Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 0.6 Mb.
|
Как показал мониторинг занятости ребят в кружковой деятельности, количество кружков в школе стало меньше в связи с сокращением количества часов, но все-таки у детей есть возможность выбрать себе занятие по интересам и развивать свои творческие способности.  Система дополнительного образования, прежде всего, способствует развитию творческих способностей, поддержке индивидуальности ребенка. Решение данной задачи требует огромного внимания к изучению личности ребенка, выявлению творческих способностей. Создать условия для реализации личности ребенка – задача не только руководителей кружков, но и классных руководителей, которые занимались диагностикой интересов школьников и вовлечением детей в кружковую работу. . Работа родительских комитетов классов. Согласно новым требованиям должен быть план совместной работы классного руководителя с родительским комитетом класса. В течение учебного года это было выполнено. Следует привлекать родителей не только как помощников для организации классных мероприятий, не только для ремонта класса, но и для работы с трудными детьми и неблагополучными семьями. Безусловно, это очень трудно, но к такому виду деятельности классного родительского комитета надо стремиться. С хорошей стороны можно отметить работу с родителями работу следующих классных руководителей: 3-го (Умурзакова З.З.), 5-го (Азаматова А.Т.), 8-го (Салимова В.Б.), 9-го (Байзигитова Г.Т.). вышеназванные классные руководители применяют различные формы работы с родителями, они часто проводят совместные праздники, посещают на дому, приглашают на уроки и внеклассные мероприятия. Работа МО классных руководителей. В начале 2009 – 2010 учебного года был составлен план работы МО. Он был обсужден и принят к работе на первом заседании МО. На нем же были обговорены основные параметры составления плана воспитательной работы классных руководителей на весь учебный год. В течение учебного года было проведено 4 заседания МО, где были обсуждены самые актуальные проблемы воспитательного процесса. В течение года МО работало очень продуктивно. Очень хорошая результативность в качестве классного руководителя 3 класса Умурзаковой З.З., 5 класса Азаматовой А.Т., 8 класса Салимовой В.Б., 9-го класса Байзигитовой Г.Т., 7-го класса Байзигитова Г.З. Они сумели быстро наладить контакт с детьми, стремились узнать их интересы и развивать их способности. Работа классных руководителей 3,5, 7, 9 классов была очень насыщенной и эффективной. В течение 2009 – 2010 учебного года на заседаниях МО обсуждалось много вопросов, связанных с воспитательной работой, с документацией классного руководителя. В целом работа МО оценивается положительно, планы воспитательной работы по классам в целом выполнены.. Мероприятия. В течение 2009 – 2010 учебного года было проведено большое количество различных общешкольных мероприятий, направленных на физическое, духовно – патриотическое, эстетическое воспитание учащихся, а также на профилактику правонарушений среди школьников и пропаганду здорового образа жизни. По общешкольному плану прошли традиционные праздники: День Знаний, День пожилых, День Дублера, День Республики, общешкольный День здоровья «Золотая осень», день Урожая, день матери, Новогодний Бал-маскарад, в рамках месячника военно-патриотического воспитания «А ну-ка, парни», конкурс сандружин, День святого Валентина, День здоровья с военизированной игрой «Зарница», «Һылыукай», вахта памяти, и т.д. В рамках месячника «Спеши совершить милосердие» проводилась экологическая акция «Сакмар», где приняли участие как ученики, так и педагоги ОУ. С 13 октября по 19 октября в школе прошла неделя башкирского языка и литературы. Она была посвящена суверенному Башкортостану и 90-летию со дня рождения башкирского народного поэта М.Карима. Традиционный бал-маскарад в начальных классах прошел на высоком уровне, он проведен силами начальных классов, где учителя сами приняли активное участие в сценарии. В начале года прошло открытие Года учителя, где прошло чествование ветерана просвещения Байзигитова Х.Х., где собрались вместе родственники, друзья, ученики, коллеги, словом, те, кто любит и уважает этого замечательного человека. Сохранена традиция проведения февральского военно-патриотического месячника, посвященного 65-летию Победы в Великой Отечественной войне. В рамках месячника, согласно плану, прошли смотр строя и песни, конкурс «А ну-ка, парни!», конкурс сандружин, встреча со студентами ВУЗов и ССУЗов, «Веселые старты» в начальных классах, встреча с ветеранами Великой Отечественной войны и тыла, день здоровья с военизированной игрой «Зарница», операция «Поздравительная открытка», конкурс детского конкурса «Никто не забыт, ничто не забыто», выставка классных стенгазет, соревнования по волейболу, хоккею, национальной борьбе «Курэш», передача эстафеты «Равнение на Победу», библиотечный урок «Герои-пионеры», экскурсии в историко-краеведческий музей в с.Темясово и т.д. В юбилейный год 65-ой годовщины Великой Победы было сконцентрировано внимание детей на изучение истории школы, села, района, республики и страны, сбору малоизвестных фактов, хранимых народной памятью, особенно старших поколений. Стимулом к изучению военной истории края, истории ВОВ стала подготовка к празднованию 65-ой годовщины Великой Победы. Силами школьного коллектива проведено награждение ветеранов тыла памятными медалями. Собраны много новых материалов и документов о воинах-земляках, награжденных боевыми орденами, а так же простых солдатах, погибших и без вести пропавших на войне, не включенных в книгу «Память» по Баймакскому району.В результате поисково-исследовательской работе мы выяснили, что из нашей деревни в Великой Отечественной войне участвовало 156 человек, 86 из них не вернулись домой.В книгу «Память» по Баймакскому району из нашей деревни не включены 20 человек. Каждое массовое мероприятие, проводимое в школе, было посвящено этой тематике. Проведены соревнования по хоккею, тематические классные часы, школьные линейки, соревнования «А ну-ка, парни!», соревнования по стрельбе из пневматической винтовки, по национальной борьбе «Курэш», турнир по шашкам, посвященный памяти воина-интернационалиста Рафката-Исмагилова. Организованы конкурсы классных стенгазет, выставка рисунков «Никто не забыт, ничто не забыто», конкурс спортивных танцев, спортивный праздник в начальных классах. Особенно интересно прошел ежегодный День здоровья с военизированной игрой «Зарница», где учащиеся 5-11 классов соревновались на различных этапах: меткий стрелок, бег с препятствиями, переноска пострадавшего, минное поле, шифровка, символы России, взятие флага. Так же прошел библиотечный урок «С чего начинается Родина», где учащиеся познакомились с пионерами-героями, которые во время Великой Отечественной войны вместе с взрослыми сражались за Родину. Проведена яркая содержательная встреча с ветеранами тыла, вручение юбилейных медалей, когда воспоминания ветеранов удивляют и восхищают учащихся, интервью-воспоминания, раздумья о прошлых годах – они не оставили равнодушными никого из присутствующих. Оформлен тематический альбом об участниках ВОВ, стенд о вернувшихся с войны с победой героях, фотовыставки о встречах с ветеранами ВОВ. По инициативе классного руководителя 7-го класса Байзигитова Г.З., семиклассники активно включились в конкурс «Экскурсия в столицу». Итогом такой работы стала их победа в этом проекте и поездка в столицу Башкортостана. Продолжается традиционно сложившаяся система работы по оказанию шефской помощи ветеранам ВОВ и тыла. Привлекая учащихся к участию в таких мероприятиях, мы учим их дорожить гражданским достоинством, быть благородными, щедрыми на добрые поступки, любить Родину. В очень интересной форме прошел конкурс сандружинниц. На должном уровне прошла передача эстафеты «Равнение на Победу». Группа учащихся съездила в Тубинский детский дом, выступила с концертными номерами, посетила краеведческий музей в Темясово. В апреле прошли неделя здоровья и декада по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних. В рамках недели и здоровья прошли школьные соревнования по футболу, кросс, марафон «Куянтау-Баймак», видеолекторий среди 6-11 классов, тематические классные часы, беседы, встреча с инспектором ОДН, участковым милиционером Хочется отметить большую работу педагога-психолога Салиховой З.С. Она во всех классах провела уроки здоровья, беседы по предупреждению и профилактике правонарушений среди несовершеннолетних. Подведением итога всей работе было проведение на высоком уровне общешкольной линейки «Последний звонок». Здесь прошло чествование выпускного 11-го класса, отличников учебы, победителей в номинациях «Кабинет года», «Спортсмен года», «Ученик года». Учет «трудных» детей. На начало года проведена социальная паспортизация классов и составлен социальный фон школы. Проанализирован образовательный уровень родителей учащихся. Создан банк данных учащихся: На качество образования и воспитания, их эффективность наибольшее влияние оказывает педагогический коллектив. В муниципальном общеобразовательном бюджетном учреждении средняя общеобразовательная школа с.Верхнетавлыкаево работают 24 учителя, педагог- психолог, старшая вожатая. В муниципальном общеобразовательном бюджетном учреждении средняя общеобразовательная школа с. Верхнетавлыкаево обучаются 155 учащихся. Социальный статус семей учащихся: полные семьи - 91 ; неполные семьи -11: многодетные и малоимущие-51. всего семей – 103 Изучение социального статуса семей социума показывает: 88, 3%- семей составляет полные семьи; 15,5%- неполные семьи и дети-сироты; 49,5%- многодетные семьи. Материальное обеспечение семей: Обеспеченные семьи-40; Малообеспеченные-51; Социально не защищенные -51; 38,8%- семей имеет хорошее материальное обеспечение; из достаточно хорошо обеспеченных семей никого нет; 61,1%- в социуме составляют малообеспеченные; 49,6%- социально не защищенные. Социальное положение родителей: руководители-3; служащие-47; рабочие -45; домохозяйки-56; безработные-42; пенсионеры по инвалидности -1. Работа с родителями. С целью привлечения родителей учащихся школы к образовательному и воспитательному процессу продуктивно работали родительские комитеты классов. Особенно продуктивной была совместная работа классных руководителей с родительским комитетом 1-4 классов, 5, 7 классов. Регулярно проводились классные родительские собрания, было проведено два общешкольных собрания. Эти собрания касались ответственности родителей за образование и воспитание своих детей. ния. Достижения школы в воспитательной работе.
Приурочив тематике года и Новому году, прошли традиционные школьные соревнования по пионерболу, хоккею, футболу волейболу, баскетболу, стрельбе, кроссу, шахматам, шашкам, национальной борьбе, КВН «Безопасная дорога детства», турслету, спортивным танцам и другие мероприятия. Таблица уровня активности и результативности в школьных творческих мероприятиях
Данная таблица позволяет провести мониторинг уровня активности ребят и рейтинг классных коллективов по количеству призовых мест
Вывод: не все ребята активны, но вовлекать их в творческую деятельность необходимо, на что и следует обратить внимание. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
