Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница4/7
Дата публикации16.03.2014
Размер0.55 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Информатика > Документы
1   2   3   4   5   6   7


Вывод: динамика состояния здоровья детей по некоторым показателям результативности отражает эффективность используемых здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе.
4.6. Дополнительные образовательные услуги.

В детском саду осуществляется дополнительное образование по рабочим модифицированным программам, разработанным педагогами ДУ по направлениям: познавательное «Юные инспекторы дорожного движения»(), художественно-эстетическое («Ляпляндия»,), музыкальное (театральная АРТ-студия), и спортивно-оздоровительное («Озорной мяч»). В 2011/2012 учебном году в области дополнительного образования кружковой работой охвачено 51 воспитанник.

Платные образовательные услуги не оказывались. Положение и цены на ведение дополнительных платных услуг находятся на экспертизе и согласовании в МКУ ЦФХОД.

Вывод: существующая система дополнительных образовательных услуг позволяет обеспечить разностороннее развитие детей дошкольного возраста, реализовать запросы родителей.

4.7. Организация питания

В МАДОУ организовано 5-ти разовое питание. Блюда готовятся на пищеблоке. Выдача готовой продукции и приём пищи в группах осуществляется согласно режиму дня.

Питание детей осуществляется с рекомендованным 24-х дневным перспективным меню на зимне-весенний и летне-осенний периоды.

Ежедневное меню старшая медицинская сестра составляет при участии шеф-повара и кладовщика. Для составления ежедневного меню имеется картотека блюд, в которую входят меню-раскладки I, II, IIΙ блюд, салаты, блюда из овощей, творога.

Для повышения питательной и биологической ценности рациона питания детей проводится «С» - витаминизация пищи (3 блюда), включена йодированная соль, хлеб, обогащённый микроэлементами йода. Бракераж готовой продукции осуществляется регулярно с оценкой вкусовых качеств. Систематически ведется медицинский контроль за условиями хранения продуктов и сроками их реализации. В целях обеспечения воспитанников ДОУ качественным, безопасным питанием родительская общественность учреждения привлечена для осуществления систематического контроля за питанием в учреждении. Члены родительского комитета (Тазетдинова Г.З., Васильева Е.С.) включены в комиссию по контролю за организацией питания детей, имеется план работы данной комиссии на 2011/2012 учебный год.

Для полного сведения родителей об организации сбалансированного питания, направленного на сохранение и укрепление здоровья детей в учреждении организован уголок здорового питания воспитанников. Кроме того, для учёта мнения и предложений родительской общественности об организации питания в ДОУ имеется «Книга отзывов и предложений родителей по организации питания детей», размещённая в уголке питания.

Вывод: процент выполнения натуральных норм питания по основным продуктам составляет - 100%.
5. Обеспечение безопасности

В ДОУ соблюдается охрана труда, техника безопасности, правила пожарной безопасности, обеспечивается безопасность жизнедеятельности воспитанников и сотрудников, своевременно проводятся инструктажи, в результате, в течение трёх последних лет в учреждении не отмечено случаев травматизма среди детей и сотрудников. Разработан пакет нормативных документов по охране труда, пожарной безопасности. В журналах по проведению инструктажа работников имеются подписи всех работников. С целью обеспечения безопасности в ДОУ имеется «тревожная» кнопка (ООО ЧОП «Барс»), система видеонаблюдении (ИП Сашин А.Б.), автоматическая пожарная и охранная сигнализация (ООО «Спецавтоматика-Сервис»), установлен видеодомофон, имеется журнал регистрации посетителей.

За охрану ДОУ в дневное время отвечает дежурный по зданию (вахтёр), в ночное время сторожа.

МАДОУ полностью укомплектовано первичными средствами пожаротушения (огнетушители). В ноябре 2011 года проведена зарядка огнетушителей, в июне 2012 года проведена гидравлическая промывка и опрессовка пожарных рукавов.

В фойе второго этажа оформлен информационный стенд по безопасности в ДОУ с нормативно-правовой документацией и наглядной информацией по пожарной безопасности, ГО и ЧСИ. На каждом этаже имеется план эвакуации. В группах имеется план действий персонала в случае возникновения пожара.

Вывод: созданные условия охраны жизнедеятельности обеспечивают безопасное пребывание в ДОУ всех участников воспитательно-образовательного процесса.

6. Социальная активность и социальное партнерство ДОУ.

Для повышения инвестиционной привлекательности детского сада и расширения социального партнерства в МАДОУ ДС КВ «Ручеёк» отрабатываются различные варианты совместных акций, мероприятий и долгосрочных проектов с такими образовательными, культурно - досуговыми организациями и социальными партнерами (реальными и потенциальными): администрацией г. Новый Уренгой (нормативно-правовое обеспечение деятельности ДОУ); Управлением образования (нормативно-правовое и материально-техническое обеспечение деятельности ДОУ); Управлением социальной защиты (сотрудничество по вопросам воспитания заботы и уважения к людям старшего поколения); Центром национальных культур (сотрудничество по вопросам воспитания чувства патриотизма); Управлением молодежной и семейной политики (сотрудничество в развитии института семьи); представителями СМИ: Газета «Правда Севера» (трансляция педагогического опыта), Всероссийской политической партией «Единая Россия» (сотрудничество с целью пропаганды и популяризации дошкольного образования, профессии педагога).

Детский сад активно взаимодействует с социальными институтами города (приложение 3). Целью взаимодействия является оптимизация воспитательно-образовательного процесса в детском саду, создание условий для ранней социализации детей.

Вывод: вовлечение в образовательный процесс различных социальных институтов города позволяет обеспечить эффективность воспитательной системы ДОУ.
7. Финансовое обеспечение функционирования и развития общеобразовательного учреждения

Оснащение материально-технической базы ДОУ осуществляется в соответствии с планом финансово-хозяйственной деятельности на период до 2013 года развития. Сопровождение финансовой деятельности ДОУ осуществляется на основании с МКУ ЦФХОД (директор Гориной А.Н.).

Источниками финансовых ресурсов Учреждения являются:

- средства субсидий на финансовое обеспечение выполнения муниципального задания (средства бюджета муниципального образования) (приложение 4);

- иные субсидии, не связанные с выполнением муниципального задания (средства ЯНАО);

- средства от оказания платных услуг, относящиеся к основным видам деятельности Учреждения (и оказываемых сверх, а также, в случаях, определённых федеральными законами, в пределах установленного муниципального задания) (в прошедшем учебном году средств от оказания платных слуг не поступало; положение и цены на ведение дополнительных платных услуг находятся на экспертизе и согласовании в МКУ ЦФХОД);

- добровольные имущественные взносы и пожертвования (ЗАО «Нортгаз», ООО «Газпром Добыча Уренгой», Тюменская областная Дума);

- иные источники, не запрещенные действующим законодательством.

Вывод: стабильность развития ДОУ неразрывно связана с оптимальным использованием бюджетных средств, помощью спонсоров.

8. Основные проблемы ДОУ.

Наряду с позитивными моментами деятельности Учреждения имеются ряд проблем, которые необходимо планомерно решать:

- полное подключение ДОУ к системе Интернет;

- в предметно-развивающем пространстве ДОУ в соответствии с Федеральными государственными требованиями к условиям реализации ООП ДОУ (Приказ Минобрнауки № 2151 от 20.07.2011), необходима частичная замена детской мебели и игрового оборудования;

- для использования инновационных современных методов в воспитательно-образовательном процессе необходимо приобрести: тифлосредства, технические средства обучения для коррекционной работы - БОС опорно-двигательный;

- необходимость постоянного обновления аппаратов для лечения зрительной патологии офтальмологического кабинета ДОУ;

- необходима модернизация технологического оборудования пищеблока.

Анализ материально-технического состояния учреждения в части содержания здания и помещений учреждения показывает необходимость проведения следующих мероприятий:

  1. Выполнение имеющегося предписания Роспотребнадзора.

  2. Замена коммуникаций.

  3. Замена светильников.

  4. Капитальный ремонт ПРУ.

  5. Ремонт групповых помещений.

  6. Ремонт спортивного зала, бассейна.

  7. Капитальный ремонт вентиляционной системы.

  8. Асфальтирование и благоустройство территории.

9.Установка малых архитектурных форм на участке детского сада.

10.Установка дополнительных наружных камер видеонаблюдения.
9. Основные направления развития ДОУ.

Согласно Программы развития ДОУ на 2010/2013 г.г. основными направлениями развития ДОУ является дальнейшее реализация проектов

1. «Развитие образования в Учреждении»: функционирование группы кратковременного пребывания для детей-инвалидов «Особый ребёнок», оснащение воспитательно-образовательного процесса;

2. «Педагогическое мастерство»: создание условий для повышения квалификации педагогов и специалистов ДОУ, обновление содержания дошкольного образования;

3. «Сотрудничество»: повышение уровня профессиональной компетентности педагогов;

4. «Детский сад-семья»: создание единого образовательного пространства развития и воспитания;

5. «Здоровье»: укрепление психофизического здоровья дошкольников;

6. «Ресурсное обеспечение ДОУ»: укрепление и развитие материально-технической базы здания ДОУ, предметно-развивающей среды, благоустройство прогулочных участков и территории ДОУ.


Таким образом, деятельность Учреждения за 2011/2012 учебный год показывает положительную динамику деятельности коллектива ДОУ по воспитанию и образованию детей, стабильное функционирование ДОУ, высокий кадровый потенциал сотрудников, эффективную систему управления.

Приложение 1
Сведения об участии педагогов ДОУ в городских методических мероприятиях


Тема

МО, круглого стола

Ф.И.О. педагога

(участника)

Тема

Дата

проведения

ГМО педагогов-психологов

Баргамон А.Н.

Круглый стол: «Диагностика готовности к обучению в школе. Проблемы и пути их решения»

ноябрь 2011

Варицкая Я.В.

Семинар-практикум: «Адаптационные игры и занятия в песке с детьми младшего дошкольного возраста»

январь 2012

Баргамон А.Н.,

Варицкая Я.В.

«Эффективность деятельности педагога-психолога в ДОУ»

май 2012

Творческая группа педагогов-психологов

Баргамон А.Н.

«Формирование диагностического пакета для детей 6-7 лет к ТМПМПК»

октябрь-май

Школа молодого специалиста

Баргамон А.Н.,

Варицкая Я.В.

«Организационно-методическая деятельность педагога-психолога. Оформление документации. Составление аналитической документации»

октябрь-май

Неделя практической психологии и коррекционной педагогики

Баргамон А.Н.

Варицкая Я.В.
Баргамон А.Н.,

Варицкая Я.В.,

Кротова И.В.
Кривенко Е.Н.

Психологическая гостиная: «Шаги к мудрости»

Клуб профессиональной супервизии: «Навыки психологического консультирования»

«Шутошный любилейный концерт – отделу КРО и ППС МБОУ НИМЦ – 15 лет»
Презентация опыта работы «Модель комплексного сопровождения особых детей в условиях ДОУ»


май 2012

ГМО социальных педагогов

Кривенко Е.Н.

«Группа кратковременного пребывания для детей с ОВЗ»

январь 2012

«Модель комплексного сопровождения детей с ОВЗ в условиях ДОУ»

май 2012

ГМО воспитателей

Тимофеева О.Н.

«Взаимодействие воспитателя по изобразительной деятельности с родителями воспитанников в условиях реализации ФГТ»

декабрь 2011

«Применение вспомогательных средств, при обучении детей с ОВЗ рисованию»

апрель 2012

ГМО учителей-логопедов

Кротова И.В.

«Формирование связной описательной речи у детей старшего дошкольного возраста с ОНР (III уровня)».

ноябрь 2011

Лозинская А.Н.

«Разработка журнала взаимосвязи учителя-логопеда и воспитателей подготовительных групп компенсирующей и комбинированной направленности для детей с нарушением речи, как фактор оптимизации коррекционного процесса»

сентябрь 2011

«Эффективные приёмы и формы работы по формированию культуры общения у детей дошкольного возраста»

март 2012

Круглый стол заместителей по ВМР

Хан Е.В.

«Общеобразовательная программа ДОУ: концепция, планирование и организация образовательного процесса в соответствие с ФГТ к ООП ДО»

декабрь 2011
1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск