Разговор с Духом
Скачать 0.94 Mb.
|
Теория-притча. Процесс и результат. Жили-были два совершенно разных мудреца- один был РЕЗУЛЬТАТ, а второй- ПРОЦЕСС. Первый всегда получал то, что хотел, но радовался только тогда, когда получал результат, да и то недолго, т.к. «видел» уже следующий результат. Второй же ничего не получал, т.к. не «видел» результат, но все время радовался жизни. К первому всегда приходили за знаниями, а ко второму отдохнуть душой. Решили они пойти поискать других мудрецов в город «Я»-сим. Результат за результатом, а процесс за процессом. Шли они шли, и увидели человека, который складывал и раскладывал звезды, Результат спросил его,- «что он хочет из этого сделать?» А процесс спросил, -«нравится ли ему этим заниматься?» И тогда человек сказал им- «есть время и для того и для другого…- главное кто «Я»!!! Почему ни один из Вас об этом меня не спросил…. **** Комментарии можно и не читать, а сразу переходить на страницу №62. Результат и процесс. Разница
Тело всегда в жизни, Душа всегда в смерти, дух их соединяет на действии. Но в данном случае неосознанности нет соединения- все части живут отдельно друг от друга. Результат и процесс. Разница
Тело всегда в жизни, Душа всегда в смерти, дух их соединяет на действии. И в данном случае осознанности они соединены в действии или бездействии- все части живут в диалоге друг с другом. Действие и бездействие похожи на волну. Теория- притча Пустота Пустота- это сознание- один в ней бесконечно делится и соединяется, а другой сидит и видит только пустоту… Ощущение пустоты №1. Квартира. Комнаты. Тишина. На улице, за СТЕНОЙ – шум жизни: машины шуршат по дороге, авто-«мусорка» издает лязганье, пытаясь загрузить контейнер, дети на футбольном поле орут в азарте нападающих, плачет расстроенный младенец, звенит смех школьников, выбегающих из школы…Все это где-то рядом, всего лишь за СТЕНОЙ. А здесь…Здесь – ПУСТОТА. Вот есть загадочное место, которое получило название Бермудского треугольника, а я бы назвала ЭТУ квартиру «Кубом пустоты» - угловатое и пустое внутри. Звук живой улицы, которая наполнена проблемами, делами и заботами тысяч людей-муравьев, просто подчеркивает, а иной раз служит укором ПУСТОТЕ, которая поселилась тут, в квартире, за СТЕНОЙ. И такое ощущение, что каждый предмет в этой квартире лишен смысла, не имеет содержания. Ящики, коробки, полки – они, вроде бы, материальны и для чего-то предназначены, и чем-то наполнены. Но ключевое слово «вроде бы»……На самом деле они пусты и прозрачны. Как голограммы. То есть ты их видишь, а захочешь дотронуться – и твоя рука пройдет сквозь них. Шторы, картины, подушки, вазы, статуэтки….Все это приобреталось, шилось, ставилось, развешивалось и приколачивалось в «Кубе пустоты», видимо, с целью привнести кусочки жизни из-за СТЕНЫ, сделать «Куб пустоты» пусть не радостным, но хотя бы отчасти приветливым и пусть хоть чуть-чуть, но наполненным, живым… Но ПУСТОТА – это не отсутствие или нехватка чего-то, что оставляет теоретическую возможность «заполнить», «заставить», «завесить», «наполнить». Нет. Это что-то живое, как организм. Оно способно поглощать все, что в нее привнесешь, переваривать и лишать смысла и делать все это неотъемлемой частью себя, ПУСТОТЫ. Так и эти предметы, изначально жившие в магазине и ожидавшие своего покупателя, свою новую, интересную жизнь помощников и молчаливых свидетелей человеческой жизни, попали в «Куб пустоты» и стали застывшими кусочками ПУСТОТЫ. Одни хотели быть нужными, другие просто сопровождать и радовать, но, попав на территорию ПУСТОТЫ, просто оказались «предметами в себе». Вот, например, шторы…из такой прозрачной органзы…они так легко и игриво развивались, струились и трепетали на ветру. Но ПУСТОТА их подчинила себе – теперь эти шторы – застывшие в неловком движении тяжелые и угрюмые, безразличные к ветру складки материи. Толстенный, белый и лохматый как щенок бобтейла плед…Он вечно спал и видел себя теплой, доброй, шерстяной волной на коленях хозяев в холодные зимние вечера. Но ПУСТОТА просто сделала его вмиг колючим и теперь к нему никто не прикасается… И так – с каждым предметом, с любым явлением, которые попадают в зону ПУСТОТЫ. «Куб пустоты» нельзя заполнить. Не бывает «чуть-чуть» НеПУСТОТЫ, «чуть-чуть» жизни. Люди говорят, что есть только одно средство – найти нечто реальное, по-настоящему живое и ценное. Тогда, говорят, есть шанс. Но пока все, что за пределами «Куба пустоты» казалось таковым, при попадании в его периметр теряло всю свою привлекательность, весь свой, казалось бы, имеющийся смысл. А может в данном толковании «возможного средства» есть ошибка? Может тащить в «Куб пустоты» из-за СТЕНЫ ничего не надо? Может в нем самом стоит отыскать запрятанный давным-давно за ненадобностью огарочек свечи, зажечь его? Маленький, живой огонек…Пусть не надолго, но ПУСТОТА наполнится теплом и светом…Может быть, может быть……а может и не надо этого, так как потом ПУСТОТА на контрасте будет казаться еще более опустошительной и гнетущей………будет казаться…….казаться………это ведь все «кажется», «выглядит таковым»?....может быть…нет, все-таки КАЖЕТСЯ…. А пока….ПУСТОТА… Ощущение пустоты №2. Жила- была ПУСТОТА. И как-то стало ей любопытно, а что если разделиться… и разделилась…. В левой ее части повисло что-то большой черной массой, и манило сильно, словно магнит, к себе все, что было вокруг. Пустота назвала эту часть магнитом или силой. В правой же ее части что-то постоянно двигалось- из-за чего от него исходило свечение, и во все само пыталось проникнуть. Пустота назвала эту часть светом. И вдруг свет начал приближаться к магниту, пытаясь проникнуть и в него. Пустота испугалась- ведь она пыталась разделиться, а они (ее части) снова пытаются соединиться - и хотела помешать свету, приблизиться к магниту, но уже сила магнита не дала ей это сделать. Тут же сноп «звездочек» и громкий хлопок известил Пустоту о том, что сила и свет встретились… В Пустоте появилось много разных предметов. И тогда Пустота создала свой первый закон- я могу делиться и могу соединяться. И так началась история НЕ- ПУСТОТЫ…. **** Комментарии можно и не читать, а сразу переходить на страницу №69. Теория пустоты - теория творчества, где главный страх «сотворить» что-то несоответствующее ожиданиям, а не вообще что-то сотворить. Следовательно, в пустоте, хуже всего чувствует себя голова, т.к. она неспособна творить, она центр сбора информации, а когда нет информации ожиданий, тревога возрастает. Таким образом, голова - социальные ожидания, которые контролируют процесс творчества. Если творение невозможно будет проконтролировать обществом, то и невозможно будет на данном творении «заработать»… Человек, в «идеальном - гармоничном» состоянии должен быть пуст, следовательно, по структуре пирамиды - он только исследователь жизни. Но данное состояние- состояние пустого сосуда, тишины внутренней жизни, - страшно для нашей головы. Когда готово наше творение, мы приступаем к его проявлению в реальности, т.е. действуем и т.д. Сила - магнит в пространстве движется медленно, свет - в пространстве движется быстро - электричество. Следовательно, магнит способен изменяться, только поглощая без выбора то, что к нему приближается. А свет - движется, но не меняет своей структуры, т.к. он проникает, а не поглощает. Единственное, что он постепенно может рассеиваться, т.е. поглощаться. И проходя сквозь пространство, свет находит свой магнит – по силе, через который он пройти не может и возникает взрыв творения. Все это можно переложить на отношения Мужчины и Женщины. Если магнит не усиливается со временем, то свет постепенно может пройти и через него - распад отношений. А когда произошел взрыв, создаётся новая система, которая может в своей целостности удерживаться электромагнитным полем отношений Мужчины и Женщины. Но если магнит ослабнет, электричество – свет - уходит дальше, т.к. это основное его свойство - движение. И, соответственно, система, либо разрушается, либо приобретает новые качества, либо создаётся множество новых систем после схлопывания системы. Чтобы становиться сильнее, магниту в данных условиях - уже системы, нужно принять свойства света к движению и самому начать принимать новую информацию, а свету приобрести качества силы к статике - стабильности, но каждому не приобрести качества другого. Иначе роли и функции будут перераспределены, при невозможности тела их осуществлять, что приводит к разрушению тела мужчины и женщины. Чем быстрее движется свет, тем быстрее он придёт к сильному магниту или к пустоте, которая для него очень привлекательна, т.к. в ней много силы (примеры с творческими Женщинами и Мужчинами). Поэтому, боясь пустоты, многие«останавливаются», у менее сильных магнитов и тормозят себя искусственно. (Для этого и создана система иллюзий-интерпретаций в системе.Она останавливает движение, т.к.функция сохранения развита сильнее, чемразвития. Так социальное начинает противостоять естествнно-биологическому). Каждый из них навсегда запоминает радость взрыва творения новой Вселенной. Но, если Мужчина не смог быть сильным, чтоб удержать Женщину, он отпускает её, а сам удерживает свое творение до момента полного разрушения или ждёт новый импульс для творения от встречи с другой Женщиной. Внутри данной системы всё достаточно постоянно- генетический коридор, где всёконтролируемо и «предсказуемо». Мужчины процесс обучения воспринимают как борьбу и смерть… Таким образом, если Мужчина станет сильным для того, чтобы не привязывать Женщину, дочь, сына, а Женщина начнёт движение, набравшись сил, чтобы отпускать детей в жизнь, то количество новых Вселенных и форм жизни станет больше. Отпустив детей, главное - передать радость взрыва творенияи радость процесса жизни каждого: силы-мужчины и женщины-движения. Мужчина не может принимать Женщину - он даёт ей силу для движения. Женщина же не имеет сил удерживать или ломать его иллюзии, следовательно, она только собирает и творит новое в детях, а Мужчина это удерживает. Следовательно, Женщина всегда разная, что особенно и трудно для Мужчины. И, следовательно, Мужчина выбирает два пути силы - отказ от своей системы в пользу движения за Женщиной в генетическом развитии или накапливает столько силы, чтоб удерживать систему до момента взрыва. В первом случае Мужчина выбирает путь любви, во втором - силы. Женщина же не может изменить его - её цель и задача только принимать. И если он слаб, для того чтобы двигаться в будущее, она уходит от него, она не может долго стоять на месте без развития - приёма нового…. Секс Сексуальные отношения - это передача силы мужчины для принятия женщиной данной энергии и создание новой генетики - рождение детей, которые в дальнейшем реализуют данную генетику в реальный мир. Если нет у мужчины силы для нового творения, то и женщина не может сотворить новое. Остальное количество силы мужчины и женщины уходит на обучение жизни и, если данный процесс неуспешен, то… Если мужчина и женщина не обучаются жизни, имеют всё стабильное, привычное и безопасное - они не обучаются жизни, не создают новую генетику, а сохраняют старую. И в данном случае секс - это сохранение, а не создание, в котором не участвуют энергии силы и любви - это иллюзия секса - секс в голове - наслаждение в голове, а не в теле и душе. Удовлетворение только физиологической потребности. Поэтому, люди, которые «создавали»-наслаждались в триединстве, знают разницу и, говорят о сексе, как о "бытовухе" - супружеском долге и т.д., заполняя данной иллюзией свою жизнь, удовлетворяя вторичные выгоды во внимании или удовлетворяя неосознанные «неисчерпаемые» потребности структуры «Я» и т.д. И то и другое имеет место в нашей жизни в равной степени. Современный период перехода характеризуется созданием нового «МЫ», в котором и отношения становятся объектом управления двух людей. Если мы учимся творить и управлять осознанно и ответственно своей судьбой, то и любые отношения также становятся управляемым процессом, где уже не существует генетического транса двух одинаковых взаимовыгодных матриц привычки подсознания. Здесь только от вас будет зависеть качество любви в отношениях: будет ли это "бытовуха" генетического транса или же это будет новое творение двух равных и разных людей, как фирма с двумя равноправными партнерами, где мужчина - это сила стабильности, а женщина - это развитие-движение. Вместе они творят единое электромагнитное поле, способное творить детей, проекты и т.д. Где секс - новая встреча двух людей, которые каждый день, имея психоэмоциональные психоэнергетические контакты с другими людьми возвращаются домой новыми. А, значит секс - новый контакт творения через равноправное объединение двух энергий. Жизнь - это танец. Танец, в котором вы творите новое через всё - тело, дух, душу. Главное правильно определить для себя дистанцию контакта. А любимый/любимая в самом близком контакте танца и от гармонии каждого и «МЫ» будет зависеть красота танца и ваше наслаждение. Если вы принимаете себя и партнёра, уважаете себя и партнёра - это один танец, если нет - это другой танец. Сказка. СТРАХИ. В некотором царстве, в некотором государстве…жил-был Царь. и было у него три сына – Три Страха – Страх Души, Страх Тела и Страх Любви… Страх Души был младшим … Он был подвижным шумным мальчиком. Любил всякие игры, затеи. Любил скакать на лошадях, купаться в реке, любил строить дворцы из кубиков. Только…он не любил, когда при нем устраивали охоту – вид убитых птиц и зверей заставлял его хмурить его белый лоб…нет…это зрелище ему ни к чему…и еще он не любил, когда нездоровилось Царю…все должны были быть веселыми и здоровыми…нет…никаких слез и сочувствий…. Страх Тела был средним сыном…это был тоненький хрупкий братец…..он увлекался музыкой и рисованием….мог часами сидеть у бассейна, любоваться водой…но…плавать он не любил…как, впрочем, не любил бегать и прыгать с братьями по царскому двору….не любил париться в баньке…..и даже одежду новую примерять.…не любил…. А вот старший…Страх Любви…это был смелый и сильный юноша.. он с удовольствием ездил на охоту, участвовал в состязаниях, любил и умел танцевать и петь….все радости жизни манили его…вот только…. Не было желания у него делиться этой радостью ни с кем…ему было хорошо - и это вполне устраивало его… Так шли годы…братья росли…Царь старел….И вот надумал отец женить своих сыновей, чтобы спокойно можно было доживать свой век… Задумал он дать задание сыновьям …Поездить по свету и поискать свои вторые половинки….И вернуться во дворец уже парами… Вот пошел младший брат за ворота дворца…Взял под уздцы своего верного коня…и пошел на встречу своему Счастью… Пошел он в сторону моря. На пути встречал он много разных городов. И везде находил компании себе для интересных занятий. И девушки встречались ему разных характеров и нравов….И пытался он завести дружбу с ними…но…девицам хотелось прикоснуться к его Душе…..а ему….ему хотелось веселья и утех….а душевные беседы , охи и ахи….были чужды ему…..и ехал он дальше…и не понимал - чем не люб он новым подругам… И вот….перед ним синее море….ох, какое раздолье для веселого нрава!!! Волны, ветер, морские прогулки …вот!!!, вот предел мечтаний.. Но отец не велел возвращаться без своей половинки…что ж, подумал Страх… будь что будет – попробую приоткрыть раковинку своей Души - авось и не так жутко все это…. Решил и смело взглянул в глаза приглянувшейся дивчине, что гуляла по берегу, подставив свое прекрасное лицо морскому ветру … Ах, как страшно…какие бездонные синие глаза….как страшно потонуть в этом омуте!! У него закружилась голова…но…нет, он же решил – будь что будет!!! – Здравствуй, милое дитя, - сказал он .. и голос его дрогнул….Как же это приятно, подумал он, радоваться встрече всей ДУШОЙ )))) И , зажмурившись от еще не отступившего страха и от нахлынувшего чувства, он шагнул ей навстречу – навстречу своей Мечте)) И она, тоненькая, юная, почти прозрачная в лучах утреннего солнышка – улыбнулась ему)) разве можно устоять перед таким ДУШЕВНЫМ приветствием)))) Неужели это так просто, подумал страх?...просто и приятно прикасаться взглядом, улыбкой, ДУШОЙ?...как же я жил без этого???!!! И такая радость поселилась в его сердце, что вытеснила она все страхи и ужасы…. И осветила его лицо …И откликнулись струны в сердце у прекрасной подруги…..и уже не хотели они расставаться….и готовы были быть вместе всегда… Тем временем средний брат Страх Тела отправился в сторону леса…Сел он на своего коня и поскакал….По дороге насвистывал грустные песенки, любовался просторами, мечтал о том, как сможет нанести всю эту красоту на холсты…..И ему встречались интересные собеседники, и заводил он знакомства с близкими по духу ему людьми….а вот девушки….Девушки слушали его, внимали звуку его голоса, восторгались его речами…но…. Лишь только стоило нечаянно коснуться его руки….или склоненные над рисунками головы невзначай соприкасались…он…в панике отстранялся….НЕТ!!! Его тело!!! Что это? Страшно подумать – какие чувства вызывают эти прикосновения..!!! Нет-нет!!! …и девушки разочарованно уходили…..не понимая - чем вызван этот безумный страх в его глазах….. И задумался Страх Тела…что мешает ему найти свою половинку? И о чем просил его отец?...может-быть….можно хоть немного дать свободы своему тщедушному тельцу?....разрешить ему жить и чувствовать эту жизнь?... И решился он – будь что будет!!!! Попробую – попытка - не пытка! Присмотрелся он к девице красной, что ходила по лесу с лукошком в поисках грибов ….Завел беседу о музыке ветра, о красках радуги, что встала над лесом после дождя…..Взял за руку и прислонил ее к сердцу своему…О, как горячо и радостно забилось сердце его под рукой девичьей…Как откликнулось тело юное, на ласку девичью…Закрыл он глаза …и склонились их головы в поцелуе нежном…..И хотелось им, чтобы это мгновение остановилось….И тела их не хотели теперь расставаться никогда… Старший же брат Страх Любви подался на своем коне в сторону гор…. Ехал он бодро и весело, напевал песни, наслаждался порывами ветра в лицо…. Останавливался у ручья - утолить жажду холодной чистой водой….. Стрелял птиц и готовил себе трапезу…..Подставлял свое молодое тело солнечным лучам….Любовался величием приближавшихся гор…И думал о наказе отца….Как же выбрать невесту себе , как без любви определить , что это Она?!!.... Но….как же страшно открыть свое сердце….чтобы впустить в него это чувство…. Страшно…но…надо попробовать… так он решил…. На подступах к горам юная пастушка пасла овец…и так прекрасен был ее лик, что Страх залюбовался ей….залюбовался ее черными очами, гибким станом, смоляной косой…Подошел он к ней…и завел речи медовые…о красоте глаз ее, о мелодии голоса ее…Заворожил он девицу речами сладкими….и отправились они вместе в горы на его коне….вместе любовались соцветием трав у подножия, вместе удивлялись пению птиц в ущельях, вместе наслаждались извилистостью троп горных….и так хорошо было им вместе вдыхать воздух гор… так радостно делиться переполнявшими душу чувствами….. И оказалось совсем не страшно впустить это теплое дуновение к себе в сердце… Вот и все, казалось бы….все три брата выполнили волю отца… И вернулись во дворец с половинками своими…но…..скоро сказка сказывается, да нескоро дело делается…. Пока ездили молодцы за половинками своими, беда пришла на их родную землю… объявился в городе Змий трехглавый, и никто не может справиться с Чудищем, и никто не может защитить жителей от разбоев Змия этого…. Подумали братья и решили – только их доля – уберечь город от Чудища вероломного… Оставили они невест своих в светлицах царских, надели доспехи военные и пустились на поиски Вражины грозного…Недолго пришлось им искать встречи с ним… Только закрылись за ними ворота царские, как раздался грозный свист и уханье Трехглавого…. И взметнули братья мечами острыми, и бросились в бой с Чудищем Грозным…Но силен и грозен оказался враг, испускал он из ноздрей своих огненные лавины…..и сотрясалась земля от грохота лап его…….Но сильны теперь стали наши Браться, сильны Телом , Душой и полны их сердца Любовью к земле своей и народу родному…… Теперь были едины они в желании своем победить силу Черную ….Едины Телом, Душою и Любовию….И полетели головы чудища на сыру землю….И на месте их вдруг выросли три чудесных деревца……И возликовал народ….И вернулись Братья в светлицы к невестам своим…И сыграли она три свадьбы в один светлый день… И стали жить-поживать, и добра наживать…)))) |
Похожие:
 | Конспект проведения ролевой игры «Телефонный разговор» по теме «Опосредованное деловое общение» Сегодня мы продолжим разговор о лексикологии. Вы научитесь употреблять многозначные слова в разных значениях, различать прямое и... | | Провинциальная и туземная наука Академическая коммуникация как разговор Гоффмана и будет особенно интересовать нас в этой статье. Продвигаясь еще дальше, необходимость решения этих задач и их точные условия... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Сегодня у нас очень важный и серьёзный разговор о самом дорогом, что есть в жизни каждого человека. Наш разговор – о маме. И это... | | Приказ №119 о проведении конкурса по реализации профилактической... В рамках реализации профилактической образовательной программы «Разговор о правильном питании», в целях привлечения родителей, общественности... |
 | «Утверждаю» Руководитель программы «Разговор о правильном питании ООО «Нестле Россия» Нестле Россия в дополнении к проводимому совместно с Институтом возрастной физиологии Российской Академии Образования конкурсу методик... | | Первая. Арест. Разговор с фрау грубах, потом с фройляйн бюрстнер Первая. Арест. Разговор с фрау грубах, потом с фройляйн бюрстнер кто-то, по-видимому, оклеветал Йозефа К., потому что, не |
| Рать Святая Сивый Конь! Живи в Раю! Никогда я не оставлю Без Рая Родину свою! Будьте правдивы Душой и Духом. Миры держаться Истиной. Их врата Истина; ибо сказано, что в Истине покоится Безсмертие | | Внеклассное мероприятие «Проникнемся духом химии» Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 25 октября 2011 г. №2267 на основе требований Государственного образовательного... |
| «Романы Б. Акунина и классическая традиция» «Пелагия и красный петух» — веет духом старинного Керженца, увековеченного в романе Мельникова-Печерского «В лесах», а хитросплетение... | | Правда и вымысел в трагедии У. Шекспира «Ромео и Джульетта» Эта ранняя трагедия Шекспира принадлежит первому периоду его творчества. Ее атмосфера пронизана духом жизнерадостности, насыщена... |
| Партизанское движение под Москвой Книги Медведева «Это было под Ровно» и «Сильные духом» в художественно-документальной форме рассказали о героических подвигах советских... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Ведь невозможно всецело познать их и их хоккей, находясь в роли стороннего наблюдателя. Необходимо быть своего рода режиссером, который... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Мо учителей начальных классов работает по своим проблемам, но в русле общешкольной методической темы «Создание оптимальных условий... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Игры «Что? Где? Когда?», как и все интеллектуальные игры, проводимые традиционно в школе, создают особую атмосферу, пронизанную духом... |
| Выступления Сегодня мы ведём разговор на очень важную тему – мы говорим о духовно – нравственном воспитании | | Данные правила взяты из книги Г. Фунакоши "Каратэ-До мой образ жизни" Каратэ-до не значит отрабатывать различные ката, важно понять смысл, проникнуться его духом. Но я уже подробно писал об этом в другой... |
