Анализ работы моу «Заинская средняя общеобразовательная школа №4» 2010 2011 учебный год

Скачать 2.99 Mb.

Название	Анализ работы моу «Заинская средняя общеобразовательная школа №4» 2010 2011 учебный год
страница	21/21
Дата публикации	02.07.2015
Размер	2.99 Mb.
Тип	Анализ

100-bal.ru > Информатика > Анализ

1 ... 13 14 15 16 17 18 19 20 21

Результаты олимпиады по татарскому языку и литературе

	предмет	Кол-во уч-ся	Призёры (место, Ф.И., класс, предмет)	Ф.И.О. руководителя призёра
район	Татарский язык	3	Часовникова Алина, 9а класс - призер Кривохижина Анастасия, 9а класс - победитель Саркеева Анастасия, 9а класс - призер	Ахметзянова Л.К. Юсупова Н.И. Юсупова Н.И.

Из года в год в НПК «Горизонты поиска и достижений» учителя татарского языка и литературы с учащимися принимают активное участие и достигают хороших результатов.

Уровень	Секция	Ф.И. уч-ся	Класс	Тема	Ф.И.О. руковод.-я	Результат
V региональная научно-практическая конференция «Горизонты поиска и достижений»	Тат.яз. и литер.	Мухаметшин Ринат Габбазова Алсу Валиахметов Булат, Мустафин Камиль	11Б 10А 4А	“Шәхесләргә бай төбәк без” “Шушы яктан, шушы туфрактан без” “Борынгы Болгарга сәяхәт”	Мухаметшина В.Ф. Файрушина Р.Х. Куропаткина Р.Р.	призёр призёр призёр
I республиканская научно-практическаяконференция имени М.Джалиля (п. Балтаси, РТ) IX республиканская научно-исследовательская конференция школьников (г. Казань)	Тат.яз. и литер	Мухаметшин Ринат НасыбуллинаАйгуль	11Б 11Б	“Без сугышны онытмыйбыз” “Шәхесләргә бай төбәк без”	Мухаметшина В.Ф. Мухаметшина В.Ф.
VIII региональная научно-практическая конференция учащихся «Школьники –науки 21 век» г. Альметьевск	Татарская литература	Мухаметшин Ринат	11Б	“Шәхесләргә бай төбәк без”	Мухаметшина В.Ф.	сертификат

Модуль 15. Основные проблемы ОУ.

Ранжирование выявленных проблем.

15.1.1. Совершенствование форм и методов работы по повышению качества обучения выдвигает на первый план проблему создания внутришкольной системы управления качеством образования и обеспечения повышения уровня образовательной подготовки учащихся.

15.1.2.Повышение профессионального уровня педагогов, уровня компетентности педагогов в овладении новыми, информационными технологиями.

15.1.3. Работа по совершенствованию образовательного процесса ведётся, но она является недостаточной и требует активизации и повышения её эффективности. Необходимо формировать креативное отношение учителя к организации и содержанию учебно-воспитательного процесса.

15.1.4. ПРОФИЛАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА с детьми из неблагополучных семей и детьми с девиантным поведением.

15.1.5. Совершенствование ученического самоуправления.

15.1.6.Необходимо оснащение предметных кабинетов современным учебным оборудованием, дополнительное оснащение и модернизация средств вычислительной техники.

Анализ причин проблем в текущем году и пути их решения.

15.2.1. Отсутствие проработанной системы управления качеством образования.

1. В настоящее время существует достаточно проработанная система управления качеством образования в высших учебных заведениях. Но для школ такая система проработана ещё недостаточно: чёткие критерии для оценки качества управления проработаны недостаточно, либо в разных случаях имеют различные значения. Директор школы – Ларина С.И., завуч по УР – Хамитова В.З. , Ларина А.Р., учитель истории и обществознания учатся на курсах повышения квалификации по этому направлению с тем, чтобы создать в школе систему управления качеством образования и вовлечь в эту работу педагогический коллектив. Планируется провести семинар и педсовет по данному направлению с тем, чтобы продолжить формирование школьной системы управления качеством образовательного процесса и провести подготовительный этап для внедрения ФГОС.

2. В настоящее время остро стоит вопрос повышения ИКТ – компетентности сотрудников и поэтому курсовая система педагогов школы должна быть в значительной степени переориентирована на овладение информационными технологиями. Планируется привлечь к работе в школе высококлассного специалиста в области ПК (включая программирование). Однако недостаток финансирования помешал осуществлению этого плана. Более того, ряд учителей хотел бы повысить уровень своей ИКТ- компетентности, но такая возможность предоставляется не всегда. Кроме того, существует нерешённость вопросов с финансированием приобретения нового оборудования, независящая от администрации школы, но мешающая провести модернизацию оснащения школы.

Планируется создание условий для перехода начальной школы на новые федеральные государственные стандарты в части оснащения учебным оборудованием и ТСО;

3. С целью совершенствования образовательного процесса планируется: совершенствовать формы подготовки учащихся к выступлению на олимпиадах и конкурсах, активизировать участие учащихся в конкурсах проектных и исследовательских работ.

4. К активному участию в органах ученического самоуправлениянам удалось привлечь немного учащихся – в основном это были учащиеся 8,10,11 классов. Необходимо вести целенаправленную работу по выявлению и выдвижению детей, проявляющих глубокий и искренний интерес к общественной работе для создания более крепкого актива.

5. Недостаточное финансирование уже явилось причиной того, что не удалось провести модернизацию материальной базы учебного процесса. Однако решение данной проблемы не зависит от школы.

Модуль 16. Основные направления развития ОУ

16.1.Характеристика новых направлений развития ОУ

Новым направлением развития школы станет информатизация учебного процесса. В 2010 – 2011 учебном году все учителя нашей школы получили ноутбуки. При полной реализации задач, принятых в этом направлении, получит развитие не только материальная база школы, новые качества приобретёт вся образовательная среда, так как при повышении ИКТ-компетентности и учащихся, и педагогов, смогут выйти на новый качественный уровень все системы, функционирующие в школе, в первую очередь методическая служба и внутришкольный контроль.

При этом:

учащиеся выпускных классов получат возможность более качественной подготовки к итоговой аттестации в формате ЕГЭ и прохождения её в технологическом режиме;
будет обеспечена возможность проведения административного контроля в технологическом режиме;
появится возможность значительного повышения качества уроков.

Всё это направлено на улучшение условий для реализации учащимися своих способностей и интересов и должно сыграть положительную роль в процессе повышения качества образования в школе.

Цели и задачи ОУ на 2011-2012 учебный год.

По результатам анализа работы школы за 2010 – 2011 учебный год педагогический коллектив определяет целью работы в 2011 – 2012учебном году: обеспечение доступности качественного образования, соответствующего образовательным запросам социума, совершенствование условий для развития творческих способностей учащихся, сохранение и укрепление их здоровья.

Для реализации поставленной цели МОУ ЗСОШ №4 в качестве методической темы оставляет «« Формирование социально – адаптированной личности ученика, усвоившей образовательный стандарт по ступеням обучения, на основе инновационных технологий

В качестве приоритетных направлений деятельности школы, определённых Образовательной программой и Программой развития, в 2011-2012 учебном году избраны следующие:

Направление	Задачи	Планируемый результат
Создание внутришкольной системы управлением качеством образования и обеспечение повышения уровня образовательной подготовки учащихся.	1) Подготовка системы индикаторов, измерителей и методик для оценки качества образования в школе. 2) Формирование критериев оценки педагогической деятельности. 3) Совершенствование работы ПМПК 4) Создание электронных портфолио школы, учителя, ученика. 5) Активизация участия учителей в творческих конкурсах	Создание внутришкольной системы управления качеством образования.
Обеспечение вариативности образовательных программ для участников образовательного процесса	1) развитие кадетского, предпрофильного и профильного, дополнительного образования детей 2.) совершенствование УМК, дальнейшая разработка спецкурсов и элективных курсов для кадетских и профильных классов.	Реализация программ профильного обучения для 100% учащихся с учетом запроса социума.
Внедрение современных педагогических технологий	1) Внедрение технологий системно-деятельностного и компетентностно-ориентированного подхода. 2) Совершенствование деятельности методической службы школы, проведение учительских научных конференций.	Формирование базовых компетентностей современного человека (информационной, коммуникативной, самоорганизации и самообразованию)
Развитие проектной и исследовательской деятельности учащихся, совершенствование работы с «одаренными» и мотивированными детьми	1) Совершенствование работы ученического научного общества, проведение научных конференций учащихся. 2) Активизация участия учащихся в конкурсах проектных и исследовательских работ, и в различных конкурсах 3) Совершенствование форм подготовки учащихся к участию в олимпиадах и конкурсах.	1)Расширение банка диагностического и развивающего материала для сопровождения обучения мотивированных учащихся. 2) Рост доли учащихся участвующих в конкурсах и олимпиадах до 50%
Совершенствование воспитательной системы школы	1) Поиск новых форм взаимодействия школы и семьи, совершенствование проведения родительских лекториев. 2) Разработка и внедрения новых форм работы по профилактике негативных явлений в детской среде. 3) Внедрение инновационных технологий в деятельность классных руководителей. 4) Дальнейшая реализация программы формирования толерантного сознания учащихся 5) Разработка и внедрение новых форм работы в области профессиональной ориентации учащихся.	Снижение количества учащихся совершающих правонарушение, повышение уровня правовой грамотности учащихся, доведение до 80% доли школьников, охваченных правовым просвещением.; Создание на базе школы общества правового консультирования участников образовательного процесса
Совершенствование психологического обеспечения образовательного процесса	1) Мониторинг психологической службы школы 2) Разработка программ психологического просвещения всех участников образовательного процесса 3) совершенствование психологического сопровождения учащихся к итоговой аттестации;	Рост объема предоставляемых психологических услуг; Создание специализированной страницы психолога на сайте школы
Развитие материально-технической базы школы	1) Создание условий для перехода начальной школы на новые федеральные стандарты в части оснащения учебным оборудованием и ТСО 2) Оснащение предметных кабинетов современным учебным оборудованием	Оснащение школы необходимым учебным оборудованием
Информатизация образовательного процесса	1) Повышение ИКТ –компетентности педагогических сотрудников через систему курсов	Доведение до 100% доли сотрудников обладающих ИКТ -компетентностью

1 В соответствии с Семейным кодексом Российской Федерации помимо родителей к законным представителям относятся усыновители, опекуны и попечители.

2 К документам, удостоверяющим личность, помимо паспорта гражданина Российской Федерации относятся:

- заграничный паспорт действующего образца с записью о принадлежности к гражданству Российской Федерации;

- дипломатический паспорт;

- служебный паспорт;

- паспорт моряка (удовстоверение личности моряка);

- военный билет, или временное удостоверение личности военнослужащего;

- временное удостоверение личности гражданина Российской Федерации, выдаваемое на период оформления паспорта (справка органов внутренних дел Российской Федерации);

- паспорт гражданина иностранного государства;

- разрешение на временное проживание;

- вид на жительство;

- свидетельство о признании гражданина беженцем (удостоверение беженца).

3 Пользование указанными материалами и средствами запрещено как в аудитории, так и во всем ППЭ на протяжении всего экзамена.

1 ... 13 14 15 16 17 18 19 20 21

Похожие:

	Анализ методической работы моу «Средняя общеобразовательная школа №36» за 2010-2011 учебный год Методическая тема в 2010-2011 учебном году – «Реализация компетентностного подхода в образовании личности»		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Анализ воспитательной работы в моу «Средняя общеобразовательная школа №5 г. Соль – Илецка» за 2010-2011 учебный год
	План учебно-воспитательной работы моу «Рыбно-Слободская средняя общеобразовательная... Педагогический анализ итогов 2008-2009 учебного года. Задачи на новый учебный год стр		Публичный Доклад об итогах работы моу сош №8 за 2010-2011 учебный год Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №8
	Доклад за 2009-2010 учебный год моу «Средняя общеобразовательная школа №2» Муниципальное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа №2 Год открытия – 1981 год. Лицензия на образовательную...		Анализ методической работы При планировании методической работы мбоу... Мбоу «Средняя общеобразовательная школа №9» г. Чебоксары» на 2012 -2013 учебный год учитывались рекомендации, данные в анализе методической...
	2010-2011уч год Новому поколению -современная школа Публичный доклад моу «Агинская средняя общеобразовательная школа №2» го «Поселок Агинское» является аналитическим отчётом о деятельности...		Моу «Андринская средняя общеобразовательная школа» за 2010-2011 учебный год пгт. Андра, 2011 г ...
	Анализ методической работы моу средняя общеобразовательная школа №6 за 2011 2012 уч год Анализ методической работы моу средняя общеобразовательная школа №6 за 2011 – 2012 уч год		Публичный отчет об итогах работы моу «Батагайская сош» в 2010-2012... Наименования отчитывающейся организации: моу «Батагайская средняя общеобразовательная школа»
	План работы моу «сош» п. Средняя усьва на 2009 2010 учебный год. Средняя Усьва 2009 Анализ учебно-методической и воспитательной работы за прошедший учебный год и основные задачи на новый учебный год		Моу «сош №29» Большакова Л. В. 2010-2011 учебный год Моу «Средняя общеобразовательная школа №29» ж р. Бикей основана в 1958 г. Современное здание школы построено и введено в эксплуатацию...
	Анализ работы моу кулешовской сош №16 за 2010-2011 учебный год В 2010-2011 учебном году школа работала над реализацией обобщающего (заключительного) этапа программы развития «Формирование жизненных...		Моу «Средняя общеобразовательная школа №1» за 2010 2011 учебный год моу «сош№1» Моу «сош№1» городского округа Протвино функционирует с 14 ноября 1962 года. Имеет лицензию на образовательную деятельность со сроком...
	Публичный отчет моу ацагатская средняя общеобразовательная школа... В течение 38 лет школа предоставляет образовательные услуги, ориентированные на среднего ученика		План работы мобу «гостинопольская основная общеобразовательная школа»... Тема работы школы в 2010-2011 учебном году : «Современные подходы к организации образовательного процесса в условиях перехода на...

Школьные материалы