Скачать 331.94 Kb.
|
Примеры заданий итогового контроля, зачета.
10.Порядок формирования оценок по научно-исследовательскому семинаруПреподаватель оценивает работу студентов на семинарских занятиях: подготовку студентов к занятиям, знание изученного материала, активность студентов в дискуссиях и при решении практических задач. Оценки за работу на семинарских занятиях преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Накопленная оценка по 10-ти балльной шкале за работу на семинарских занятиях определяется перед итоговым контролем - Оаудиторная. Преподаватель оценивает самостоятельную работу студентов: правильность выполнения домашних работ, задания для которых выдаются на семинарских занятиях, полнота освещения темы, которую студент готовит для выступления с докладом на занятии-дискуссии, использование дополнительной литературы, не рекомендованной преподавателем, и других источников информации, в том числе зарубежных. Оценки за самостоятельную работу студента преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Накопленная оценка по 10-ти балльной шкале за самостоятельную работу определяется перед итоговым контролем – Осам. работа. Результирующая оценка за итоговый контроль в форме зачета выставляется по следующей формуле, где Озачет – оценка за работу непосредственно на зачете: Оитоговый = 0.4·Озачет +0.2·Осам. работа + 0.4·Оаудиторная. Оценки за зачет Озачет преподаватель выставляет в зачетную ведомость. Оценки определяются по 10-ти балльной шкале перед промежуточным контролем. Способ округления накопленной оценки промежуточного контроля в форме зачета: арифметический. Результирующую оценку за итоговый контроль Оитоговый преподаватель выставляет в зачетную ведомость. Оценки определяются по 10-ти балльной шкале. Способ округления результирующей оценки по учебной дисциплине: арифметический. В диплом выставляется результирующая оценка за итоговый контроль. 11.Учебно-методическое и информационное обеспечение научно-исследовательского семинара
1. ИТ Сервис-менеджмент, введение. Перевод на русский язык под редакцией М.Ю. Потоцкого– М.: Открытые Системы, 2003.
1. А. Данилин, А. Слюсаренко. Архитектура и стратегия. "Инь" и "янь" информационных технологий. – М. Интернет-ун-т Информ. Технологий, 2005. 2. Ян Ван Бон, Пондман Д. ИТ Сервис-менеджмент. – М.: Van Haren Publishing, 2003.
Для успешного освоения дисциплины, студент использует стандартные офисные программы.
Для дистанционной поддержки используются материалы профессионального сообщества ITISF (http://itsmf.ru) и интернет университета информационных технологий ИНТУИТ (http://intuit.ru) В качестве дальнейшего развития и повышения степени интерактивности взаимодействия преподаватель-студент планируется работа по переносу материалов дисциплины в систему LMS. 12.Материально-техническое обеспечение научно-исследовательского семинараИспользуются ПК/ноутбук и проектор для проведения лекций и практических занятий, техническое оснащение компьютерных классов Авторы программы: _____________________________________ А.И. Олейник |
Программа научно-исследовательского семинара «Корпоративные информационные... Программа научно-исследовательского семинара Корпоративные информационные системы | Программа научно-исследовательского семинара «Корпоративные информационные... Программа научно-исследовательского семинара Корпоративные информационные системы | ||
Тесты по дисциплине «Корпоративные информационные системы» Общие... ... | Л. И. Гончаренко программа научно-исследовательского семинара «Оценка... Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования | ||
Программа Научно-исследовательского семинара «Практика чтения» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ специальности... | Программа научно-исследовательского семинара подготовки магистров... Настоящая программа Научно-исследовательского семинара (далее – нис) устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента... | ||
Программа научно-исследовательского семинара подготовки магистров... Настоящая программа Научно-исследовательского семинара (далее – нис) устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента... | Программа научно-исследовательского семинара подготовки магистров... Настоящая программа Научно-исследовательского семинара (далее – нис) устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента... | ||
Рабочая программа дисциплины «Корпоративные информационные системы... Корпоративные информационные системы и базы данных: рабочая программа /Малов Ю. Ю. Спб.: Ивэсэп, 2012. – 13 с | Рабочая программа для студентов направления 080801. 65 «Прикладная информатика в экономике» «Информационные системы в бизнес-реинжиниринге», 080801. 65-14 – «Корпоративные экономические информационные системы» | ||
Аннотация научно-исследовательского семинара «Семиотика сложных мультимедийных... Охватывает все виды смыслов, имеющих различное терминологическое оформление, а именно | Конкурсе концепций научно-исследовательского семинара (бакалавриат) При этом студент вправе посещать другие научно-исследовательские семинары на добровольной основе без обязательств по сдаче зачетов.... | ||
Программа научно-исследовательского семинара Целью семинара является (а) ознакомление студентов с ключевыми аспектами современной западной лингвистики, а именно, с основными... | Исследование операций и системный анализ Информационные системы и их исследование методами математического прогнозирования и системного анализа | ||
Программа научно-исследовательского семинара Обеспечение равного... ... | Рабочая программа учебной дисциплины научно-исследовательский семинар 032700. 68 «Филология» Умкд научно-исследовательского семинара Направление: магистратура 032700. 68 Филология (романо-германская) |