном этапе Виды учебной работы: Аудиторная работа предполагает проведение лекций и практических занятий в форме семинаров. В рамках семинаров решаются практические и ситуативные задачи, на которых закрепляются полученные знания на лекциях, и обсуждаются проблемные, дискуссионные вопросы дисциплины. Вопросы к семинару выдаются заранее ведущим преподавателем в соответствии с учебным пособием к практическим (семинарским) занятиям. На семинарах слушатели магистратуры защищают подготовленные самостоятельно доклады. Изучение дисциплины заканчивается зачётом. Аннотация дисциплины «Теория организации и организационное поведение» Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единиц (108 часов). Структура дисциплины: лекции - 10 ч, практические занятия - 22 ч, СРС – 76 ч. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины состоит в формировании у студентов теоретических знаний об организации и получении практических навыков и умений, позволяющих им как будущим менеджерам осуществлять профессиональную деятельность по управлению организационными отношениями, используя соответствующие законы и принципы. Задачей изучения дисциплины является: - способствовать пониманию слушателями сущности и социальной значимости теории организации и ее места как в системе научных знаний, так и в формировании профессиональных качеств руководителя; - прививать и развивать способности студентов в части, касающейся использования системного подхода к организации, построения ее моделей, определения субъектов и объектов организаторской деятельности, проектирования организационных систем, формулирования миссии и стратегии организации, эффективного принятия решений и др.; - содействовать студентам в овладении ими знаниями законов и принципов организации, ее жизненного цикла, типов организационных структур управления, основ организационного поведения и управления организационной культурой, навыками современных технологий организации коммуникационного процесса, предупреждения организационных патологий и др. Основные дидактические единицы (разделы): Раздел 1. Организация как система Раздел 2.Законы организации Раздел 3. Система принципов организации Раздел 4. Организационное проектирование Раздел 5. Функционирование организации Раздел 6. Развитие организаций В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен: знать: - основы теории организации и ее место в системе научных знаний; - этапы развития организаторской и организационно-управленческой мысли; - сущностные черты организации как процесса и явления; - типологию организационных отношений; - общие характеристики социальной организации как системы, подходы к определению ее миссии и стратегии; - субъекты и объекты организаторской деятельности на различных уровнях управления; - особенности хозяйственных организаций; - модели организации как объекта управления; - общие и специфические законы организации, ее принципы; - основы проектирования организационных систем; - типы организационных структур управления и принципы их формирования; - жизненный цикл организации; - основы организационного поведения и управления организационной культурой; - виды и стадии коммуникаций и принятия решений в организации; - организационные патологии и пути их преодоления; - сущность организационного развития и методы преодоления сопротивления организационным изменениям; - тенденции и перспективы развития современных организаций. уметь:- осуществлять на профессиональной основе организаторскую деятельность; - формулировать цели организации и меры по их выполнению; - анализировать систему управления организацией и предлагать меры по ее совершенствованию; - проектировать организационную структуру управления организацией; - организовывать процесс принятия решений и преодолевать коммуникационные барьеры в организации; - осуществлять анализ состояния организационной культуры и определять факторы, влияющие на нее. Владеть навыками: - описания организации как объекта управления; - практического применения законов и принципов организации; - выбора миссии и стратегии организации; - определения и классификации функций конкретной организации, их распределения между ее отдельными структурными подразделениями; - построения, анализа и корректировки организационных структур управления; - выявления организационных патологий и разработки мер по их предупреждению; - управления организационными изменениями. Виды учебной работы: Аудиторная работа предполагает проведение лекций и практических занятий в форме семинаров. В рамках семинаров решаются практические и ситуативные задачи, на которых закрепляются полученные знания на лекциях, и обсуждаются проблемные, дискуссионные вопросы дисциплины. Вопросы к семинару выдаются заранее ведущим преподавателем в соответствии с учебным пособием к практическим (семинарским) занятиям. На семинарах слушатели магистратуры защищают подготовленные самостоятельно доклады. Изучение дисциплины заканчивается экзаменом. Аннотация дисциплины «Информационное обеспечение деятельности высокотехнологичных предприятий» Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часа). Структура дисциплины: лекции - 10 ч, практические занятия - 22 ч, СРС – 76 ч. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины является формирование у студента компетенций в области современного информационного обеспечения деятельности высокотехнологичных организаций, что позволит ему использовать полученные знания и навыки для повышения производительности выполнения инженерно-технических задач, направленных на повышение качества продукции, а также для защиты интеллектуальной собственности предприятия от несанкционированного использования третьими лицами. Это позволит создать методологический базис для формирования целостной системы профессиональных управленческих знаний для осуществления профессиональной деятельности. Задачами изучения дисциплины являются: освоение основных принципов защиты информации в компьютерных системах, прикладных программных продуктов для решения задач в области управления предприятием, использования сетей и электронного документооборота, разработка моделей и алгоритмов бизнес-процессов с использованием прикладных программных продуктов (Visio, BPWin, BusinessStudio). Основные дидактические единицы: защиты информации, электронный документооборот, компьютерные сети, прикладные программные продукты. В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен: знать: методы описания бизнес-процессов с использованием программных продуктов, методы защиты информации, методы решения задач по повышению качества с применением прикладных программных продуктов, методы построения информационных баз данных; уметь: применять программные продукты, используемые для автоматизации документооборота, защиты информации, описания бизнес-процессов и решения задач в области управления качества. владеть компетенциями, связанными со способностью к восприятию информации, способностью работать с компьютером как средством управления информацией, способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях, способностью использовать основные прикладные программные средства и информационные технологии, применяемые в сфере профессиональной деятельности. Виды учебной работы: лекции, практические занятия, доклады, презентации. Изучение дисциплины заканчивается сдачей зачета. Аннотация дисциплины «Стратегический менеджмент человеческих ресурсов» Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зачетных единицы (108 ч). Структура дисциплины: лекции - 10 ч, практические занятия - 22 ч, СРС – 76 ч. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины является формирование у студента профессиональных компетенций в области использования стратегического подхода к управлению человеческими ресурсами. Изучение курса позволит магистрантам глубже осваивать другие дисциплинами в области менеджмента. Задачами дисциплины являются: освоение магистрантами фундаментальных факторов, определяющих эффективный стратегический подход в управлении человеческими ресурсами в бизнесе, формирование навыков стратегического анализа управления человеческими ресурсами, активное использование механизмов формирования и развития человеческих ресурсов в стратегической перспективе. Основные дидактические единицы: менеджмент человеческих ресурсов; стратегическое управление компанией, современные подходы к управлению и критерии эффективности корпоративной социальной политики. В результате освоения дисциплины магистр должен: Знать: современные концептуальные подходы к исследованию и совершенствованию менеджмента человеческих ресурсов в системе стратегического управления компанией, стандарты КСО, социальный аудит. Уметь: выбирать конкретные стратегии и методы анализа проблемных ситуаций, применять адекватно ситуации техники и средства для достижения социально-экономического эффекта воздействия в процессе управления; интегрировать разно-дисциплинарные подходы в решении управленческих задач. Владеть: прикладными технологиями в процессе управления человеческим ресурсом организации, технологиями самоменеджмента в профессиональной деятельности, прикладными методами и методиками анализа, навыками экспертной оценки и стратегического планирования в области КСО; навыками принятия управленческих решений с учетом рисков в условиях неполноты информации. Виды учебной работы: лекции, практические занятия, доклады, рефераты. Изучение дисциплины заканчивается сдачей экзамена. Аннотация дисциплины «Корпоративная социальная ответственность бизнеса» Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 ч). Структура дисциплины: лекции - 10 ч, практические занятия - 22 ч, СРС – 76 ч. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины является формирование у студента знаний теоретических основ концепции корпоративной социальной ответственности, закономерностей ее эволюции, развитие стратегического мышления и способности принятия этичных управленческих решений. Изучение курса позволит магистрантам глубже осваивать другие дисциплинами в области менеджмента и в последующем более успешно интегрировать принципы КСО в различные виды управленческой деятельности. Задачами дисциплины являются: освоение магистрантами с новой концепцией стратегического управления развитием компании – КСО, развитие навыков анализа и проектирования КСО, интегрирование концепций КСО в корпоративную стратегию компании, механизмов, инструментов реализации политики КСО и устойчивого развития компании, стандартов КСО и социальной отчетности; методов и форм проведения социального аудита. Основные дидактические единицы: модели взаимодействия общества бизнеса и государства в социальной сфере; социальная политика, современные подходы к управлению и критерии эффективности корпоративной социальной политики, модели КСО. В результате освоения дисциплины магистр должен: Знать: основы генезиса концепции КСО; место и роль концепции КСО в системе стратегического управления компанией; основные направления интегрирования КСО в теорию и практику стратегического управления; принципы КСО, технологии и механизмы реализации политики социальной ответственности бизнеса; роль и место этики бизнеса в системе КСО; государственные законодательные формы поддержки и мотивации социальной активности бизнеса; международные и национальные стандарты КСО и социальной отчетности. Уметь: идентифицировать, анализировать и ранжировать ожидания заинтересованных сторон организации с позиций концепции КСО; диагностировать этические проблемы в организации и применять основные модели принятия этических управленческих решений; руководствоваться стратегическими критериями в выборе направлений корпоративных социальных инвестиций (программ) и оценки их эффективности; анализировать и синтезировать информацию о новых практиках в области КСО, превращать ее в знания, на основе которых генерировать новые управленческие решения; проводить социальный аудит. Владеть: профессиональным концептуальным и терминологическим аппаратом социальной политики бизнеса; навыками экспертной оценки и стратегического планирования в области КСО; навыками принятия управленческих решений в системе КСО с учетом ожиданий заинтересованных сторон организации и минимизации ее нефинансовых рисков; навыками разработки и реализации социальных и благотворительных проектов; методами формирования и поддержания этичного климата в организации; навыками к самостоятельному обучению в вопросах теории и практики КСО. Виды учебной работы: лекции, практические занятия, доклады, рефераты. Изучение дисциплины заканчивается сдачей зачета. Аннотация дисциплины «Методы непрерывного совершенствования» Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зачетных единиц (108 ч). Структура дисциплины: лекции - 10 ч, практические занятия - 22 ч, СРС – 76 ч. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины является освоение современных инструментов и методов улучшения процессов в организации для повышения его интеллектуального потенциала с целью использования полученных знаний и навыков в условиях изменяющейся социальной практики. Задачами изучения дисциплины являются: освоение методов планирования сбора данных, оценки измерительной системы и базового уровня возможностей процесса, установления причинно-следственных связей и критериев выбора решений; выработка навыков принятия командных решений, разработки мероприятий по их реализации, оценки их эффективности, организации. Основные дидактические единицы: методология 6 сигм; цикл решения проблем, его фазы; инструменты для совершенствования. В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен: знать: основные понятия, методы, инструменты анализа и совершенствования процессов, уметь: использовать современные инструменты совершенствования процессов, проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой, владеть компетенциями: осуществлять анализ бизнес-процессов, выявлять проблемы в процессах, применять методы совершенствования бизнес-процессов, оценивать эффективность улучшений, критически оценивать результаты, представлять результаты проведенного исследования в виде научного отчета, статьи или доклада. Виды учебной работы: лекции, практические занятия, доклады, презентации, рефераты. Изучение дисциплины заканчивается сдачей экзамена. Аннотация дисциплины «Анализ и улучшение технологических процессов» Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144 ч). Структура дисциплины: лекции - 10 ч, практические занятия - 22 ч, СРС – 112 ч. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины является формирование у студента магистратуры компетенций по реализации процессного подхода для управления организацией, что позволит ему использовать полученные знания и навыки для постоянного повышения эффективности деятельности своей компании собственными силами без привлечения внешних ресурсов. Задачами изучения дисциплины являются: освоение принципов, методов, технологии современного оптимизационного подхода к управлению процессами с целью его непрерывного совершенствования. Компетенции, формируемые у магистра в рамках дисциплины, позволят создать методологический и инструментальный базис для формирования целостной системы профессиональных управленческих знаний для осуществления его деятельности в организации. Основные дидактические единицы: Система процессного управления. Реализация процессного подхода. Описание процессов. Приборная панель процесса. Диагностическая оценка процесса. Улучшение процесса. В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен: знать: теорию процессного подхода для совершенствования деятельности организации; методы, инструменты реализации процессного подхода; уметь: создавать модель процесса, анализировать его состояние использовать процессный подход для совершенствования деятельности организации, использовать современные инструменты совершенствования процессов; владеть компетенциями: проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой, осуществлять анализ бизнес-процессов, выявлять проблемы в процессах, применять методы совершенствования бизнес-процессов, оценивать эффективность улучшений, представлять результаты проведенного исследования в виде научного отчета, статьи или доклада. Виды учебной работы: лекции, практические занятия, доклады, презентации, рефераты. Изучение дисциплины заканчивается защитой курсовой работы и сдачей зачета. Аннотация дисциплины «Бережливое производство» Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зачетных единиц (144 ч). Структура дисциплины: лекции - 10 ч, практические занятия - 22 ч, СРС – 112 ч. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины является освоения современных методов управления и совершенствования технологической деятельности предприятий, обеспечивающих повышение производительности и качества. Задачами изучения дисциплины являются: формирование у студента компетенций в области управления технологической деятельностью, освоение современных инструментов совершенствования и управления, повышение его интеллектуального потенциала для использования полученных компетенций в условиях изменяющейся социальной практики. Компетенции, формируемые у магистра в рамках дисциплины, позволят создать методологический и инструментальный базис для формирования целостной системы профессиональных знаний, а также для осуществления профессиональной деятельности. Основные дидактические единицы: Выравнивание и сглаживание производства. Поточное производство. Сокращение размеров партий. Производство в соответствии со временем такта. Стандартизированная работа. Всеобщее обслуживание оборудования. Система канбан. В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен знать: принципы бережливого производства, его теоретические основы и современные практики разработки и внедрения рачительного производства; уметь: использовать инструменты бережливого производства, разрабатывать и внедрять системы менеджмента на основе принципов бережливого производства; владеть компетенциями: осуществлять анализ бизнес-процессов, выявлять и формулировать актуальные научные проблемы, применять методы совершенствования и управления бизнес-процессами, принимать организационно-управленческие решения и оценивать их последствия. Виды учебной работы: лекции, практические занятия, доклады, презентации, рефераты. Изучение дисциплины заканчивается сдачей зачета. Аннотация дисциплины «Человеческий фактор в производстве» Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зачетных единиц (108 ч). Структура дисциплины: лекции - 10 ч, практические занятия - 22 ч, СРС – 76 ч. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины является освоение инструментов управления человеческим фактором в производстве, формирование ответственного отношения к выполнению работ. Задачами изучения дисциплины являются: формирование знаний по влиянию человеческого фактора на производственные результаты; создание целостной системы понимания сущности человеческой личности, ее поведения в условиях современной экономики. Основные дидактические единицы: человеческий фактор как элемент организации производства; потребности и интересы работников; пути и методы эффективного использования трудового потенциала; управление человеческим фактором, его активизация. В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен: знать: роль и место человека в современной экономике; социально-психологические аспекты трудовой деятельности работника; взаимосвязь между человеческим (субъективным) фактором и техническими, организационными и экономическими сторонами производственной деятельности, уметь: осуществлять сбор, обработку и анализ информации по условиям трудовой деятельности, воздействующим на реализацию трудового потенциала работника; разрабатывать программы, позволяющие разнообразить труд, улучшить условия труда и социально-психологический климат, поощрять творчество. владеть компетенциями: оценивать эффективность участия человека и технических средств в бизнес-процессах; исследовать внутренние средства деятельности человека (опыт, знания, навыки, мышление, памяти) и согласование их с внешними средствами (документами, алгоритмами, инструментами); проектировать деятельность человека в системах «человек – машина»; формировать требования к техническим средствам системы, которые используются человеком для осуществления этого вида деятельности. Виды учебной работы: лекции, практические занятия, доклады, презентации, рефераты. Изучение дисциплины заканчивается сдачей экзамена. Аннотация дисциплины «Мотивация и развитие персонала» Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зачетных единиц (108 ч). Структура дисциплины: лекции - 10 ч, практические занятия - 22 ч, СРС – 76 ч. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины является формирование компетенций в области методов мотивации и развития персонала с целью решения проблем повышения качества и производительности на современных предприятиях. Задачами изучения дисциплины являются: изучение системы мотивационного управления персоналом организации; использование на практике механизмов управления мотивацией работников в соответствии с общей стратегией деятельности организации. Основные дидактические единицы: эволюция понятия «мотивация»; содержательные и процессуальные теории мотивации; определение индивидуальных мотивов; возможности коррекции мотивационного потенциала; возможности использования мотивационных факторов; планирование карьеры сотрудников. В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен: знать: модели мотивации персонала; механизмы стимулирования работников; основные понятия системы мотивационного управления персоналом организации; механизмы управления мотивацией персонала; опыт наиболее успешных компаний в области кадровой стратегии. уметь: анализировать корпоративную культуру и ценностные ориентации компании; разрабатывать программы мотивации и стимулирования персонала с учетом качественной стадии жизни организации и типологии сотрудников, владеть компетенциями: оценивать эффективность существующей системы мотивации в организации; выявлять и формулировать актуальные проблемы в области кадровой политики; проектировать систему оптимальной мотивации труда работников в соответствии с общей стратегией деятельности организации Виды учебной работы: лекции, практические занятия, доклады, презентации, рефераты. Изучение дисциплины заканчивается сдачей экзамена. Аннотация дисциплины «Актуальные проблемы развития международного бизнеса» Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зачетных единиц (108 час). Структура дисциплины: лекции - 10 ч, практические занятия - 22 ч, СРС – 76 ч. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины является развитие магистрантами способностей, которые позволят уверенно ориентироваться в меняющейся международной бизнес-среде. Содержание курса «Актуальные проблемы развития международного бизнеса» нацелено на повышение управленческого мастерства специалистов компаний, действующих на внутреннем и зарубежных рынках, на привитие навыков комплексного, всестороннего анализа меняющихся факторов внешней среды международного бизнеса в целях последующего принятия стратегических решений в международном бизнесе. Реализация данной дисциплины позволит подготовить специалистов, способных грамотно анализировать рыночную ситуацию и принимать управленческие решения по разработке международных стратегий отечественных и зарубежных компаний. Задачей изучения дисциплины является: - сформировать у студентов систему знаний в области международного бизнеса; - раскрыть сущность и экономическое содержание основных понятий международного бизнеса; - изучить методологические основы систематизации и анализа меняющихся факторов внешней среды международного бизнеса; - научить студентов обобщать практический опыт международных компаний; - рассмотреть международные стратегии и модели выхода предприятия на внешние рынки, а также формы межфирменной кооперации в международном бизнесе; - изучить социокультурные аспекты международного бизнеса. Основные дидактические единицы (разделы): |
Похожие:
 | О. А. Батурина Финансовый менеджмент, ооп 080200. 62 Менеджмент. Управление малым бизнесом, ооп 080200. 62 Менеджмент. Совместная международная... | | Основная образовательная программа Ооп 080200. 62 Менеджмент. Совместная международная программа, ооп 080200. 62 Менеджмент. Практико-ориентированная программа, ооп... |
 | Программа дисциплины Брендинг и бренд-менеджмент для направления 080200. 68 «Менеджмент» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080200. 68 «Менеджмент»... | | Рабочая программа предназначена для студентов направления подготовки 080200 «Менеджмент» Бакалавр по направлению подготовки 080200 «Менеджмент» готовится к следующим видам профессиональной деятельности |
| Программа дисциплины ir менеджмент направления 080200. 68 Менеджмент... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080200.... | | В количественные методы анализа в маркетинге по направлению подготовки... ... |
| Аннотация рабочей программы учебной дисциплины менеджмент спортивных... Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Программа дисциплины Брендинг и бренд-менеджмент для направления... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080200. 68 Менеджмент,... |
| 080200 «Менеджмент», магистерская программа Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки магистра... | | Программа дисциплины Поведение потребителей для направления 080200.... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080200.... |
| Программа дисциплины Поведение потребителя для направления 080200.... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080200.... | | Программа дисциплины «Правовые основы управления персоналом» для... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080200.... |
| Программа предназначена для бакалавров по направлению 080200. 62... Программа предназначена для бакалавров по направлению 080200. 62 менеджмент и профилю подготовки «производственный менеджмент»; квалификация... | | Рабочая программа дисциплины экология направление подготовки 080200.... Рабочая программа составлена на основании фгос впо направления 080200 Менеджмент |
| Программа дисциплины «Прогнозирование и моделирование рисков проекта»... ... | | Факультет экономики и управления Кафедра менеджмента Рабочая программа... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки магистра... |
