21 марта 2014 года, пятница
|
МБОУ «Базовая школа с филиалами
Средняя общеобразовательная школа № 1» г. Александровска
|
Семинар-практикум
Тема: Организация познавательной деятельности обучающихся, направленной на достижение новых образовательных результатов.
Аннотация: мероприятие предусматривает демонстрацию опыта работы школы по функционированию краевой и школьной экспериментальных площадок по внедрению ФГОС НОО и ООО, учителей по проектированию современного урока в соответствии с требованиями ФГОС.
Целевая аудитория: заместители директоров школ, учителя начальных классов, учителя-предметники и классные руководители 5-7 –х классов.
|
|
Регистрация участников
|
Чечубалина Наталья Геннадьевна, педагог-организатор
|
10.00-10.15, кабинет
№ 39
|
Презентация школы
|
1.
|
Виртуальная экскурсия по школе
|
Заморина Светлана Юрьевна, директор МБОУ «БСОШ № 1», Почетный работник общего образования
|
10.15 – 10.30
кабинет
№ 39
|
2.
|
Анализ методического сопровождения педагогов при переходе на ФГОС
|
Фадеева Наталья Геннадьевна, директор МБОУ ДПОВ «ЦИТО», учитель истории 1 квалификационной категории
|
10.30-10.40
кабинет
№ 39
|
3.
|
Организация образовательного процесса в МБОУ «БСОШ № 1» на пути к новым образовательным результатам
|
Колымагина Ольга Михайловна, заместитель директора школы по УВР, учитель географии и экономики высшей квалификационной категории, победитель ПНПО конкурса «Лучшие учителя России»
|
10.40-10.50
кабинет
№ 39
|
Работа площадок
|
Направление: организация образовательного процесса в начальной школе.
Целевая аудитория: заместители директоров, ответственные за учебно-методическую работу в начальной школе, учителя начальных классов.
|
Теоретический блок
|
1.1
|
Формирующее оценивание как фактор создания учебно-развивающей среды (из опыта функционирования школьной экспериментальной площадки)
|
Ананина Светлана Александровна, учитель начальных классов высшей квалификационной категории, почетный работник общего образования.
Байрамгулова Елена Николаевна, учитель начальных классов 1 квалификационной категории
|
11.00 – 11.20
Кабинет
№ 20
|
1.2
|
Стендовый доклад по теме «Альбомы достижений учащихся, листы самооценки как результат формирования оценочной самостоятельности младших школьников».
|
Кондакова Татьяна Мухамедовна, руководитель ШМО учителей начальных классов, учитель начальных классов 1 квалификационной категории.
Маркова Марина Николаевна, учитель начальных классов 1 квалификационной категории.
Чупрова Елена Вячеславовна, учитель начальных классов 1 квалификационной категории.
|
11.20 – 11.25
Кабинет
№ 20
|
1.3
|
Мобильные демонстрационные площадки
Тема: Сетевое взаимодействие МБОУ «БСОШ № 1» с учреждениями дополнительного образования г. Александровска при организации внеурочной деятельности учащихся.
|
Модератор. Чупрова Елена Вячеславовна, учитель начальных классов 1 квалификационной категории.
Специалисты учреждений дополнительного образования:
Епишина Ирина Валерьевна, заместитель директора МБУ «Дом детского творчества»
Белова Галина Николаевна, директор МБОУ ДОД «Детско-юношеская спортивная школа»
Шварц Людмила Витальевна, МБУ ДОД « Станция технического творчества детей и подростков»
Докучаева Екатерина Николаевна, педагог дополнительного образования МБУ ДОД « Станция технического творчества детей и подростков»
Яковленко Анастасия Валерьевна, педагог дополнительного образования МБУ ДОД « Станция технического творчества детей и подростков»
|
11.25 – 11.55
Фойе
2 этажа
|
Практический блок. Презентация педагогического опыта.
|
Открытые уроки и занятие
12.00-12.35
Аннотация: уроки и занятие демонстрируют учебные ситуации, формирующие УУД обучающихся.
|
1.4
|
Открытый урок русского языка в 3 классе.
Тип урока: урок-рефлексия
Тема урока: Правописание безударной гласной в корне.
Аннотация: Создание учебной ситуации по формированию оценочной самостоятельности обучающихся. Школьники, используя алгоритм работы над орфограммой, выявляют наиболее проблемный этап и определяют пути коррекции.
|
Байрамгулова Елена Николаевна, учитель начальных классов 1 квалификационной категории
|
12.00-12.35
Кабинет
№ 9
|
1.5
|
Открытый урок окружающего мира во 2 классе.
Тип урока: Открытие нового знания.
Тема: Моря и острова.
Аннотация: на уроке создана учебная ситуация, на которой обучающиеся работают с разными источниками информации и ее видами (текстовая, графическая, знаковая и др.), т.е. идет процесс формирования у школьников информационной компетенции.
|
Боронина Елена Владимировна, учитель начальных классов 1 квалификационной категории
|
12.00-12.35
Кабинет
№ 7
|
1.6
|
Открытое занятии по психологии в 1 классе.
Тема: Мир красок
Аннотация: применение арт-терапии с использованием «пальчиковых красок» как средства сплочения детского коллектива и адаптации обучающихся к условиям 1 класса.
|
Филинова Кристина Романовна, педагог – психолог.
|
12.00-12.35
Кабинет
№ 50
(3 этаж)
|
Обед 12.40-13.00
|
Мастер-классы учителей начальных классов
13.05 – 13.35
|
1.7
|
Использование интерактивной доски на уроках в начальной школе
|
Малухина Ольга Станиславовна, учитель начальных классов 1 квалификационной категории
|
13.05 – 13.35
Кабинет
№ 20
|
1.8
|
Учебно-образовательные практикумы как средство формирования УУД на уроках математики
|
Ситдикова Наталья Владимировна, Федосеева Александра Ивановна
учителя начальных классов 2 квалификационной категории
|
13.05 – 13.35
Кабинет
№ 5
|
1.9
|
Создание ситуации успеха через использование листов оценки учебных достижений на уроках русского языка
|
Ананина Светлана Александровна, учитель начальных классов высшей категории, Почетный работник общего образования.
|
13.05 – 13.35
Кабинет
№ 9
|
|
Подведение итогов, рефлексия
|
|
13.40 – 14.00
Кабинет
№ 39
|
2. Направление: Опыт и первые результаты функционирования краевой экспериментальной площадки «Работа с метапредметными категориями при реализации ФГОС ООО»
Целевая аудитория: заместители директоров школ, учителя-предметники, классные руководители, работающие в 5-7 классах
|
Теоретический блок
|
2.1
|
Достижение метапредметных результатов средствами метапредметных категорий в клубе «Гринвич» для учащихся 5-7 классов (из опыта функционирования краевой экспериментальной площадки)
|
Колымагина Ольга Михайловна, заместитель директора школы по УВР, учитель географии и экономики высшей категории, победитель ПНПО конкурса «Лучшие учителя России»
|
11.00 – 11.20
Кабинет
№ 39
|
2.2
|
Моделирование метапредметной категории «Задача» в клубе «Гринвич» для учащихся 5-6 классов, как средство формирования единого образовательного пространства в условиях перехода на ФГОС ООО
(из опыта функционирования краевой экспериментальной площадки)
|
Якшина Наталья Александровна, руководитель ШМО естественно-математического цикла, учитель математики 1 квалификационной категории
|
11.20 – 11.35
|
Практический блок. Презентация педагогического опыта.
|
Мастер-классы учителей – участников краевой экспериментальной площадки
11.40- 12.15
|
2.3
|
Работа с метапредметными категориями при организации краткосрочных курсов в 6 классе. Тема «Задача»
|
Якшина Наталья Александровна, руководитель ШМО естественно-математического цикла, учитель математики 1 квалификационной категории
|
11.40-12.15
|
2.4
|
Работа с метапредметными категориями при организации краткосрочных курсов в 5 классе. Тема «Ментальная карта»
|
Сединина Наталья Владимировна, руководитель ШМО гуманитарного цикла, учитель русского языка и литературы 1 категории
|
11.40-12.15
|
2.5
|
Работа с метапредметными категориями при организации краткосрочных курсов в 6 классе. Тема «Знание и информация»
|
Осадчая Елена Павловна, учитель истории и обществознания 1 квалификационной категории
|
11.40-12.15
|
2.6
|
Работа с метапредметными категориями при организации краткосрочных курсов в 5 классе. Тема «Определение и понятие»
|
Селезнева Марина Николаевна, учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории
|
11.40-12.15
|
Обед 12.20- 12.40
|
Открытые уроки учителей-участников краевой экспериментальной площадки.
Аннотация: уроки демонстрируют применение отработанных универсальных форм (метапредметных категорий) на предметном материале.
12.45 – 13.30
|
2.7
|
Открытый урок математики в 7 классе.
Тема урока: Формулы сокращенного умножения
Тип урока: урок-рефлексия
Аннотация: На уроке организована познавательная деятельность обучающихся, направленная на формирование оценочной самостоятельности при выполнении учебной задачи.
|
Лунегова Марина Леонидовна, учитель математики высшей квалификационной категории, Почетный работник общего образования
|
12.45 – 13.30
|
2.8
|
Открытый урок литературы в 6 классе.
Тема: А. Грин «14 футов»
Тип урока: открытие нового знания
Аннотация: на уроке показаны некоторые приемы работы с такой метапредметной категорией, как «Определение и понятие».
|
Дедова Надежда Павловна, учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории, Почетный работник общего образования
|
12.45 – 13.30
|
2.9
|
Открытый урок истории в 7 классе
Тема: Изменение в культуре и быте 1 четверти 18 века.
Тип урока: открытие нового знания
Аннотация: на уроке обучающимся предложена ситуация, дающая возможность отработать на предметном материале метапредметную категорию «рисунок и схема», что позволяет сформировать у школьников навык схематизации.
|
Фадеева Наталья Геннадьевна, учитель истории 1 квалификационной категории
|
12.45 – 13.30
|
2.
10
|
Открытый урок природоведения в 5 классе.
Тема: Человек на Земле.
Тип урока: открытие нового знания
Аннотация: на уроке обучающиеся под руководством учителя-модератора самостоятельно формулируют ключевые понятия темы, выстраивают классификацию, действуя по отработанному алгоритму.
|
Хомякова Надежда Вячеславовна, учитель биологии высшей квалификационной категории, Почетный работник общего образования
|
12.45 – 13.30
|
|
Подведение итогов, рефлексия
|
|
13.40 – 14.00
Кабинет
№ 39
|
Ответственное лицо за проведение презентационных мероприятий в МБОУ «БСОШ
№ 1» г. Александровска: Колымагина Ольга Михайловна, заместитель директора по УВР,
e-mail: kolym-olga@yandex.ru , sh1-alek@yandex.ru, телефон:8(34274)37190, телефон-факс: 8(34274)35307.
Адрес ОУ, проезд: г. Александровск, ул . Кирова, 39, проезд автобусом № 2, остановка
«1 школа».
|
