Республиканский:
|
|
|
|
Учебные предметы:
|
|
|
|
Экология
|
|
|
3
|
Технология
|
3
|
|
|
Право
|
|
|
|
Химия
|
|
2
|
1
|
Слёты, конкурсы:
|
|
|
|
«Созвездие»
|
диплом
|
|
|
Художественное слово
|
|
|
диплом II ст
|
Собственное дело
|
диплом I ст
|
диплом I ст
|
|
КВН
|
|
|
|
"Золотое перо"
|
диплом I ст
|
диплом I ст
|
диплом I ст
|
"Золотая маска"
|
|
|
|
Научно-практические конференции
|
|
|
|
"Паруса науки"
|
диплом II ст
|
диплом II ст
|
|
"1000-летие Казани"
|
диплом II ст
|
|
|
Всероссийский уровень:
|
|
|
|
Учебные предметы:
|
|
|
|
химия
|
|
|
диплом II ст
|
Слеты, конкурсы:
|
|
|
|
Школьная газета
|
диплом
|
|
|
Научно-практические конференции
|
|
|
|
«Поволжская научно-экологическая
|
|
|
|
конференция школьников»
|
|
|
|
ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЛИЦЕЯ №84 имени Гали Акыша
|
|
2004-2005
|
2005-2006
|
2006-2007
|
|
|
уч. год
|
уч. год
|
уч год
|
N
|
Перечень показателей
|
кол-во -%
|
кол-во - %
|
кол-во - %
|
|
|
уч-ся
|
уч-ся
|
уч-ся
|
1.
|
Всего уч-ся в общеобразовательном
|
341
|
368
|
352
|
|
учреждении, из них
|
|
|
|
|
- успевающих уч-ся
|
341-100%
|
368- 100%
|
352-100%
|
|
- обучающихся на "4" и "5"
|
218-63,9%
|
211-57,3%
|
194-55,1%
|
2.
|
Всего выпускников 11 кл.,
|
40-11,7%
|
60-16,3%
|
56-15,9%
|
|
из них:
|
|
|
|
|
- окончивших школу с золотыми и
|
|
4-6,7%
|
1-1,8%
|
|
серебряными медалями
|
|
|
|
|
- поступивших:
|
|
|
|
|
в ВУЗы
|
39- 97,5%
|
52-86%
|
49-87,5%
|
|
в ССУЗы
|
1-2,5%
|
5-8,2%
|
7-12,5%
|
|
в том числе по профилю
|
|
|
|
3.
|
Всего выпускников 9 кл,
|
51—14,9%
|
43-11,7%
|
53- 15,1%
|
|
из них:
|
|
|
|
|
- продолживших образование в 10
|
45-88,2%
|
37-88,2%
|
46-86,8%
|
|
классах.
|
|
|
|
|
- охваченных средним образованием
|
6-11,8%
|
6-13,9%
|
7-13,2%
|
|
(школа, УНПО, ССУЗы)
|
|
|
|
|
- нетрудоустроенных и не
|
|
|
|
|
охваченных обучением
|
-
|
-
|
-
|
4.
|
Отсев учащихся
|
-
|
-
|
-
|
5.
|
Всего учащихся, охваченных
|
341-100%
|
368-100%
|
352-100%
|
|
кружковой деятельностью
|
|
|
|
6.
|
Всего участников преступлений
|
-
|
-
|
-
|
7.
|
Кол-во учащихся, обучающихся на
|
|
|
|
|
родном:
|
|
|
|
|
- татарском
|
341-100%
|
368-100%
|
352-100%
|
|
- чувашском
|
|
|
|
|
- марийском
|
|
|
|
|
- удмуртском языках
|
|
|
|
8.
|
Всего учащихся, изучающих
|
|
|
|
|
татарский язык
|
341-!00%
|
368-100%
|
352-100%
|
9.
|
Всего учащихся, охваченных
|
|
|
|
|
горячим питанием,
|
341-!00%
|
368-100%
|
352-100%
|
|
из них:
|
|
|
|
|
- питаются бесплатно
|
|
|
|
10
|
Кол-во уч-ся отнесенных
|
|
|
|
|
- к первой
|
19-5,6%
|
23-6,3%
|
21-5,9%
|
|
- второй
|
260-76,2%
|
272-73,9%
|
268-76,1%
|
|
-третьей
|
60-17,6%
|
72-19,5%
|
61-17,4%
|
|
- четвертой группам здоровья
|
2-0,6%
|
1-0,3%
|
2-0,6%
|
11
|
Всего руководителей, учителей:
|
34-100%
|
32-100%
|
32-100%
|
|
- с высшим образованием
|
33-97,1%
|
28-92%
|
29-90,6%
|
|
- имеющих высшую категор.
|
4-11,8%
|
4-12,2%
|
2-6,3%
|
|
-1 квалиф. категории.
|
12-35,3%
|
13-40,1%
|
13-40,6%
|
|
|
|
|
|
12
|
Результаты участия в предметных
|
|
|
|
|
олимпиадах:
|
|
|
|
|
- районных (городских)
|
технолог -2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тат .лит 1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- республиканских
|
технолог - 2
|
|
Химия-1
|
|
|
|
|
Экология-3
|
|
|
|
|
|
|
- российских
|
|
|
Химия-диплом 2 степени
|
|
- международных
|
|
|
|
13
|
Результаты участия в
|
газета "Илхам"-
|
газета "Илхам"-
|
газета "Илхам"-
|
|
республиканских, российских
|
2место;
|
2место;
|
1место;
|
|
конкурсах по разным видам (музыка,
|
районный
|
районный
|
районный
|
|
литература, живопись и др.)
|
конкурс "Алтын
|
конкурс "Алтын
|
конкурс "Алтын
|
|
|
калям"- 5
|
калям"- 4
|
калям"- 3
|
|
|
дипломантов;
|
дипломантов;
|
дипломантов;
|
|
|
республиканский
|
республиканский
|
республиканский
|
|
|
конкурс "Алтын
|
конкурс "Алтын
|
конкурс "Алтын
|
|
|
калям"-1
|
калям"-1
|
калям"-1
|
|
|
дипломант
«Болгар илем»-1
илем…»-
|
дипломант
|
дипломант
|
14
|
Поощрительные меры по
|
|
|
|
|
стимулированию труда учащихся:
|
|
|
|
|
-стипендии
|
|
|
|
|
- премии
|
-
|
|
|
|
- ценные подарки и др. (да, нет)
|
да
|
да
|
да
|
|
|
да
|
да
|
да
|
15
|
Наличие коррекционного класса ( да,
|
нет
|
нет
|
нет
|
|
нет)
|
|
|
|
16
|
Участие педколлективов, отдельных
|
|
|
|
|
учителей в конкурсах
|
|
|
|
|
профессионального мастерства:
|
|
|
|
|
- в районе (городе)
|
Галиева А.И.
|
|
Максимов Р.Р.
|
|
-РТ
|
_ Галиева А.И.
|
|
|
|
-РФ
|
-
|
-
|
-
|
17
|
Наличие жалоб (да, нет)
|
нет
|
нет
|
нет
|
18
|
Меры по социальной защите
|
да
|
да
|
да
|
|
учителей (да, нет)
|
|
|
|
19
|
непрерывность образования:
|
|
|
|
|
- связь с дошкольными и
|
да
|
да
|
да
|
|
общеобразовательными
|
|
|
|
|
учреждениями
|
|
|
|
|
- вузами (да, нет)
|
да
|
да
|
да
|
20
|
Реализуемые нововведения (да, нет)
|
да
|
да
|
да
|
21
|
Научное руководство
|
да , Ахмадеев
|
Да, Ахмадеев
|
Да, МухияроваР.Х.,
|
|
экспериментальной работой (да, нет)
|
М.Г.,
|
М.Г., профессор,
|
доцент НГПИ,
|
|
|
профессор,
|
академик, доктор
|
кандидат
|
|
|
академик,
|
экономических
|
филологических
|
|
|
доктор
|
наук;
|
наук.
|
|
|
экономических
|
МухияроваР.Х.,
|
|
|
|
наук;
|
доцент НГПИ,
|
|
|
|
МухияроваР.Х.
|
кандидат
|
|
|
|
, доцент НГПИ,
|
филологических
|
|
|
|
кандидат
|
наук.
|
|
|
|
филологически
|
|
|
|
|
х наук.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
22
|
Наличие публикаций
|
да
|
да
|
да
|
23
|
Наличие:
|
|
|
|
|
-музея
|
оформ-тся
|
оформ-тся
|
да
|
|
- изостудии
|
-
|
-
|
-
|
|
- муз. школы - театра и др.
|
да
|
да
|
да
|
24
|
Наличие и эффективность пришкольного участка, подсобного хозяйства: - миниферма - пасика - огород -теплица - аренда земли - магазин и др. (да, нет)
|
нет нет нет нет нет нет
|
нет нет нет нет нет нет
|
нет нет нет нет нет нет
|
25
|
Наличие - спортзала - мед кабинета - соц. и псих, помощи (да, нет)
|
да да да
|
да да да
|
да да да
|
26
|
Процент оснащения учреждения образования учебным оборудованием, в том числе % оснащенности кабинетов: -
-тат.яз. лит-ры
рус. яз и лит-ры
ОБЖ
ИЗО
музыки
спортивного зала
|
85%
40%
30%
-
25%
55%
|
89%
87%
42%
-
33%
61%
|
100%
66%
50%
60%
35%
70%
|
27
|
Эстетическое оформление кабинетов, образовательного учреждения (да, нет)
|
да
|
да
|
да
|
28
|
Соблюдение двуязычия при оформлении помещений учреждения (да, нет)
|
да
|
да
|
да
|
29
|
Полный охват школой всех детей, подлежащих обучению (да, нет)
|
да
|
да
|
да
|
30
|
Система работы образовательного учреждения с семьей и общественностью (да, нет)
|
да
|
да
|
да
| |
