Тематический каталог периодических изданий. Педагогические технологии





НазваниеТематический каталог периодических изданий. Педагогические технологии
страница6/7
Дата публикации29.09.2013
Размер1.21 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Информатика > Документы
1   2   3   4   5   6   7
Тема номера: Изменения нормативно – правовых основ организации каникулярного отдыха детей. (Журнал «Нормативные документы», № 2, 2012 г.)

а) Типовое положение о детском оздоровительном лагере.

б) Типовая форма паспорта организаций отдыха детей.

в) Изменения в плановых проверках детских лагерей.

г) Подготовка вожатых и организация досуга в детских лагерях.

35. Указ президента РФ. О стипендиях Президента Российской Федерации для студентов и аспирантов, обучающихся по направлениям подготовки (специальностям), соответствующим приоритетным направлениям модернизации и технологического развития российской экономики. (Журнал «Вестник образования», № 3, 2012 г. стр. 4).

36. Работа по новым стандартам. Мозглякова С.В. Первые результаты введения Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования в Москве. (Журнал «Вестник образования», № 3, 2012 г. стр. 32).

37. Развитие кадрового потенциала. Голышев А.И. Культурная компетенция выпускника – залог успешного развития модернизации общества. (Журнал «Вестник образования», № 3, 2012 г. стр. 73).

38. Аннотированный обзор федерального законодательства. (Журнал «Нормативные документы», № 3, 2012 г. стр. 5.)

39. Единые рекомендации по установлению на федеральном, региональном и местном уровнях систем оплаты труда работников государственных и муниципальных учреждениях на 2012 год. Утв. решением Российской трехсторонней комиссии по регулированию социально – трудовых отношений от 27.12.2011, протокол № 10. (Журнал «Нормативные документы», № 3, 2012 г. стр. 13).

40. Тематический раздел: изменение требований санитарного законодательства к устройству и организации деятельности образовательных учреждений. (Журнал «Нормативные документы», № 3, 2012 г. стр.27 -79)

41. Опыт регионов – Алтайский край. (Журнал «Вестник образования», № 4, 2012 г. стр. 4-68).

42. Методические рекомендации. Об оснащении общеобразовательных учреждений учебным и учебно – лабораторным оборудованием. ( Журнал «Вестник образования», № 4, 2012 г. стр. 61).

43. Непрерывность и преемственность уровней образования. (Журнал «Нормативные документы», № 4, 2012 г. )

44. Об утверждении Порядка приема граждан в образовательные учреждения высшего профессионального образования. (Журнал «Вестник образования». № 7, 2012 г. стр. 23).

45. Об оплате труда педагогических работников.( Журнал «Вестник образования», № 7, 2012 г. стр. 70).

46.О направлении рекомендаций по совершенствованию преподавания физической культуры и спорта в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях (Журнал «Вестник образования», № 7, 2012 г. стр. 72).

47. Образовательная политика Ресурсы реализации стандартов. (Журнал «Вестник образования», № 8, 2012 г. стр. 5).

48. Разговор с учителем Наталья Сагатаева: «Заразить олимпиадной идеей». (Журнал «Вестник образования», № 8, 2012 г. стр. 12).

49. Приказ Минобрнауки России Об утверждении Порядка проведения единого государственного экзамена. (Журнал «Вестник образования», № 8, 2012 г. стр. 38).

50. Информация О Всероссийской конференции руководителей учреждений начального и среднего профессионального образования.(Журнал «Вестник образования», № 8, 2012 г. стр. 71).

51. Е.В. Губанова. Новый образовательный стандарт: внедрение, контроль реализации и оценка результатов (практический аспект). ( Библиотека журнала «Директор школы», № 3, 2012 г.)

52. Антикризисное управление школой: пространство возможностей. (Журнал «Директор школы», № 4, 2012 г. стр. 5).

53. Школа: тест на толерантность. Беседа с президентом фонда «Холокост» А.Е. Гербер. ( Журнал «Директор школы», № 4, 2012 г. стр. 13).

54. Стандарт педагогического образования: структура и результаты одного исследования . ( Журнал «Директор школы», № 4, 2012 г. стр. 16).

55. Топ школ повышенного уровня восьми регионов РФ. ( Журнал «Директор школы», № 4, 2012 г. стр. 24).

56. Система профессионального роста педагога – наставлять и мотивировать. (Журнал «Директор школы», № 4, 2012 г. стр. 35).

57. Аннотированный обзор федерального законодательства. (Документы Минобрнауки России. Федеральные законы. Полстановления правительства РФ. Документы Минздравсоцразвития России, Минфина России, ФНС России, ФАС России). (Журнал «Нормативные документы», № 5, 2012 г.

стр. 4).

58. Лицензирование образовательной деятельности. (Журнал «Нормативные документы», № 5, 2012 г.):

А) Лицензирование образовательной деятельности – новые требования. (стр. 37)

Б) Положение о лицензировании образовательной деятельности. (стр. 44).

В) Лицензирование образовательной деятельности дошкольных учреждений.(стр. 53).

Г) Организация и проведение лицензионного контроля. (стр. 54)

Д) Акт проверки образовательного учреждения.(стр. 66)

Е) Форма экспертного заключения по итогам выездной проверки. (стр. 69)

Ж) Новая типовая форма лицензии. (стр.71)

З) Основание уплаты и размеры государственной пошлины. (стр.73)

И) Получение лицензии на право ведения образовательной деятельности (стр.75)

К) Проверка соблюдения лицензионных требований и условий. (стр.78).

59. Законодательство Российской Федерации. Комментарий к Федеральному закону от 28 февраля 2012 г. № 10 – ФЗ (обучение граждан в частных детсадах и школах будет финансироваться за счет бюджетных средств) (Журнал «Вестник образования», № 9, май, 2012 г. стр. 17)

60. Федеральный закон от 28.02. 2012 № 10 – ФЗ. (О внесении изменений в Закон Российской Федерации «Об образовании» и статьи 26 Федерального закона «Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации».) (Журнал «Вестник образования», № 9, май, 2012 г. стр. 18)

61. Федеральный закон от 29. 02.2012 № 15 – ФЗ (О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части обеспечения жилыми помещениями детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей) (Журнал «Вестник образования» № 9, май, 2012 г. стр. 18 – 31).

62. Нормативные документы. Приказ Минобрнауки России от 1-.04. 2012 № 273.(О статусе федеральной инновационной площадки) (Журнал «Вестник образования», № 9, май, 2012 г. стр. 65)

63. Приказ Минздравсоцразвития России от 24. 01. 2012 № 3н. (О внесении изменений в Порядок выдачи листков нетрудоспособности, утвержденный приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 29 июня 2011 г. № 624н) (Журнал «Вестник образования», № 9, май, 2012 г. стр. 69).

64. Как устранить конфликт в коллективе, или Формула противостояния. (книга для руководителя). (Библиотека журнала директор школы, № 4, 2012 г. стр.5- 127).

65. Об утверждении Порядка приема граждан в общеобразовательные учреждения. (Журнал «Вестник образования», № 5, 2012 г. стр. 41).

66. Указ президента РФ О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки. (Журнал «Вестник образования», № 11, 2012 г. стр. 5).

67. Типовое положение об образовательном учреждении дополнительного образования детей. ( Журнал «Дополнительное образование и воспитание», № 7, 2012 г. стр. 4).

68. Аннотированный обзор федерального законодательства.(Журнал «Нормативные документы» № 7, 2012 г. стр. 4). «Документы Минобрнауки России. Постановления Правительства РФ. Письмо Минфина России. Письмо ФНС России».

69. Документы Минобрнауки России, Правительства РФ, Минфина России. (Журнал «Нормативные документы», № 7, 2012 г. стр. 7-14). А) «Об утверждении Порядка приема граждан в общеобразовательные учреждения. Приказ Минобрнауки России от 15.02.2012 № 107»; б) от утверждении Правил размещения в сети Интернет и обновление информации об образовательном учреждении. Постановление правительства РФ от 18. 04.2012 № 343». В) О размещении информации о государственных (муниципальных) учреждениях на официальном сейте в сети Интернет в части указания учредителя. Письмо Минфина России от 11.04.2012 № 12 -08-06/ 1616».
70. Тематический раздел: организация и финансовое обеспечение обучения одаренных детей. Комментарий (Особенности подушевого финансирования обучения талантливых детей в общеобразовательной школе) (Журнал «Нормативные документы», № 7, 2012 г. стр. 17).Законодательство (Концепция поддержки одаренных детей. стр. 27.)(Реализация Концепции выявления и развития молодых талантов. стр. 31).(Федеральный государственный образовательный стандарт об обучении одаренных детей. стр. 44.)( Развитие системы поддержки талантливых детей. стр. 45). (Взаимодействие учреждений общего, дополнительного и профессионального образования. стр. 46). (Всероссийская олимпиада школьников. стр. 53). ( Порядок присуждения и выплаты премий. стр. 60). Опыт регионов: (Создание образовательной инфраструктуры для работы с одаренными детьми. стр. 62).Электронная система «Образования»: (Обучение одаренных детей. стр. 78). (Журнал «Нормативные документы», № 7, 2012 г. )

71. Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года. № 599 «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки». (Журнал «Внешкольник», № 3, 2012 г. стр. 3)

72. Контроль и оценка качества в системе управления деятельностью учреждения дополнительного образования детей. Из опыта работы МОУ ДОД Центр творческого развития и гуманитарного образования «Романтик» Щелковского муниципального района Московской области. (Журнал «Внешкольник», № 3, 2012 г. стр. 55).

73. Приказ Минобрнауки России « Об утверждении Федерального образовательного стандарта среднего (полного) общего образования. (Журнал «Вестник образования», № 13, 2012 г. стр. 4).

74. Приказ Минобрнауки России. «Об утверждении Регламента внутренней организации Министерства образования и науки Российской Федерации. (Журнал «Вестник образования», № 14, 2012 г. стр. 3).

74. Письмо Департамента регионального развития Минобрнауки России. «Об организации проведения августовских педагогических совещаний». (Журнал «Вестник образования», № 14, 2012 г. стр. 69).

75. Интервью директора Департамента управления программами и конкурсных процедур Минобрнауки России Сергея Кравцова». ( Журнал «Вестник образования», № 14, 2012 г. стр. 70).

76. Модернизация физического воспитания в системе образования.

- Введение третьего часа физической культуры.

- Создание школьных спортивных клубов.

- Совместное использование помещений спортивных объектов.

- Всероссийский конкурс «Олимпиада начинается в школе».

( Журнал «Вестник образования», № 8, 2012 г.)

77. Федеральный закон О присоединении Российской Федерации к Конвенции о юрисдикции, применимом праве, признании, исполнении и сотрудничестве в отношении родительской ответственности и мер по защите детей. (Журнал «Вестник образования», № 15, 2012 г. стр. 5).

78. Приказ Минобрнауки России Об утверждении Порядка выдачи документов государственного образца о высшем профессиональном образовании, заполнения, хранения и учета соответствующих бланков документов. (Журнал «Вестник образования», № 15, 2012 г. стр. 8).

79. Приказ Минобрнауки России Об утверждении Административного регламента исполнения Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки государственной функции по осуществлению федерального государственного надзора в области образования. (Журнал «Вестник образования», № 15, 2012 г. стр. 25).

80. Песков И. В каждом человеке есть солнце, только дайте ему светить!(Журнал «Директор школы», № 7, 2012 г. стр. 5).

81. Образовательная политика «Другая школа: возможности и реальность», « Устойчивая «неуспешность». Слушания в ОП РФ. (Журнал «Вестник образования», № 7, 2012 г. стр. 15-25).

82. Искусство управления. А) Технология разрешения группового конфликта; Б) Директор как лицо школы; В) психологические проблемы начинающего директора; Г) Введение федерального стандарта: управленческий аспект;

Д) Поступление в вуз: поддержка школы. (Журнал «Вестник образования», № 7, 2012 г. стр. 25-55)

83. Организация учебного процесса. А) Системы образования Германии и Швейцарии: 140 претендентов на вакансию учителя; Б) Парное обучение: самоуправление в учебном процессе; В) Технология «вебквест»: основные принципы и особенности. (Журнал «Вестник образования», № 7, 2012 г. стр. 55- 76).

84. Воспитание и дополнительное образование: Почему из школы уходят новогодние елки? (Журнал «Вестник образования», № 7, 2012 г. стр. 76).

85. Школа и родители. Крик о помощи; профилактика детского суицида. (Журнал «Вестник образования», № 7, 2012 г. стр. 81).

86. Персона Грата. Взрослый мир «устал»!... Интервью учителя русского языка и литературы, члена Общественной палаты РФ Волкова С.В. (Журнал «Вестник образования», № 7, 2012 г. стр. 89).

87. Экономика и право. Школьный сайт: новые правила размещения информации.(Журнал «Вестник образования», № 7, 2012 г. стр. 98)

88. Уроки здоровья. Ремонт в школе: новый взгляд на линолеум! Физкультура без освобожденных. (Журнал «Вестник образования», № 7, 2012 г. стр. 102-105).

89. Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования. (Журнал «Внешкольник», № 4, 2012 г. стр. 65).

90. О внесении изменений в Федеральный закон «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» и отдельные законодательные акты Российской Федерации». (Журнал «Вестник образования», № 16, 2012 г. стр.4.

91. Приказ Минобрнауки России об утверждении Типового положения об образовательном учреждении дополнительного образования детей». (Журнал «Вестник образования», № 16, 2012 г. стр. 56)

92. Приказ Минобрнауки России о внесении изменений в Порядок приема граждан в общеобразовательные учреждения, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 15 февраля 2012 г. № 107.( Журнал «Вестник образования» № 16, 2012 г. стр. 71)

93. Административный регламент предоставления государственной услуги по аккредитации образовательных учреждений. (Журнал «Вестник образования», № 17, 2012 г. стр. 7).

94. Об утверждении правил формирования списка граждан, имеющих право быть принятыми в члены жилищно – строительных кооперативов, создаваемых в целях обеспечения граждан жильем. (Журнал «Вестник образования», № 17, 2012 г. стр. 42).

95. Правовое регулирование иммунизации обучающихся и воспитанников. (Журнал «Нормативные документы» образовательного учреждения», № 9, 2012 г.).

96. Секрет директора школы: мотивация педагогов. (Содержание: Мотивация педагогов, или Что делать, если денег кот наплакал. «Загадка свечи».Три принципа мотивации. Если звезды зажигают… (правила руководителя). Управленческий практикум. Каждого по – потребностям. Увольнять нельзя мотивировать! Демотивация за 20 пфенингов. Жила- была школа. (Журнал Специальное приложение к научно – методическому журналу «Директор школы», № 2, 2012 г.)

97. Образовательная политика. Искусство управления. Организация учебного процесса. Воспитание и дополнительное образование. Школа и родители. Экономика и право. Уроки здоровья. (Журнал «Директор школы», № 8, 2012 г.)

Самоуправление:

  1. О мотивации участия подростков в детском самоуправлении. ( Журнал заместителя директора школы по воспитательной работе, № 4, 2010 г. стр. 4).

  2. Создание системы ученического самоуправления в лицее. ( Журнал заместителя директора школы по воспитательной работе, № 4, 2010 г. стр. 7).

  3. Система ученического самоуправления « На всех парусах». ( Журнал заместителя директора школы по воспитательной работе, № 4, 2010 г. стр. 38).

  4. Коллективное творческое дело « День самоуправления» - « Школа юных психологов». ( Журнал заместителя директора школы по воспитательной работе, № 4, 2010 г. стр. 51).

  5. Пионеры, скауты и детское самоуправление. ( Журнал « Директор школы», № 9, 2010 г. стр.77).

  6. Формирование у подростков способов самопознания: игры, упражнения. ( Журнал « Методист», № 1, 2011 г. стр. 43).

  7. Детское самоуправление на смене: За и очень За!( из опыта работы). ( Журнал « Внешкольник», № 2, 2011 г. стр. 42).

  8. Школа самоуправления. Как вести за собой. ( Журнал «Дополнительное образование и воспитание», № 3, 2012 г. стр. 52)

  9. «Я создавал школу с сильным самоуправлением». (Специальное приложение – май, 2012, к журналу «Директор школы», № 5, 2012 г. стр. 18).



Обобщение опыта. Педагогический опыт.

  1. Возможности обобщения и трансляции педагогического опыта в современной образовательной системе. ( Журнал « Методист», № 1, 2011 г. стр. 58)

  2. Взаимодействие с образовательными учреждениями станции юных техников. ( Журнал «Дополнительное образование и воспитание», № 1, 2012 г. стр. 11).

Одаренные дети.

  1. Организация работы с одаренными детьми в условиях учреждения дополнительного образования. ( Журнал « Дополнительное образование и воспитание», № 11, 2010 г. стр. 15).

  2. Перспективы выявления и развития одаренных школьников средствами ДО. ( Журнал « Дополнительное образование и воспитание», № 2, 2011 г. стр. 3).

  3. Организация профильной смены для одаренных детей в учреждении дополнительного образования во время школьных каникул.( Журнал « Методист», № 3, 2011 г. стр.22).

  4. Система работы с одаренными детьми. ( Журнал « Дополнительное образование и воспитание», № 9, 2011 г. стр. 19)

  5. Пока человек существует, он будет себя открывать. (Журнал «Внешкольник», № 6, 2011 г. стр. 36).

  6. Организационно – методические аспекты работы с одаренными детьми в условиях учреждения дополнительного образования детей. (Журнал «Методист», № 1, 2012 г. стр. 10).

  7. Дистанционные технологии в работе с одаренными детьми. (Журнал «Методист», № 1, 2012 г, стр. 17).

  8. Учреждение дополнительного образования детей – «среда успеха» для личностного и интеллектуального развития одаренных детей. (Журнал «Методист», № 2, 2012 г. стр. 28).

  9. Организация работы с одаренными детьми в сельской школе. (Журнал «Методист», № 3, 2012 г. стр. 53).

  10. Опыт инновационной деятельности в работе с интеллектуально одаренными детьми. (Журнал «Дополнительное образование и воспитание», № 6, 2012 г. стр. 58).

Музейная деятельность.

  1. Музей военно – патриотической миниатюры и его место в учебно – воспитательном процессе.( Журнал « Дополнительное образование и воспитание», № 5, 2011 г. стр.9).

  2. Опыт создания экскурсионного проекта. ( Журнал « Дополнительное образование и воспитание», № 5, 2011, стр.13).

  3. Поиск новых форм в работе школьного музея. ( Журнал « Дополнительное образование и воспитание» № 5, 2011 г. стр. 19)

  4. Открытый проект « Электронный музей « Мое Отечество». ( Журнал заместитель директора школы по внеклассной работе, № 3, 2011 г. стр. 25).

  5. Крепкая семья – крепкая отчизна! ( Журнал « Внешкольник», № 2, 2011 г. стр. 38).

  6. Музейная педагогика и формирование экологического мировоззрения детей. ( Журнал «Внешкольник», № 3, 2011 г. стр. 49).

  7. Синтез музейной и театральной работы со школьниками как фактор гражданско – патриотического воспитания. Из опыта работы. ( Журнал «Внешкольник», № 3, 2011 г. стр. 52).

  8. Музейно – педагогическая программа « Я и моя профессия» по развитию личности и профессиональной адаптации молодого художника ( для клуба при музее Декоративно – прикладного искусства колледжа № 59 г. Москвы (Журнал «Внешкольник», № 5, 2011 г. стр. 39)

  9. Музейно – педагогическая программа «Современный музей как средство популяризации науки и образовательная единица вуза» (Журнал «Внешкольник», № 5, 2011 г. стр. 47).

  10. Методики результативности обучения по программе « Юный экскурсовод». ( Журнал « Дополнительное образование и воспитание», № 11, 2011 г. стр. 17).

  11. Музей в учреждении дополнительного образования.( Журнал «Внешкольник», № 6, 2011 г. стр. 41).

  12. Музей декоративно – прикладного и народного искусства ГОУ ЦО № 504 «Полюс». ( Журнал «Внешкольник», № 6, 2011 г. стр. 45).

  13. Программа музейно – педагогической деятельности «Истоки». (Журнал «Внешкольник», № 6, 2011 г. стр. 49).

  14. Школьный музей имени Ивана Сергеевича Черных. (Журнал «Дополнительное образование и воспитание», № 1, 2012, стр. 38).

  15. Музейный урок «Встреча весны». (Журнал «Дополнительное образование и воспитание», № 4, 2012 г. стр. 42).

  16. Музей «Русский дом». (Журнал «Дополнительное образование и воспитание», № 5, 2012 г. стр. 36).

  17. Применение материалов школьного музея в учебном процессе. (Журнал «Методист», № 4, 2012 г. стр. 58).

  18. Формирование ценностного отношения к культуре и истории родного края. ( Журнал «Дополнительное образование и воспитание», № 7, 2012 г. стр. 21).

  19. Польский детский дом в Тобольке в годы ВОВ. (Журнал «Дополнительное образование и воспитание», № 8, 2012 г. стр. 29).

  20. Школа № 1. (Журнал «Дополнительное образование и воспитание», № 9, 2012 г. стр. 62)

Метод проектов.

  1. Проектная деятельность как средство личностного роста учащихся. ( Журнал « Дополнительное образование и воспитание», № 5, 2011 г. стр. 33).

  2. Метод проектов и научно – исследовательская деятельность учащихся при изучении начального уровня информатики. ( Журнал « Методист», № 2, 2011 г. стр. 56).

  3. Анализ методов активизации познавательной деятельности в процессе контроля знаний учащихся. ( Журнал « Методист», № 2, 2011 г. стр 58).

  4. Мир музыки в образах и красках. Применение метода проектов с дошкольниками на занятиях фортепиано. ( Журнал «Внешкольник», № 3, 2011 г. стр.37) .

  5. Научная технология творчества через проектную деятельность. ( Журнал « Дополнительное образование и воспитание. № 8, 2011 г.стр.3).

  6. Сферный проект организации воспитательной работы». ( Журнал «Дополнительное образование и воспитание», № 12, 2011 г. стр. 14).

  7. Использование проектных технологий в ДО. ( Журнал «Дополнительное образование и воспитание», № 12, 2011 г. стр. 18).

  8. Проектная деятельность как один из способов формирования универсальных учебных действий. Номинация «Описание лучших педагогических практик реализации ФГОС (практический опыт работы учителей)( Журнал «Методист», № 4, 2012 г. стр. 12).

  9. Метод проектирования в преподавании информационных технологий как условие формирования общих и профессиональных компетенций студентов. (Журнал «Методист», № 4, 2012 г. стр. 45).

  10. Использование проектной технологии во внеурочной деятельности.(Журнал «Дополнительное образование и воспитание», № 6, 2012 г. стр. 14).

  11. Проект «Связь поколений». (Журнал «Дополнительное образование и воспитание», № 6, 2012 г. стр. 30).

  12. Метод проектов в современной школе. (Журнал «Внешкольник», № 3, 2012 г. стр. 12).

Библиотечная деятельность.

  1. О задачах школьной библиотеки в реализации Федерального государственного образовательного стандарта. ( Журнал « Методист», № 5, 2011 г. стр. 46).

  2. Методическое сопровождение деятельности школьных библиотек в процессе введения ФГОС: « Библиотека младшего школьника». ( Журнал « Методист», №5, 2011 г. стр. 20).

  3. Новая должность педагогического работника «педагог –библиотекарь». (Журнал « Нормативные документы образовательного учреждения», № 12, декабрь, 2011г. стр. 3-80).

  4. Праздник посвящения в читатели «Сегодня к нам новый читатель пришел!» (Газета «ПедСовет», № 3, 2012 г. стр. 18)

  5. Сказки в картинках. Библиотечный урок по сказкам В.Г. Сутеева.

(Газета «ПедСовет», № 5, 2012 г. стр. 23).

  1. Сказка о том, как в одном городе все книжки ушли от читателей.(Газета «ПедСовет», № 6, 2012 г. стр. 13).



Оздоровительные лагеря.

  1. Организация профильной смены для одаренных детей в учреждении дополнительного образования во время школьных каникул.( Журнал « Методист», № 3, 2011 г. стр.22).

  2. Детское самоуправление на смене: За и очень За!( из опыта работы). ( Журнал « Внешкольник», № 2, 2011 г. стр. 42).

  3. Передвижные палаточные лагеря в системе летнего отдыха учащихся. ( Журнал « Дополнительное образование и воспитание», № 5, 2011 г. стр.30)

  4. Типовое положение о детском оздоровительном лагере. ( Журнал « Внешкольник», № 3, 2011 г. стр. 12).

  5. Методические рекомендации по совершенствованию воспитательной и образовательной работы в детских оздоровительных лагерях, по организации досуга детей. ( Журнал «Внешкольник», № 3, 2011 г. стр. 19).

  6. Профессиональная компетентность специалистов учреждений отдыха и оздоровления детей. ( Журнал «Внешкольник», № 3, 2011 г. стр. 26).

  7. Примерная программа Всероссийского постоянно действующего обучающего семинара для руководителей и специалистов учреждения отдыха и оздоровления детей. ( Журнал «Внешкольник», № 3, 2011 г. стр. 27).

  8. Организация и проведение лагерей актива для учащихся как фактор инновационной деятельности образовательных учреждений.( Журнал «Внешкольник», № 3, 2011 г. стр. 29).

  9. План проведения II слета активистов детского движения и школьного самоуправления района « Восточное Дегунино» города Москва. 25.02.2011 г. – 27.02.2011 г. в ДООЦ « Команда». Приложение. ( Журнал «Внешкольник», № 3, 2011 г. стр. 32).

1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Тематический каталог периодических изданий. Педагогические технологии iconСводный каталог периодических изданий, выписанных крупнейшими библиотеками г. Казани в 2006 г
Научная библиотека им. Н. И. Лобачевского Казанского госудаpственного унивеpситета им. В. И. Ульянова-Ленина
Тематический каталог периодических изданий. Педагогические технологии iconОтдел комплектования Сводный указатель периодических изданий, получаемых библиотеками
Сводный указатель периодических изданий, получаемых библиотеками г. Перми в 2012 году / пгкуб им. А. М. Горького, Сост. Ю. В. Демина....
Тематический каталог периодических изданий. Педагогические технологии iconКонтрольная работа №1 по дисциплине: «Педагогические технологии»
Отечественные педагоги ищут пути реформирования учебного процесса. В педагогике все большую значимость приобретают педагогические...
Тематический каталог периодических изданий. Педагогические технологии iconБюллетень периодических изданий, выписываемых библиотеками г. Коврова в I полугодии 2014 года

Тематический каталог периодических изданий. Педагогические технологии iconКаталог изданий, содержащихся в фонде библиотеки Словари

Тематический каталог периодических изданий. Педагогические технологии iconПравила для авторов Приняты на заседании редакционной коллегии 22 декабря 2008 г
Вак для периодических изданий, включенных в Перечень ведущих рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные...
Тематический каталог периодических изданий. Педагогические технологии iconПеречень периодических изданий
Процедура проведения электронного тестирования 1 и 2 туров Всероссийского Конкурса на звания «Лучший бухгалтер России»
Тематический каталог периодических изданий. Педагогические технологии iconЕ. О. Айзенштейн // Звезда. 1999. № С. 205 212
Статьи из периодических изданий, посвященные жизни и творчеству Марины Цветаевой и её семье
Тематический каталог периодических изданий. Педагогические технологии iconЗаконодательство статьи
Аннотированный каталог изданий на русском языке, имеющийся в Антикоррупционном ресурсном центре ти-р
Тематический каталог периодических изданий. Педагогические технологии iconПеречень периодических изданий 2 полугодие 2011 года
Процедура проведения электронного тестирования 1 и 2 туров Всероссийского Конкурса на звания «Лучший бухгалтер России»
Тематический каталог периодических изданий. Педагогические технологии iconРабота с фондом учебной литературы
Оу на различных носителях: бумажном (книжный фонд, фонд периодических изданий); коммуникативном (компьютерные сети)
Тематический каталог периодических изданий. Педагогические технологии iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Список периодических печатных изданий, которыми пользуются сотрудники и учащиеся школы
Тематический каталог периодических изданий. Педагогические технологии iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Выставка книг и периодических изданий в библиотеке школы «День народного единства»
Тематический каталог периодических изданий. Педагогические технологии iconЭлектронные образовательные ресурсы
Каталог учебных изданий, электронного оборудования и электронных образовательных ресурсов для общего образования
Тематический каталог периодических изданий. Педагогические технологии iconКаталог изданий, содержащихся в фонде библиотеки и фонотеки мбоу...
Каталог изданий, содержащихся в фонде библиотеки и фонотеки мбоу дод «Детская школа искусств имени Хуснуллы и Аллагияр Валиуллиных»...
Тематический каталог периодических изданий. Педагогические технологии iconКаталог неигровых электронных изданий. Уважаемые читатели!
«Технология» в которых принимают участие учащиеся города Волгодонска и близлежащих территорий


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск