Тема урока
|
Кол-во ча-сов
|
Тип урока
|
Элементы содержания
|
Требования
к уровню подготовки обучающихся
|
Вид конт-роля
|
Домашнее задание
|
Дата проведения
|
Примечание
|
План
|
Факт
|
1
|
Кодирование и обработка графической и мультимедийной информации 15 ч.
|
Техника безопасности в кабинете информатики. Кодирование графической информации. Пространственная дискретизация.
|
1
|
КУ
|
Запись средствами ИКТ информации об объектах и процессах окружающего мира (природных, культурно-исторических, школьной жизни, индивидуальной и семейной истории):
- запись изображений и звука с использованием различных устройств (цифровых фотоаппаратов и микроскопов, видеокамер, сканеров, магнитофонов);
- текстов, (в том числе с использованием сканера и программ распознавания, расшифровки устной речи);
- музыки (в том числе с использованием музыкальной клавиатуры);
Рисунки и фотографии. Ввод изображений с помощью инструментов графического редактора, сканера, графического планшета, использование готовых графических объектов. Геометрические и стилевые преобразования. Использование примитивов и шаблонов.
Звуки и видеоизображения. Композиция и монтаж. Использование простых анимационных графических объектов.
Проектирование и моделирование.
Чертежи. Двумерная и трехмерная графика. Использование стандартных графических объектов и конструирование графических объектов: выделение, объединение, геометрические преобразования фрагментов и компонентов
|
Знать виды информационных процессов; примеры источников и приемников информации;
Уметь выполнять базовые операции над объектами: цепочками символов, числами, списками, деревьями; проверять свойства этих объектов; выполнять и строить простые алгоритмы.
|
Реше-ние задач
|
§1.1.1
Стр. 10
|
01.09.14-06.09.14
|
|
|
2
|
Растровые изображения на экране монитора.
|
1
|
УОНМ
|
|
§1.1.2, 1.1.3
Стр. 14-15
Стр. 175-177
|
01.09.14-06.09.14
|
|
|
3
|
Палитры цветов в системах цветопередачи RGB, CMYK и HSB.
Практическая работа № 1.1. «Кодирование графической информации».
|
1
|
КУ
|
Ком-пьютер-ный прак-тикум
|
§1.1.2, 1.1.3
Стр. 14-15
Стр. 175-177
|
08.09.14-13.09.14
|
|
|
4
|
Растровая графика.
|
1
|
УОНМ
|
|
§1.2
Стр. 21-24
|
08.09.14-13.09.14
|
|
|
5
|
Векторная графика.
|
1
|
УОНМ
|
|
§1.2
Стр. 21-24
|
15.09.14-20.09.14
|
|
|
6
|
Рисование графических примитивов в растровых и векторных графических редакторах. Инструменты рисования растровых графических редакторов.
|
1
|
УОНМ
|
|
§1.3.1,1.3.2
Стр.28-31
|
15.09.14-20.09.14
|
|
|
7
|
Работа с объектами в векторных графических редакторах.
Практическая работа № 1.3. «Создание рисунков в векторном графическом редакторе».
|
1
|
КУ
|
Компьютерный практикум
|
§1.3.3
Стр. 32-35
Стр. 179-183
|
22.09.14-27.09.14
|
|
|
8
|
Редактирование изображений и рисунков в растровых и векторных графических редакторах.
Практическая работа № 1.2. «Редактирование изображений в растровом графическом редакторе»
|
1
|
КУ
|
Компьютерный практикум
|
§1.3.4
Стр. 35-37
Стр.177-179
|
22.09.14-27.09.14
|
|
|
9
|
Растровая и векторная анимация.
Практическая работа № 1.4. «Создание GIF - анимации».
|
1
|
КУ
|
Компьютерный практикум
|
§1.4
стр. 37-40
стр. 183-188
|
29.09.14-04.10.14
|
|
|
10
|
Растровая и векторная анимация.
Практическая работа № 1.4. «Создание flash-анимации».
|
1
|
КУ
|
Компьютерный практикум
|
§1.4
стр. 37-40
стр. 183-188
|
29.09.14-04.10.14
|
|
|
11
|
Создание flash-анимации с помощью редактора Macromedia Flash
|
1
|
УОНМ
|
|
|
06.10.14-11.10.14
|
|
|
12
|
Пр.раб. «Создание flash-анимации с помощью редактора Macromedia Flash»
|
1
|
УПЗУ
|
|
|
06.10.14-11.10.14
|
|
|
13
|
Кодирование и обработка звуковой информации.
Практическая работа № 1.5. «Кодирование и обработка звуковой информации»
|
1
|
КУ
|
Компьютерный практикум
|
§1.5
Стр. 40-45
Стр. 188-191
|
13.10.14-18.10.14
|
|
|
14
|
Цифровое фото и видео.
Практическая работа № 1.6. «Захват и редактирование цифрового фото и создание слайд-шоу».
Практическая работа № 1.7. «Захват и редактирование цифрового видео с использованием системы нелинейного видеомонтажа».
|
1
|
КУ
|
Компьютерный практикум
|
§1.6
Стр. 45-49
Стр. 191-196
|
13.10.14-18.10.14
|
|
|
15
|
|
Контрольная работа №1. «Кодирование графической информации»
|
1
|
|
Тестирование
|
|
20.10.14-25.10.14
|
|
|
|
16
|
Кодирование и обработка текстовой информации 9 ч.
|
Кодирование текстовой информации.
Практическая работа № 2.1. «Кодирование текстовой информации».
|
1
|
КУ
|
Создание текста посредством квалифицированного клавиатурного письма с использованием базовых средств текстовых редакторов. Работа с фрагментами текста. Страница. Абзацы, ссылки, заголовки, оглавления. Выделение изменений. Проверка правописания, словари. Включение в текст списков, таблиц, изображений, диаграмм, формул. Печать текста. Планирование работы над текстом. Примеры деловой переписки, учебной публикации (доклад, реферат)
|
Знать единицы измерения количества и скорости передачи информации; принцип дискретного (цифрового) представления информации;
Уметь оперировать информационными объектами, используя графический интерфейс: открывать, именовать, сохранять объекты, ар-хивировать и разархивировать информа-цию, пользо-ваться меню и окнами, спра-вочной систе-мой; предпри-нимать меры антивирусной безопасности;
|
Решение задач
|
§2.1
Стр. 49-52
Стр.196-199
|
20.10.14-25.10.14
|
|
|
17
|
Создание документов в текстовых редакторах. Сохранение и печать документов.
|
1
|
КУ
|
|
§2.2, 2.4
Стр. 52-54, 59-61
|
27.10.14-01.11.14
|
|
|
18
|
Ввод и редактирование документа.
Практическая работа № 2.2. «Вставка в документ формул».
|
1
|
КУ
|
Компьютерный практикум
|
§2.3
Стр.54-59
Стр. 199-201
|
27.10.14-01.11.14
|
|
|
19
|
Форматирование документа, символов, абзацев. Практическая работа № 2.3. «Форматирование символов и абзацев».
|
1
|
КУ
|
Компьютерный практикум
|
§2.5.1, 2.5.2
Стр. 61-66
Стр. 201-203
|
10.11.14-15.11.14
|
|
|
20
|
Нумерованные и маркированные списки.
Практическая работа № 2.4. «Создание и форматирование списков».
|
1
|
КУ
|
Компьютерный практикум
|
§2.5.3
Стр. 66-67
Стр. 204-207
|
10.11.14-15.11.14
|
|
|
21
|
Таблицы. Практическая работа № 2.5. «Вставка в документ таблицы, ее форматирование и заполнение данными».
|
1
|
КУ
|
Компьютерный практикум
|
§ 2.6
стр. 67-70
стр. 207-211
|
17.11.14-22.11.14
|
|
|
22
|
Компьютерные словари и системы машинного перевода текстов. Практическая работа № 2.6. «Перевод текста с помощью компьютерного словаря».
|
1
|
КУ
|
Компьютерный практикум
|
§2.7
Стр. 70-71
Стр. 211-212
|
17.11.14-22.11.14
|
|
|
23
|
Системы оптического распознавания документа. Практическая работа № 2.7. «Сканирование и распознавание «бумажного» текстового документа».
|
1
|
КУ
|
Компьютерный практикум
|
§2.8
Стр. 71-74
Стр. 212-213
|
24.11.14-29.11.14
|
|
|
24
|
Контрольная работа № 2 «Кодирование обработки текстовой информации»
|
1
|
|
Тестирование
|
|
24.11.14-29.11.14
|
|
|
|
25
|
Кодирование и обработка числовой информации 12 ч.
|
Представление числовой информации с помощью систем счисления. Практическая работа № 3.1. «Перевод чисел из одной системы счисления в другую с помощью калькулятора».
|
1
|
КУ
|
Математические инструменты, динамические (электронные) таблицы
Таблица как средство моделирования. Ввод данных в готовую таблицу, изменение данных, переход к графическому представлению. Ввод математических формул и вычисление по ним, представление формульной зависимости на графике.
Базы данных. Поиск данных в готовой базе. Создание записей в базе данных
|
Знать основные свойства алгоритма, типы алгоритмических конструкций: следование, ветвление, цикл; понятие вспомогательного алгоритма;
Уметь оценивать числовые параметры информационных объектов и процессов: объем памяти, необходимый для хранения информации; скорость передачи информации;
создавать информационные объекты, в том числе:
|
Решение задач
|
|
