Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





Скачать 468.13 Kb.
НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница3/3
Дата публикации06.05.2014
Размер468.13 Kb.
ТипДоклад
100-bal.ru > Информатика > Доклад
1   2   3
Раздел 5. Финансово-экономическая деятельность.

         Финансово-экономическая деятельность лицея включает в себя несколько направлений и может характеризоваться следующими показателями.

Таблица 11. Показатели финансово-экономической деятельности

Наименование показателя

2010 год

2011 год

на 01.07.2010

за год

на 01.07.2011

за год (план)

Поступило доходов всего

в том числе:

724 090,0

1 827 890,0

1 799 352,0

2 465 400,0

- платные образовательные услуги

674 090,0

1 284 890,0

962 450,0

1 367 000,0

- целевые

50 000,0

50 000,0

-

-

- учебно-производственная

деятельность

-

493 000,0

836 902,0

1 098 400,0




Таким образом, доходы за шесть месяцев 2011 года по сравнению с аналогичным периодом 2010 года составили 266,9%. В целом по прогнозу на год увеличение доходов составит 138,7%.

План поступлений доходов от оказания услуг на 2011 год

2 465 400,00 руб.

1 799 352,00 руб.

Фактически поступило на 01.07.2011 года

 

 

Расходы за счет приносящей доход деятельности

на

2011 год

на 01.07.2011

Свободный остаток

 

Всего расходов

2 465 400

1 877 611

587 789

211

Заработная плата

810 000

678 940

131 060

213

Начисления на заработную плату

275 700

211 304

64 396

221

Оплата услуг связи

90 800

35 832

54 968

222

Оплата транспортных услуг

18 700

7 863

10 837

223

Коммунальные услуги

28 800

19 602

9 198

225

Работы, услуги по содержанию имущества

229 900

508

229 392

 

 

в т.ч.

Укладка асфальтового покрытия (объявлена процедура)

472 336

 

 

 

226

Прочие расходы и услуги

255 900

223 985

31 915

290

Прочие услуги

29 400

17 124

12 276

310

Увеличение стоимости ОС

285 700

241 966

43 734

 

 в т.ч.

 

 

 

 

 

 

Мебель

125 455

 

 

 

 

Бытовая техника (холодильник, пылесос, аппарат для чистки обуви, источники бесперебойного питания

37 287

 

 

 

 

Оборудование для автошколы

19 000

 

 

 

 

Мебель для автокласса, металлическая мебель (процедуры на согласовании)

60 224

 

 

 

340

Увеличение стоимости материальных запасов

440 500

440 487

13

 

 в т.ч.

 

 

 

 

 

 

Учебные материалы

51 652

 

 

 

 

Запчасти к линии поверхностного монтажа, сменные головки для паяльников

365 382

 

 

 

 

Запчасти для компьютеров, картриджи

8 418

 

 

 

 

Хоз.материалы (лак битумный)

1 200

 

 

 

 

 Журналы, зачетки и др. печатная продукция

13 835

 

 

 

Кроме того процедуры согласованные, но нет средств на оплату:

381 617

 

 

223

Оплата за электроэнергию

 

50 000

 

 

225

Укладка асфальтового покрытия (472 336 руб.)

 

242 944

 

 

310

Увеличение стоимости ОС

51 896

 

 

 

в т.ч.

 

 

 

 

 

 

Мебель для автокласса

16 490

 

 

 

 

Кулеры (12 шт.)

35 406

 

 

 

340

Увеличение стоимости материальных запасов

36 777

 

 

 

в т.ч.

 

 

 

 

 

 

Учебные материалы (паяльная паста, гель и пр.)

29 877

 

 

 

 

Журналы зачетки и др. печатная продукция

6 900

 

 

 

























 

Таким образом, перед коллективом стоит задача выполнить план по доходам от предпринимательской деятельности и приложить усилия на перевыполнение, чтобы удовлетворить перечень необходимых нужд на сумму 381 617,00 рублей. Для лицея это реально.

Раздел 6. Взаимодействие Лицея с работодателями и местным сообществом.

         Лицей работает в режиме Ресурсного центра «Социальное партнерство с работодателями как фактов инновационного развития ОУ НПО» - городская площадка.

         Процесс развития лицея ориентирован на достижение двух взаимодополняемых целей:

1.     повышение конкурентоспособности ОУ;

2.     выполнение миссии ОУ.

Потребители и заказчики образовательных услуг Ресурсного центра на базе ПЛ № 130












 

 

Образовательные функции

1. Освоение современных производственных технологий

         проведение семинаров:

        «Контроль качества сборки печатных плат и электронных компонентов»

        «Технология поверхностного монтажа»

        «Автоматизация производства»

2. Формирование у выпускников ОУ профессиональных компетенций

        круглый стол

        семинары

        конференции

        фестиваль профессий при участии Ассоциации предприятий радиоэлектроники.

В рамках фестиваля профессий прошли следующие мероприятия:

1. Групповые конкурсы профмастерства

2. Общелицейские конкурсы

3. Викторы «Своя игра», «Кто хочет стать профессионалом»

4. Игра «Слабое звено»

5. Круглый стол «Моя будущая профессия»

6. Конференция «Качество образования – приоритетное направление деятельности современного ОУ»

при активном участии социальных партнеров ССТ «Электроника» и НПФ «Диполь».

3. Модернизация производственного обучения учебно-производственного центра.

4. Стажировка мастеров производственного обучения из других образовательных учреждений.

5. Организация независимых комиссий для проведения итоговой аттестации.

6. Создание программ профессиональной подготовки (обучение взрослого населения).        

Большую роль социальные партнеры играют:

 в развитии материально-технической базы лицея

  разработка технического задания на закупку влагозащиты (КЭРППиТ, ЗАО «НПФ Диполь», Лицей);

  подбор высокотехнологичного расходного материала (ЗАО «ОСТЕК», АПРЭ);

  консультации по применению высокотехнологичного инструмента (ООО «Абсолют-Электроника», ЗАО «НПФ Диполь»);

  техническая поддержка работоспособности оборудования (сервисная служба НПО Диполь);

  методическое сопровождение производственных заказов.

- в проведении стажировок

  участие в обучении мастеров производственного обучения лицея (ССТ Электроника, ЗАО «НПФ Диполь», ЗАО «ОСТЕК»);

  обучение на базе лицея мастера производственного обучения ПЛ «Красносельский» по теме: «Возможности использования современного оборудования для учебного процесса»;

  проведение обучающих семинаров для мастеров производственного обучения, преподавателей профессионального цикла и учащихся ОУ НПО и СПО (Оптико-механический лицей, Радиотехнический лицей, Политехнический колледж городского хозяйства, ПЛ «Красносельский», ПЛ № 130).

         Также социальные партнеры принимают участие в Выпускной аттестации учащихся.

         Лицей активно работает по гражданско-патриотическому воспитанию с Администрацией Красносельского района, МО «Константиновское», отрядом специального назначения «Тайфун».

         При лицее организована и работает Школа кадрового резерва организаторов выборов и референдумов. Заключен договор с ТИК № 6 и ТИК № 26 Администрации Красносельского района Санкт-Петербурга. В рамках договора в лицее прошли следующие мероприятия:

  занятия по избирательному праву;

  ролевая игра «Мы выбираем – нас выбирают»;

  семинар «Выборы в демократическом обществе»;

  экскурсия для учащихся лицея во Дворец конгрессов «Константиновский дворец»

  деловая игра «Предвыборные дебаты»;

  викторина «Я гражданин! Я избиратель!»

  встреча с депутатами МО Красносельского района и Законодательного собрания Санкт-Петербурга.

         Совместно с обществом «Жители блокадного Ленинграда» и МО «Константиновское» были организованы встречи с ветеранами ВОВ, экскурсия для учащихся «Дорога жизни», выпущен сборник стихов жителей блокадного Ленинграда МО «Константиновское» и подарен каждому ветерану. Сборник был выполнен творческой группой учащихся и преподавателей лицея и представлен для участия в конкурсе «За нравственный подвиг учителя».

Методические функции

Распространение педагогического опыта лицея и разработок социальных партнеров:

1.     Участникам семинаров выдавались методические, практические материалы и электронные ресурсы.

2.     Работникам ОУ оказывались консультации.

3.     Показан мастер-класс для учреждений НПО по проведению семинара «Обучение и трудоустройство».

4.     Для ОУ (школ) Красносельского района проведены мастер-классы по всем профессиям с целью профориентации.

5.     Публикации в сборниках ИРПО г. Москва и АППО Санкт-Петербурга.

6.     Участие в педагогических чтениях 26.05.2011 (на базе СПб АППО).

ТЕМА

УЧАСТНИКИ

ДОКЛАДЧИКИ

«Частно-государственное партнерство»

НПО – 15

СПО – 6

ДДТ – 1

Предприятия – 4

АППО (ВКС)

ПЛ № 130

НПФ Диполь

ССТ Электроника

«Социальное партнерство как гибкая и открытая система взаимодействия»

НПО – 5

СПО – 1

Предприятия – 11

ВУЗ – 1

 

АППО

ПЛ № 130

ЗАО «ОСТЕК» г.Москва

«Пилотный проект по активному энергосбережению»

НПО – 11

СПО – 4

Предприятия – 4

Поликлиника – 1

Школа – 2

ЗАО «ССТ Электроника»

«Обучение и трудоустройство»

НПО – 12

СПО – 2

Предприятия – 3

Центр занятости – 1

Учащиеся выпускных групп – 92

419 авиационный завод

Центр занятости

ПЛ № 130

«Организация взаимодействия с социальными партнерами»

НПО – 2 (Ставропольский край)

СПО – 3 (г. Москва)

Предприятия – 1

ПЛ № 130

Центр правового и делового сотрудничества

«Портфолио ученика – вектор качества выполнения квалификационной аттестации»

НПО – 7

СПО – 3

АППО – 2

ПЛ № 130

АППО

«Организационно-правовые основы деятельности местного самоуправления»

Депутаты МО Красносельского района – 50 чел.

ПЛ № 130

ОО Психологический центр «Анастасия»

СПб РМОО «Молодая Европа»

«Совещание директоров НПО и СПО, подведомственных Комитету по образованию»,

Конкурс профмастерства

НПО – 27

СПО – 5

КО – 3

КЭРППиТ – 2

АПРЭ – 10

КО

ПЛ № 130

АПРЭ

 

Информационные функции

  Ярмарка трудовых ресурсов, «Российский промышленник»

  Сайт лицея www.pl130.ru

  Профориентационные мероприятия (дни открытых дверей, экскурсии на предприятия, встречи с учителями школ и организация обзорных экскурсий в лицее).

 

Маркетинговые функции

   Изучение количественных и качественных потребностей квалифицированных рабочих.

   Внедрение в образовательный процесс профессиональных компетенций.

   Исследование рынка труда, обучение трудоспособного населения.

   Мониторинг закрепляемости выпускников на предприятии, удовлетворенность работодателя качеством их подготовки.

   Формирование заказа на изготовление продукции в ИУПЦ «Электроника» учащимися лицея.

 

Раздел 7. Перспективы и планы развития Лицея.

         Перспективы и планы развития лицея, прежде всего, это введение образовательной программы среднего профессионального образования и изменение статуса образовательного учреждения Лицей             Колледж.

 

Заключение.

         За последние три года образовательное учреждение достигло значительных результатов. Внедрение учебно-производственного инновационного центра «Электроника», совершенствование материально-технического обеспечения, широкое внедрение в процесс обучения информационных технологий способствовали повышению качества обучения и созданию комфортной обстановки как для учащихся, так и для педагогического персонала.

         На базе лицея ежегодно проводятся городские конкурсы профессионального мастерства среди учащихся системы НПО по профессии «монтажник радиоэлектронной аппаратуры». Учащиеся образовательного учреждения занимают призовые места на городских конкурсах по профессиям «оператор ЭВМ» и «монтажник радиоэлектронной аппаратуры».

         Используя свою современную материально-техническую базу, имея опыт реализации инновационной образовательной программы победителя национального приоритетного проекта «Образование» и положительный опыт социального партнерства лицей имеет возможность взять на себя роль инициатора и распространителя любых начинаний, ведущих к осуществлению основной цели Российского образования: обеспечение общедоступного, качественного и эффективного производства образовательных услуг.


1   2   3

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск