Направление: «050100 – Педагогическое образование» Профиль: Художественное образование (Дизайн и компьютерная графика) Аннотация Рабочей учебной программы дисциплины «Основы цветоведения и колористики»
Скачать 36.99 Kb.
|
| Направление: «050100 – Педагогическое образование» Профиль: Художественное образование (Дизайн и компьютерная графика) Аннотация Рабочей учебной программы дисциплины «Основы цветоведения и колористики» по циклу Б. 3. – профессиональный цикл, курсы по выбору студента 1. Цель изучения дисциплины: развитие ассоциативно-образного мышления студентов в процессе освоение системы цветовых и тоновых отношений. 2. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы. 3. Содержание основных разделов дисциплины: Тема 1. Введение в основы цветоведения. Колористика как наука. Понятие «цветовой круг» Цветоведение как область научного знания. История становления науки цветоведение. Природа цвета. Теория цвета. Цветовой круг. Спектр Основные понятия колористики.. Понятие о колорите. Теплые холодные цвета, контраст, нюанс, тождество. Основные, дополнительные цвета. Основные характеристики цвета. Принципы гармонизации цвета. Тема 2. Основы психологии восприятия цвета Особенности восприятия цветов. Эмоциональное значение цвета. Цветовые ассоциации. Влияние цвета на психологическую компоненту поведения человека. Цветовые эмоции. Тема 3. Основные цветовые характеристики. Ахроматические и хроматические цвета. Монохромные ряды. Нюансные цветовые оттенки (подбор нюансов к заданному цвету). Практическая работа с цветом, с красками, кистями и бумагой. Составление цветовых смесей. Тема 4. Цветовые гармонии. Цвет как средство композиции Виды цветовых гармоний. Родственные, контрастные, родственно-контрастные сочетания. Сектора цветового круга. Методика и способы составления цветовых гармоний. Работа в технике «коллаж» ( фотоколлаж, полиграфический коллаж). Практический выход: 4 монокомпозиции формата А5 на теплый, холодный, контрастный и нюансный колориты ( собственные решения). Тема 5. Эмоционально-образные ассоциации в цвете. Выполнение учебно-творческих ассоциативных композиций на заданные темы, имеющие визуальные аналоги и не визуальные ассоциации. Техники выполнения абстрактных моно-композиций на музыкальные темы, взятые из разных временных эпох (классическая музыка, эстрадная, этническая музыка). Смешанная техника, цветовые фактуры. Изменение цветовых характеристик при нанесении цвета различными техниками, художественными и не художественными материалами на разные виды поверхностей. Невизуальные эмоциональные ассоциации: вкусовые,звуковые, тактильные и пр. Выполнение формальных композиций в абстрактной форме. Создание цветовой абстрактной композиции за выбранную тему в размере 20х20см или 20х30см. Основные материалы и инструменты: краски кисти, коллаж, авторские решения применения нестандартных материалов. Тема 6. Объемно пространственные свойства цвета Приближение и удаление теплых и холодных оттенков. «Выступающие» и «отступающие» цвета. Создание 2-х цветовых упражнений с использование комплиментарных цветов, противоположных по цветовому кругу синий/желтый и красный/зеленый. Шахматное решение. Тема 7. Оптические иллюзии. Понятие "геометрические оптические иллюзии". Особенности физиологического восприятия объемно-пространственных свойств цвета в процессе демонстрации примеров мирового искусства ( иллюзии арт-примеров Барокко, оп-арт, поп-арт). Выполнение учебно-творческих задач по теме оптические иллюзии. Создание 3 моно-композиций выполненных в технике черно-белой графики. Основные принципы создания собственных авторских примеров на приемы «обтекание пространства», создание иллюзии удаления пространства и приближение пространства. Форма выполнение - монохромное (нецветовое, черно-белое) графическое решение при помощи точки, линии и пятна. Тема 8. Влияние света на цветовой тон Зависимость изменения эмоциональной выразительности цветовой композиции от характера колорита. Практическое выполнение абстрактных или геометрических монокомпозиций формат 10х10см. Спектральное цветовое решение, «разбел» композиции и тональное затемнение. Тема 9. Техника пуантелистического рисунка Пуантелистический рисунок как средство получения многообразия цветовых решений из ограниченного количества цветов. Компьютерная графика в создании пуантелистического рисунка. 4. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины: общекультурные компетенции: - владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК – 1) - уметь логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь ( ОК – 2); - стремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства. ( ОК -6). - уметь критично оценивать свои достоинства и недостатки (ОК – 7); Студент должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК): - владеть теорией и практикой цвета, уметь использовать знаний по гармонизации цветовой среды; - обладать навыками и приемами работы с цветом и цветовыми композициями (ПК -1); - обладать способностью к определению целей, отбору содержания, организации проектной работы, синтезированию набора возможных решений задачи или подходов к выполнению проекта, обладать готовностью к разработке проектных идей, основанных на творческом подходе к поставленным задачам, способностью к созданию комплексных функциональных и композиционных решений (ПК -2); 5. Разработчики: Чинцова М.К., доцент кафедры художественного образования УрГПУ |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Рабочая программа дисциплины (модуля) д 2 Основы дизайнобразования... Профиль «Дополнительное образование дизайн и компьютерная графика, дизайн интерьера» |  | Рабочая программа дисциплины (модуля) дв13. 1 Основы архитектуры... Профиль «Дополнительное образование дизайн и компьютерная графика, дизайн интерьера» |
| Рабочая программа дисциплины в12 Полиграфический дизайн и реклама... Профиль «Дополнительное образование дизайн и компьютерная графика, дизайн интерьера» | | 050100 Педагогическое образование. Профиль «Дополнительное образование... Педагогическое образование. Профиль «Дополнительное образование (дизайн и компьютерная графика, дизайн интерьера)» |
| 050100 «Педагогическое образование» профиль «Дополнительное образование... «Педагогическая деятельность в поликультурной и полиэтнической среде», а также курсов по выбору «Основы дпи», специальной дисциплины... | | Рабочая программа дисциплины (модуля) д 1 История и теория дизайна... Профиль «Дополнительное образование дизайн и компьютерная графика, дизайн интерьера» |
| Рабочая программа дисциплины (модуля) дв. 11. 1 Художественная обработка... Профиль «Дополнительное образование (дизайн и компьютерная графика, дизайн интерьера)» | | Рабочая программа дисциплины (модуля) д 1 История и теория дизайна... Профиль «Дополнительное образование дизайн и компьютерная графика, дизайн интерьера» |
| Рабочая программа дисциплины (модуля) в. 21 Современные отделочные... Профиль «Дополнительное образование дизайн и компьютерная графика, дизайн интерьера» | | Рабочая программа дисциплины (модуля) в. 20 Компьютерное проектирование... Профиль «Дополнительное образование дизайн и компьютерная графика, дизайн интерьера» |
| Методические рекомендации по изучению дисциплины дв 2 основы дизайна... Педагогическое образование. Профиль «Дополнительное образование (дизайн и компьютерная графика, дизайн интерьера)» | | Рабочая программа дисциплины (модуля) Педагогическое образование (профиль Дополнительное образование. Дизайн и компьютерная графика, дизайн интерьера) |
| Программа учебной дисциплины (модуля) «Иностранный язык (второй)» Педагогическое образование (Математика и информатика; Физическая культура; Дополнительная образование-дизайн и компьютерная графика,... | | Рабочая программа дисциплины "компьютерная графика" Направление подготовки... Целью освоения учебной дисциплины − ознакомить студентов с основами современной компьютерной графики, тенденциями развития, обучить... |
| Рабочая программа Учебной дисциплины ландшафтный дизайн как основа... Программа составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования... | | Аннотация дисциплины «Экономика образования» Направление: 050100.... ... |
