Эффективность применения ит в подготовке будущих педагогов

Скачать 223.31 Kb.

Название	Эффективность применения ит в подготовке будущих педагогов
страница	2/6
Дата публикации	06.05.2015
Размер	223.31 Kb.
Тип	Реферат

100-bal.ru > Информатика > Реферат

1 2 3 4 5 6

Глава 1 Обзор литературы

Учитывая значимость для педагогической науки и практики решения задачи повышения эффективности обучения, многие учёные вели и ведут специальные исследования в области применения ИТ в образовании, доказывая необходимость и эффективность их применения, пытаясь выявить закономерности, пути и средства внедрения ИТ в образовательный процесс.

Так, преимущества компьютерных технологий рассматриваются в работах об интенсификации и активизации обучения (И.В. Алехина), индивидуализации (В. Ф. Горбенко, Н. В. Карчевская) и гуманизации учебного процесса (Т. В. Габай, М. Е. Калашников), реализации творческого, развивающего характера обучения (В. А. Андреев, Т. А. Сергеева и др.) [1].

Говоря о необходимости внедрения в образовательный процесс ИКТ, многие ученые имеют в виду прежде всего школьное обучение. Так, в работах А. И. Гридюшко, М. И. Олейник отражены вопросы проектирования мультимедийных учебных курсов, возможности электронных систем обучения, методические основы обучения лексике с помощью ИТ [2,3]. К.В. Шапиро [4] исследовал вопрос модернизации педагогической среды общеобразовательного учреждения средствами информационно-компьютерных технологий.

Влияние компьютера на повышение эффективности процесса обучения отмечено в исследованиях Ю.К. Бабанского, Зуев Е. И., A.M. Короткова [1,5]. В них главным лейтмотивом проходит мысль о том, что компьютерную технику следует рассматривать как средство психического развития человека.

Методологические аспекты развития образования в эпоху новых информационных технологий рассматриваются в работах М. Ю. Бухаркина, Е. С. Полата, Д. В. Чернилевского и др. Информатизация рассматривается ими как основной путь преодоления кризиса образования за счет развития новых моделей образования, внедрения новых технологий и теорий обучения [6,7].

В результате изучения данных работ можно сделать вывод о том, что авторы, говоря о важности использования ИТ в образовании, упускают очень важную проблему готовности педагогов к использованию ИТ в своей профессиональной деятельности, а также проблему готовности будущих педагогов к использованию ИКТ в своей профессиональной деятельности.

В результате проработки Интернет-ресурсов было найдено небольшое количество исследований, затрагивающих данные темы.

Так, Васильева И. А., изучая психологические аспекты применения информационных технологий, [8] выделяла три принципиальных основания для внедрения информационных технологий в образование будущих педагогов: социальное, профессиональное и педагогическое. Социальное основание заключается в признании роли, которую технологии играют сегодня в обществе. Профессиональное основание состоит в необходимости подготовки студентов к таким типам профессиональной деятельности, которые требуют навыков использования технологий. Педагогическое основание состоит в том, что технологии сопровождают процесс обучения, предоставляя более широкие возможности коммуникации и более качественные материалы, что усиливает преподавание традиционных предметов.

Важное значение, на наш взгляд, имеет исследование Г. А. Лисьева, Л. Ф. Соловьёва[9], которые выделили необходимые условия и методы подготовки будущих учителей к педагогической работе с использованием ИТ, а также выделили положительные стороны внедрения ИТ в высшее педагогическое образование: усиление общей студенческой мотивации, повышение качества учебного опыта и переход от пассивного к активному обучению, изменение институциональной культуры, особенно в отношении способности пользоваться технологиями, повышение качества преподавания, более гибкий доступ студентов к учебным материалам как через сайты (или системы телекоммуникаций), так и вне сайтов.

Таким образом, вопросы использования ИТ в образовании обсуждаются различными учеными достаточно глубоко и с различных точек зрения. Однако, проведенный анализ литературы позволил выявить лишь небольшое количество исследований, затрагивающих вопрос эффективности применения ИТ в подготовке будущих педагогов, и отсутствие исследований, доказывающих эффективность их применения.

Задачами настоящего реферата является выявление ключевых компонентов эффективности применения ИТ в подготовке будущих педагогов и доказательство такой эффективности.

1 2 3 4 5 6

Похожие:

	Опыт применения технологии кейс-стади при подготовке будущих учителей...		Использование информационных технологий при подготовке к егэ Целесообразность применения новых информационных технологий в обучении различным предметам школьного цикла, безусловно, не вызывает...
	Методическое руководство для учащихся и педагогов по подготовке к... От реферата к научно-исследовательской работе. Методическое руководство для учащихся и педагогов по подготовке и написанию реферативных...		Доклад Конякиной Т. В. «Развитие критического мышления через чтение и письмо» Владение современными образовательными технологиями и методиками, эффективность их применения
	В сертификационный совет отзыв на работу А. Т. Кынина «Методы триз... Понимание роли, функций материала в существующих и будущих объектах деятельности человека во многом определяют эффективность этой...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Актовый зал. Встреча администрации школы, педагогов с родителями будущих первоклассников
	Рабочая программа по дисциплине Курс «Культура разговорной иноязычной речи» занимает важное место в лингвистической подготовке будущих работников сферы сервиса и...		О подготовке будущих учителей литературы к патриотическому воспитанию... Тула, фгбоу впо “Тульский государственный педагогический университет имени Л. Н. Толстого”
	Программа дисциплины дпп. Ф. 04. Гистология с основами эмбриологии Курс нацелен на формирование и развитие у будущих педагогов научного мировоззрения, умения использовать приобретенные знания в широком...		Эффективность применения азотных и фосфорных удобрений на озимой... Работа выполнена в гну донской научно-исследовательский институт сельского хозяйства Россельхозакадемии
	Традиции и инновации в профессионально – практической подготовке будущих специалистов Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с. Карловка Пугачёвского района Саратовской области»...		Информация о реализации программы основных мероприятий по подготовке... Целью принятия Программы является повышение правовой, прежде всего, электоральной культуры молодежи, повышение уровня информированности...
	План мероприятий по подготовке лидеров, т к. мы «воспитываем будущих лидеров»- по бренду Яковлев О. Г., Путинцева И. Г., Серебренникова И. А., Кириллин К. В., Гашников Р., Раитин Е. В., Никитин А. А., Бородин А., Ельцов...		План внутришкольного контроля учебного процесса на 2012-2013 учебный год сентябрь Эффективность взаимодействия учителя и учащихся на уроке в 11 классе при подготовке к егэ по русскому языку и математике
	Эффективность применения плитно-рамных фундаментов для актуальных... Использование интерактивной доски Smart Board и программного обеспечения Notebook		Образование и культура – ценностные ориентации будущих педагогов Миронова Т. В. Сборник текстов для дополнительного чтения и тесты на аудирование: Для студентов младших курсов всех специальностей....

Школьные материалы