Скачать 11.38 Mb.
|
Кафедра ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ (Русакова Т. Г.) Переутверждено на заседании кафедры Художественно-эстетического воспитания (протокол № , «» _ 2010г.) Зав. кафедРОЙ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА ПО МУЗЫКЕ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ Специальность: 031200 - ПЕДАГОГИКА И МЕТОДИКА НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Цикл – ДС.Ф1 Разработана на основании ГОС ВПО (2005 г.) Карягиной Г.В. - к.п.н., доцентом кафедры ХЭВ Цель дисциплины - вооружение студентов знаниями и умениями осуществления музыкально-эстетического воспитания младших школьников во внеклассное время как необходимого условия профессиональной компетентности учителя начальных классов. Задачи:
Требования к уровню освоения содержания дисциплины Студент, изучивший данную дисциплину, должен иметь представление:
уметь:
владеть:
В процессе освоения дисциплины должны быть сформированы следующие компетенции: СЛК-1, СЛК-3, СЛК-4, ИК-1, ИК-2, ИК-3, ОКК-3, ПГК-1, ПОК-2, ПОК-
5.
Содержание дисциплины
4.2 Содержание разделов дисциплины
музыке в начальной школе Беседа - как основной метод музыкального воспитания младших школьников и как форма организации внеклассной работы по музыке в начальной школе. Внеклассное занятие по музыке - дополнительная форма внеклассной работы по музыкальному воспитанию к опре 11 Станиоль (нем. Stanniol олово) тонкие листы или ленты олова (или его сплав со свинцом), применявшиеся для изготовления конденсаторов, упаковки продуктов и т.д.; практически вытеснен алюминиевой фольгой. 22 Бросовый материал - пуговицы, деревянные опилки, стружки, стеклянные флаконы и т.п. 3 Графическая речь позволяет ребёнку восполнить нехватку слов графическим изображением, не акцентируя при этом внимание на художественной стороне изображения. Устная и графическая речь в детском возрасте взаимодополняют друг друга. 4 По 1-4 показателям количество баллов соответствует количеству рисунков, отвечающих критериям |
Рабочая программа по дисциплине «Использование современных информационных... Астью которой является профессиональная компетентность. Предлагаемый учебно-методический комплекс дисциплины «Использование современных... | Программа дисциплины использование современных информационных и коммуникационных... Мировать у будущих учителей систему знаний, умений и навыков в области использования информационных и коммуникационных технологий... | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины Использование современных информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе | Учебно-методический комплекс дисциплины Использование современных информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины Использование современных информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе | Методические рекомендации по изучению дисциплины Использование современных... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Использование современных информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе | Использование икт в учебном процессе Возможность ее формирования напрямую связана с активной деятельностью школьника в информационной компьютерной среде. Использование... | ||
«Использование распределенного ресурса сети Интернет в учебном процессе»... Поэтому новый курс «Использование современных информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе» (исиктуп), включенный... | Рабочая программа составлена на основании требований к обязательному... Курс «Использование современных информационных коммуникационных технологий в учебном процессе» изучается студентами филологического... | ||
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Использование современных... Ежью систему знаний, умений и компетенций в области использования средств информационных и коммуникационных технологий в работе с... | Использование информационно-коммуникационных технологий на уроке Использование новых информационных коммуникационных технологий, Интернет-ресурсов помогают реализовать личностно-ориентированный... | ||
Применение информационно-коммуникационных технологий в учебном процессе школы Васина О. С. Применение информационно-коммуникационных технологий в учебном процессе/ Муниципальное образовательное учреждение «Информационно-диагностический... | Программа 8 февраля 2012 года Методический семинар «Использование современных информационных и коммуникационных технологий в условиях введения фгос» | ||
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Использование современных... ... | Использование информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе доу Использование мультимедийных технологий в учебно-воспитательном процессе в дошкольном образовательном учреждении – одна из самых... |