26 марта 2014 года, среда
|
МБОУ «Добрянская средняя общеобразовательная школа № 4» (НОЦ)
|
Общая тема презентационных мероприятий: «Индивидуализация образования в старшей школе».
Форма проведения: практический семинар.
Краткая аннотация:
На семинаре представлен опыт работы школы по организации образовательного процесса старшеклассников на основе индивидуальной образовательной траектории; нелинейного расписания; инновационных образовательных практик учащихся.
Целевая аудитория: заместители директоров, учителя основной и старшей школы.
Время проведения: 11.00 – 15.00.
|
1.
|
Выступление из опыта работы школы
«Индивидуализация образования в старшей школе: формирование открытой образовательной среды».
Аннотация: представляется опыт школы по формированию социального партнерства для удовлетворения образовательных потребностей всех участников образовательного процесса в основе которого лежит принцип индивидуализации.
Целевая аудитория:
заместители директоров, учителя основной и старшей школы.
|
Шибанова Марина Михайловна, директор школы
|
11.00-11.15
|
2.
|
Мастер-класс «Специфика учебного процесса при обучении по ИОТ»
Аннотация: представлена организация учебного процесса по ИУП, особенности нелинейного расписания, правила составления индивидуального учебного плана учащегося.
Целевая аудитория:
заместители директоров, учителя основной и старшей школы.
|
Белоусова Ирина Владимировна, заместитель директора школы
|
11.15-11.30
|
3.
|
Мастер-класс «Формирование исследовательских компетенций учащихся с помощью использования лабораторного оборудования на уроках физики базового уровня».
Аннотация: Мастер-класс демонстрирует, как современное оборудование кабинета физики может помочь учителю в формировании у учащихся исследовательских компетенций: поставить цель исследования, составить его план, осуществить эксперимент, проанализировать результаты эксперимента и сделать вывод. Использование датчиков, графическое изображение результатов и другие возможности нового оборудования позволяют проводить исследования на качественно новом уровне.
Целевая аудитория:
заместители директоров, учителя основной и старшей школы.
|
Рожкова Евгения Павловна, учитель физики высшей квалификационной категории
|
11.30-11.45
|
4.
|
Мастер-класс «Интерактивные средства SMARTNotebook как инструмент формирования познавательной активности старшеклассников на уроках истории и обществознания на базовом уровне».
Аннотация:
Участники мастер-класса познакомятся и примут участие в использовании возможностей интерактивной доски SMARTBoardи ПОSMARTNotebook, которая имеет в своем арсенале большой набор мультимедийных объектов, позволяюющих значительно разнообразить урок, сделать процесс обучения ярким, наглядным, динамичным и повысить интерес к изучаемому предмету.
Целевая аудитория:
заместители директоров, учителя основной и старшей школы.
|
Суркова Юлия Салимулловна, учитель обществознания
|
11.45-12.00
|
5.
|
Выступление из опыта работы по теме «Специфика преподавания литературы на профильном и базовом уровнях».
Аннотация: участники семинара услышать об особенностях организации основных индивидуальных и групповых форм работы, учебно-тренировочных, практических занятий,
технологии тестового контроля знаний в преподавании литературы на профильном и базовом уровнях.
Целевая аудитория:
заместители директоров, учителя основной и старшей школы.
|
Рубцова Татьяна Анатольевна, учитель русского языка и литературы 1 квалификационной категории
|
12.00-12.15
|
6.
|
Презентация учебного пособия (из опыта работы).
Программа по английскому языку Апалькова В.Г. (М-«Просвещение, 2011) в 10-11 классах как условие для индивидуализации обучения учащихся базового уровня
Аннотация: слушателям представляется структура учебного пособия, его преимущество и возможности в организации индивидуальной работы каждого ученика.
Целевая аудитория:
заместители директоров, учителя основной и старшей школы.
|
Ожегина Ариадна Цезаревна, учитель английского языка
|
12.15-12.30
|
7.
|
Мастер-класс «Развитие исследовательских компетенций старшеклассников через моделирование в рамках реализации инженерного проекта».
Аннотация: показана модель инженерного творчества сообщества педагогов и учащихся с целью преодоления разрыва между теоретическими знаниями школьников по предметам естественнонаучного и технического направлениям и реальным практическим применением их в жизни, в рамках которой формируются предметные, метапредметные и личностные результаты посредством освоения элементов математического моделирования физических процессов, компьютерного моделирования в трехмерном пространстве, проектирования, технологии ракетостроения – того, что предполагает изучение основ инженерно-конструкторского творчества. Результат каждого участника проекта - создание модели ракеты, научное обоснование ее полета и собственно эксперимент с запуском материального летательного объекта, спроектированного «конструкторским бюро» школы по собственным чертежам.
Целевая аудитория:
заместители директоров, учителя основной и старшей школы.
|
Пыстогова Татьяна Владимировна, учитель физики высшей квалификационной категории
|
12.30-12.45
|
8.
|
Мастер-класс «Индивидуальный проект учащегося как средство формирования социальной компетентности»
Аннотация: представлены возможные формы работы с учащимися по освоению проектной технологии в рамках социального проектирования.
Целевая аудитория:
заместители директоров, учителя основной и старшей школы.
|
Мелкозерова Оксана Викторовна, учитель географии высшей квалификационной категории
|
12.45-13.00
|
ОБЕД
13.00 – 13.30
|
9.
|
Мастер-класс «Тьюторское сопровождение обучения по ИОТ».
Аннотация: на мастер-классе представлены формы тьюторского сопровождения в школе, организация работы тьютора по сопровождению индивидуальной образовательной программы учащегося (ИОП).
Целевая аудитория:
заместители директоров, учителя основной и старшей школы.
|
Панфилова Ольга Владимировна, заместитель директора школы
|
13.30-13.45
|
10.
|
Выступление из опыта работы по теме «Тьюторское сопровождение учащихся в реализации индивидуальной образовательной программы старшеклассника».
Аннотация: на примере конкретной тьюторской группы представляется деятельность тьютора по сопровождению индивидуальной программы старшеклассника (ИОП).
Целевая аудитория:
заместители директоров, учителя основной и старшей школы.
|
Багута Олеся Петровна, учитель русского языка и литературы, тьютор
|
13.45-14.00
|
11.
|
Мастер-класс «Технология работы над индивидуальной образовательной программой (ценности и смыслы жизни)».
Аннотация:
Базовой категорией для деятельности тьютора является образ будущего. Образ будущего оформляется в виде реального жизненного плана, который включает в себя, наряду с другими вопросами, определение ребенком смысла и цели жизни. На мастер-классе участники познакомятся с концептуальной и практической сторонами работы над образом будущего, в вопросе смысла жизни, в процессе разработки ИОП учащихся.
Целевая аудитория:
заместители директоров, учителя основной и старшей школы.
|
Сабурова Людмила Леонидовна, учитель обществознания высшей квалификационной категории
|
14.00-14.15
|
12.
|
Презентация опыта работы школы «Организация образовательных практик профессиональной направленности в школе как основа самоопределения учащихся»
Аннотация: представляется опыт школы по организации профессиональных проб, социальных и учебных практик, специальных курсов профессиональной направленности в целях самоопределения учащихся.
Целевая аудитория:
заместители директоров, учителя основной и старшей школы.
|
Абызова Лариса Григорьевна, заместитель директора школы
|
14.15-14.30
|
|
Рефлексия
Гости и учителя школы обмениваются мнениями о проблемах индивидуализации образования в старшей школе.
Подведение итогов работы семинара.
|
Абызова Лариса Григорьевна, заместитель директора школы
|
14.30-14.45
|
Ответственное лицо за проведение презентационных мероприятий в МБОУ «СОШ № 4» г.Добрянки: Абызова Лариса Григорьевна, заместитель директора, 8 (34265) 2 18 59, сот.т. 89048428150.
Адрес ОУ: 618740, Пермский край, г. Добрянка, ул. Жуковского, 26.
Проезд (транспорт, остановка): автобус Пермь – Добрянка до ост. «ул. Советская» (конечная).
|
