III. Информатизация учебно-воспитательного процесса в школе
Преподавание предмета «Информатика и ИКТ» ведется с 5 по 11 классы.
Учитель
|
Класс
|
Всего
|
"5"
|
"4"
|
"3"
|
"2"
|
Ср. балл
|
% усп.
|
% кач.
|
СОУ
|
Торопова И.В.
|
5
|
32
|
10
|
19
|
2
|
1
|
4,2
|
96,9
|
90,6
|
71,5
|
|
6
|
32
|
2
|
19
|
10
|
|
3,6
|
96,9
|
65,6
|
55,5
|
|
7
|
30
|
6
|
15
|
9
|
|
3,9
|
100,0
|
70,0
|
62,8
|
|
8
|
31
|
5
|
10
|
15
|
1
|
3,6
|
96,8
|
48,4
|
54,2
|
|
9а
|
26
|
4
|
11
|
11
|
|
3,7
|
100,0
|
57,7
|
57,7
|
|
9б
|
11
|
|
|
11
|
|
3,0
|
100,0
|
0,0
|
36,0
|
|
итого 5-9 кл
|
162
|
27
|
74
|
58
|
2
|
3,8
|
98,1
|
62,3
|
58,8
|
|
10
|
29
|
5
|
13
|
10
|
1
|
3,8
|
96,6
|
62,1
|
58,3
|
|
11
|
20
|
7
|
10
|
3
|
|
4,2
|
100,0
|
85,0
|
72,4
|
|
итого 10-11 кл
|
49
|
12
|
23
|
13
|
1
|
3,9
|
98,0
|
71,4
|
64,1
|
|
Всего
|
211
|
39
|
97
|
71
|
3
|
3,8
|
98,1
|
64,5
|
60,0
|
-
9 класс
|
Ф.И.О.
учителя
|
школа
|
кол-во уч-ся
|
"5"
|
"4"
|
"3"
|
"2"
|
СОУ
|
успеваемость
|
качество знаний
|
средний
балл
|
2009-2010 учебный год
|
Торопова И.В.
|
№9
|
13
|
8
|
5
|
|
|
82,0 %
|
100%
|
100%
|
4,6
|
2010-2011 учебный год
|
Торопова И.В.
|
№9
|
22
|
5
|
7
|
10
|
|
59,5%
|
100%
|
54,5%
|
3,8
|
Сравнительный анализ результатов экзамена показал, что все учащиеся 9 класса справились с итоговой аттестацией. Причем в этом учебном году количество учащихся, выбравших предмет «Информатика и ИКТ» в качестве итоговой аттестации учеличилось на 69%., все 22 ученика сдавали экзамен в новой форме (ГИА). Степень обучености, качество знаний учащихся в этом учебном году понизились. Это обусловлено тем, что учащихся сдавали экзамен в новой форме (ГИА), что значиельно труднее оказалось сдачи экзамене в традиционной форме
11 класс (ЕГЭ)
|
|
Ф.И.О.
|
школа
|
кол-во уч-ся
|
успеваемость
|
средний
балл
|
2009-2010
уч. год
|
Торопова И.В.
|
№9
|
11
|
100%
|
65,6
|
2010-2011
уч. год
|
Торопова И.В.
|
№9
|
10
|
100%
|
60,3
| В 11 классах по сравнению с прошлым учебным годом результаты экзамена значительно ниже, о чем говорит сравнительная диаграмма.
Итоги зачетов по информатике и ИКТ
Ежегодно учащиеся 8-х и 10-х классов выбирают для итоговой аттестации в качестве зачета предмет «Информатика и ИКТ». В этом учебном году 25 ученика успешно справились с данным зачетом
Класс
|
По списку
|
Сдавали
|
Сдали
|
"5"
|
"4"
|
"3"
|
"2"
|
Ср. балл
|
% усп.
|
% кач.
|
СОУ
|
7
|
30
|
2
|
2
|
1
|
1
|
|
|
4,5
|
100,0
|
100,0
|
82,0
|
8
|
31
|
13
|
13
|
|
4
|
9
|
|
3,3
|
100,0
|
30,8
|
44,6
|
10
|
29
|
10
|
10
|
7
|
3
|
|
|
4,7
|
100,0
|
100,0
|
89,2
|
Всего
|
90
|
25
|
25
|
8
|
8
|
9
|
0
|
4,0
|
100,0
|
64,0
|
65,4
|
Преподавание предмета «Технология»
Допрофессиональная подготовка ведется в рамках предмета «Технология» для учащихся 10-11 классов по профилю «Компьютерный дизайн». На практических занятиях учащиеся в качестве инструмента используют персональные компьютеры. Все учащиеся имеют 100% успеваемость и высокое качество знаний.
Учитель
|
Класс
|
Всего
|
"5"
|
"4"
|
"3"
|
"2"
|
Ср. балл
|
% усп.
|
% кач.
|
СОУ
|
Кабанова Т.С.
|
10(проф)
|
29
|
20
|
9
|
|
|
4,7
|
100,0
|
100,0
|
88,8
|
|
11 (проф)
|
20
|
11
|
8
|
1
|
|
4,5
|
100,0
|
95,0
|
82,4
|
|
|
49
|
31
|
17
|
1
|
|
4,6
|
100,0
|
98,0
|
86,2
|
Планирование кружков, факультативов, элективных курсов, с применением ИКТ:
Кружок «Риторика»» для учащихся 2а класса, Смирнова Л.Н.;
Кружок «Истоки» для учащихся 2-9 классов, Кабанова Т.С.;
«Кружок в рамках роботландских курсов «Пишем на компьютере» для 4а, 4б класса, Баранова Е.а., Трусова Н.В., Кабанова Т.С.
Кружок «Биология для старшеклассников», Чухрий В.В.;
Кружок «Лого-программирование», Торопова И.В..
2010-2011
уч. год
|
1 четверть
|
2 четверть
|
3 четверть
|
4 четверть
|
Итого за год
|
Количество часов кружковой работы с поддержкой ИКТ
|
33
|
41
|
43
|
44
|
161
|
Планирование внеклассных мероприятий с применением ИКТ
В течение года педагоги школы и учащиеся ежедневно имели свободный доступ к ресурсам Интернет, где искали и отбирали необходимый материал: тексты сценариев, тексты песен, музыкальные произведения для классных, общешкольных и городских мероприятий.
2010-2011
уч. год
|
1 четверть
|
2 четверть
|
3 четверть
|
4 четверть
|
Итого за год
|
Количество классных часов
|
19
|
31
|
33
|
37
|
120
|
Учебный год
|
Количество классных часов с ИКТ-поддержкой
|
2009-2010
|
108
|
2010-2011
|
120
|
Также стало традицией совместная работа педагогов с учащимися над созданием проектов, как для уроков, так и для участия в конкурсах разного уровня.
Рост числа учителей–предметников, используемых ИКТ на уроках
Педагоги школы в течение 2010-2011 учебного года провели 2720 уроков с использованием электронных учебников, цифровых образовательных ресурсов, сети Интернет, материалов, подготовленных педагогами самостоятельно.
|
Предмет
|
Класс
|
Всего часов
за 2010-2011 уч. год
|
Проведено часов
с использованием ИКТ
|
|
Основная и старшая школа
|
|
Русский язык
|
5-11
|
876
|
92
|
|
Литература
|
5-11
|
640
|
167
|
|
Иностранный язык
|
5-11
|
1402
|
165
|
|
История
|
5-11
|
513
|
71
|
|
Обществознание
|
8-11
|
265
|
38
|
|
Математика
|
5-6
|
346
|
9
|
|
Алгебра
|
7-11
|
647
|
14
|
|
Геометрия
|
7-11
|
383
|
5
|
|
Физика
|
7-11
|
422
|
244
|
|
Химия
|
8-11
|
302
|
11
|
|
Биология
|
6-11
|
340
|
132
|
|
География
|
6-11
|
338
|
66
|
|
Природоведение
|
5
|
60
|
20
|
|
ИЗО
|
5-7
|
91
|
64
|
|
Черчение
|
8-9
|
89
|
83
|
|
Технология
|
5-7, 10-11
|
521
|
153
|
|
ОБЖ
|
9-11
|
124
|
76
|
|
Музыка
|
5-7
|
90
|
90
|
|
ИТОГО
|
7449
|
1500
|
|
ИТОГО
|
7449
|
20,14%
|
|
Начальная школа
|
|
Русский язык
|
1-4
|
1281
|
235
|
|
Математика
|
1-4
|
1031
|
163
|
|
Чтение
|
1-4
|
910
|
172
|
|
Окружающий мир
|
2-4
|
506
|
151
|
|
Иностранный язык
|
2-4
|
608
|
54
|
|
|
|
48
|
6
|
|
Труд
|
1-4
|
365
|
73
|
|
Музыка
|
1-4
|
221
|
221
|
|
ИЗО
|
1-4
|
217
|
145
|
|
ИТОГО
|
5187
|
1220
|
|
|
5187
|
23,52%
|
|
Всего уроков
|
с ИКТ
|
|
|
12636
|
2720
|
21,5%
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Учебный год
|
Количество уроков с ИКТ
|
Количество педагогов
|
2009-2010
|
2147
|
17
|
2010-2011
|
2720
|
19
|  
Выше приведенные диаграммы свидетельствует о том, что педагоги школы активно используют информационно-коммуникационные технологии на уроках.
С января 2011 года наша школа стала сетевым партнером МОУ СОШ №2 городского округа город Буй Костромской области в рамках проектной работы по теме «Электронная администрация». (Приказ №89/1 от18.11.2010 г.отдела образования) Учитель информатики и ИКТ Торопова И.В.возглавила подпроект «Электронный дневник» по внедрению системы электронных дневников на базе нашей школы №9.
Для эксперимента была подобрана система бесплатных электронных журналов Ballov. net..
 
Главная страница электронных дневников школьников
На подготовительном этапе была проделана следующая работа:
Мероприятия
|
Сроки
|
Результаты
|
Разработка Программы «Электронный дневник»
|
Март 2011 г.
|
Программа рассмотрена на педагогическом совете 28 марта 2011 г
|
Работка локальных актов, связанных с темой экспериментальной площадки: Положение об электронном дневнике
|
Март 2011 г.
|
Локальные акты рассмотрены на педагогическом совете 28 марта 2011 г
|
Составление Плана мероприятий
|
Январь
|
Рассмотрен на педагогическом совете 11 января 2011 г
|
Опрос о наличии домашних компьютеров с выходом в интернет.
|
12-14 января 2011 г.
|
175 учащихся имеют компьютер с выходом в Интернет
|
Совещание «Внедрение и использование электронных дневников»
|
28 января 2011 г.
|
Вступают в эксперимент 2а, 2б, 9 и 10 классы
|
Работа с родителями (Сбор разрешений о получении данных об их ребенке через систему Ballov.Net.)
|
17 января – 17 февраля 2011 г.
|
Из 91 учащегося 2а,2б, 9 и 10 классов дали разрешение на получение данных 81 человек
|
Работа модератора по заполнению списков, и т.д.
|
1-7 февраля 2011 г.
|
На 81 учащегося 2а,2б, 9 и 10 классов составлены списки для электронного дневника,
Составлено расписание на 2а,2б, 9 и 10 классы
|
Генерирование персональных паролей для учащихся и классных руководителей
|
1-7 февраля 2011 г
|
Пароли выданы на родительском собрании 17 февраля 2011 г.
|
Опрос родителей «Первые впечатления от работы с электронными дневниками»
|
17 марта 2011 г.
|
Электронный дневник востребован 35 родителями из 37 опрошенных
|
Результаты опроса:
Всего учеников в школе
|
Имею домашний компьютер
|
Имеют домашний компьютер с выходом в Интернет
|
386
|
272
|
175
|
|
70,5%
|
45,3%
|
Всего педагогов в школе
|
Имею домашний компьютер
|
Имеют домашний компьютер с выходом в Интернет
|
27
|
26
|
18
|
|
96,3%
|
66,7%
| |
