План учебно-воспитательной работы на 2011-2012 учебный год
Скачать 1.09 Mb.
|
| Информационно-техническое оснащение образовательного процесса. 1.Обеспеченность учебного плана общеобразовательного учреждения учебниками (только из фонда образовательного учреждения). На 100% обучающиеся школы обеспечены учебниками ОУ.
Обеспечение безопасности. С целью обеспечения безопасности обучающихся в школе действует строгий пропускной режим, организована охрана ( сторожа). Установлена пожарная сигнализация, экстренная кнопка вызова .Соблюдаются правила противопожарной безопасности: школа укомплектована 7 огнетушителями, ящики с песком, пожарные щиты. Изготовлены планы эвакуации, которые соответствуют ГОСТу. Имеются необходимые указатели: выход, огнетушители, телефон. Ежегодно проводится оформление и обновление наглядной агитации по безопасности (стенды, уголки). Ежедневно осуществляется проверка состояния оконных проемов, дверей, запасных выходов, наличия и исправности средств пожаротушения и их готовность к использованию. В кабинетах-лабораториях и мастерских имеются средства пожаротушения. Не реже одного раза в месяц проводятся тренировочные эвакуации учащихся и работников школы. В кабинетах-лабораториях и мастерских разработаны и утверждены правила безопасного поведения учащихся Состояние здоровья школьников. Сохранение здоровья обучающихся является одной из ключевых целей деятельности школы. Ежегодно ведется диагностика хронических заболеваний учащихся. Основными заболеваниями учащихся являются заболевания верхних дыхательных путей, ОРВИ. По данным диспансеризации у учащихся часто повторяются нарушения осанки, сколиоз, нарушения зрения; среди болезней встречаются нарушения работы сердца. По результатам медицинского обследования группу здоровья имеют (всего 40 человек): 1 группа- 7 II группа-16 III группа- 16 IV группа-1 Группу здоровья по физической культуре имеют: Основная- 17 Подготовительная- 23 Специальная -0 По данным медицинских карт учащихся заболевания распределяются следующим образом: Здоровые - 12 Ослабленное здоровье - 28 Анализируя данные приходим к выводу, что практически многие обучающиеся страдают тем или иным заболеванием, увеличивается количество детей с ухудшением зрения, имеющих хронические заболевания, а также детей, относящихся к III медицинской группе. В классе есть учащиеся с нарушением зрения. 12% учащихся с пониженным зрением. Следует отметить, что продолжительность занятий в 1-4 классах и в 5-9 классах соответствовала допустимой норме. Мониторинг физического и психического здоровья учащихся составляет основу для планирования и проведения оздоровительной и спортивно-массовой работы в школе. Наряду с медицинскими мероприятиями в прошлом учебном году был продолжен комплекс оздоровительно-спортивных мероприятий, направленных на развитие двигательной активности учащихся. Осознавая возникающую перегрузку учащихся, учителя физической культуры продолжили свою деятельность по вовлечению детей в спортивные кружки: легкой атлетикой, волейболом, баскетболом, спортивной ходьбой, ОФП в 2010-11 учебном году занимались 40 человек, , регулярно проводятся различные спортивно-оздоровительные мероприятия: дни здоровья, «Веселые старты», «Зимние забавы», «Лыжные гонки», «Осенний кросс», Президентские состязания , Губернаторские тесты и др. Защита учащихся от перегрузок осуществляется по следующим направлениям: - выполнение санитарно- гигиенических норм при организации учебного процесса; - контроль за объёмом учебной нагрузки – количество уроков, время на выполнение домашних заданий; нагрузкой от дополнительных занятий в школе; занятиями активно- двигательного характера; - проведение системы экскурсионных мероприятий; - распределение учебной нагрузки в соответствии с нормативами; - проведение физкультминуток на уроках - контроль за объёмами домашних заданий. Расписание уроков составлено в соответствии с нормами учебных нагрузок, заложенными в учебном плане. Педагогическим коллективом проводится большая работа по формированию, укреплению и сохранению здоровья учащихся: - посадка детей с учётом состояния здоровья детей; - работа по формированию умений планировать свой день, неделю; - создание комфортного эмоционального фона; - контроль за питанием детей; - профессиональные беседы о вреде курения, наркомании, токсикомании, употребления курительных миксов; - индивидуальная работа с детьми , стоящими на ВШУ. Ежедневно реализуется необходимый объём двигательной активности учащихся: - физкультминутки на уроках (3-5 минут); - подвижные игры; - уроки физической культуры (3 часа в неделю); С целью предотвращения утомления, перегрузки учащихся продумана смена характера занятий в течение всего дня. В школе используются следующие здоровьесберегающие технологии: - игровые технологии - уровневая дифференциация обучения - личностно- ориентированное обучение - метод проектов - ОФП. Перед нами стоит задача создания механизма формирования здоровьесберегающей среды школы, в которой обеспечивалось бы равновесие между адаптивными возможностями организма и постоянно меняющимся окружающим миром. На каждом возрастном этапе необходимо шире использовать методики обеспечения психолого-медико-социального сопровождения учащихся, вести эффективную коррекционную и реабилитационную работу по медицинским показателям каждого школьника, неукоснительно соблюдать санитарные нормы и правила, гигиенические требования к условиям обучения и воспитания. В школе ведётся работа по предупреждению травматизма:
Статистика травм за последние 3 года. 2008/2009 – нет 2009/2010 – нет 2010/2011 - нет Обеспеченность учащихся подвозом к ОУ (да/нет) Да Организация питания. Большое значение для сохранения здоровья учащихся имеет организация горячего питания. В рамках выполнения национального проекта «Образование» ежедневно все учащиеся школы получают горячие обеды. Дети из малообеспеченных семей (16 человек) обеспечены бесплатным дотационным питанием. Остальные учащиеся обеспечиваются горячим питанием (по желанию родителей) .По результатам мониторинга в 2010-2011 уч.г. горячим питанием обеспечены 100 % учащихся. В рамках государственной программы«Школьное молоко» все учащиеся 1-7 классов получают 5 дней в неделю бесплатное молоко. С целью укрепления и восстановления здоровья обучающих ся при школе создан и функционирует летний оздоровительный лагерь «Солнышко» с дневным пребыванием детей. Социальная активность и социальное партнерство. Социум школы представляет собой обжитый микрорайон, находящийся в центре села Новозубово, инфраструктура развита достаточно: в микрорайоне школы находится БДЦ, ФАП, узел связи (почта), здание сельской администрации. Были изучены семьи учащихся, их социальный состав. По сравнению с прошлым годом количество неблагополучных семей («группы риска» ) осталось прежним - 1 На внутришкольном учете на начало года стояло 2 учащихся. 1 был снят в связи с положительной динамикой. В практике школы используются массовые, групповые, индивидуальные формы и методы работы с родителями. Все они направлены на повышение педагогической культуры родителей, на укрепление взаимодействия школы и семьи, на усиление её воспитательного потенциала, а также на привлечение родителей к воспитанию детей класса. Согласно плану воспитательной работы, в рамках реализации задачи по формированию нравственных качеств у учащихся в целях предупреждения и профилактики правонарушений и употребления ПАВ среди детей и подростков в школе осуществлялась определенная работа: - составлен и утвержден комплексный план совместных мероприятий с ФАПом, участковым инспектором ; - классными руководителями проводится работа в этом направлении с учащимися и их родителями - классные часы, индивидуальные беседы по профилактике правонарушений, употребления ПАВ; - отслеживание занятости учащихся, состоящих на внутришкольном учете, в свободное время, в период каникул, привлечение их к занятиям в коллективах дополнительного образования, спортивных кружках; - работа классных руководителей с учащимися, склонными к девиантному поведению, их родителями; - строго отслеживается посещение, пропуски учебных занятий. В школе действует система работы по профилактике правонарушений, но в связи с низким уровнем образования родителей (высшее образование – 7,5%, среднее- 57% , основное общее -35,5 %), материальными трудностями в семьях, где родителей волнует прежде всего пропитание, но не обучение и воспитание детей, поэтому необходимо повышать правовую культуру родителей. В течение года велась работа с родителями, целью которой было дать психолого-педагогические знания через родительские собрания, консультации администрации школы, классных руководителей, вопросам педагогической коррекции складывающихся отношений между детьми и взрослыми в отдельных семьях, родительские лектории, индивидуальные беседы об особенностях возраста и методах подхода к воспитанию ребенка, по профилактике суицида, употребления ПАВ, безнадзорности и правонарушений, сохранению и укреплению здоровья. В школе организована работа школьного Совета профилактики. Заседания Совета общественности проводятся ежемесячно, на которых рассматривались вопросы формирования культуры досугового проведения времени среди учащихся и молодежи села, антиалкогольной профилактике среди родителей, по пропаганде здорового образа жизни, о вовлечении родителей в проведение совместного отдыха с детьми, о подготовке детей из неблагополучных семей к школе, о состоянии подростковой преступности. Большую помощь в работе Совета общественности оказывают работники Новозубовского БДЦ, Новозубовского ФАП Тимофеева Н.П. За текущий период не произошло обострений криминогенной обстановки. Административных и уголовных правонарушений совершено не было. Положительная динамика достигается в результате профилактических мероприятий по предупреждению правонарушений среди несовершеннолетних: - родительские патрулирования территории села; - посещения семей учащихся; - профилактические пятницы ( беседы о соблюдении правил дорожного движения, «Твои права и обязанности», «О вреде употребления одурманивающих веществ», «Сам себе МЧС», «Антитеррористическая безопасность», « Выполнение закона- твоя обязанность», «Опасность применения пиротехнических средств», «О вреде употребления курительных миксов», «О мерах безопасности при проведении новогодних елок. » , «Административная ответственность подростков перед законом», «Что такое закон? Главный закон страны») - пропаганда здорового образа жизни (цикл лекций по здоровому образу жизни); - мероприятия совместно с родителями; - проверки детей из неблагополучных семей. Совет общественности неоднократно посещал неблагополучную семью и детей, стоящих на внутришкольном учете. На заседания совета общественности регулярно приглашалась неблагополучная семья Быковых, с которой проводились беседы, консультации, материальная помощь в виде льготного питания ребенка в школьной столовой. Также проводилась большая работа с детьми, стоящими на ВШУ. Социальная структура семей учитывается педагогическим коллективом при осуществлении образовательного процесса в школе. В 2010 – 2011 уч. году школа успешно сотрудничала с общественными организациями. Воспитательная работа. Существующая в школе система внеклассной работы позволяет удовлетворять разнообразные потребности личности ученика. Положительным в работе школы являются следующие моменты: -достаточно высокий и стабильный кадровый потенциал; -односменность режима работы;
Воспитательная работа школы осуществлялась по следующим направлениям:
Анализ уровня воспитанности обучающихся свидетельствует о том, что большинство детей в школе достаточно дисциплинированны, положительно относятся к учебе, заботятся об укреплении своего здоровья, хорошо относятся друг к другу. Учащиеся школы, и особенно учащиеся «группы риска», вовлекаются в различные кружки, секции, внеклассные и внешкольные мероприятия. 100% обучающихся заняты в кружках школы, БДЦ. Школа тесно сотрудничает со следующими службами: комиссией по делам несовершеннолетних, с ФАПом и БДЦ с.Новозубово. Для учащихся и их родителей проводятся беседы, лектории, классные часы, ведётся пропаганда нравственного образа жизни. Педагогический коллектив стремится помочь ребенку реализовать свою индивидуальность, распознать талант ребенка и указать ему самому на тот потенциал, который заложила в него природа. Ежегодно учащиеся нашей школы показывают высокие результаты в спортивных соревнованиях, конкурсах, фестивалях районного и областного уровня. 1.Всероссийская акция « Я- гражданин России» 2. Областной форум детских инициатив и творчества «Охрана культуры» 3.Районный конкурс –фестиваль детских хоров. 4. Районный этап областного конкурса бизнес-проектов. 5. Районный конкурс детского творчества 6.Конкурс « Божье слово» 7. Районный фестиваль фольклорных коллективов «Жавороночки» 8. Районный конкурс танцевальных коллективов 9. Областной конкурс «Космос и культура» 10.Областной конкурс « Зеленая планета» 11.Областной конкурс «Самый спортивный класс» 12. Областной конкурс «Игры, которые мы заслужили вместе с тобой» 13.Международный форум экологических проектов «Зеленая планета-2011» 14.Конкурс сайтов « Зеленая планета. Мир в наших руках» 15.Областной конкурс, посвященный 200-летию В.Г. Белинского. 16.Районный конкурс « Безопасное движение» 17.Районный соревнования по мини-футболу, баскетболу. И др. Развитие предпринимательской деятельности Основным направлением предпринимательской деятельности являлось выращивание овощей и картофеля. Посевные площади предшествующего года составляли: -картофель:0,3 га; -морковь:0,05 га; -лук:0,1 га; -капуста:0,15; -огурцы:0,05 га; -свекла столовая:0,05 га; -перец:0,05га; -томаты:0,1 га; -Теплица « Исток», площадью 51 м2 . Выращенная продукция пойдет на питание детей в школьной столовой, часть урожая будет реализована населению через МОУ ООО « Исток» Планируется : *увеличение посевных площадей сельскохозяйственных культур; В основном поставленные задачи на 2010-2011 учебный год выполнены. Выполнение государственного стандарта по образованию (успеваемости) стабильно улучшается. Повысилась активность учащихся в проводимых в школе мероприятиях творческого характера. Консультации, беседы с учителями, разработка и внедрение в практику методических рекомендаций для учителей оказывают корректирующую помощь учителям. Повысился профессиональный уровень педагогического коллектива. Возросла творческая активность учителей. Успехом в своей работе считаем:
Наряду с имеющимися положительными результатами в работе школы имеются причины, затрудняющие достижение запланированных результатов:
Перед коллективом школы на 2011-2012 учебный год ставится цель: продолжить работу по теме «Создание единого учебно-воспитательного пространства в школе и вокруг неё». Основные направления ближайшего развития общеобразовательного учреждения. -Определение общей стратегии развития образования в школе, определения роли и места школы в образовательной сфере района, приведение системы образования, и воспитания в школе в состояние, адекватное потребностям социума и отдельной личности . -Способствование системности и целостности здоровье - сберегающей деятельности в учреждении. -Активное вовлечение учителей в исследовательскую и инновационную деятельность, развитие их творческого потенциала. -Обеспечение своевременного образования на основе сохранения его фундаментальности и соответствия актуальным и перспективным потребностям личности; -Расширение использования информационных технологий, повышение уровня научно-методического сопровождения в образовательном процессе учреждения. -Внедрение новых организационно- экономических механизмов управления образовательным учреждением. Основные приоритеты развития школы 1. Внедрение в учебно–воспитательный процесс новых образовательных стандартов и воспитательных технологий, принципов их организации. 2. Совершенствование системы управления школой, в том числе и системы органов школьного самоуправления. 3. Развитие ресурсного (материально- технического, кадрового, учебного) обеспечения. 4. Создание условий, благоприятных для укрепления физического, нравственно-психологического здоровья всех участников образовательной программы. 5.Активировать работу учителей над темой самообразования. Продолжить формирование портфолио учителя и ученика. 6. Создать эффективную, постоянно действующую систему непрерывного образования учителей. 7. Создать максимально благоприятные условия для опытно-экспериментальной работы. 8.Формирование патриотического сознания, нравственной и гражданской позиции учащегося. 9.Внедрение современных педагогических технологий в образовательный процесс на основе индивидуального и дифференцированного подхода. 10.Привлечение бюджетных и внебюджетных средств для совершенствования материально-технической базы школы. 11.Дальнейшее совершенствование форм взаимодействия с родителями и общественностью по привлечению к управлению школой. Задачи образовательного учреждения на 2011 – 2012 учебный год Цель: создание условий для воспитания, обучения, развития здоровой личности путем оптимального использования дифференцированного подхода в обучении, личностно-ориентированных, здоровьесберегающих технологий в учебно-воспитательном процессе. Задачи:
IV.Организация деятельности общеобразовательного учреждения, направленная на получение общего образования (начального, основного)
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Перспективный план воспитывающей деятельности Перспективный план... Анализ воспитательной работы за 2010-2011 учебный год Задачи на 2011 – 2012 учебный год |  | Анализ учебно-воспитательной работы по итогам 2011-2012 учебного год Учебный план мбоу лицей №94 на 2011-2012 учебный год был составлен на основе Базисного учебного плана буп-2011, вариант а 1-9 классы,... |
| Публичный доклад директора мбоу «сош №4» по итогам работы за 2011-2012... Цели и задачи учебно-воспитательной работы на 2011-2012 учебный год и анализ их выполнения | | Анализ учебно-воспитательной и методической работы за 2011-2012 учебный год Анализ работы муниципального автономного учреждения гимназия №1 г. Белебея муниципального района Белебеевский район Республики Башкортостан... |
| План учебно воспитательной работы моу «Муцалаульская средняя общеобразовательная... | | План работы шмо классных руководителей моу мпл №2 на 2011-2012 учебный год Цели и задачи, основные направления воспитательной работы в современной школе. Создание и развитие воспитательной системы школы.... |
| Учебно-воспитательной работы за 2012/13 учебный год Планирование... Деятельность педколлектива, направленная на повышение качества образования | | План учебно-воспитательной работы мбоу «Средняя общеобразовательная... План работы школы на 2012 2013 у г рассмотрен и принят на заседании педагогического совета школы |
| План работы библиотеки 2011 2012 учебный год Чернушка, 2011 Задачи... Литературно – познавательный час «Читай, листай, мир узнавай» (по страницам детских журналов) (4 классы) | | План учебно-воспитательной работы моу «Гимназия №1» на 2011-2012 учебный год В этом плане явились мероприятия, проведенные в 9-11 классах «Нет – наркотикам», «Мы за здоровый образ жизни» с приглашением мед... |
| Анализ учебно-воспитательной работы Юбилейной средней общеобразовательной... Цель анализа: оценка деятельности педагогического коллектива, разработка задач на 2012-2013 учебный год | | План работы районного методического объединения учителей математики... Анализ работы районного методического объединения за 2010/2011 учебный год, постановка целей и задач на 2011/2012 учебный год и определение... |
| Годовой план учебно-спортивной и воспитательной работы детско-юношеская... В 2011-2012 учебном году педагогический коллектив мдоу №22 работал по основной общеобразовательной программе «От рождения до школы»... | | Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение Лепокуровская... Цели и задачи учебно-воспитательной работы на 2011 2012 учебный год и анализ их выполнения |
| Анализ учебно-воспитательной деятельности мбоу «Средняя общеобразовательная... В соответствии с национальной образовательной инициативой формулировались цели и задачи, формировался и исполнялся общий план работы... | | План обсужден и одобрен утверждаю педсоветом Директор гбоу спо «гэт»... Комплексный план учебно воспитательной работы гбоу спо «Гусиноозерский энергетический техникум» |
