Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2

Скачать 470.96 Kb.

Название	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница	4/4
Дата публикации	28.01.2014
Размер	470.96 Kb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Информатика > Рабочая программа

1 2 3 4

Строки в табличной базе данных называют:

Данными;

Записями;

Полями;

Ключевыми полями.

Что можно назвать иерархической базой данных?

Каталог папок Windows;

Записная книжка;

Словарь;

Реестр Windows.

Что можно назвать сетевой базой данных?

Доменная система имен;

Всемирная паутина;

Энциклопедия.

СУБД — это:

Программа;

Файл;

База данных;

Табличная база данных.

Запросы позволяют:

Автоматизировать работу с БД;
Печатать данные, содержащиеся в таблицах, в красиво оформленном виде;
Выбирать данные на на основании заданных условий;
Отображать данные, содержащиеся в таблицах, в более удобном для восприятия виде.

Основная функция СУБД

Хранение большого объема информации;
Поиск информации в БД;
Выполнение сложных расчетов и построение графических зависимостей.

В реляционной БД информация организована в виде

Сети;

иерархической структуры;

файла;

дерева;

таблицы.

БД содержит информацию об учениках школы: фамилия, класс, балл за тест, балл за практическое задание, общее количество баллов. Какого типа должно быть поле ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ?

Символьное;

Логическое;

Числовое;

любого типа.

Реляционная база данных задана таблицей:

	Ф.И.О.	пол	возраст	клуб	спорт
1	Панько Л.П.	жен	22	Спарта	футбол
2	Арбузов А.А.	муж	20	Динамо	лыжи
3	Жиганова П.Н.	жен	19	Ротор	футбол
4	Иванов О.Г.	муж	21	Звезда	лыжи
5	Седова О.Л.	жен	18	Спарта	биатлон
6	Багаева С.И.	жен	23	Звезда	лыжи

Какие записи будут выбраны по условию: (клуб = «Спарта» И клуб = «Ротор») И НЕ (пол = «жен»)

3,5;

1,3,5;

2,3,4,5;

2,4;

таких записей нет.

Какие записи будут выбраны по условию: спорт = «лыжи» И пол = «жен» ИЛИ возраст < 20

2, 3, 4, 5, 6;

3, 5, 6;

1, 3, 5, 6;

таких записей нет;

2, 3, 5, 6.

Наименьший поименованный элемент в базе данных - это

шаблон;

поле;

клетка;

запись.

Годовое тестирование по информатике и ИКТ за курс 9 класса

Алгоритм — это:

правила выполнения определенных действий
ориентированный граф, указывающий порядок исполнения некоторого набора команд
понятное и точное предписание исполнителю совершить последовательность действий, направленных на достижение поставленных целей
набор команд для компьютера
протокол вычислительной сети

Любая программа для исполнителя «Паркетчик» начинается со слова
«начало»
«программа»
«вперед»
«Паркетчик готов к работе»
При перемещении или копировании в электронной таблице абсолютные ссылки

не изменяются
преобразуются по правилам указанным в формуле
преобразуются в зависимости от нового положения формулы
преобразуются вне зависимости от нового положения формулы

Выберите верную запись формулы для электронной таблицы:
F3G3+45
=F3G3+45
7*F7 +D6K6
=F3*H4+ L3
Диапазон - это:

совокупность клеток, образующих в таблице область прямоугольной формы;
все ячейки одной строки;
все ячейки одного столбца;
множество допустимых значений.

Для чего используются формы в базах данных?

позволяют выбрать данные на основании условий
отображают данные в более удобном виде
служат для автоматизации повторяющихся операций

База данных — это:

специальным образом организованная и хранящаяся на внешнем носителе совокупность взаимосвязанных данных о некотором объекте;
совокупность программ для хранения и обработки больших массивов информации;
интерфейс, поддерживающий наполнение и манипулирование данными; определенная совокупность информации.

Таблицы в базах данных предназначены:

для хранения данных базы;
для отбора и обработки данных базы;
для ввода данных базы и их просмотра;
для автоматического выполнения группы команд;
для выполнения сложных программных действий.

В базе данных запись - это ...

заголовок таблицы;
столбец таблицы;
строка таблицы.

Глобальная компьютерная сеть - это

информационная система с гиперсвязями
группа компьютеров, связанных каналами передачи информации и находящимися в пределах здания
система локальных сетей организации
совокупность локальных сетей и компьютеров, расположенных на больших расстояниях и соединенных в единую систему

Браузер - это

техническое устройство
деталь компьютера
программа создания web – страниц
программа просмотра web - страниц

WWW.yandex.ru - это
Браузер
поисковая система
домашняя страница
Выбрать пару объектов, о которых можно сказать , что они находятся в отношении «объект – модель»:
страна – её столица
курица – цыплята
болт – чертёж болта
Моделирование - это

процесс создания модели
формальное описание процессов и явлений
метод познания, состоящий в создании и исследовании моделей
наблюдение модели

Выбор вида модели зависит от:

Физической природы объекта.
Предназначения объекта.
Цели исследования объекта.
Информационной сущности объекта.

Результатом процесса формализации является:

описательная модель;

графическая модель;

математическая модель;

предметная модель.

Темы для проектной деятельности учащихся
Проект «Киноман»

Раздел тематического плана: хранение информации

Вид проекта: практико-ориентированный

Тип проекта по массовости: индивидуальный

Тип проекта по длительности: среднесрочный (6 уроков)

Цель реализации проекта: изучение Приложения Microsoft Access, основных объектов и способов работы с ними. Закрепление навыков управления информационными процессами, формирование навыка самостоятельного выполнения задания, а также потребности к расширению своего кругозора. Кроме этого идёт параллельная подготовка к более углубленному изучению темы «Реляционные БД».

Форма продукта: электронный сборник (с возможностью оформления на бумажном носителе).

Развиваемые компетенции:

рефлексивная (отвечать на вопрос «Что мы должны знать, чтобы составить БД?»);
поисковая (умение самостоятельно находить необходимую информацию в информационном поле, умение выдвигать гипотезы);
менеджерские умения и навыки (умение планировать деятельность, распределять время для создания и просмотра различных ресурсов);
презентационные умения и навыки (формирование навыков монологической речи, артистических умений).

Ход проекта.

Урок № 1. На данном уроке учащиеся под руководством учителя выбирают тему проекта, определяются цели и задачи, выдвигается гипотеза, обсуждаются способы ее решения, выбор способа для оформления конечного результата.

Урок № 2. На данном уроке осуществляется сбор систематизация и анализ информации. Для подготовки проекта было предложено осуществить поиск информации по любимым кинофильмам, а также провести исследование пути развития баз данных и СУБД (от картотек до современных СУБД). При необходимости учащиеся завершают поиск дома.

Урок № 3. Учащиеся выполняют практическую работу по созданию базы данных «Киноман». Домашнее задание: составить не менее пяти ситуаций – запросов, к разработанной базе данных.

Урок № 4. Учащиеся изучают понятие «запрос», структуру запроса, служебные слова для составления запросов и, выполняя практическую работу, учатся применять свои знания при работе над проектом «Киноман».

Урок № 5. Учащиеся изучают понятие «отчет», структуру отчета и, выполняя практическую работу, учатся применять свои знания при работе над проектом «Киноман».

Урок № 6. Шестой урок является заключительным в работе над проектом «Киноман». На данном уроке защищают свои проекты, демонстрируют базы данных, разыгрывают ситуации-запросы, показывают результат выполнения запроса.
Проект «Модель процесса»

Тип проекта: информационный, мини проект.

Планируемый результат: создание графической модели какого-либо процесса. Представление данного процесса.

Цели: показать важность проведения грамотного системного анализа при построении модели. Отработать навык выделения этапов в наблюдаемом процессе.

Учебно-педагогическая задача: наблюдая процесс, выделить в нём основные этапы. Используя системный анализ определить основные признаки, характеризующие моделируемый объект. Построить и представить графическую модель исследуемого процесса.

Длительность: один час работы дома и один урок в классе.

Ход проекта: Учащийся дома наблюдает за каким-либо процессом. Выделяет в этом процессе этапы его прохождения. Определяет основные признаки, характеризующие процесс. Определяет начальные данные, необходимые для проведения выбранного процесса. Создаёт графическую модель этапов процесса. На уроке учитель собирает все графические модели, приготовленные учащимися. Модель демонстрируется классу. Ученики должны определить, какой процесс изображён. В случае неоднозначных ответов учащихся или их затруднения в определении представленного процесса на помощь приходит создатель модели. Подробно обсуждаются правильность выбранных признаков, отображение этапов, определения начальных данных. По каждому проекту подводится итог и выставляется оценка. В конце урока учащимися проводится обобщение полученного опыта.

1 2 3 4

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Школьные материалы