Отчет (заключительный)

2.2.6 ПЕРЕЧЕНЬ УЧРЕЖДЕНИЙ ОБРАЗОВАНИЯ, УЧАСТВУЮЩИХ В РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЯ

• 
  Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный технический университет радиотехники, электроники и автоматики»;
  
• 
  Государственное бюджетное образовательное учреждение Московский городской дворец детского (юношеского) творчества;
  
• 
  Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования города Москвы Колледж предпринимательства №11.
  

2.2.7 КРИТЕРИИ И ПОКАЗАТЕЛИ, ПО КОТОРЫМ ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ УСПЕШНОСТЬ РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЯ

2.2.8 ПЕРЕЧЕНЬ ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИХ ДОКУМЕНТОВ, РАЗРАБОТАННЫХ В ХОДЕ ВЫПОЛНЕНИЯ МЕРОПРИЯТИЯ (КОПИИ ДОКУМЕНТОВ ИСПОЛНИТЕЛЬ ПРИВОДИТ В ПРИЛОЖЕНИИ)

• 
  Основная образовательная программа дополнительного образования детей «Информсреда образования» (Приложение 2.1.1);
  
• 
  Основная образовательная программа дополнительного образования детей «Информсреда образования: Cisco» (Приложение 2.1.2);
  
• 
  Основная образовательная программа дополнительного образования детей «Робототехника и автоматика» (Приложение 2.1.3);
  
• 
  Основная образовательная программа дополнительного образования детей «Робототехника NXT (Lego NXT)» (Приложение 2.1.4);
  
• 
  Сборник избранных работ обучающихся по программе «Информационные технологии» сектора НИТ отдела технического творчества (Приложение 2.1.11);
  
• 
  Руководящие технические материалы по информационному обеспечению образовательных технологий средствами макромедиа под Онтонет/Экстранет управлением на основе массового применения мобильных компьютеров. Выпуск 1. Бюджетная линейка планшетных компьютеров в макромедиа среде сферы образования (Приложение 2.3.1);
  
• 
  Руководящие технические материалы по информационному обеспечению образовательных технологий средствами макромедиа под Онтонет/Экстранет управлением на основе массового применения мобильных компьютеров. Выпуск 2. Бюджетные линейки нетбуков и ультрабуков в макромедиа среде сферы образования (Приложение 2.3.2);
  
• 
  Руководящие технические материалы по информационному обеспечению образовательных технологий средствами макромедиа под Онтонет/Экстранет управлением на основе массового применения мобильных компьютеров. Выпуск 3. Рабочие технические материалы: Гармонизация образовательного контента в макромедиа среде (Приложение 2.3.3);
  
• 
  Программа повышения квалификации педагогов по направлению «Перспективные методики вузов в дополнительном образовании детей» (Приложение 2.5.1);
  
• 
  Методические материалы для слушателей программы повышения квалификации «Перспективные методики вузов в дополнительном образовании детей» (Приложение 2.5.22);
  
• 
  Учебно-методический комплекс дисциплины «Информатика» (Приложение 2.6.1);
  
• 
  Учебно-методический комплекс дисциплины «Информационные технологии» (Приложение 2.6.2);
  
• 
  Учебно-методический комплекс дисциплины «Технологии программирования» (Приложение 2.6.3);
  
• 
  Учебно-методический комплекс дисциплины «Управление данными» (Приложение 2.6.4);
  
• 
  Учебно-методический комплекс дисциплины «Интеллектуальные системы и технологии» (Приложение 2.6.5);
  
• 
  Учебно-методический комплекс дисциплины «Информационные сети» (Приложение 2.6.6);
  
• 
  Учебно-методический комплекс дисциплины «Моделирование систем» (Приложение 2.6.7);
  
• 
  Учебно-методический комплекс дисциплины «Проектирование информационных систем» (Приложение 2.6.8);
  
• 
  Учебно-методический комплекс дисциплины «Мировые информационные ресурсы» (Приложение 2.6.9);
  
• 
  Учебно-методический комплекс дисциплины «Информационно-поисковые системы» (Приложение 2.6.10);
  
• 
  Учебно-методический комплекс дисциплины «Программная инженерия» (Приложение 2.6.11);
  
• 
  Учебно-методические комплекс дисциплины «Операционные системы» (Приложение 2.6.12);
  
• 
  Учебно-методические комплекс дисциплины «Основы исследовательский деятельности» (Приложение 2.6.13);
  
• 
  Учебно-методические комплекс дисциплины «Основы проектной деятельности» (Приложение 2.6.14);
  
• 
  Учебно-методические комплекс дисциплины «Основы стратегирования» (Приложение 2.6.15).