Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





Скачать 442.96 Kb.
НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница2/4
Дата публикации25.04.2014
Размер442.96 Kb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Информатика > Документы
1   2   3   4

Уважаемые коллеги! Дорогие друзья!

Приветствую вас на III Всероссийской научно-практической конференции «Современное непрерывное образование и инновационное развитие». Это уже третья по счету всероссийская конференция по проблемам непрерывного образования, которая проходит в Серпухове в рамках работы в городе cетевой экспериментальной площадки по развитию непрерывного образования при поддержке Министерства образования Московской области, Федерального института развития образования, Комитета по образованию города Серпухова. Мы признательны всем организаторам конференции, благодаря которым ученые и работники системы образования собрались сегодня здесь, чтобы обменяться опытом, обсудить проблемы, задачи, перспективы развития отечественного образования.

В этом году в работе конференции принимают участие около 300 человек из более чем 15 городов России: Москвы, Владивостока, Буденновска, Серпухова, Пущино, Протвино, Дубны, Серпуховского и Клинского районов и других. Хочу отметить, что с каждым годом увеличивается количество участников конференции, качество представленных докладов и статей, накапливается опыт, растет интерес к непрерывному образованию как основе инновационного развития российского образования.

Правильность вектора развития и эффективность нашей серпуховской площадки подтверждается тем, что в декабре 2012 года приказом директора ФГАУ «Федеральный институт развития образования» академика Асмолова А.Г. эксперимент по развитию системы непрерывного образования был продолжен в рамках новой темы: «Интегрированная система непрерывного образования как основа воспроизводства кадров для устойчивого инновационного развития». В площадку вошли еще два образовательных учреждения среднего профессионального образования - Губернский профессиональный колледж и Московский областной гуманитарный колледж.

Годы работы экспериментальной площадки убедили в правильности наших исходных идей, важности развития интеграционных механизмов взаимодействия образовательных учреждений между собой и учреждениями науки, повышения роли сетевых форм взаимодействия, объединения достижений и возможностей систем гражданского и военного высшего профессионального образования. Это полностью соответствует современным отечественным и мировым тенденциям развития образования. В частности, ст. 15 нового закона «Об образовании в Российской Федерации», который принят в декабре 2012 года и вступает в силу с 1 сентября, посвящена сетевым формам реализации образовательных программ и соответствует тому, что на практике осуществляется в г. Серпухове образовательными учреждениями, участвующими в работе экспериментальной площадки.

Современной системой образования может быть только система непрерывного образования, обладающая широким спектром возможностей формирования оптимальных индивидуальных образовательных траекторий, в течение всей жизни, обеспечивающая непрерывное развитие обучающегося как человека и профессионала с опорой на лучшие отечественные традиции и мировые тенденции развития образования. Только такая система может служить основой воспроизводства кадров для обеспечения устойчивого инновационного развития страны и сохранения ее социокультурного наследия.

От имени Оргкомитета выражаю благодарность организаторам и всем участников III Всероссийской научно-практической конференции! Новых Вам идей, достижений, плодотворной и интересной работы. Ждем Вас в Серпухове на IV Всероссийской научно-практической конференции «Современное непрерывное образование и инновационное развитие» 23 апреля 2014 года.
А.Н. Царьков - председатель Оргкомитета конференции,

научный руководитель экспериментальной площадки от МОУ «ИИФ»,

Президент - Председатель Правления МОУ «ИИФ»,

Заслуженный деятель науки РФ, доктор технических наук, профессор


СОДЕРЖАНИЕ
Пленарное заседание

  1. Царьков Алексей Николаевич, Бугаков Игорь Александрович ИНТЕГРИРОВАННАЯ СИСТЕМА НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАК ОСНОВА ВОСПРОИЗВОДСТВА КАДРОВ ДЛЯ УСТОЙЧИВОГО ИННОВАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ




  1. Емелин Николай Михайлович ИННОВАЦИОННОЕ РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ




  1. Гусев Денис Григорьевич НОВЫЙ СТАНДАРТ ИНЖЕНЕРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ




  1. Колтунов Игорь Ильич МосковскИЙ государственнЫЙ машиностроительнЫЙ университет (МАМИ) В СИСТЕМЕ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ российской фдерации




  1. Дмитриев Сергей Юрьевич Анализ кадровых проблем в Высокотехнологичных отраслях промышленности, направления и перспективы их решения (опыт ооо «Серпуховский завод «Металлист»)




  1. Тимохович Елена Владимировна, Ермакова Янина Владимировна Опыт реализации инновационного проекта «Научная школа «Интеллект будущего» в МОУ СОШ №10 г. Серпухова




  1. Акимова Елена Викторовна Здоровьесбережение личности в условиях реализации непрерывного образования




  1. Орлова Татьяна Эриковна ИННОВАЦИОННОЕ РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Г. СЕРПУХОВА


СЕКЦИЯ 1

Теория непрерывного образования и инновационного развития


  1. Акиндинов Владимир Александрович, Акулич Василий Федорович, Данильян Вячеслав Борисович НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ И ФОРМИРОВАНИЯ БАЗОВОЙ КУЛЬТУРЫ ЛИЧНОСТИ СПЕЦИАЛИСТА




  1. Барановский Валерий Викторович, Иващенко Михаил Викторович, Котова Валентина Васильевна, Кузеев Сергей Евгеньевич О НЕКОТОРЫХ АСПЕКТАХ РЕФОРМ В ОБРАЗОВАНИИ



  1. Бугаков Игорь Александрович, Медведев Петр Иванович, Нижегородов Анатолий Александрович ОСОБЕННОСТИ ОБЕСПЕЧЕНИЯ НЕПРЕРЫВНОГО ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В СЕРПУХОВСКОМ РЕГИОНЕ В СВЯЗИ С ВЫХОДОМ ФЕДЕРАЛЬНОГО ЗАКОНА ОТ 29.12.2012 № 273-ФЗ «ОБ ОБРАЗОВАНИИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»




  1. Григоренко Ольга Алексеевна ВОЗМОЖНОСТИ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ ПОДГОТОВКИ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В УСЛОВИЯХ НОВЫХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ




  1. Давыдова Людмила Станиславовна Формирование и развитие личности в системе непрерывного образования




  1. Карабанов Александр Александрович Адаптация студентов младших курсов с использованием информационных технологий




  1. Маткова Майя Валентиновна, Репина Светлана, Печерских Татьяна Анатольевна ФУНКЦИИ ДИСЦИПЛИНЫ «ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК» В ФОРМИРОВАНИИ КОМПЕТЕНЦИИ СПЕЦИАЛИСТА, ОПРЕДЕЛЕННОГО ФГОС ВПО



  1. Маткова Майя Валентиновна, Суворова Людмила Сергеевна, Печерских Татьяна Анатольевна ПРИНЦИПЫ СОЗДАНИЯ ЭЛЕКТРОННОГО УЧЕБНИКА ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК»




  1. Печерских Татьяна Анатольевна ОБОБЩЕНИЕ, УТОЧНЕНИЕ И ДОПОЛНЕНИЕ БАЗОВЫХ ПРИНЦИПОВ ПОСТРОЕНИЯ И ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОЦЕССОМ




  1. Печерских Татьяна Анатольевна ФОРМИРОВАНИЕ ОБЩИХ ТРЕБОВАНИЙ К ОБЛИКУ ИНФОРМАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОЦЕССОМ




  1. Семизоров Николай Иванович, Тарасенко Александр Николаевич СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ЦЕННОСТНЫХ ОСНОВАНИЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ВУЗАХ РВСН




  1. Степанчева Татьяна Вячеславовна Патриотическое воспитание школьников на современном этапе развития общества




  1. Таранина Ольга Викторовна ФОРМИРОВАНИЕ РЕГУЛЯТИВНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ В КОНТЕКСТЕ ВНЕДРЕНИЯ ФГОС




  1. Юдина Галина Владимировна ЧЕМУ УЧИТЬ В ШКОЛЕ


СЕКЦИЯ 2

Прикладные исследования и инновационное развитие


  1. Алексеева Анна Вячеславовна, Алексеев Сергей Иванович Источник компьютерной зависимости подростков



  1. Бобров Александр Николаевич, Залогин Владимир Семенович ПРИМЕНЕНИЕ ПРОГРАММЫ ВИЗУАЛЬНОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ VisSim ДЛЯ ИССЛЕДОВАНИЯ ПЕРЕДАТОЧНОЙ ФУНКЦИИ ВОЛНОВОГО ЭЛЕКТРОДВИГАТЕЛЯ



  1. Волков Андрей Владимирович Методика определения параметров неустойчивых предельных циклов системы




  1. Гаврилов Владимир Николаевич, Ловцов Дмитрий Анатольевич АЛГОРИТМ ОБУЧЕНИЯ ЭКСПЕРТОМ ОПЕРАТОРА СИСТЕМЫ ПОДДЕРЖКИ ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЙ В ИНФОРМАЦИОННО-ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫХ СИСТЕМАХ




  1. Геворкян Артур Аркадьевич ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДИНАМИЧЕСКИХ ЭКСПЕРТНЫХ СИСТЕМ В УПРАВЛЕНИИ ТРАНСПОРТНЫМИ ПОТОКАМИ




  1. Гусев Владимир Юрьевич, Хлебников Евгений Евгеньевич Параллельная обработка спутниковых изображений




  1. Дарков Александр Константинович Системный подход к анализу эффективного управления организации высокотехнологичных отраслей промышленности




  1. Зайцев Александр Владимирович, Трянин Павел Александрович, Канушкин Сергей Владимирович ПОСТРОЕНИЕ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА




  1. Зайцев Александр Владимирович, Трянин Павел Александрович ПРОЦЕССЫ УПРАВЛЕНИЯ ПРОЕКТОМ




  1. Зеленевский Владимир Владимирович, Зеленевский Юрий Владимирович, Шмырин Евгений Валерьевич, Савельев Кирилл Владиславович Корреляционные свойства двоичных последовательностей Рида-Маллера с чётной длиной




  1. Зеленевский Владимир Владимирович, Зеленевский Юрий Владимирович, Шмырин Евгений Валерьевич, Савельев Кирилл Владиславович Оценка эффективности каскадных кодов с мягким декодированием в стандарте передачи данных с широкополосным доступом




  1. Исаев Евгений Анатольевич, Корнилов Василий Вячеславович, Ассур Екатерина Юрьевна ОБЛАЧНЫЕ ВЫЧИСЛЕНИЯ КАК ИНСТРУМЕНТ ДЛЯ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧИ АНАЛИЗА БОЛЬШИХ ОБЪЁМОВ ДАННЫХ, ПОЛУЧАЕМЫХ В НАУЧНЫХ ЭКСПЕРИМЕНТАХ



  1. Исаев Евгений Анатольевич, Корнилов Василий Вячеславович, Тарасов Павел Алифтинович, Ассур Екатерина Юрьевна ПРОБЛЕМА ХРАНЕНИЯ И ПЕРЕДАЧИ БОЛЬШИХ ОБЪЕМОВ АСТРОНОМИЧЕСКИХ ДАННЫХ




  1. Козьмина Алла Александровна, Зеленов Борис Алексеевич ОСОБЕННОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЕТОДИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ КОЛЛЕДЖА НА ЭТАПЕ РАЗРАБОТКИ ДОКУМЕНТОВ МОДУЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, ОСНОВАННОГО НА КОМПЕТЕНЦИЯХ




  1. Колегов Константин Алексеевич Нейросетевой алгоритм идентификации динамических объектов




  1. Мелихов Василий Олегович ПРЕДЛОЖЕНИЯ ПО ОПРЕДЕЛЕНИЮ УРОВНЯ РАЗВИТИЯ ИННОВАЦИОННОГО ПОТЕНЦИАЛА ПРЕДПРИЯТИЙ НА ОСНОВЕ ДАННЫХ СТАТИСТИКИ РОССТАТА




  1. Романишина Татьяна Сергеевна Некоторые аспекты современного бизнес-образования в контексте трансформации научных взглядов на изложение экономических дисциплин




  1. Семенков Валерий Валентинович МЕТОДИКА ДЕКОМПОЗИЦИИ СЛОЖНЫХ ТЕХНИЧЕСКИХ СИСТЕМ




  1. Сивоплясова Светлана Юрьевна, Мосягина Галина Петровна Экономическое образование в России: проблемы, поиски, решения




  1. Солодянкина Татьяна Николаевна, Апанасевич Владимир Иосифович, Рева Галина Витальевна, Усов Виктор Васильевич ПОДГОТОВКА ОНКОЛОГОВ И ЛУЧЕВЫХ ТЕРАПЕВТОВ ЗА РУБЕЖОМ И В РОССИИ




  1. Черников Антон Владимирович АНАЛИЗ ТЕХНИЧЕСКИХ РЕШЕНИЙ ПО ЗАЩИТЕ ПЕРСОНАЛЬНОЙ ИНФОРМАЦИИ ДЕРЖАТЕЛЯ БАНКОВСКОЙ КАРТЫ




  1. Черников Антон Владимирович РАЗВИТИЕ ТЕХНОЛОГИЙ БАНКОВСКИХ КАРТ В СФЕРЕ ЭЛЕКТРОННОГО ДЕНЕЖНОГО ОБОРОТА


СЕКЦИЯ 3

Инновации в современном образовании


  1. Алаторцева Ирина Сергеевна, Белоусова Ирина Павловна МЕХАНИЗМЫ ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОГО ПОТЕНЦИАЛА МОЛОДЕЖИ




  1. Алаторцева Ирина Сергеевна СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЕЖИ




  1. Артамонов Юрий Николаевич Модель структурной кластеризации малых инновационных предприятий вузов




  1. Белова Елена Викторовна ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ ЧЕРЕЗ ПРОЕКТНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ




  1. Блинова Надежда Викторовна Активизация мыслительной деятельности на уроках математики посредством использования современных образовательных технологий




  1. Воробьева Ольга Александровна МУЗЕЙНАЯ ПЕДАГОГИКА – ЭФФЕКТИВНОЕ СРЕДСТВО ВОСПИТАНИЯ УЧАЩИХСЯ




  1. Выскребцова Татьяна Евгеньевна Реализация ФГОС на уроках физической культуры в начальной школе




  1. Гвоздева Ольга Анатольевна АВТОМАТИЗИРОВАННОЕ РАБОЧЕЕ МЕСТО УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ ПРИ ВВЕДЕНИИ ФГОС




  1. Гончаров Валерий Валерьевич Создание и распространение учебных курсов с помощью iTunes University: на примере ресурса SeguGeschichte




  1. Дугушева Фатыма Мяхмутьевна ПРИМЕНЕНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ




  1. Ескина Оксана Анатольевна ИГРА – ОСНОВНОЙ МЕТОД ОБУЧЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

  2. Ескина Оксана Анатольевна НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ ДОШКОЛЬНИКАМИ



  1. Зендрикова Ольга Александровна Дидактические принципы проектирования урока в информационной образовательной среде



  1. Ильина Алла Борисовна Методическая работа учителя в условиях инновационного развития школы



  1. Исаева Татьяна Алексеевна, Людоговский Александр Станиславович ЗАДАЧИ И МЕТОДЫ ИНТЕРАКТИВНЫХ ФОРМ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ В ВОЕННОМ ВУЗЕ




  1. Камнева Галина Владимировна, Чуканина Людмила Геннадьевна Инновационный подход к воспитанию детей старшего дошкольного возраста через эстетическое восприятие природы и художественное творчество




  1. Кочергина Людмила Александровна, Романова Нина Игоревна Инновационные технологии в работе учителя – логопеда




  1. Крайнова Юлия Александровна Применение математики к решению прикладных задач




  1. Кулакова Маргарита Андреевна Пути реализации «Программы педагогических интеллектуальных LT-технологий»




  1. Кунина Виктория Валериевна Подготовка выпускников средней школы к государственной (итоговой) аттестации по информатике




  1. Леус Татьяна Петровна НОВАЯ ПАРАДИГМА ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ ДЛЯ «НОВОЙ ЭКОНОМИКИ»




  1. Максимова Нина Станиславовна Формирование УУД в начальных классах




  1. Малышева Людмила Леонидовна Волшебная сила искусства в работе с одаренными детьми




  1. Матвеева Евгения Александровна Духовно-нравственное воспитание дошкольников посредством внедрения интернет ресурсов в образовательный процесс. Экскурсия в онлайн-музей




  1. Матвеева Екатерина Алексеевна Роль инноваций в развитии школы




  1. Матвеева Татьяна Владимировна Современные аспекты в развитии речи дошкольников




  1. Медведская Елена Дмитриевна ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ УЧЕБНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ




  1. Подъяблонская Анна Александровна Инновационные технологии в образовательном процессе




  1. Сахарова Вероника Валерьевна Использование инновационных образовательных технологий на уроках иностранного языка



1   2   3   4

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск