Целями «Ломоносовских дней» являются создание условий для повышения профессиональной компетенции педагогов и образовательного уровня учащихся, формирования исследовательской позиции, развития социальных компетенций посредством погружения в предмет. Задачи

Скачать 320.35 Kb.

Название	Целями «Ломоносовских дней» являются создание условий для повышения профессиональной компетенции педагогов и образовательного уровня учащихся, формирования исследовательской позиции, развития социальных компетенций посредством погружения в предмет. Задачи
страница	4/4
Дата публикации	17.09.2013
Размер	320.35 Kb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Информатика > Документы

1 2 3 4

Цели:

1. Развитие современных компетенций учителя и формирование системы ключевых компетенций ученика.

2. Выявление и сопровождение одаренных детей.

Задачи:

Образовательная:

Формировать мировоззренческие и нравственные понятия посредством современного урока.

Развивающая:

Формировать коммуникативные компетенции обучающего посредством работы в разновозрастных группах.

Воспитательная цель:

Создать положительный образ русского учёного М.В.Ломоносова.

Методические цели:

Повысить педагогическое мастерство посредством инновационного урока.
Повысить мотивацию к обучению через особую организацию урока (деятельностный подход, интеграция, компьютерные технологии).

Детям были предложены следующие темы занятий:

Урок-исследование «Ломоносов – гений земли русской» (преподаватели русского языка и математики Плотникова В.В., Воробьёва Е.А. ,Филиппова Н.В.)

2) Урок – погружение «Комбинаторика вокруг нас» (преподаватели математики Чудинова И.С.Стельмах Е.А.)

Урок – погружение «Функции в математике и в повседневной жизни» (преподаватели математики Килингаузен Н.М., Александрова Т.В.)
Урок-погружение «М.В.Ломоносов и эпоха Просвещения» (преподаватель русского языка и литературы Мамзина Т.В.)
Урок – конференция «Ломоносов – лингвист. По дорогам открытий» (преподаватели русского языка и литературы Снигирёва Н.В., Чанова Л.С.)
Урок-практикум «Жизнь в воде» (преподаватели биологии и химии Масина Н.Н., Гринкевич В.Н., Досужева Э.Б.)
Интегрированный урок химии, физики и технологии «Закон сохранения энергии в природе» (преподаватели физики, технологии, химии Федотова А.Н., Шабанов Ю.В., Марасанова А.В.)
Интегрированный урок истории, русского языка, литературы, ИЗО «Михайло Ломоносов. Жизнь и деяния». (преподаватели истории, русского языка и литературы, ИЗО Домнина Г.О., Козырева З.Ф., Вялова В.Э.)
Урок – погружение информатики «Создание виртуального музея Ломоносову Михаилу Васильевичу – 300 лет» (преподаватель информатики Пехова Н.Д.)
Интегрированный урок-погружение «Всё испытал и всё проник…». 300-летию М.В.Ломоносова посвящается. (Преподаватели истории и русского языка и литературы Голубева В.А., Мурзина Н.Б.)
Урок –погружение немецкого языка «Путешествие Ломоносова из Москвы до Магдебурга». (Преподаватели иностранного языка Монголина В.А., Бекир Н.А.)
Урок-мастерская «Русские художественные промыслы» (преподаватели ИЗО и технологии Лоскутова М.В., Шабанов Ю.В., Кабаченко Л.Г.)
Урок-погружение физкультуры «Народные игры поморов» (преподаватели физической культуры Посаженников А.В., Трифонова В.Н., Заев Д.А.)
Урок-погружение «Практическая картография» (преподаватель географии Гриднева Л.А.)
Чудесные превращения слов (преподаватель начальных классов Таркина Т.И.)
М.В. Ломоносову посвящается (преподаватель начальных классов Колпашникова В.С.)
Игра в слова (преподаватель начальных классов Пустовалова Т.М.)
М.В. Ломоносов – самородок земли русской (преподаватель начальных классов Коркина И.Ю., Сухарева М.А.)
Ломоносов – созидатель и поэт (преподаватель начальных классов Липатникова Т.Л.)
Путешествие в науку вместе с Ломоносовым (преподаватель начальных классов Козлова Т.В.)
Ломоносов и просвещение (преподаватель начальных классов Лапо В.А.)

Таким образом, в разработке и проведении уроков-погружений приняли участие 30 педагогов. Формы проведения занятия отличались разнообразием, максимально использовалась интерактивная доска, компьютер, проектор, музыкальное сопровождение и видеоматериалы.

В основной и старшей школе распределение детей по аудиториям было свободным, каждый выбирал занятие по своему интересу. Акцент был сделан на ответственное отношение к выбору, т.к. обязательной составляющей таких занятий являлась предварительная подготовка и самостоятельная работа обучающихся.

По завершении уроков-погружений проведена рефлексия. В целом содержание и форму данного учебного дня ученики оценивают положительно. Им нравится работать в разновозрастных группах, разбираться в проблемных заданиях, выступать с сообщениями, готовить презентации. Но, изучив анкеты детей и

19 октября 2011 года состоялось закрытие Ломоносовских дней образовательным событием Ломоносовские чтения «Подвижник Просвещения» в актовом зале по расписанию линеек. Были представлены следующие выступления:

1.Коновалова Мария, 8А класс, «Русские художественные промыслы поморов» (руководитель Лоскутова М.В.)

2.Мальцева Мария, 10Б класс, «Труды Ломоносова в области химии» (руководитель А.В.Марасанова)

3.Куприянов Алексей, 11А класс, «Труды Ломоносова в области физики» (руководитель А.Н.Федотова)

4.Исупова Руслана, 5А класс, «Ломоносов в науке» (руководитель Голубева В.А.)

5.Румянцева Анна, 6Б класс, «Истоки комбинаторики» (руководитель Стельмах Е.А.)

6.Лапшина Анастасия, 10Б класс, «Биография М.В.Ломоносова»(руководитель Мамзина Т.В.)

7.Ларькин Илья, 8А класс, «Виртуальный музей Ломоносова» (руководитель Пехова Н.Д.)

8.Бронникова Полина, Татаринова Анастасия, 7А класс, «Российская грамматика» (руководитель Снигирёва Н.В.)

Заместитель директора по НМР Н.Б. Мурзина

1 2 3 4

Похожие:

	Годовые задачи на 2012-2013 учебный год Цель урока: создание условий для формирования первоначальных навыков исследовательской деятельности посредством интерактивного включения...		Личностно ориентированная направленность развития школы посредством повышения профессиональной Совершенствование методического уровня педагогов в овладении новыми педагогическими технологиями
	Протокол № 2010 ел Цель урока: создание условий для формирования первоначальных навыков исследовательской деятельности посредством интерактивного включения...		Содержание поздравляем управление Министерства юстиции РФ по по Цель урока: создание условий для формирования первоначальных навыков исследовательской деятельности посредством интерактивного включения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Работа над темой ведется 2-ой год и способствует созданию условий для формирования и развития личностных компетенций учащихся, повышению...		Тема: Реализация компетентностного подхода как условие повышения качества образования Цель: Создание условий для наиболее полного развития субъектов образовательного процесса через формирование ключевых компетенций
	Студенты-Физ. Мгу (Курс 2013/Введ.(02)/02) Понедельник, 18 Февраля 2013 г Цель урока: создание условий для формирования первоначальных навыков исследовательской деятельности посредством интерактивного включения...		1 слайд. Формирование профессиональной компетентности педагогов посредством музейной педагогики Родителей – вырастить здоровых и высоконравственных детей. Главной целью педагогической системы является создание условий для всестороннего...
	История развития электроники Цель: создание педагогических условий для формирования общих компетенций студентов педагогического колледжа		Конспект урока в гости к осени фио (полностью) Коткова Мария Львовна Место работы Цель урока: создание условий для формирования первоначальных навыков исследовательской деятельности посредством интерактивного включения...
	«Создание единого информационного образовательного пространства для развития талантливых детей» Антливых детей в рамках реализации «Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы»; организация единого информационного...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель занятия: создание педагогических условий для развития исследовательской позиции обучающихся младших классов
	Задачи на 2013-2014 учебный год Создание условий для повышения качества... Создание условий для повышения качества образовательной подготовки обучающихся 9,10 классов за счет развития внутришкольной системы...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Создание условий для формирования адекватных времени ценностно-смысловых компетенций учащихся
	Урок английского языка в 5 классе на тему: "Здоровье и здоровый образ жизни" Цель урока: создание условий для формирования коммуникативных компетенций учащихся в рамках обозначенной темы		Конкурс педагогического мастерства «Преподаватель-исследователь 2014» Дши была направлена на совершенствование профессиональной компетенции педагогов дши как важнейшего условия обеспечения повышения...

Школьные материалы