Секция «ГЕОГРАФИЯ»
Ф.И.О. автора
(ОУ, класс)
|
Название работы
|
Научный руководитель
|
Результат
|
Филиппова Анастасия Дмитриевна
(гимназия № 4, 10 кл.)
|
Прогноз на будущее: нас ожидает холодный год
|
Салимова Наталия Николаевна,
учитель гимназии №4
|
2 место
|
Васильев Илья Юрьевич
(СОШ № 43, 11класс)
|
Привлекательность Абхазии для туриста
|
Николаева Ольга Михайловна,
учитель СОШ № 43
|
3 место
|
Матвеев Александр Олегович,
Сергеев Роман Всеволодович
(СОШ № 61, 11 класс)
|
Определение шумового загрязнения Юго-западного микрорайона города Чебоксары
|
Шлемпа Олег Анатольевич, учитель СОШ № 61
|
1 место
|
Кузнецова Анна Ивановна
(гимназия № 46,
11 класс)
|
Географические аспекты распространения наркомании в Чувашии
|
Артемьева Татьяна Геннадьевна, учитель гимназии № 46
|
3 место
|
Секция «ХИМИЯ»
Ф.И.О. автора
(ОУ, класс)
|
Название работы
|
Научный руководитель
|
Результат
|
Годявин Роман Александрович
(СОШ № 20, 9 класс)
|
Определение наличия аскорбиновой кислоты во фруктовых соках разных торговых марок.
|
Николаева Марина Юрьевна,
учитель СОШ № 20
|
3 место
|
Леонтьева Ксения Сергеевна, Храброва Мария Владимировна (лицей № 2, 11 класс)
|
Фосфорилирование функциональных производных норкаранов.
|
Михайлова Тамара Васильевна, учитель лицея № 2, Митрасов Юрий Никитич, доктор хим. наук, профессор ЧГПУ
|
1 место
|
Николаева Татьяна Владимировна, Ильмендеева Екатерина Алексеевна
(лицей № 2, 9 класс)
|
Определение наиболее качественной посуды, используемой для горячего питания.
|
Мокеева Надежда Ленстовна,
учитель лицея № 2
|
2 место
|
Секция «РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА (19 век)»
Ф.И.О. автора
(ОУ, класс)
|
Название работы
|
Научный руководитель
|
Результат
|
Васильев Артем Игоревич
(гимназия № 46,11 класс)
|
Карточные игры как губительная сила в художественном пространстве русской литературы 19 века.
|
Калля Альбина Николаевна,
учитель гимназии№46
|
2 место
|
Беликова Анастасия Андреевна
(гимназия №5,10 класс)
|
«Прошлое, которое нельзя потерять»(изучение братьями Языковыми духовных стихов как жанра устного народного творчества)
|
Спода Оксана Михайловна,
учитель гимназии №5
|
1 место
|
Биктимирова Мария Андреевна
(СОШ №62, 7 класс)
|
Причины поражения Хомы Брута
|
Данилова Людмила Николаевна,
учитель СОШ №62
|
3 место
|
Секция «РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА (20-21 века)»
Ф.И.О. автора
(ОУ, класс)
|
Название работы
|
Научный руководитель
|
Результат
|
Ланенкова Анна Игоревна
(лицей №4, 7 класс)
|
Несовершённый мир в книге Сергея Седова «Сказки несовершенного времени»
|
Ильина Татьяна Ивановна, учитель лицея №4
|
3 место
|
Никоноров Дмитрий Владимирович
(СОШ №50, 11 класс)
|
«Поэзия под плитой» (В.Шаламов, А.Солженицын, В.Митта)
|
Николаева Елена Викторовна,
учитель СОШ № 50
|
1 место
|
Иванов Максим Евгеньевич Степанова Ксения Алексеевна (гимназия №4, 10 класс)
|
Мастерство писателей А.Геласимова и Д.Сэлинджера в изображении внутреннего мира подростков
|
Спирина Татьяна Геннадьевна, учитель гимназии №4
|
2 место
|
Яковлева Екатерина Сергеевна
(лицей №2, 10 класс)
|
Цветовая гамма поэтических образов в цикле стихотворений Б.Ахмадулиной, посвященных
Ю. Нагибину
|
Горзина Анна Александровна, учитель лицея №2
|
3 место
|
Секция «ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА»
Ф.И.О. автора
(ОУ, класс)
|
Название работы
|
Научный руководитель
|
Результат
|
Крупякова Анастасия Валерьевна
(СОШ №49,11 класс)
|
Прблемы русского перевода поэмы Эдгара Алана По «Ворон»
|
Агапова Лариса Гурьевна,
учитель СОШ №49
|
2 место
|
Ахметова Анастасия Романовна
(гимназия №5, 7 класс)
|
Традиции Ханса Христиана Андерсена в творчестве Туве Янсон
|
Горашова Надежда Германовна,
учитель гимназии №5
|
3 место
|
Владимирова Надежда Вячеславовна,
(СОШ №57, 6 класс)
|
«Мои любимые кошки» (на примере нескольких произведений англо-язычной литературы)
|
Димтриева Ольга Альбертовна, учитель СОШ №57
|
1 место
|
Секция «СТРАНОВЕДЕНИЕ»
Ф.И.О. автора
(ОУ, класс)
|
Название работы
|
Научный руководитель
|
Результат
|
Гоголева Ксения Владимировна
(лицей №4, 9 класс)
|
Самые лучшие профессии Америки, России и Чувашии. Одинаковы ли они?
|
Цветкова Алина Владимировна,
учитель лицея №4
|
3 место
|
Горбачева Татьяна Дмитриевна, Иванова Татьяна
(лицей №4, 8 класс)
|
Сравнительный анализ образов великанов в эпосах народов Великобри-тании, России и Чувашии.
|
Цветкова Алина Владимировна, учитель лицея №4
|
1 место
|
Михайлова Наталия Игоревна, Сергеева Евгения Владиславовна
(лицей №4, 8 класс)
|
Праздники «День влюблённых» и «День семьи, любви и верности» в нашей жизни.
|
Петрова Ольга Алексеевна,
учитель лицея №4
|
2 место
|
Секция «ОБЩАЯ ЛИНГВИСТИКА. АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК»
Ф.И.О. автора
(ОУ, класс)
|
Название работы
|
Научный руководитель
|
Результат
|
Иванова Анна Эдуардовна,
Лешканова Елена Олеговна
(СОШ №59, 8 класс)
|
Английские заимствования во французском языке и французские заим-ствования в английском языке
|
Журина Светлана Владимировна,,Долгова Елена Давыдовна, учителя СОШ №59
|
3 место
|
Сидорова Анастасия Сергеевна, Сергеева Мария Вячеславовна (гимназия №4, 9 класс)
|
Слова–паразиты в русском и английском языках и способы избавления от них
|
Кириллова Ирина Юрьевна, Дешевова Марина Алексеевна, учителя гимназии №4
|
1 место
|
Секция «НЕМЕЦКИЙ И ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫКИ»
Ф.И.О. автора
(ОУ, класс)
|
Название работы
|
Научный руководитель
|
Результат
|
Герасимова Анна Владимировна
(гимназия №5, 8 класс)
|
Иллюстрированная электронная энциклопедия французских апелллятивов
|
Пестова Оксана Романовна,
учитель гимназии №5
|
1 место
|
Миронова Наталья Александровна
(гимназия №5, 10 класс)
|
Семантический диапазон цветообозначений во французском языке
|
Пестова Оксана Романовна,
учитель гимназии №5
|
3 место
|
Павлова Анна Сергеевна
(СОШ №59, 8 класс)
|
Отражение русской культуры во французском языке
|
Долгова Елена Давыдовна,
учитель СОШ №59
|
2 место
|
Трофимова Анна Борисовна
(СОШ №50, 8 класс)
|
Сравнительно-сопоставительный анализ перевода стихотворения Г.Гейне «Ich weiss nicht, was soll es bedeeuten…»
|
Григорьева Тамара Николаевна,
учитель СОШ №50
|
1 место
|
Секция «ОБЩАЯ ЛИНГВИСТИКА. РУССКИЙ ЯЗЫК»
Ф.И.О. автора
(ОУ, класс)
|
Название работы
|
Научный руководитель
|
Результат
|
Васильев Иван Станиславович
(СОШ №37,11 класс)
|
Влияние Интернет- языка на современную молодежь.
|
Фомина Галина Ильинична,
учитель СОШ №37
|
3 место
|
Памикова Екатерина Николаевна
(СОШ №57,4 класс)
|
Хлеб-всему голова (пословицы русского, английского и чувашского языков)
|
Димтриева Ольга Альбертовна,
учитель СОШ №57
|
3 место
|
Ананьева Дарья Викторовна
(гимназия №5, 7 класс)
|
Роль эвфемизмов в русском языке
|
Горашова Надежда Германовна, учитель гимназии №5
|
1 место
|
Романова Нина Алексеевна
(СОШ №64, 11 класс)
|
Жаргонизмы в заголовках совре-менных российских газетных статей.
|
Павлова Людмила Вячеславовна,
учитель СОШ №64
|
2 место
|
Секция «ЧУВАШСКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА»
Ф.И.О. автора
(ОУ, класс)
|
Название работы
|
Научный руководитель
|
Результат
|
Васильева Валентина Валерьевна (лицей-интернат им. Лебедева, 10 класс)
|
«Категория принадлежности имен существительных в поэзии Михаила Сеспеля»
|
Никифоров Геронтий Лукиянович, учитель лицея-интерната им.Лебедева
|
2 место
|
Бакина Юлия Вячеславовна (лицей-интернат им. Лебедева, 10 класс)
|
«Персонажи и их реальные параллели прозаика Л.Н.Сачковой»
|
Никифоров Геронтий Лукиянович, учитель лицея-интерната им.Лебедева
|
3 место
|
Островская Александра Юрьевна
(СОШ №20, 8 класс)
|
«Известные псевдонимы и их обладатели»
|
Мулюкова Елена Александровна, учитель СОШ №20
|
2 место
|
Юркина Лидия Геннадьевна
(СОШ №43, 8 класс)
|
«Сеспель - весенний цветок»
|
Кузьмина Алевтина Яковлевна,
учитель СОШ №43
|
3 место
|
Захарова Екатерина Петровна
(СОШ №50, 11 класс)
|
«И это все о нем: о драматурге Н.Терентьеве»
|
Печникова Мария Николаевна,
учитель СОШ №50
|
1 место
|
Секция «ЧЕЛОВЕК В ИСТОРИИ И КУЛЬТУРЕ»
Ф.И.О. автора
(ОУ, класс)
|
Название работы
|
Научный руководитель
|
Результат
|
Портнова Мария Михайловна
(гимназия №1, 9 класс)
|
«Высокое призвание – учитель, им славится чувашский наш народ!»
|
Леонтьева Нина Геннадьевна,
учитель гимназии №1
|
1 место
|
Орлова Анастасия Семеновна
(лицей №4, 5 класс)
|
«Их подвиг будет жить в веках»
|
Орлова Светлана Вячеславовна, учитель лицея №4
|
3 место
|
Охотникова Ксения Николаевна, Алексеева Екватерина
(СОШ №14, 11 класс)
|
«Кадеты вчера и сегодня»
|
Абашина Людмила Валентиновна, учитель СОШ №14
|
2 место
|
Воронина Юлия Евгеньевна, Баранова Надежда Михайловна
(СОШ №24, 11 класс)
|
«Две родины – одна судьба»
|
Васильева Татьяна Николаевна,
учитель СОШ №24
|
2 место
|
Родионов Сергей Владиславович, Трофимов Андрей Вячеславович
(СОШ №37, 6 и 8 кл..)
|
«Не стареют душой ветераны» (Жизненный подвиг Сазонова О.А)
|
Зеленцова Валентина Владимировна, учитель СОШ №37
|
3 место
|
Карпова Мария Николаевна
(СОШ №47, 7 класс)
|
«Вклад Патрикеева Леонида Кононовича в победу в Великой Отечественной войне»
|
Журавлева Алевтина Николаевна,
учитель СОШ №47
|
3 место
|
Секция «НАРОДНАЯ КУЛЬТУРА. ФОЛЬКЛОРИСТИКА И ЭТНОГРАФИЯ»
Ф.И.О. автора
(ОУ, класс)
|
Название работы
|
Научный руководитель
|
Результат
|
Грачева Юлия Игоревна (гимназия №5, 6 класс)
|
«Ташла, Ташла… (Волшебный мир чувашского танца)»
|
Гурьева Татьяна Николаевна,
учитель гимназии №5
|
3 место
|
Козлов Никита Денисович
(СОШ №19, 5 класс)
|
«Исцеление творчеством»
|
Михайлова Вера Николаевна,
учитель СОШ №19
|
2 место
|
Григорьева Евгения Витальевна
(СОШ №41, 5 класс)
|
«Из бабушкиного чулана»
|
Павлова Лидия Алексеевна,
учитель СОШ №41
|
1 место
|
Михайлова Ксения Александровна, Разумова Дарья Денисовна
(СОШ №43, 5 класс)
|
«Вышивка – красота души и мудрость народа»
|
Казакова Галина Леонтьевна,
учитель СОШ №43
|
3 место
|
Секция «ИСТОРИЯ И КУЛЬТУРА РОДНОГО КРАЯ»
Ф.И.О. автора
(ОУ, класс)
|
Название работы
|
Научный руководитель
|
Результат
|
Кокарева Екатерина Александровна
(гимназия №1, 9 класс)
|
«Национальное радио Чувашии: процесс возникновения, становления и развития»
|
Вакку Марина Ивановна,
учитель гимназии №1
|
3 место
|
Егоров Артем Алексеевич
(лицей №4, 7 класс)
|
«История одной деревни»
|
Карсакова Валентина Ильинична,
учитель лицея №4
|
2 место
|
Кукушкин Михаил Владимирович, Стекольщикова Евгения Владимировна
(СОШ №2, 9 класс)
|
«Мы пришли из школы в блиндажи сырые…» (Чебоксарская школа №2 в годы Великой Отечественной войны)
|
Михалева Марина Владимировна, Николаева Елена Викторовна,
учителя СОШ №2
|
3 место
|
Александрова Елена Анатольевна
(СОШ №43, 7 класс)
|
«От истоков к современности»
|
Столярова Ирина Аркадьевна,
учитель СОШ №43
|
1 место
|
Василик Ольга Владимировна
(СОШ №61, 7 класс)
|
«История и развития молодежного жилого комплекса г.Чебоксары»
|
Бамбина Татьяна Владимировна, учитель СОШ №61
|
2 место
|
К СВЕДЕНИЮ ЧЛЕНОВ ОО «АССОЦИАЦИЯ
ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ «XXI ВЕК»
План работы Ассоциации педагогического сообщества
учителей биологии г. Чебоксары на 2009 – 2010 учебный год.
Цели работы:
Содействие объединению учителей биологии города для повышения профессионализма и активного участия в реализации приоритетного национального проекта «Образование».
Выявление, изучение, обобщение и распространение педагогического опыта учителей биологии для повышения качества обучения предмету.
Содействие внедрению инновационных технологий в образовательный процесс.
Основные направления работы:
Изучение нормативных документов, содержание учебных планов, новых школьных программ, учебников; экспертиза учебно-методического комплекта (УМК) по биологии.
Участие в экспертизе педагогического опыта учителей биологии города, в его обобщении и распространении.
Участие в проведении аттестации учителей биологии.
Участие в организации и проведении профессиональных конкурсов, фестивалей, мастер-класс, презентаций.
Проведение круглых столов, семинаров.
Издание методических разработок учителей.
Основные формы работы:
Работа в творческих группах учителей биологии (лаборатории, мастерские).
Обзор новинок методической литературы и электронных средств обучения, рекомендации по их использованию.
Профессиональные конкурсы, творческие отчёты, фестивали.
Методические проблемы ассоциации учителей биологии г. Чебоксары:
Использование ИКТ в обучении биологии.
Здоровьесберегающие технологии в обучении биологии.
Методика разработки и апробации элективных курсов по биологии.
Проектная деятельность на уроках биологии.
Организация работы с одарёнными с детьми.
Направления работы
|
Форма
|
Ответствен-ные
|
Место проведения
|
Сроки проведения
|
Организационные мероприятия
1. Организационное собрание
|
Собрание
|
Руководитель Ассоциации педагогического сообщества «XXI век»
|
МОУ «СОШ № 47 г. Чебоксары»
|
Август – сентябрь
|
2. Августовская научно-практическая конференция
|
Конференц.: «Изучение флоры и фауны Чувашии (на примере Присурского заповедника) и внедрение НРК на уроках биологии»
|
ЦМиРО
|
РГУ «Эткер»
|
20.08.09
|
3. Выезд учителей биологии города в Присурский заповедник
|
Экскурсия
«Экологическая тропа»
|
Максимова З.В. (СОШ №12), Арзамасцев К.И.
|
Заповедник «Присурский»
|
24.08.09
|
4. Принятие плана работы
|
Собрание
|
Руководитель Ассоциации сообщества учителей биологии Тюлина Е.В.
|
|
Ноябрь
|
5. Принятие новых членов организации
|
|
ЦМиРО
|
|
Октябрь - Ноябрь
|
6. Участие в проведении аттестации учителей биологии
|
Экспертиза педагогического опыта
|
Эксперты городской аттестационной комиссии
|
|
Ноябрь - декабрь
|
7. Участие в проведении городских олимпиад по биологии и экологии
|
Проверка работ участников олимпиады
|
Члены экспертной комиссии
|
МОУ «СОШ №37 г. Чебоксары» (биология), МОУ «СОШ №14
г. Чебоксары» (экология)
|
Ноябрь
|
8. Участие в экспертизе педагогического опыта учителей биологии города, его обобщение распространение
|
Экспертиза материалов учителей подавших документы на конкурсный отбор
|
Члены экспертной комиссии
|
|
Январь - май
|
9. Анализ работы Ассоциации сообщества учителей биологии за 2009-2010 учебный год и принятие основных направлений работы объединения на следующий учебный год
|
Собрание
|
Тюлина Е.В.
|
Лицей №2
|
Май
|
План работы методического объединения
учителей химии г. Чебоксары на 2009-2010 учебный год
Вид объединения - лаборатория.
Название лаборатории: «Использование технологии интегрирования уроков в обучении химии».
Цели и задачи - оказание методической помощи в организации интегрированных уроков при обучении химии.
Ожидаемые результаты - через различные области научных знаний повысить интерес к химии, как к предмету, помочь в профессиональной ориентации.
Состав объединения
№
|
Ф.И.О.
|
ОУ
|
Категория
|
1
|
Белова Регина Евгеньевна
|
№ 47
|
высшая
|
2
|
Богданович Людмила Валентиновна
|
КШ
|
высшая
|
3
|
Беззубова Татьяна Александровна
|
№ 27
|
первая
|
4
|
Горбатова Ирина Всеволодовна
|
№ 9
|
первая
|
5
|
Григорьева Любовь Михайловна
|
№ 59
|
высшая
|
6
|
Ефимова Валентина Владимировна
|
№ 25
|
первая
|
7
|
Иванова Мария Петровна
|
№ 54
|
первая
|
8
|
Иванова Татьяна Петровна
|
Гимн №2
|
высшая
|
9
|
Любимова Надежда Васильевна
|
|
|
№
|
Мероприятия
|
Сроки
|
Место проведения
|
Ответственный
|
1
|
Отчет о выполненной работе
|
август
|
МОУ СОШ
|
Белова Р. Е.
|
2
|
Межпредметные связи-условие интенсификации уч. процесса
|
ноябрь
|
МОУ СОШ № 9
|
Горбатова И. В.
|
3
|
Создание единого сайта лаборатории
|
В теч. года
|
|
Белова Р. Е.
|
4
|
Рассмотрение и утверждение метод. разработок по каждой теме
|
март
|
МОУ СОШ№ 47
|
Белова Р. Е.
|
Вид объединения - мастерская.
Название мастерской: « Решение задач повышенной сложности »
Цели и задачи проекта - изучение методики решения задач повышенной сложности
- развитие творческих способностей одаренных учащихся - развитие творческих способностей одаренных учащихся
Состав объединения:
№
|
Ф.И.О.
|
ОУ
|
Категория
|
1.
|
Михайлова Тамара Васильевна
|
Лицей № 2
|
высшая
|
2.
|
Козлюк Галина Мировна
|
СОШ № 62
|
высшая
|
№
|
Мероприятия
|
Сроки
|
Место проведения
|
Ответственный
|
1
|
Организационное заседание, отчет о выполненной работе
|
август
|
МОУ СОШ № 39
|
Михайлова Т В.
|
2
|
Круглый стол по решению задач повышенной сложности
|
декабрь
|
СОШ № 62
|
Козлюк Г. М.
|
3
|
Презентация проекта
|
май
|
|
Козлюк Г. М.
|
Вид объединения - лаборатория.
Название лаборатории: «Информационно-коммуникативный подход при использовании метода проектов на уроках химии»
Цели и задачи:
- организация проектной деятельности школьников в условиях профильной школы, как средство повышения качества знаний.
- разработать основные принципы использования проектной методики на уроках химии.
- развитие творческого воображения, умения находить нетривиальные пути решения творческих задач, преодоление психологической инерции.
Ожидаемые результаты - повышение качества знаний уч-ся по химии, развитие творческой компетенции учащихся, освоение новых педагогических технологий.
Состав объединения:
№
|
Ф.И.О.
|
ОУ
|
Категория
|
1.
|
Лаптева Евгения Павловна
|
Лицей № 4
|
высшая
|
2.
|
Николаева Татьяна Николаевна
|
№ 61
|
высшая
|
№
|
Мероприятия
|
Сроки
|
Место проведения
|
Ответственный
|
1
|
Деловая документация учителя химии
|
август
|
МОУ СОШ №37
|
Лаптева Е. П.
|
2.
|
Открытые уроки
|
январь
|
|
Николаева Т. Н.
|
3.
|
Презентация проекта
|
май
|
|
Лаптева Е. П.
|
Вид объединения - лаборатория.
Название: «Здоровьесберегающие технологии в обучении химии»
Цели и задачи проекта:
-оказание методической помощи в организации уроков по здоровьесберегающей технологии
Ожидаемые результаты:
-сохранение и развитие здоровья учащихся
-сохранение и повышение интереса учащихся в изучении химии.
Состав объединения:
№
|
Ф.И.О.
|
ОУ
|
Категория
|
1.
|
Звержино Тамара Ивановна
|
СОШ № 36
|
высшая
|
2.
|
Маркова Людмила Николаевна
|
СОШ № 56
|
первая
|
3.
|
Соровегина Нина Васильевна
|
ВСОШ №6
|
первая
|
.4.
|
Сергеева Светлана Юрьевна
|
СОШ № 62
|
вторая
|
5
|
Обухов Владимир Иванович
|
Л № 44
|
|
№
|
Мероприятия
|
Сроки
|
Место проведения
|
Ответственный
|
1
|
Организационное заседание
|
август
|
МОУ СОШ № 37
|
Звержино Т. И.
|
2
|
Подготовка материала на сайт
|
В теч.года
|
По школам
|
Звержино Т. И.
|
3
|
Круглый стол по теме
|
март
|
СОШ № 56
|
Маркова Л.Н.
|
.4
|
Презентация проекта
|
май
|
СОШ № 62
|
Звержино Т. И.
|
Вид объединения - лаборатория.
|
