Семибратова Ольга Вячеславовна Духовно-нравственное воспитание как педагогическая проблема
Тишкина Надежда Геннадьевна Этическое воспитание дошкольников
Трунова Елена Викторовна Средства успешного совершенствования учебно-воспитательного процесса
Федотова Вероника Леонидовна Инновационные технологии преподавания иностранных языков
Филимонова Яна Андреевна Роль личностно-ориентированного обучения в развитии творческих способностей учащихся через системное использование современных образовательных технологий на уроках предметов гуманитарного цикла
СЕКЦИЯ 4 а
Технологии непрерывного образования
Андрух Олег Николаевич, Колтунов Игорь Ильич, Чадунели Майя Константиновна Формирование системы профориентации в интересах предприятий оборонно-промышленного комплекса
Астафьев Алексей Юрьевич Изучение дисциплины «Русский язык» студентами специальности 030912 Право и организация социального обеспечения в СПО: компетентностный подход
Балашова Ольга Семеновна Классическая литература – основа воспитания духовно-нравственной культуры подрастающего поколения
Беломытцева Наталья Анатольевна Проектирование практических занятий по бухгалтерскому учету с учетом ФГОС-3 и использованием инновационных технологий
Белопол Александр Васильевич, Репях Александр Павлович Использование информационных технологий в образовательном процессе высших учебных заведений
Быковский Леонид Николаевич К вопросу применения компьютерных симуляторов в системе профориентационной работы в школах
Быстрова Алла Вячеславовна Самостоятельная работа как одна из основных составляющих языкового самообразования
Быстров Алексей Иванович ИНТЕРСУБЪЕКТИВНАЯ РЕКОНСТРУКЦИЯ CONTRA МЕТОДОЛОГИЧЕСКОГО БРИКОЛАЖА
Залогин Владимир Семенович ПРИМЕНЕНИЕ ПРОГРАММЫ ВИЗУАЛЬНОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ VisSim ДЛЯ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧИ РАСЧЁТА ИНДЕКСА ЦЕН И УРОВНЯ ИНФЛЯЦИИ В СТОИМОСТИ ПОТРЕБИТЕЛЬСКОЙ КОРЗИНЫ
Ипатова Елена Викторовна Пленер – целостный художественно-педагогический процесс в системе подготовки учителя изобразительного искусства
Казарян Людмила Георгиевна К ПРОБЛЕМЕ БАЗОВЫХ ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ КАТЕГОРИЙ: «ТЕКСТ»- «ПРЕДЛОЖЕНИЕ»
Калиничева Ирина Дмитриевна ЭКОНОМИКА – ОБРАЗОВАНИЕ – МОДЕРНИЗАЦИЯ
Колчина Татьяна Николаевна Игровые технологии в системе непрерывного образования
Кононова Виталия Владимировна РОЛЬ НОМИНАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ СЛЕНГИЗМОВ
Корнилов Василий Вячеславович Специализация «Аутсорсинг информационных технологий» магистерской программы «Бизнес-информатика» Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики»
Косарева Людмила Николаевна НЕКОТОРЫЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ИЗЛОЖЕНИЯ МАТЕРИАЛА В КУРСЕ ВЫСШЕЙ МАТЕМАТИКИ В ВОЕННЫХ ВУЗАХ
Котова Елена Анатольевна Формирование профессиональных компетенций у будущих ландшафтных дизайнеров на занятиях по дизайн-проектированию
Котова Юлия Александровна ПРОБЛЕМА РАЗРАБОТКИ МЕТАЯЗЫКА ОПИСАНИЯ В СОВРЕМЕННОЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ СЕМАНТИКЕ
Кузнецова Елена Анатольевна МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ И ПРИЕМЫ СОЗДАНИЯ ПРОБЛЕМНЫХ СИТУАЦИЙ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ
Кузнецов Михаил Аркадьевич, Мартяшин Юрий Викторович Повышение у студентов мотивации к изучению инженерных дисциплин с помощью применения современных образовательных технологий
Петраков Алексей Александрович Формирование навыков межкультурного общения в процессе непрерывного образования
Попова Людмила Викторовна Проблемно-исследовательское обучение
Семизоров Николай Иванович, Тарасенко Александр Николаевич АКТУАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ СОЦИАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ КУРСАНТОВ И СТУДЕНТОВ ВУЗОВ
Степанькова Татьяна Петровна Управление процессом обучения в системе дополнительного образования
Чикалова Людмила Степановна Современные технологии организации ведения лекционных занятий в вузе
СЕКЦИЯ 4 б
Технологии непрерывного образования
Андреева Ольга Джалоловна, Стыценко Светлана Вячеславовна КАК ВОСПИТАТЬ БЕРЕЖНОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРИРОДЕ У ДОШКОЛЬНИКОВ В СВОЕМ РЕГИОНЕ
Бирюкова Светлана Викторовна Роль семьи в становлении духовно-нравственных качеств ребёнка
Ивлева Елена Евгеньевна Интеграция музыки и математики в формировании элементарных математических представлений дошкольников
Кочетова Ирина Владимировна Система работы по нравственно-патриотическому воспитанию в ДОУ
Крылова Ольга Юрьевна, Олешинец Юлия Сергеевна, Будакова Анна Александровна Влияние изобразительного искусства на развитие творческой личности (в рамках экспериментальной работы по программе «Эстетическое воспитание дошкольников и младших школьников средствами искусства», автор кпн Крылова О.Ю.)
Ларина Татьяна Николаевна ТЕХНОЛОГИЯ ТРИЗ В РАЗВИТИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ СФЕРЫ РЕБЕНКА ДОШКОЛЬНИКА
Ложенская Елена Александровна Развитие познавательных интересов дошкольников в процессе опытнической деятельности
Неудачина Надежда Михайловна Ритмика и хореография в системе непрерывного образования
Подшибякина Марина Ивановна, Макарова Екатерина Анатольевна, Давыдова Людмила Станиславовна Развитие речи дошкольников при ознакомлении с художественной литературой
Савельева Вера Владимировна Исследовательские и проектные технологии в преподавании естественно-математических дисциплин
Савина Людмила Владимировна Технологии приобщения дошкольников к труду
Смирнова Яна Николаевна Экологическое воспитание в организованной образовательной деятельности
Суркова Марина Вячеславовна Применение современных образовательных технологий в работе с детьми дошкольного возраста в соответствии с ФГТ
Федотова Наталья Сергеевна Использование современных педагогических технологий для организации непрерывного образования по предмету «изобразительное искусство» в основной школе
Щепилова Зоя Валерьевна Реализация принципов работы с одаренными детьми в рамках деятельности Научного общества учащихся
СЕКЦИЯ 5
Методы и модели повышения и оценки качества образования
Алексеева Ольга Петровна НЕОБХОДИМОСТЬ ФОРМИРОВАНИЯ КОНЦЕПЦИИ ВНЕШНЕЙ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ
Андрух Олег Николаевич, Сидорова Анна Сергеевна Использование системного подхода при выявлении факторов, влияющих на качество высшего образования
Андрух Олег Николаевич, Чадунели Майя Константиновна, Сидорова Анна Сергеевна Формирование системы оценки качества деятельности образовательных учреждений профессионального образования потребителями
Артеменкова Татьяна Александровна, Светлова Ольга Валерьевна Самостоятельная работа как метод повышения качества образования при обучении иностранному языку (на примере ГБОУ СПО МО МОГК)
Бакотин Евгений Алексеевич, Кочетов Анатолий Сергеевич, Темникова Светлана Семеновна ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ОЦЕНКИ РЕЙТИНГА ОБУЧАЕМЫХ ПРИ ТЕСТИРОВАНИИ
Бескадарова Нина Александровна, Багера Елена Александровна Профессиональное мастерство педагога глазами руководителя
Болдина Людмила Николаевна Разработка индивидуальной программы развития учащегося в условиях личностно-ориентированного обучения
Бондаренко Сергей Владимирович, Прокопов Игорь Алексеевич Тьюторское сопровождение детей с особыми образовательными потребностями как фактор повышения качества образования в школе
Быковская Елена Владимировна Методическое обеспечение ФГОС-3: стратегический курс на качество образования
Власова Дарья Александровна Коммуникативные технологии в обучении английскому языку
Гвоздкова Татьяна Сергеевна Использование технологии проектирования в работе с детьми дошкольного возраста
Данильян Слава Борисович Система компетенций военного специалиста и методика их формирования по дисциплинам гуманитарного цикла
Закатина Ирина Владимировна Разработка новых комплектов контрольно-измерительных материалов с целью повышения качества образования (на примере общеобразовательных дисциплин)
Залюбовская Инна Анатольевна Комплект оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по профессиональному модулю как необходимое условие реализации ФГОС третьего поколения
Казарян Георгий Эдикович Модель упорядоченной структуры содержания обучения в вузе
Клепов Владимир Васильевич Практическая направленность курса черчения в средней школе
Колбасова Любовь Викторовна, Савостьянова Татьяна Викторовна Информационная карта профессиональной деятельности как одна из инновационных технологий оценки эффективной работы в ДОУ
Кузнецова Татьяна Владимировна Развитие мотивационного интереса к предмету средствами современных образовательных технологий
Маланин Валерий Дмитриевич, Соскова Ирина Геннадьевна Школьная культура и психологический климат в работе школы по достижению нового качества образования
Меша Константин Иванович, Харитонов Валерий Иванович Электронные образовательные ресурсы на Web-сайте кафедры
Михальченков Владимир Михайлович Проблемы качества непрерывного профессионального образования в разрезе требований ФГОС-3
Нижегородов Анатолий Александрович, Сидорова Анна Сергеевна МЕТОДИКА ОЦЕНКИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СОСТАВЛЯЮЩЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ВУЗА
Романишина Татьяна Сергеевна ОПЫТ АКТИВИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ОРГАНИЗАЦИИ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
Рябов Павел Андреевич Достоверность статистической оценки уровня мотивации студентов
Савченко Владимир Никитович КУЛЬТУРНЫЙ ЧЕЛОВЕК XXI ВЕКА – МЕРА ЕГО ОБРАЗОВАННОСТИ
Смирнова Елена Георгиевна Способы оценивания учебных достижений учащихся при безотметочном обучении в начальной школе
Тимофеичева Оксана Сергеевна Методы повышения качества обучения английскому языку
СЕКЦИЯ 6
Технологии подготовки кадров для инновационного развития
Баркова Екатерина Анатольевна, Гордеенко Анатолий Михайлович Многоуровневая модель внутрикорпоративного обучения проектной деятельности в крупных корпорациях
Володина Елена Дмитриевна СИСТЕМАТИЗАЦИЯ ФОРМ МЕЖДУНАРОДНОЙ АКАДЕМИЧЕСКОЙ МОБИЛЬНОСТИ
Галкин Николай Анатольевич Пути реализации принципов общегосударственной системы подготовки кадров для инновационного развития
Гордеенко Анатолий Михайлович, Олейников Владимир Петрович Роль учебных планов в формировании информационно-математических компетенций студентов
Емелин Николай Михайлович, Володина Елена Дмитриевна ОЦЕНКА РОСТА ИННОВАЦИОННЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ В ПРОЦЕССЕ МЕЖДУНАРОДНОЙ АКАДЕМИЧЕСКОЙ МОБИЛЬНОСТИ
Илющенко Валерий Васильевич Особенности реализации современных информационных образовательных технологий
Ипатова Елена Викторовна, Милохова Татьяна Львовна ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА КАК ОДНА ИЗ ОСНОВНЫХ ФОРМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНОВЛЕНИЯ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА И ЧЕРЧЕНИЯ
Ипатов Игорь Евгеньевич МЕТОДЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ СТУДЕНТОВ ХУДОЖЕСТВЕННО-ГРАФИЧЕСКОГО ОТДЕЛЕНИЯ ГУБЕРНСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО КОЛЛЕДЖА НА УРОКАХ СПЕЦИАЛИЗАЦИИ
Лебедева Светлана Геннадьевна, Лебедев Алексей Алексеевич Разграничение направлений подготовки специалистов в формировании компетенции на всех этапах обучения в интегрированной системе непрерывного образования
Лысиков Александр Иванович, Багера Елена Александровна, Шибаева Анна Петровна МОДУЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ КАК ОСНОВА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩЕГО СПЕЦИАЛИСТА В СИСТЕМЕ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Макарова Светлана Валерьевна, Давыдова Людмила Станиславовна Художественный труд как средство развития творческой личности ребёнка дошкольника
Матвеева Елена Александровна, Юркина Виктория Викторовна ПОВЫШЕНИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ВОСПИТАТЕЛЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
Мельникова Лариса Викторовна Кадровый потенциал для организации экспериментальной работы в ДОУ
Назарова Светлана Алексеевна ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДА ПРОЕКТОВ В СРЕДНЕМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ ПРИ ОБУЧЕНИИ ФИЗИКЕ
Полубедов Вадим Сергеевич, Гордеенко Анатолий Михайлович Системный анализ межпредметных связей дисциплин учебного плана на примере основной образовательной программы «Экономика авиационных проектов»
Сократова Елена Григорьевна Управление развитием педагогических кадров в условиях гимназии
Соловьева Людмила Николаевна Конвергентные технологии и перспективы человечества
Соловьёва Людмила Николаевна, Соловьев Василий Викторович Современные информационные технологии и человек будущего: гуманистический аспект
Цалкович Наталья Геннадьевна Вопросы подготовки преподавательских кадров для высшего профессионального образования
Шамаева Екатерина Федоровна, Попов Евгений Борисович ОПЫТ МЕЖДУНАРОДНОГО УНИВЕРСИТЕТА ПРИРОДЫ, ОБЩЕСТВА И ЧЕЛОВЕКА «ДУБНА» И НАУЧНОЙ ШКОЛЫ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ В ПОДГОТОВКЕ КАДРОВ ДЛЯ УСТОЙЧИВОГО ИННОВАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ СТРАНЫ
Шведова Елена Анатольевна, Талиманчук Людмила Леонидовна АНАЛИЗ МОДЕЛЕЙ РЕАЛИЗАЦИИ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Шолохов Алексей Викторович, Романов Алексей Валериевич СТРУКТУРА ФОРМАЛИЗОВАННОЙ КОМПЕТЕНТНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЙ МОДЕЛИ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТА
|
