Скачать 1.34 Mb.
|
Задание №1. (выберите один вариант ответа) Квалиметрия основывается на … Варианты ответов: 1) Приборных методах; 2) Инструментальных методах; 3) Психофических экспертных методах; 4) Функциональных квалиметрических экспертизах. Задание №2. (выберите один вариант ответа) Квалиметрические экспертизы проводятся с целью … Варианты ответов: 1) Сравнительного квалиметрического анализа; 2) Классификации изделий и услуг; 3) Определения предельно допустимых значений характеристик; 4) Оценки точности изготовления. Задание №3. (выберите один вариант ответа) К квалиметрическим задачам в кинематографии относятся… Варианты ответов: 1) Задачи анализа; 2) Задачи синтеза; 3) Расчёт размерных цепей; 4) Оценка весовых коэффициентов характеристик. Задание №4. (выберите один вариант ответа) К этапам субъективной квалиметрической экспертизы относятся: Варианты ответов: 1) Формирование оценочной шкалы; 2) Оценка статистических характеристик результатов экспертизы; 3)Определение возможности обменных соотношений между характеристиками; 4) Поверка экспериментальной установки. Задание №5. (выберите один вариант ответа) При формировании группы экспертов для проведения квалиметрической экспертизы оценивают … Варианты ответов: 1) Выполнение условия репрезентативности эмпирической выборки; 2) Достоверность полученных результатов; 3) Степень согласованности мнений экспертов; 4) Производственный опыт эксперта. Задание №6. (выберите один вариант ответа) При квалиметрических экспертизах используют такие измерительные шкалы, как … Варианты ответов: 1) Шкалы порядка; 2) Шкалы заметности ухудшений; 3) Лингвистические шкалы; 4) Абсолютные. Задание №7. (выберите один вариант ответа) Решение задач классификации предполагает использование … Варианты ответов: 1) Относительных шкал; 2) Лингвистических шкал; 3) Номинальных шкал; 4) Порядковых шкал. Задание №8. (выберите один вариант ответа) В качестве комплексной или интегральной квалиметрической модели может быть использована … Варианты ответов: 1) Аддитивная свертка; 2) Интегродифференциальный показатель; 3) Мультипликативный критерий; 4) Терм-множество. Задание №9. (выберите один вариант ответа) Многомерная классификационная лингвистическая шкала может быть построена на основе… Варианты ответов: 1) Результатов эксперимента; 2) Субъективной квалиметрической экспертизы; 3) Расчета; 4) Анализа результатов экспертизы. Задание №10. (выберите один вариант ответа) Психофизические квалиметрические экспертизы проводятся для … Варианты ответов: 1) Оценки точности результатов измерения; 2) Оценки возможности обменных соотношений между характеристиками изображения; 3) Оценки коэффициентов чувствительности к характеристикам изображения; 4) Построения одномерных лингвистических шкал. Задание №11. (выберите один вариант ответа) Этапами психофизической квалиметрической экспертизы являются … Варианты ответов: 1) Разработка экспериментальной установки для моделирования характеристик изображения; 2) Разработка программного обеспечения для обработки полученных результатов; 3) Определение коэффициентов чувствительности к характеристикам; 4) Определение коэффициентов весомости характеристик. Задание №12. (выберите один вариант ответа) Информационное, приборное и программное обеспечение для проведения психофизической квалиметрической экспертизы включает… Варианты ответов: 1) Программные средства для моделирования характеристик; 2) Анкеты для ответов; 3) Квалиметрические тест-фильмы; 4) Контрольные фильмы изображения. Задание №13. (выберите один вариант ответа) Экспериментальная оценка коэффициентов чувствительности к характеристикам изображения предполагает … Варианты ответов: 1) Моделирование величины оцениваемой характеристики; 2) Оценку заметности изменения характеристики на сюжете; 3) Оценку заметности изменения характеристики на тест-изображении; 4) Расчет вероятности правильного обнаружения и ложных тревог. Задание №14. (выберите один вариант ответа) Экспериментальная оценка предельно- допустимых значений погрешностей расположения элементов оптико- осветительных систем предполагает использование… Варианты ответов: 1) Шкал заметности ухудшений; 2) Преобразование шкал; 3) Лингвистических шкал; 4) Моделирования величины оцениваемой погрешности. Задание №15. (выберите один вариант ответа) Оценка статистических характеристик результатов психофизической квалиметрической экспертизы заключается … Варианты ответов: 1) В расчете среднего арифметического значения коэффициента чувствительности; 2) В расчете дисперсии коэффициента чувствительности; 3) В расчете парного коэффициента корреляции между коэффициентами чувствительности; 4) В оценке значимости коэффициента корреляции. Задание №16. (выберите один вариант ответа) Экспериментальная оценка возможности обменных соотношений между характеристиками предполагает … Варианты ответов: 1) Определение коэффициентов чувствительности к оцениваемым характеристикам; 2)Определение коэффициента чувствительности к одной характеристике при изменении второй; 3) Расчет парного коэффициента корреляции; 4) Моделирование величин оцениваемых характеристик. Задание №17. (выберите один вариант ответа) Функциональные квалиметрические экспертизы проводятся для … Варианты ответов: 1) Сравнительного квалиметрического анализа изделий киновидеотехники; 2) Определения коэффициентов весомости характеристик; 3) Тестирования изделий по функциональным параметрам; 4) Классификации изделий и услуг по совокупности выходных характеристик. Задание №18. (выберите один вариант ответа) Коэффициенты весомости частных характеристик при функциональных экспертизах определяют с использование таких методов, как… Варианты ответов: 1) Метод ранжирования; 2) Метод простых и полных парных сравнений; 3) Метод анализа иерархий; 4) Моделирование оцениваемых характеристик. Задание №19. (выберите один вариант ответа) Оценка значимости коэффициентов корреляции необходимо учитывать… Варианты ответов: 1) Величину критической статистики; 2) Корреляционное отношение; 3) Уровень значимости; 4) Табличное значение критерия Фишера. Задание №20. (выберите один вариант ответа) Для квалиметрической оценки качества услуг по кинопоказу необходимо… Варианты ответов: 1) Определить коэффициенты весомости частных и обобщенных параметров; 2) Построить измерительные шкалы, устанавливающие соответствие между значениями параметров и их квалиметрическими оценками; 3) Определить парные коэффициенты корреляции между коэффициентами весомости частных и обобщенных характеристик; 4) Рассчитать квалиметрические оценки обобщенных характеристик. Контрольные вопросы к дисциплине «Технологическая квалиметрия аудио- и видеосистем» 1. Квазиэквивалентная интегродифференциальная оценка качества изображения и звука. 2. Достоинства интегродифференциальной модели оценки качества изображения и звука. 3. Интегральные оценки качества изображения и звука в кино и телевидении. 4. Квалиметрия как научная дисциплина. 5. Соотношения вероятностей в статистической теории принятия решений. 6. Основные квалиметрические проблемы аудио и видеосистем. 7. Основные математические модели общей квалиметрии технических систем. 8. Рабочая характеристика приемника (РХП). 9. Исходные постулаты экспоненциального семейства законов психофизики. 10. Сенсорный шум и меры обнаружения сигналов изображения и звука. 11. Понятие о технологической квалиметрии АВС. 12. Коэффициенты чувствительности и корреляции психометрических параметров в интегральной оценке качества изображения и звука. 13. Формализованное описание аудио и видеосистем на основе понятия лингвистической переменной. 14. Квазитождественная интегродифференциальная оценка качества изображения и звука. 15. Интегродифференциальная оценка качества изображения и звука. 16. Обобщенная схема квалиметрии аудио и видеосистем. 17.Основные недостатки существующих интегральных оценок качества изображения и звука в кино и телевидении. 18. Эксперт – как гуманистическая система при оценке качества изображения и звука. 19. Характеристика психофизического закона Стивенса. 20. Основные психометрические шкалы. 21. Абсолютные и дифференциальные пороги в психофизике. 22. Психометрическая кривая в психофизических исследованиях. 23.Основные положения статистической теории обнаружения сигналов. 24. Психометрические параметры качества изображения. 25. Психометрические параметры качества звука. 26. Задачи отраслевой (прикладной) квалиметрии. 27. Линейные и нелинейные модели точности параметров киновидеотехники. 28. Основные недостатки постулатов законов Вебера-Фехнера и Стивенса. 29. Интегральная и интегродифференциальная оценка качества изображения и звука. 30. Понятие лингвистической переменной при оценке качества изображения и звука. 31. Теория множеств как основа формирования аксиоматики квалиметрии аудио и видеосистем. 32. Классические законы психофизики. 33. Основные операции над множествами в квалиметрии аудио и видеосистем. 34. Аксиоматика квалиметрии качества изображения и звука. 35. Характеристика психофизического закона Вебера-Фехнера. 36. Роль обычных и нечетких множеств в квалиметрии аудио и видеосистем. Рекомендуемая литература: А. Основная литература: 1.Коломенский Н.Н., Кулаков А.К., Нестерова Е.И. Квалиметрия изделий киновидеотехники. Учебное пособие. СПбГУКиТ, 2001. 2.Коломенский Н.Н., Кулаков А.К., Нестерова Е.И. Технологическая квалиметрия аудио- и видеосистем. Учебное пособие по курсовой работе. СПбГУКиТ, 2004. 3.Коломенский Н.Н., Кулаков А.К., Нестерова Е.И. Экспертная квалиметрия в кино и телевидении. Учебное пособие. СПбГУКиТ,2003. 4.Коломенский Н.Н., Кулаков А.К., Нестерова Е.И. Вопросы сертификации киновидеотехники. Учебное пособие. СПбГУКиТ, 1999. 5. Нестерова Е.И. Экспертная квалиметрия и сертификация систем качества в кинематографии.-СПб.:Политехника,2005. 6. Нестерова Е.И. Квалиметрические технологии на предприятиях и в организациях кинематографии.-СПб.:Политехника,2007. Б. Дополнительная литература: 1.Гребенников О.Ф. Основы записи и воспроизведения изображений. – М.: Искусство, 1983. 2.Антипин М.В. и др. Кинотелевизионная техника. – М.: Искусство, 1984. 3.Ишуткин Ю.М., Раковский В.В. Измерения в аппаратуре записи и воспроизведения звука кинофильмов. – М.: Искусство, 1985. 4.Коломенский Н.Н., Полосин Л.Л. Точность и надежность механизмов киноаппаратуры. Учебное пособие. ЛИКИ, 1985. 5.Коломенский Н.Н., Есипенко И.Н. Параметрическая надежность киновидеоаппаратуры. ЛИКИ, 1990. 6.Коломенский Н.Н., Есипенко И.Н., Кулаков А.К. Параметрическая надежность и диагностика киновидеоаппаратуры. ЛИКИ, 1990. 9. Дисциплина: ТЕХНОЛОГИЯ ПРОИЗВОДСТВА И ТЕХНИЧЕСКАЯ ЭКСПЛУАТАЦИЯ КИНОВИДЕОТЕХНИКИ Методические указания для студентов по изучению дисциплины В результате изучения дисциплины студент должен знать: - принципы и методы проектирования и осуществления технологических процессов изготовления и сборки киновидеоаппаратуры; - принципы, методы и средства управления качеством и надежностью киновидеоаппаратуры при ее производстве; - стандарты и другую нормативно-техническую документацию по технологии производства и технической эксплуатации киновидеоаппаратуры. В результате изучения дисциплины студент должен уметь: - формулировать требования к технологическим процессам изготовления и сборки киновидеоаппаратуры; - разрабатывать технологические процессы ее изготовления и сборки, а также соответствующую документацию; - оценивать и контролировать качество и стабильность технологических параметров киновидеоаппаратуры в процессе эксплуатации. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
Тестовые задания по дисциплине «Технология производства и техническая эксплуатация киновидеотехники» Задание №1. (выберите один вариант ответа) Для производства изделий КВТ характерен следующий тип производства … Варианты ответов: 1) массовое; 2) единичное; 3) крупносерийное; 4) серийное. Задание №2. (выберите один вариант ответа) Точность изготовления деталей и сборки узлов КВТ, полученная в процессе производства, называется … Варианты ответов: 1) конструкторской; 2) функциональной; 3) эксплуатационной; 4) технологической. Задание №3. (выберите один вариант ответа) К базовым деталям, обеспечивающим при сборке соответствующее относительное положение других деталей, относятся… Варианты ответов: 1) Зубчатые колеса; 2) Корпусные детали; 3) Зубчатые барабаны; 4) Ролики. |
Психология Учебное пособие Учебное пособие предназначено для студентов заочного отделения и обучающихся в сокращенные сроки | №1: Знакомство с немецким языком. Понятие о графической и звуковой системе языка (2 ч.) Методическое пособие предназначено для студентов как очного, так и заочного отделения. Пособие предназначено для подготовки к практическим... | ||
Учебно-методическое пособие самара 2005 удк 657 Рецензенты Учебное пособие предназначено для студентов заочного отделения Международного института рынка, обучающихся по специальности «Финансы... | Учебное пособие для студентов специальности 271200 «Технология продуктов... Учебное пособие предназначено для студентов вузов, аспирантов и преподавателей, может быть полезно практическим работникам | ||
Учебное пособие предназначено для студентов специальности 130503.... Учебное пособие предназначено для студентов специальности 130503. 65 «Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений»... | Методические рекомендации по работе с нормативно-правовыми актами... Учебное пособие предназначено для студентов 3 курса очного и заочного отделений Института права Тамбовского государственного университета... | ||
Учебное пособие по политологии. Владикавказ: 2015 г Учебное пособие предназначено для студентов очной и заочной формы обучения направления "бакалавр", преподавателей, аспирантов | Учебное пособие по дисциплине ен. 01 Математика составлено в соответствии... Учебное пособие предназначено студентам очной формы обучения. Данное пособие методические указания по выполнению самостоятельной... | ||
Учебное пособие Кемерово 2004 удк: Печатается по решению Редакционно-издательского... Учебное пособие предназначено для студентов специальности 271400 «Технология продуктов детского и функционального питания» всех форм... | Литература Введение Учебное пособие предназначено для магистров дневного и заочного отделений экономических специальностей. Данное учебное пособие может... | ||
Учебно-методическое пособие для студентов вузов. Ростов-на-Дону:... Учебно-методическое пособие предназначено для студентов заочного отделения биолого-почвенного факультета, обучающихся по специальности... | Учебно-методическое пособие для студентов вузов. Ростов-на-Дону:... Учебно-методическое пособие предназначено для студентов заочного отделения биолого-почвенного факультета, обучающихся по специальности... | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Учебно-методическое пособие для студентов очного и заочного обучения факультета культурологии специальности 053100 | Методические указания к изучению теоретической механики учебный план... Данное пособие предназначено для студентов II курса заочного обучения специальности 160905 в качестве дополнительного материала по... | ||
Мирошниченко И. И. Мировые информационные ресурсы Учебное пособие предназначено для студентов специальности «Прикладная информатика» всех форм обучения | Учебное пособие по дисциплине «Теория государства и права» Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по очной, заочной формам, в том числе с использованием дистанционных технологий... |