Иванов И. И. Библиография: учебник / И. И. Иванов. 5-е изд
Скачать 1.14 Mb.
|
| часть – это практика, в библиографии принят термин "библиографическая работа" (для обозначения этой структурной части). 2-я структурная часть – наука (в любой области деятельности). Наука о библиографической информации и библиографической (деятельности?) называется "Библиографоведение" 3-я структурная часть (любой деятельности) – управление. В нашем случае этим как раз занимается библиография II степени (Библиография библиографии). Здесь учитываются все библиографические материалы, оцениваются все библиографические материалы, рекомендуются и т.д. – осуществляется управление. 4-я структурная часть – общение. Если говорить в общем виде, можно назвать эту структурную часть "Библиографической книгой", понимая это широко: это и проведение конференций, встреч личных, всё, что угодно. Объект и предмет (§4) библиографии и библиографоведения. Объектом библиографии является (библиография и библиографическая деятельность = одно и то же) – книга, книжное дело. Предмет библиографии (там такая табличка-пирамидка; предмет – это сторона какая-то объекта, которая интересует библиографию; потому что объект "книга" это: и объект библиотечного дела, и объект издательского дела, и т.д.) – библиографическая книга, т.е. то, что имеет отношение к библиографии. Опять, подробно не будем это рассматривать – большой параграф, всё подробнейшим образом расписано. §5. Методология библиографии Выделяется 3 уровня методов: 1. Универсальная методология 2. Общенаучная методология (то, что применяется большинством наук: исторический метод познания, математический метод, и т.д.) 3. Методология частных дисциплин (то, что присуще только библиографии, про это по подробнее поговорим) 1-й метод – Библиографический поиск (с этого начинается библиографическая работа). В свою очередь, библиографический поиск имеет собственную научную дисциплину – Библиографическая эвристика. Библиографический поиск имеет собственные подметоды: 1) сплошной метод поиска; 2) выборочный; 3) интуитивный; 4) дедуктивный; 5) по библиографическим ссылкам И т.д. Еще раз говорю, что в учебнике этот вопрос освещен слабо. Есть отдельный конспект лекций А.А. Гречихина "Библиографическая эвристика" (в Интернете есть на www.hi-edu.ru). Мы с вами этого вопроса на лекциях касаться не будем, самостоятельно этот конспект лекций проработайте, т.к. у вас несколько экзаменационных вопросов по этой теме ("Виды библиографического поиска"; "Методы библиографического поиска"; и т.д.) 2-й метод (мы нашли то, что нам с вами надо – теперь надо это библиографически обработать) – Библиографирование. Это процесс составления библиографической информации (метод – это процесс, способ достижения какой-либо цели). Есть свои подметоды: 1) процесс составления библиографического описания (метод – это процесс); 2) аннотирование; 3) реферирование; 4) составление обзора (это всё – подметоды библиографирования) Обработали с вами библиографически то, что нашли … = 3-й метод – Библиографическая систематизация. (со своей научной дисциплиной – Библиографической типологией (технологией?)) (систематизация – это упорядочение библиографической информации) Есть свои подметоды: 1) классификация – это систематизация на основе какой-либо классификационной схемы. Основные классификации, которые используются в нашей стране: это УДК (Универсальная десятичная классификация) и ББК (Библиотечно-библиографическая классификация), которая используется, прежде всего, в библиотеках; 2) предметизация – систематизация по предмету или по содержанию (мы сами формируем предметные рубрики; скажем, составляем библиографический список, посвященный лесам России и формируем предметные рубрики, например: березняк, дубовые рощи, лиственные леса и т.д., и располагаем в соответствии с этим наши с вами библиографические записи); 3) группировка – самый простой вид систематизации, систематизация по одному какому-либо критерию (вы все умеете это делать, скажем, составляете список литературы к курсовой работе, реферату – вы располагаете ваши библиографические описания в каком порядке? По алфавиту – это и есть библиографическая группировка) Значит, мы с вами нашли, библиографически обработали и систематизировали эту библиографическую информацию… = 4-й метод – Библиографическое обслуживание. Это процесс доведения библиографической информации до потребителя. Свои подметоды (2 своих основных подвида): 1) Справочное библиографическое обслуживание – обслуживание на основе запроса. Нас с вами должны попросить подготовить библиографическую информацию – в ответ мы готовим библиографическую справку. 2) Информационно-библиографическое обслуживание или чаще используется словосочетание – библиографическое информирование, обслуживание без запроса. (Книжная Палата каждую неделю выпускает "Книжную ведомость") Это что касается методов библиографии. §6. Система базовых библиографических категорий. Здесь мы с вами кое-что запишем из ГОСТа 7.099, ибо в учебнике устаревшие сведения (нас интересует 4-я редакция). Итак, из ГОСТа 7.099: – Библиографическая деятельность – это область деятельности по удовлетворению потребностей в библиографической информации; – Библиографическое пособие – это упорядоченное множество библиографических записей; – Библиографическая продукция – информационная продукция, содержащая библиографическую информацию; – Библиографический поиск – информационный поиск, осуществляемый на основании библиографических данных; – Библиографическое обслуживание – обеспечение потребителей библиографической информацией. В этом ГОСТе есть определение "библиографии" и "библиографоведения". (настоящий ГОСТ тоже вызывает споры, очень много точек зрения – как определять библиографию и библиографоведение, не все согласны с новой редакцией ГОСТов, все меняется; у нас в стране достаточно много теоретиков библиографии, крупнейший центр – Библиотечный институт – Институт Культуры; наш университет – Гречихин Александр Андреевич; поэтому однозначных трактовок нет) Итак, ГОСТ 7.099: – Библиография – информационная инфраструктура, обеспечивающая подготовку, распространение и использование библиографической информации; – Библиографоведение – научная дисциплина, изучающая теорию, историю, методологию, технологию, методику, организацию библиографии. Еще один вопрос разберем – "Место библиографии в системе Книжного дела и Библиографоведения в системе Книговедения". (еще раз подчеркиваю, существуют различные точки зрения) Как вы поняли из учебника Гречихина, он выносит Библиографию и Библиографоведение вперед, на верх системы, т.о. подчеркивая управляющую роль библиографии. Не все с этим согласны – выстраивают в линейную схему, когда все области деятельности через запятую даются. Попробуем дать примерную схему, которой придерживается А.А. Гречихин. Всё, все построения книговедческие, строятся на схеме Лисовского Николая Михайловича (это начало 20 века). Н.М. Лисовский (я вам по-моему говорил эту схему Книжного дела) 3 части выделял: Книгопроизводство – Книгораспространение – Книгоописание. Области деятельности, относящиеся к Книгопроизводству (где книгу производят): Издательское дело, (и потом печатают) Типографское дело, (Полиграфическая промышленность; произвели книгу). Книгораспространение (готовую книгу где можем получить): Книжная торговля, Библиотечное дело (2 основные области деятельности, занимающиеся книгораспространением) Книгоописание (что имел в виду Лисовский в начале 20 века) – Библиография. Это области, которые составляют Книжное дело. Всё осталось, только по-разному трактуется соотношение частей книжного дела. А.А. Гречихин Библиографию выносит вперед, над ними – этими остальными областями книжного дела, чтобы подчеркнуть эту управляющую …. Что касается науки Библиографоведение, и ее место в системе Книговедения. У нас с вами есть большая комплексная наука, наука о книжном деле, которая называется Книговедение. И эта комплексная наука состоит из целого ряда научных дисциплин (всё опять по этой схеме Лисовского): (1-я часть) Книгопроизводство (науки книгопроизводственного цикла), А.А. Гречихин начинает этот процесс с автора (автор задумывает книгу) и существует такая научная дисциплина – Автороведение (довольно успешно развивается); (2-я часть) Издательство, наука об издательском деле (четкого термина нет), обычно используется словосочетание Теория и практика редактирования для обозначения науки об издательском деле, наука о типографском деле, о полиграфической промышленности (опять же четкого термина нет) – иногда используется словосочетание Художественное конструирование книги (как дано в учебнике) – это науки книгопроизводственного цикла (мы произвели книгу и изучили); Науки книгораспространительного цикла, книгопотребление (как пишет Гречихин) – наука о книжной торговле имеет собственный термин (в 20-е годы был сформулирован) Библиополистика, наука о библиотечном деле называется Библиотековедение, конечный этап движения книги – это читатели, есть такая научная дисциплина Читателеведение (тоже очень активно в последнее время развивается) (3-я составляющая схемы Лисовского) книгоописание, наука о библиографии и библиографической информации – Библиографоведение. Повторяю, у нас будет контрольная работа (на оценку) по первым 3-м главам. Сейчас проработаем тесты. Что получилось: функции: учет-оценка-рекомендация Монографическое описание (сейчас, правда, используются термины: "многоуровневое", "одноуровневое") – описание однотомного документа Сводное описание – описание многотомного документа; Аналитическое – описание составной части документа (раздел, параграф, статья, и т.д.) Правильная последовательность 1-й области: Основное заглавие, Общее обозначение материала (в квадратных скобках, с большой буквы), Параллельное заглавие (предшествует знак "="), Сведения, относящиеся к заглавию (предшествует знак ":"), Сведения об ответственности (предшествует знак "/") Правильная последовательность элементов в области выходных данных: место издания (перед издательством знак ":"), издательство (перед годом знак ","), год Знак ":" ставится перед названием издательства, и перед сведениями, относящимися к заглавию. Знак "/" ставится перед сведениями об ответственности Наука, изучающая … библиографический поиск – библиографическая эвристика; Виды библиографической систематизации – классификация, предметизация, группировка; Методы: Библиографический поиск, в него входят методы – сплошной, выборочный, по библиографическим ссылкам, интуитивный Методы библиографирования (составления библиографической информации = этот термин всегда забывают "Библиографирование", пожалуйста, постарайтесь его запомнить!!!), итак, подметоды – реферирование, аннотирование, обозрение, составление библиографического описания Подметоды систематизации – классификация, предметизация, группировка Термин "Библиография" используется для обозначения – деятельности (такая же область деятельности, Библиография, как Библиотечное дело, Книжная торговля, Издательское дело, Типографское дело – это все составные части Книжного дела) Термин "Библиографоведение" используется для обозначения – науки Кто не сдал контрольную работу – тот не был на лекции! Я диктую библиографическое описание – грамотно расставьте знаки препинания. Повторим: если несколько сведений об ответственности (художник, редактор, редактор предисловий) между ними знак ";" если у нас несколько сведений, относящихся к заглавию ":" (4-й элемент – сборник, перевод с французского – между этими сведениями ":") область серии оформляется в "()" знак после города перед издательством ":" Стрекоза и муравей: басни: для мл. шк. возраста / предисл. М.Я. Ивановой; рис. С.В. Ярового. – М.: Издательство Детская литература, 1985. – 76 с.: ил. – (Школьная библиотека). – 500 000 экз. – ISBN 5-063-00124-3. (???) Придумать описание с одним автором (как можно больше элементов в первой области и как можно больше областей) На функции учета какой вид библиографии основан – государственная библиография; Центр Государственной библиографии, какое учреждение – Российская Книжная Палата, в апреле-мае 1917 году образована декретом Временного правительства в Петрограде; в 20-го года в Москве; Книжная Летопись с 1907 г. На функции оценки какой вид библиографии – научно-вспомогательная, крупнейший центр ВИНИТИ и ИНИОН На функции рекомендации – рекомендательная На функции самоуправления – библиография II ст. или библиография библиографии. Что в таком библиографическом пособии внутри описано (я вам даю библиографическое пособие и говорю: "библиографическое пособие II ст." – библиографический материал, то что имеет отношение к библиографии – библиографические пособия, это может быть учебник по библиографии, это может быть художественное произведение, посвященное библиографии – всё, что имеет отношение к библиографии = библиография II степени) Методы библиографии – 4 метода. Подметоды библиографического поиска: интуитивный, сплошной, по библиографическим ссылкам, и т.д. Подметоды библиографирования (это составление библиографической информации): аннотирование, реферирование, и т.д. Справочно-библиографическое обслуживание основано на запросе (нас должны попросить). В ответ готовят библиографическую справку. 14.03.06 (Семинар №3) Проверка контрольной работы (семинар и лекция от 28 февраля) Должно быть: Соловьев О.А. Кусково / О.А. Соловьев. – 3-е изд. – М.: АСТ, 2000. – 100 с. – (Музеи Москвы и Подмосковья). – Текст на англ. и рус. яз. – 10 000 экз. – ISBN 5–124-00068-3: 100 р. 60 к. Стрекоза и муравей: басни: для мл. шк. возраста / предисл. М.Я. Ивановой; рис. С.В. Ярового. – М.: Издательство Детская литература, 1985. – 76 с.: ил. – (Школьная библиотека). – 500 000 экз. – ISBN 5-063-00124-3. (моя личная выдумка:) Рябов И.А. Искусство [Текст] = Arts / И.А. Рябов. – СПб.: ДизайнЕР, 1999. – 300 с.: ил. – (Это интересно). – 3 000 экз. – ISBN 7-345-4691-X. Повторение: Заголовок не является областью библиографического описания. После заголовка ставим точку. Сведения в заголовке приводятся в именительном падеже. Если у нас 4 и более авторов, то книга описывается под заглавием. Идентифицирующие признаки после заголовка заключаются в круглые скобки (даты жизни, специальность). Между областями "точка тире". В конце описания точка. После заголовка точка. Первая область библиографического описания, 5 элементов: Основное заглавие, Общее обозначение материала в квадратных скобках с большой буквы без права сокращения слов, Параллельное заглавие (предшествует знак "равно") на другом языке, например, Сведения относящиеся к заглавию (предшествует знак двоеточие), если несколько сведений, относящихся к заглавию – всё время двоеточие, внутри области элементы с маленькой буквы (кроме заглавия, заглавие всегда с большой), Сведения об ответственности, предшествует знак "косая черта". Первые сведения об ответственности могут быть фамилии максимум 3-х авторов (в том виде, как на титульном листе). Если несколько последующих сведений об ответственности, их отделяет друг от друга знак ; (точка с запятой). Если сведения об ответственности даны не на титульном листе, а, например, на обороте – оформляется в квадратных скобках. Основное заглавие – обязательный элемент, общее обозначение материала – не обязательно, параллельное заглавие – нет, сведения, относящиеся к заглавию – нет, первые сведения об ответственности – обязательны, последующие сведения об ответственности – не обязательны. ([Текст]: сборник: переводы) Общее обозначение материала, двоеточие сборник, двоеточие переводы. Это все сведения, относящиеся к заглавию. Если сведения, относящиеся к заглавию состоят из одного слова, то мы это слово не сокращаем (сборник – полностью, переводы – полностью). Последний элемент – сведения об ответственности, предшествует косая черта, и составитель такой-то точка с запятой, предисловие такого-то точка с запятой, художник такой-то. новая тема Область издания Там может быть дана информация об издании = 4-е, 5-е, 10-е издание. Кроме того, там мы можем сообщить, что это: – факсимильное издание, – переиздание – перепечатка с издания 1900 года – официальное издание – (порядковое (если 1-е, то мы это не указываем)) Особенности: 1) мы с вами обязательно должны словесную форму (если на титульном листе это дано в словесной форме "третье издание") перевести в арабскую цифру с наращением окончания. 2) Порядок слов. Если на титульном листе написано "издание второе", то в библиографическом описание будет выглядеть так: порядок такой, как на титульном листе = издание 2-е. Т.е. порядок слов такой, как на титульном листе документа. Могут быть дополнительные сведения даны: исправленное, переработанное, дополненное. Предшествует знак запятая: 2-е изд., перераб. или 3-е изд., испр. или 2-е изд., доп. и испр. Могут быть первые сведения об ответственности, относящиеся к области издания (очень редко, но бывают). Оформляется так: сведениям об ответственности всегда предшествует знак косая черта: изд. 2-е / перераб. с 1-го изд. Н. Петров (если это есть, то надо знать, что первые сведения об ответственности обязательны в любых областях), т.е. это обязательный элемент, собственно так же, что сведения о том, что это издание второе, пятое, десятое – это тоже обязательные сведения. Сведения о том, что издание переработано, исправлено, дополнено тоже обязательны для любого описания. Следующая область специфических сведений Если мы описываем обычную книгу, не периодическое издание, то эта область просто не используется. Если когда-нибудь понадобиться описывать нотные издания, картографические, изоиздания – обратитесь к ГОСТу и составите грамотное описание. Область специфических сведений используется при описании объектов, являющихся особым типом публикации или размещенных на специфических носителях. К ним относятся: – картографические – нотные документы – сериальные и другие продолжающиеся ресурсы – нормативные и технические документы – электронные ресурсы. Примеры. Скажем, мы описываем картографический документ. В этом случае в этой области мы укажем: масштаб, картографическая проекция, координаты и т.п. Если мы описываем нотные документы, в этом случае в этой области приводят сведения о форме изложения нотного текста – партитуре, партиях, голосах, дирекционах. Если мы описываем сериальные и другие продолжающиеся ресурсы в этом случае в этой области приводят сведения о первом и последнем вышедших номерах и (или) датах начала и прекращения существования сериального документа. В этой области также могут быть сведения о перерывах в издании, изменениях,. возобновлениях нумерации и т.д. Скажем, описываем газету (не один номер, а целиком) (выделено синим цветом; после тире = пропуск, она продолжает выходить, мы указали начало выхода этой газеты и сделали 3 пробела – оставили место, таким образом мы показываем, что она продолжает выходить, дальше начинается область выходных данных; после 2003 года опять 3 пробела, потому что она продолжает выходить; в области примечаний укажем, что она из 8 полос, также в области примечаний укажем, что еженедельно): Здоровье: научно-попул. газ. – 2003, июнь – . – Москва, 2003 – . – 8 полос. – еженедельно – это одна из вариаций как можно описать газету и мы с вами указали обязательную область – область специфических сведений для описания газет. Если мы описываем электронные ресурсы, то областью специфических сведений является ее еще иногда называют "область вида и объема ресурса". Я вам говорила, что есть специальный отдельный ГОСТ 7.82, посвященный электронным ресурсам (там всё то же самое, только более подробно и он вышел раньше, чем наш с вами ГОСТ 7.1-2003, поэтому здесь даже некоторые несовпадения, например, здесь эта область называется "областью специфических сведений", а в том ГОСТе "область вида и объема ресурса") Ну, например, что мы можем сообщить в этой области: Электронные данные и программа (33 файла: 2 млн. байт) – подобная информация может быть дана. Или , Электронные, текстовые, графические, звуковые данные и прикладная программа (546 Мб) (где возможно, сокращайте) Область выходных данных (в этой области 3 элемента: место издания, издательство (издающая организация), дата выхода) Место издания. Есть специальные ГОСТы сокращений, где оговаривается название каких городов мы с вами сокращаем: Москва М. Санкт-Петербург СПб. (Пб., Пг., Л.) -- в ГОСТе не оговорено, что в разные годы город назывался по-разному Нижний Новгород Н.Новгород Ростов на Дону Ростов н/Д Названия всех остальных городов мы пишем полностью (а вышеперечисленные ТОЛЬКО сокращенно). М.; Казань М.; Казань Если 2 города подготовили документ (на титульном листе 2 города), между ними ставится точка с запятой ; Киев Если много городов (есть даже 3 города), а мы хотим указать только первый город -- пишем так: Ростов н/Д [и др.] Обязательным элементом является только первый город, тот, который указан первым на титульном листе – остальные можно не указывать. Еще одно правило нового ГОСТа – мы указываем название места издания в том виде, и в том падеже, как оно указано на титульном листе. Т.е. если на титульном листе у вас стоит "в Воронеже", то так и должно быть в описании В Воронеже: ну такого практически не бывает, потому что есть ГОСТ для издателей, где это оговаривается, что город должен быть дан в именительном падеже. Но если вдруг такая ситуация будет, вы должны указать так, как на титульном листе. Издательство (Издающая организация). Предшествует знак двоеточие. ГОСТ все-таки рекомендует не использовать кавычки, если есть собственное название издательства. Т.е. на титульном листе стоит Издательство "Наука" == лучше использовать собственное название издательства без кавычек и без слова издательство М.: Наука Слово издательство может входить в название издательства, как у нас: Издательство Московского государственного университета печати. Так и будет: М.: Изд-во Московского государственного университета печати Если у нас в сведениях об ответственности где-то было название университета, и мы понимаем, что это Университет печати, там не было аббревиатуры, то разрешается в области выходных сведений указывать аббревиатуру, т.к. подразумевается, что мы в сведениях об ответственности указали название этого учреждения. А если там этого нет, то должно быть вот таким образом. Если у нас несколько издательств подготовили документ – в одном городе два издательства – между ними будет знак двоеточие Казань: Наука: Татарстан, 2005 Такой вариант может быть – 2 города и 2 разных издательства в этих городах подготовили документ. Тогда будет так: СП.: Нева; М.: Книга, 2006 Издательство – это тоже обязательный элемент, в любом библиографическом описании мы с вами должны указать название издательства, так же как и город. Может быть такой вариант – город четко на титульном листе не обозначен, скажем, издательство называется "Воронежское издательство" на титульном листе стоит, значит, мы должны вычленить название города и у нас будет: Воронеж: Воронежское издательство, 2000 Дата выхода. Предшествует запятая. Используются только арабские цифры. Если вы будете описывать книгу, особенно конца XIX – начала ХХ века, очень часто использовались римские цифры – мы должны уметь переводить в арабские.
1986 год будет выглядеть так MCMLXXXVI 2006 год будет выглядеть так MMVI Еще раз – в библиографическом описании только арабские цифры! Ну опять сейчас ГОСТы действуют, издателей обязывают использовать только арабские цифры. А вот если будете описывать старые книги – очень часть, особенно в начале XX века. Дата выхода обязательный элемент. Если на титульном листе не указан город и мы не смогли его никаким образом обнаружить (например из названия издательства), мы можем написать название города в квадратных скобках и поставить знак вопроса: [Воронеж?] Если никаких предположений у нас нет, мы можем написать с большой буквы (т.к. это у нас начало области) "без места", т.е. [Б.м.] Т.е. пустым оно не должно быть ни в коем случае, что-то мы должны написать. Это же относится к издательству. Если не знаем, что за издательство, мы поставим двоеточие и если у нас нету места, то объединяем в одни скобки и получается: [Б.м.: б.и.], Что касается года – не имеем права не писать без года, хотя года может не быть. Должны хоть что-то предположить, хоть век предположить, скажем: [нач. XIX в.] (век пишется римскими цифрами!!!) или [17--?] (-- = 2 пробела; просто 2 пробела – если уверены, если не уверены, то еще и знак вопроса) или [1920?] – кажется вам, что это 20-й год, но вы не уверены = знак вопроса добавить Обязательно должны быть какие-то данные. Без года писать нельзя. [Б.м.: б.и.], [1920?] название издательства можно сокращать Разложить по кучкам правильный вариант и неправильный Правильный: 4-е изд. изд. 3-е, испр. и доп. М.; Самара: Самарский дом печати, 2004 М.: Фонд им. Сытина: Зарницы, 2005 М.: Эксмо-пресс; Харьков: Фолио, 2005 СПб.: Евразия, [2004?] Неправильный 3 изд. (нет наращения) второе издание (словами) М., СПб.: Наука, 2005 (между Москвой и Петербургом запятая, а не точка с запятой) Ростов на Дону: Дон, 2004 (название города надо сокращать) М.: Изд-во Моск. гос. университета, Изд-во Моск. гос. универс. печати, 2004 (между двумя издательствами должно быть двоеточие) Ростов: Иванова О.П. (без года писать не имеем права, хоть что-то предположить мы должны) Задание: правильно расставить знаки препинания в монографическом библиографическом описании: Гречихин А.А. Информационные издания: типология и основные особенности подготовки / А.А. Гречихин, И.Г. Здоров. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Книга, 1988. – 272 с. – (От рукописи к книге). – 8 000 экз. – ISBN 5-212-00003-3: 2 р. 70 к. Тираж всегда пишется цифрами (без употребления слов тыс.) Контрольная: 1) Бальзак О. Шагреневая кожа: роман / О. Бальзак; пер. с фр. Б. Гривцова; втуп. ст. Р. Резник; ил. А. Галицына. – М.: Правда, 1982. – 270 с.: ил. – (Библиотека зарубежной классики). – 200 000 экз. – ISBN 5-032-00056-4: 2 р. 10 к. 2) 1. После какого знака помещают сведения, относящиеся к заглавию (роман, рассказ и т.д.) 2. После какого знака помещают сведения об ответственности 3. расставить знаки: Чудеса рассказы для дошк. возраста пер. с фр. 4. расставить знаки: Крым вступ. ст. Г. Петрова ил. А. Титова 5. расставить знаки: Дороги роман предисл. Л. Белова худож. С. Серов 6. Какой знак ставится в конце любого библиографического описания 7. Сколько фамилий выносится в заголовок библиографической записи 8. Какой знак отделяет заголовок от первой области библиографического описания 9. Какой знак отделяет 2 места издания друг от друга (Москва и Санкт-Петербург) 10. Какой знак ставится перед издательством (издающей организацией) 11. Какой знак предшествует дате выхода (году) 14.03.06 (Лекция №2) К следующей лекции (а нам к семинару) конспект глав: 4, 5 и 6 (стр. 174–228). На следующей лекции у нас будет контрольная работа на оценку по первым 3-м главам (1,2, и 3). Не на оценку, а на получение зачета. Пока вы не получите зачет по этой контрольной работе, вы будете ее переписывать (приходить, причем, во внеурочное время на кафедру и переписывать контрольную, пока не получите зачет). Без зачета по этой контрольной работе вы не будете допущены до экзамена. Готовьтесь. Контрольная будет по системе "вопрос – ответ". На заданный вопрос должен быть краткий ответ. Всего 24 вопроса, вы должны для зачета ответить на 16 из них (8 – может быть неправильных ответов). Сегодняшняя тема – глава 2 и глава 3. Сложные теоретические главы, довольно сложно написаны. Сейчас с вами кое-что попроще об этом поговорим. Виды библиографии (4 основных уровня выделяется в основной видовой схеме по (социальному?) признаку) 1-й. Уровень Общая (или универсальная) библиография (выделение по формальному признаку (по месту издания, по количеству страниц, и т.д.), а не по содержанию документа) В свою очередь, эта общая библиография подразделяется на ряд подвидов в зависимости от основных социальных функций библиографии (Учет, Оценка, Рекомендация, Самоуправление – на основе этих функция и строится видовая классификация) Итак, на основе функции Учета (на функции учета основана государственная библиография) у нас получается Общая Государственная библиография (пример пособия, который мы хотим отнести к этому виду: еженедельник Книжной Палаты "Книжная летопись" – каждую неделю выходит брошюра, где описаны все книги, вышедшие в стране за неделю; Всё, что вышло в стране за неделю описывается в "Книжной летописи" – формальный признак (не важно какого содержания – всё, что вышло за неделю = это полный учет, поэтому это государственная библиография; Общая = формальный признак, Государственная = полный учет, всё, что за неделю. Получили пособие Общей государственной библиографии) На функции Оценки – здесь получается Общая Научно-вспомогательная библиография. Мы можем создать пособие, где будет присутствовать оценка – аннотация или реферат; и опять неважно, какого содержания книги (формальный какой-то признак …, главное, что там присутствует оценка) Третья подфункция – Рекомендация – Общая Рекомендательная библиография. Я всегда привожу пример издания начала ХХ века, очень известное пособие Рубакин Николай Александрович "Среди книг". Задача Рубакина была описать лучшие книги по всем областям знаний (всё самое лучшее по всем областям знаний). В результате мы получили пособие Общей библиографии – по всем областям знаний, рекомендательной – потому что только лучшие книги, отборные, библиографии и получили пособие Общей рекомендательной библиографии. И четвертая функция Самоуправление (на этой функции основана библиография библиографии) – Общая библиография библиографии. Неважно какого содержания – все библиографические пособия мы с вами учли, которые есть. Ну, конкретный пример. Книжная Палата выпускает ежегодник "Библиография российской библиографии" – там описаны ВСЕ библиографические материалы, которые вышли в стране за год (всё библиографическое за год). В результате получили – Общую (Всё описано) библиографию библиографии (ниже рис. 1-го уровня)  2-й. Уровень этой схемы – Специальная библиография (затем будет 3-й уровень – Отраслевая библиография) Вообще, все последующие уровни основаны на содержании документа. Второй и третий уровни соотносятся как общее к частному (специальная библиография – это общее, а отраслевая библиография – частное по отношению к специальной). Пример рассмотрим – всё будет понятно. Принцип построения внутри тот же самый. Первый подвид здесь – Специальная государственная библиография Что могут быть за пособия? Скажем, учли все пособия, все издания по Книжному делу, вышедшие в стране, например, за 5 лет (это неважно) – все пособия по книжному делу, вышедшие в стране за 5 лет. В результате получили = т.к. Все пособия – Государственная, по Книжному делу – Специальная библиография = Специальная государственная библиография. Второй подвид на функции Оценки – Специальная научно-вспомогательная библиография. Там присутствует оценка – есть аннотации, есть редактор у пособий, посвященных книжному делу, есть какая-то оценка … На функции Рекомендации – Специальная рекомендательная библиография. Опять пособие по книжному делу. Ну, мы его составили, скажем, для школьников. Пособие по книжному делу библиографическое, но предназначенное школьникам. Оно будет рекомендательное пособие, потому что будет отбор (не все книги по книжному делу, а только те, что интересны могут быть школьникам). Получили Специальную рекомендательную библиографию. Ну и на функции Самоуправления – Специальная библиография библиографии. Мы с вами учли все библиографические пособия посвященные книжному делу. (см. ниже схему 2-го уровня)  Следующий 3-й уровень – Отраслевая библиография (мы сказали, что отраслевая библиография является частным по отношению к специальной; пример был книжное дело – здесь возьмем в качестве примера библиотечное дело; книжное дело из каких частей состоит, какие области деятельности связаны с книгой: издательское дело, типографское дело (полиграфическая промышленность), книжная торговля, библиотечное дело и библиография) Итак, пособие по библиотечному делу, только части книжного дела. Всё будет то же самое. Отраслевая государственная библиография. Мы учли все материалы по библиотечному делу за год (всё, что вышло за год по библиотечному делу). Получилось пособие отраслевое – потому что только по библиотечному делу, государственное – ибо всё, что за год вышло библиография. Присутствует оценка – Отраслевая научно-вспомогательная библиография. Присутствует отбор какой-то, выборку сделали – Отраслевая рекомендательная библиография (скажем, пособие по библиотечному делу мы с вами составили для студентов института …, выбор был какой-то с учетом издательского и целевого назначения – получили рекомендательную библиографию) И Отраслевая библиография библиографии. Мы могли учесть библиографические пособия по библиотечному делу, могли оценку дать этим библиографическим пособиям по библиотечному делу, могли и выборку составить – отобрать эти пособия по библиотечному делу. (см. рис. 3-го уровня ниже)  И 4-й уровень – Единичная библиография (используются также такие термины, как: Персональная библиография (посвященная какому-нибудь писателю, деятелю, кому-либо) и |
Похожие:
 | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Иванов А. В. Духовно-экологическая цивилизация: устои и перспективы: монография / А. В. Иванов, И. В. Фотиева, М. Ю. Шишин. Изд.... |  | Учебник для учащихся общеобразовательных учреждений: в 2ч. С. В.... Концепции и общеобразовательной программы «Начальная школа 21 века». Автор программы С. В. Иванов. – М.: Вентана –Граф, 2009. Русский... |
| Образовательная программа Начального общего образования Концепции и общеобразовательной программы «Начальная школа 21 века». Автор программы С. В. Иванов. – М.: Вентана –Граф, 2009. Русский... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Базовый учебник : Иванов, С. В., Евдокимова, А. О., Кузнецова, М. И., Петленко, Л. В., Романова, В. Ю. Русский язык: 3 класс: Учебник... |
| По дисциплине «Культурология» для направления подготовки 050400 Социально-экономическое... Концепции и общеобразовательной программы «Начальная школа 21 века». Автор программы С. В. Иванов. – М.: Вентана –Граф, 2009. Русский... | | Е-mail; название статьи; номер квитанции почтового перевода или платежного... Иванов, И. И. Перспективные технологии безопасного обслуживания и ремонта подвижного состава / И. И. Иванов, А. А. Петров // Приоритетные... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Диониса. Завершающим трудом явилась докторская диссертация, которую Иванов защитил, будучи профессором Бакинского университета. После... | | Учебник «Математика. 2-й класс» I аргинская И. И., Иванов ская Е.... «Математика. 2-й класс» I аргинская И. И., Ивановская Е. И., Кормишина С. Н.; карточки для кластера, календари на каждую парту |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... ... | | 2012 Работа по подготовке ежегодного государственного доклада «Молодёжь... Иванов Игорь Владимирович – министр по физической культуре, спорту и молодёжной политике Иркутской области, руководитель рабочей... |
| Рабочая программа по русскому языку, составленная на основе программы... На первой ступени обучения согласно базисному учебному плану 2004г. (Приказ мо РФ от 9 марта 2004 г. N 1312) продолжат обучение 4а,... | | Учебник: Иванов С. В., Евдокимова А. О., Кузнецова М. И. Русский... Дидактическое и методическое обеспечение образовательного процесса начальной школы |
| Рабочая программа учебной дисциплины 3 правоведение 3 Слесари завода «Контур» Иванов, Петров и Сидоров опоздали на работу. Иванов на 10 минут, Петров на 3 часа 50 минут, Сидоров –на 4... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Базовый учебник: «Русский язык» С. В. Иванов, А. О. Евдокимова, М. И. Кузнецова, Л. В. Петленко, В. Ю. Романова |
| А. В. Иванов Мир сознания Барнаул, 2000 Сборник заданий к типовому расчету по математической статистике: учебно-методическое пособие/ Л. А. Секованова, Т. А. Андревкина,... | | В. Т. Иванов, директор Института биоорганической химии им. М. М.... Ран в. Т. Иванов, Институт биоорганической химии им. М. М. Шемякина и Ю. А. Овчинникова ран, Россия |
