Учебное пособие предназначено для студентов очного, заочного и вечернего обучения специальности 200101 «Приборостроение»





НазваниеУчебное пособие предназначено для студентов очного, заочного и вечернего обучения специальности 200101 «Приборостроение»
страница8/12
Дата публикации06.07.2015
Размер1.34 Mb.
ТипУчебное пособие
100-bal.ru > Информатика > Учебное пособие
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12

Задание №1. (выберите один вариант ответа)

Измерение заключается в отображении…
Варианты ответов:

1) характеристик объекта в область абстракции;

2) характеристик объекта в предметную область;

3) элементов области абстракции в реальную область;

4) элементов математической системы отношений в эмпирическую систему отношений.

Задание №2. (выберите один вариант ответа)

На количество возможных состояний измеряемой характеристики влияют…
Варианты ответов:

1) дифференциальная чувствительность субъекта измерения;

2) Погрешности метода измерения;

3) Метрологические характеристики средства измерения;

4) Систематические погрешности.

Задание №3. (выберите один вариант ответа)

Выбор элементов множества значений области абстракции, равнозначных состоянию измеряемой характеристики определяется:

Варианты ответов:

1) Мерой ;

2) Погрешностью средства измерения;

3) Мерой ;

4) Диапазоном изменения измеряемой величины.

Задание №4. (выберите один вариант ответа)

Отображение отношений между элементами эмпирической системы отношений в математическую систему отношений предполагает выполнение следующих условий:
Варианты ответов:

1) ;

2) ;

3) ;

4) .
Задание №5. (выберите один вариант ответа)

Неоднозначность образа действительности количественно определяется:

Варианты ответов:

1) Единицами измерений;

2) Мерой отклонения;

3) Условиями проведения измерений;

4) Законом распределения вероятности.

Задание №6. (выберите один вариант ответа)

В соответствии с решающими правилами отображений в качестве элемента множества величин отображения, наиболее выбирают:
Варианты ответов:

1) Измерительную шкалу;

2) Наиболее вероятное значение;

3) Погрешность измерения;

4) Дифференциальную функцию распределения вероятности.
Задание №7. (выберите один вариант ответа)

Целью разработки математической модели измерительной системы является:
Варианты ответов:

1) Описание элементов системы;

2) Количественная оценка процессов и выходных характеристик системы;

3) Выбор средства измерения;

4) Разработка иерархической структуры системы.
Задание №8. (выберите один вариант ответа)

Для описания измерительных систем используют виды моделей:
Варианты ответов:

1) концептуальные;

2) факторные;

3) математические;

4) пространственные.
Задание №9. (выберите один вариант ответа)

Для количественного описания измерительных систем могут быть использованы математические модели:
Варианты ответов:

1) детерминированные;

2) имитационные;

3) стохастические;

4) аналитические.


Задание №10. (выберите один вариант ответа)

В общем случае, в математическую модель измерительной системы, входят такие параметры, как…
Варианты ответов:

1) Измеряемые величины;

2) Конструктивно- технологические параметры средств измерений;

3) Предельно допустимые значения измеряемых величин;

4) Погрешности модели.
Задание №11. (выберите один вариант ответа)

Модель измерений может быть…
Варианты ответов:

1) исходной;

2) приведенной;

3) вероятностной;

4) систематической.
Задание №12. (выберите один вариант ответа)

Выбор и обоснование модели, описывающей результаты измерения, могут проводиться на основе…
Варианты ответов:

1) Структурной идентификации;

2) Результатов имитационного моделирования;

3) Параметрической идентификации;

4) Аппроксимации.
Задание №13. (выберите один вариант ответа)

На предприятиях и организациях кинематографии используют такие метрологические процедуры, как…
Варианты ответов:

1) Измерения параметров деталей в процессе обработки;

2) Оценка и диагностика технических параметров готовых изделий;

3) Оценка состояния работоспособности оператора;

4) Измерение технических параметров изображения и звука.
Задание №14. (выберите один вариант ответа)

Деятельность метрологической службы предприятия или организации в кинематографии заключается в…
Варианты ответов:

1) Поверке и калибровке средств измерения;

2) Разработке методик выполнения измерений;

3) Получении результатов измерения, подтверждающих соответствие характеристик продукции и услуг требованиям НТД;

4) Управлении измерениями.
Задание №15. (выберите один вариант ответа)

Математические модели измерительных процедур должны отвечать таким требованиям, как…
Варианты ответов:

1) избыточность;

2) адекватность;

3) объективность;

4) универсальность.
Задание №16. (выберите один вариант ответа)

Для оценки результативности метрологической системы предприятия целесообразно использовать такие математические методы, как…
Варианты ответов:

1) Методы математической статистики;

2) Аппарат теории вероятностей;

3) Методы теории случайных функций;

4) Расчеты размерных цепей.
Задание №17. (выберите один вариант ответа)

Математические модели измерительных процедур, основанные на статистических данных, позволяют…
Варианты ответов:

1) Определять качественно- количественные закономерности;

2) Определять значения параметров, обеспечивающих заданное значение выходного параметра;

3) Устанавливать соотношения между измеряемыми и выходными характеристиками;

4) Определять предельно допустимые значения выходного параметра.
Задание №18. (выберите один вариант ответа)

К используемым в метрологии методам, основанным на статистических данных, относятся…
Варианты ответов:

1) Дисперсионный анализ;

2) Регрессионный анализ;

3) Планирование экспериментов;

4) Оценка энтропийного интервала.
Задание №19. (выберите один вариант ответа)

Основными этапами метода планирования экспериментов являются:
Варианты ответов:

1) Выбор входных и выходных переменных;

2) Выбор математической модели;

3) Обработка результатов эксперимента;

4) Оценка значимости коэффициентов аппроксимирующей зависимости.
Задание №20. (выберите один вариант ответа)

Методы корреляционного анализа предполагают оценку таких коэффициентов корреляции, как…
Варианты ответов:

1) частные;

2) парные;

3) чувствительности;

4) коэффициенты множественной корреляции.
Контрольные вопросы по дисциплине «Теория измерений»


  1. Формально-логические принципы измерений. Отображение эмпирической системы отношений в математическую систему отношений.

  2. Объекты измерений. Факторы, влияющие на количество возможных состояний измеряемой характеристики.

  3. Неоднозначность образов действительности.

  4. Отображение отношений между элементами эмпирической системы отношений в математическую систему отношений.

  5. Решающие правила отображений эмпирической системы отношений в математическую систему отношений.

  6. Математические методы, используемые в теории измерений.

  7. Оценка неоднозначности образа действительности в теории измерений.

  8. Неоднозначность многомерного образа действительности в теории измерений.

  9. Особенности и задачи математического моделирования в метрологии.

  10. Общие принципы моделирования измерительных систем.

  11. Виды моделей, которые могут быть использованы для описания измерительных систем.

  12. Классификация математических моделей, которые могут быть использованы для описания измерительных систем.

  13. Определение соотношения между погрешностью средства измерения и погрешностью результата измерения с помощью вероятностной модели.

  14. Выбор и обоснование модели, описывающей результаты измерений.

  15. Метрологические процедуры, используемые на предприятиях и в организациях кинематографии.

  16. Целесообразность использования различных математических методов в системе метрологических процедур, используемой на предприятии или в организации.

  17. Требования к математическим моделям, используемым при разработке метрологической системы предприятия.

  18. Выбор математической модели, описывающей систему метрологический процедур предприятия.

  19. Математические методы, используемые при функционировании метрологической системы предприятия.

  20. Целесообразность использования математических моделей, основанных на статистических зависимостях, для количественного описания измерительных систем.

  21. Использование дисперсионного анализа для количественного описания измерительных систем.

  22. Использование планирования экспериментов для нахождения статистических зависимостей в измерительных системах.

  23. Использование планирования экспериментов для нахождения статистических зависимостей в измерительных системах: выбор входных и выходных переменных.

  24. Выбор математической модели, основанной на статистических данных, при использовании планирования экспериментов (метод наименьших квадратов).

  25. Использование планирования экспериментов для нахождения статистических зависимостей в измерительных системах: обработка результатов эксперимента.

  26. Использование планирования экспериментов для нахождения статистических зависимостей в измерительных системах: оценка значимости коэффициентов аппроксимирующей зависимости.

  27. Использование планирования экспериментов для нахождения статистических зависимостей в измерительных системах: пассивный эксперимент.

  28. Использование планирования экспериментов для нахождения статистических зависимостей в измерительных системах: активный эксперимент.

  29. Использование методов корреляционного анализа для решения метрологических задач.

  30. Целесообразность использования методов кластерного анализа для решения метрологических задач.

  31. Использование метода нейронных сетей для решения метрологических задач.

  32. Требования к моделям, описывающим погрешности измерений.

  33. Модель погрешности в виде случайной элементарной функции.

  34. Модели погрешностей в виде суммы случайной и неслучайной функций.

  35. Характеристики моделей погрешностей.

  36. Оценка технологической точности с помощью методов расчета размерных цепей (метод максимум- минимум).

  37. Оценка технологической точности с помощью вероятностного метода расчета размерных цепей.

  38. Обеспечение заданной точности сборки с использованием метода пробных расчетов.

  39. Обеспечение заданной точности сборки с использованием метода единого квалитета.

  40. Обеспечение заданной точности сборки с использованием метода неполной взаимозаменяемости.

  41. Обеспечение заданной точности сборки с использованием метода групповой взаимозаменяемости.

  42. Анализ точности расположения элементов осветительно-проекционных систем, обеспечиваемой различными юстировочными устройствами.

  43. Методика экспериментального определения требований к функциональной точности на примере такой технологической погрешности, как величина неперпендикулярности оптической оси объектива относительно кадрового окна.

  44. Методики экспериментального определения погрешностей субъективного эксперимента и погрешностей, вносимых экспериментальной установкой, при нормировании такой технологической погрешности, как величина неперпендикулярности оптической оси объектива относительно кадрового окна.



Рекомендуемая литература:
А. Основная литература:

1. Пиотровский Я. Теория измерений для инженеров: Пер. с польск.- М.: Мир,1989.-335 с.

2. Соболев В.И. Информационно - статистическая теория измерений. Учебник для вузов.- М.: Машиностроение, 1983.- 224 с.

3. Сизиков В.С. Математические методы обработки результатов измерений.- СПб: Политехника, 2001.-240 с.

4. Коломенский Н.Н., Кулаков А.К., Нестерова Е.И. Метрология, стандартизация, сертификация в кино и телевидении. Учебное пособие. СПбГУКиТ, 2001.
Б. Дополнительная литература:

1. Сизиков В.С. Теория измерений. Учебное пособие. Эл. курс для системы дистанционного обучения.- СПб: СПбГИТМО (ТУ), 2000 (http://de.ifmo.ru)

2. Цветков Э.И. Основы теории статистических измерений. – Л.: Энергоатомиздат, 1986.- 255 с.


8. Дисциплина: ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КВАЛИМЕТРИЯ АУДИО- И ВИДЕОСИСТЕМ

Методические указания для студентов по изучению дисциплины

В результате изучения дисциплины студент должен:

  • знать основные квалиметрические принципы анализа и синтеза АВС для научно-исследовательской и инженерно-практической деятельности в области проектирования, производства и эксплуатации ТКТ;

  • уметь использовать методы квалиметрии для повышения качества киновидеопоказа и сертификации киновидеотехнологических комплексов зрелищных предприятий;

  • владеть практическими положениями, методиками и нормативно-технической документацией по научно-исследовательскому, технико-экономическому и информационно-методическому обеспечению процессов проектирования, производства и эксплуатации ТКТ.


ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ


Дисциплина изучается на факультете

ПС КТ

Семестр

Дисциплина изучается на курсе

4

8

Общая трудоемкость

90

8

Аудиторные занятия

51

8

Лекции

34

8

Практические занятия

-

-

Семинары

-

-

Лабораторные занятия

17

8

Самостоятельная работа

39

8

Курсовая работа

КР

8

Вид итогового контроля: экзамен

экз

8


Тестовые задания по дисциплине «Технологическая квалиметрия аудио- и видеосистем»
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12

Похожие:

Учебное пособие предназначено для студентов очного, заочного и вечернего обучения специальности 200101 «Приборостроение» iconПсихология Учебное пособие
Учебное пособие предназначено для студентов заочного отделения и обучающихся в сокращенные сроки
Учебное пособие предназначено для студентов очного, заочного и вечернего обучения специальности 200101 «Приборостроение» icon№1: Знакомство с немецким языком. Понятие о графической и звуковой системе языка (2 ч.)
Методическое пособие предназначено для студентов как очного, так и заочного отделения. Пособие предназначено для подготовки к практическим...
Учебное пособие предназначено для студентов очного, заочного и вечернего обучения специальности 200101 «Приборостроение» iconУчебно-методическое пособие самара 2005 удк 657 Рецензенты
Учебное пособие предназначено для студентов заочного отделения Международного института рынка, обучающихся по специальности «Финансы...
Учебное пособие предназначено для студентов очного, заочного и вечернего обучения специальности 200101 «Приборостроение» iconУчебное пособие для студентов специальности 271200 «Технология продуктов...
Учебное пособие предназначено для студентов вузов, аспирантов и преподавателей, может быть полезно практическим работникам
Учебное пособие предназначено для студентов очного, заочного и вечернего обучения специальности 200101 «Приборостроение» iconУчебное пособие предназначено для студентов специальности 130503....
Учебное пособие предназначено для студентов специальности 130503. 65 «Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений»...
Учебное пособие предназначено для студентов очного, заочного и вечернего обучения специальности 200101 «Приборостроение» iconМетодические рекомендации по работе с нормативно-правовыми актами...
Учебное пособие предназначено для студентов 3 курса очного и заочного отделений Института права Тамбовского государственного университета...
Учебное пособие предназначено для студентов очного, заочного и вечернего обучения специальности 200101 «Приборостроение» iconУчебное пособие по политологии. Владикавказ: 2015 г
Учебное пособие предназначено для студентов очной и заочной формы обучения направления "бакалавр", преподавателей, аспирантов
Учебное пособие предназначено для студентов очного, заочного и вечернего обучения специальности 200101 «Приборостроение» iconУчебное пособие по дисциплине ен. 01 Математика составлено в соответствии...
Учебное пособие предназначено студентам очной формы обучения. Данное пособие методические указания по выполнению самостоятельной...
Учебное пособие предназначено для студентов очного, заочного и вечернего обучения специальности 200101 «Приборостроение» iconУчебное пособие Кемерово 2004 удк: Печатается по решению Редакционно-издательского...
Учебное пособие предназначено для студентов специальности 271400 «Технология продуктов детского и функционального питания» всех форм...
Учебное пособие предназначено для студентов очного, заочного и вечернего обучения специальности 200101 «Приборостроение» iconЛитература Введение
Учебное пособие предназначено для магистров дневного и заочного отделений экономических специальностей. Данное учебное пособие может...
Учебное пособие предназначено для студентов очного, заочного и вечернего обучения специальности 200101 «Приборостроение» iconУчебно-методическое пособие для студентов вузов. Ростов-на-Дону:...
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов заочного отделения биолого-почвенного факультета, обучающихся по специальности...
Учебное пособие предназначено для студентов очного, заочного и вечернего обучения специальности 200101 «Приборостроение» iconУчебно-методическое пособие для студентов вузов. Ростов-на-Дону:...
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов заочного отделения биолого-почвенного факультета, обучающихся по специальности...
Учебное пособие предназначено для студентов очного, заочного и вечернего обучения специальности 200101 «Приборостроение» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Учебно-методическое пособие для студентов очного и заочного обучения факультета культурологии специальности 053100
Учебное пособие предназначено для студентов очного, заочного и вечернего обучения специальности 200101 «Приборостроение» iconМетодические указания к изучению теоретической механики учебный план...
Данное пособие предназначено для студентов II курса заочного обучения специальности 160905 в качестве дополнительного материала по...
Учебное пособие предназначено для студентов очного, заочного и вечернего обучения специальности 200101 «Приборостроение» iconМирошниченко И. И. Мировые информационные ресурсы
Учебное пособие предназначено для студентов специальности «Прикладная информатика» всех форм обучения
Учебное пособие предназначено для студентов очного, заочного и вечернего обучения специальности 200101 «Приборостроение» iconУчебное пособие по дисциплине «Теория государства и права»
Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по очной, заочной формам, в том числе с использованием дистанционных технологий...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск