13 марта 2014 года, четверг
|
МАОУ «Гимназия № 33» г. Перми
|
Практический семинар «Поиск эффективных способов формирования и развития УУД»
Содержательно-тематическое направление: современные образовательные технологии в обеспечении качества и достижении результатов образовательной деятельности.
Краткая аннотация
На семинаре предполагается представить имеющийся в гимназии опыт формирования и развития УУД обучающихся, систематизировать способы, выделить наиболее эффективные в различных видах образовательной деятельности.
Целевая аудитория: учителя начальной и основной школы, заместители директора, педагоги-психологи.
Время проведения: с 9.00 до 12.00.
|
1.
|
Регистрация участников семинара
|
|
8.30
|
2.
|
Открытие семинара
Поиск путей обеспечения качества и достижения результатов образовательной деятельности гимназии
|
Мельчакова Нина Яковлевна, директор, высшая квалификационная категория, Заслуженный учитель РФ, Отличник народного просвещения
|
9.00
|
3.
|
Презентация по теме «Реализация требований ФГОС: формирование УУД на ступенях начального и основного общего образования»
Краткая аннотация
Представляются психолого-педагогические особенности формирования УУД обучающихся разных возрастных категорий
Целевая аудитория: педагоги основной и начальной школы, заместители директора, педагоги-психологи
|
Токарева Марина Валентиновна, педагог-психолог, высшая квалификационная категория, Отличник народного просвещения, кавалер ордена «За заслуги перед Отечеством» II степени
|
9.10
|
4.
|
Урок математики в 3 классе по теме «Решение задач на движение»
Краткая аннотация
Урок проводится в технологии продуктивного диалога. Дети учатся работать с научно-популярными и учебными текстами в парах и группах, устанавливают связи между математическими величинами, составляют сравнительные и обобщающие таблицы, обосновывают свои позиции, оппонируют
Целевая аудитория
Учителя начальных классов
|
Якупова Наталья Валентиновна, учитель начальных классов, высшая квалификационная категория
|
9.30
|
5.
|
Занятие метапредметного курса «Я - блогер» в 4 классе по теме «Читательский дневник: личная страница в блогосфере электронного журнала»
Краткая аннотация
Используется блогосфера как виртуальная коммуникационная площадка обучающихся для
организации внеклассного чтения, обсуждения, создания авторского текста-отзыва.
Целевая аудитория
Учителя начальных классов
|
Мусина Альфира Абатымовна, учитель начальных классов, высшая квалификационная категория
|
10.30
|
6.
|
Мастер-класс по теме «Учебное сообщение как способ формирования регулятивных, познавательных и коммуникативных УУД»
Краткая аннотация
Демонстрация опыта совместной проектной деятельности учащихся и педагога в освоении научного стиля речи. Участники мастер-класса познакомятся с алгоритмом изучения самого востребованного и малоизученного жанра учебного сообщения, получат представление о его разновидностях и критериальном оценивании.
Целевая аудитория
Педагоги основной школы
|
Чудинова Алла Робертовна, учитель русского языка и литературы, высшая квалификационная категория, педагог-исследователь
|
9.30
|
7.
|
Лингвистическое расследование по теме «Союз союзов»
Краткая аннотация
В ходе лингвистического расследования функций союзов английского и русского языков учащиеся 7 класса познакомятся со сравнительно-историческим методом языкознания через самостоятельное определение критериев построения речевого высказывания, сравнение и классификацию элементов языковой системы, установление причинно-следственных связей
Целевая аудитория
Педагоги основной школы
|
Плотникова Елена Валентиновна, учитель русского языка и литературы, высшая квалификационная категория
|
10.30
|
8.
|
Мастер-класс по теме «Психолого - педагогические приемы формирования и развития регулятивных действий младших школьников»
Краткая аннотация
Представление системы коррекционно- развивающей работы с учащимися по формированию регулятивных УУД, способствующих снижению школьных трудностей, успешной социализации ребенка
Целевая аудитория
Педагоги-психологи, учителя начальных классов
|
Бердникова Екатерина Эдуардовна, педагог-психолог, высшая квалификационная категория
|
9.30
|
9.
|
Урок английского языка в 8 классе по теме «Интернет – пространство общения»
Краткая аннотация
Учащимся будет предложено провести исследование социальных сетей как средства общения для повышения языковой и информационно-коммуникативной компетенций
Целевая аудитория
Учителя английского языка
|
Мерзляков Сергей Викторович, учитель английского языка, аспирант ПГГПУ
|
10.30
|
10.
|
Круглый стол
Систематизация способов формирования и развития УУД, выделение наиболее эффективных в различных видах образовательной деятельности
|
Сальникова Любовь Андреевна, заместитель директора по НМР, высшая квалификационная категория, Почетный работник общего образования
|
11.30
|
Ответственное лицо за проведение презентационных мероприятий в МАОУ «Гимназия
№ 33» г. Перми: Назирова Александра Васильевна, заместитель директора по персоналу,
т. 216-67-97, 262-85-11, 8908-27-000-16, E-mail: nasirova@001.vt.perm.ru.
Адрес ОУ, проезд: г. Пермь, ул. Н. Островского, 68. Проезд автобусами № 14 до ост. Тимирязева; № 1, 5, 8, 13, 52 до ост. Чернышевского; № 30, 36, 63 до ост. Поликлиника им. Пичугина.
|
14 марта 2014 года, пятница
|
МАОУ «Гимназия № 1» г. Перми
|
Семинар «Реализация метапредметного подхода в условиях гимназического образования»
Представление темы:
В рамках семинара будет представлен опыт учителей по организации метапредметного урока, продемонстрированы методы и приемы формирования универсальных учебных действий. Коллектив гимназии презентует педагогические идеи использования технологий деятельностного обучения.
Целевая аудитория: заместители директоров, учителя начальных классов, учителя-предметники, педагоги дополнительного образования.
Время проведения: 10.00-13.00.
|
|
Регистрация участников
|
Плетнева Марина Владимировна, заместитель директора, почетный работник общего образования РФ
|
9.30-10.00
Первый этаж
|
1. Презентационная площадка № 1. Гуманитарный цикл
Целевая аудитория: учителя русского языка, литературы, иностранного языка, музыки, изобразительного искусства, педагоги дополнительного образования
|
1.1
|
Теоретическое выступление с целью
презентации опыта по теме «Реализация метапредметного подхода в условиях гимназического образования»
|
Созинова Оксана Дмитриевна, заместитель директора по УВР, заслуженный учитель РФ
|
10.00-10.30
Каб.30
|
1.2
|
Презентация опыта «Творческие задания на уроках русского языка в основной школе как средство формирования УУД»
Педагог представляет банк метапредметных заданий, направленных на развитие творчества, памяти, внимания, логики, образного и ассоциативного мышления.
Целевая аудитория: учителя русского языка
|
Бажина Марина Анатольевна, учитель высшей категории, почетный работник общего образования РФ
|
10.30-11.15
Каб.6
|
1.3
|
Внеурочное мероприятие по русскому языку «Язык мой - враг мой»
На мероприятии будут представлены варианты решения социальных проблем через слово, с использованием диалогов из чата, телепередач, современной прессы. В режиме обсуждения будет проведен анализ схемы влияния различных групп слов на язык.
Целевая аудитория: учителя русского языка
|
Орехова Валентина Петровна, учитель русского языка и литературы высшей категории, отличник народного просвещения.
|
11.35-12.20
Каб.6
|
1.4
|
Урок русского языка 6 классе по теме «Сочинение-рассуждение на лингвистическую тему»
Педагогом будет продемонстрирована технология развития творческих способностей учащихся, виды деятельности, направленные на формирование у учащихся способностей к рефлексии, фиксированию собственных затруднений в деятельности. Итоговым продуктом станет текст-рассуждение на лингвистическую тему.
Целевая аудитория: учителя русского языка и литературы
|
Бабцова Елена Анатольевна, учитель русского языка высшей категории.
|
11.35-12.20
Каб.5
|
1.5
|
Мастер- класс для учителей английского языка по теме: «Живопись».
Учитель поделится нестандартными приемами введения и отработки лексики по теме, развития навыков говорения.
Целевая аудитория: учителя английского языка
|
Степанова Татьяна Александровна, учитель английского языка высшей категории.
|
10.30-11.15
Каб.27
|
1.6
|
Урок английского языка в 5 классе по теме: «Здоровье».
Учитель демонстрирует способы организации совместной деятельности по созданию общих правил здорового образа жизни, делая акцент на развитии навыков аудирования при помощи игровых технологий.
Целевая аудитория: учителя английского языка
|
Новичкова Полина Владимировна, учитель английского языка.
|
11.35-12.20
Каб.35
|
1.7
|
Урок английского языка в 6 классе по теме: «Шекспир. Мир театра»
Урок с элементами драматизации дает возможности для реализации метапредметного подхода, является эффективным приемом для развития навыков говорения.
Целевая аудитория: учителя английского языка
|
Елышева Екатерина Витальевна, учитель английского языка первой категории.
|
11.35-12.20
Каб.27
|
1.8
|
Внеклассное мероприятие. Литературно- музыкальная гостиная из цикла «У портретов великих композиторов» Тема: «Сказочный мир Н.А. Римского- Корсакова».
Интеграция нескольких школьных предметов: музыки, истории, литературы, изобразительного искусства позволяет формировать у учеников целостную систему в восприятии искусства. Педагоги продемонстрируют ряд приемов, направленных на создание условий для развития творческой личности. В работе гостиной принимают участие артисты Пермского академического театра оперы и балета имени П.И. Чайковского.
Целевая аудитория: учителя музыки, изобразительного искусства, литературы, классные руководители и педагоги дополнительного образования.
|
Ветлугина Ирина Борисовна, руководитель студии художественного слова «Вдохновение», учитель высшей категории, почетный работник общего образования РФ
|
10.30-12.20
Каб.30
|
1.9
|
Подведение итогов работы презентационной площадки№ 1
Целевая аудитория: учителя русского языка, литературы, иностранного языка, музыки, изобразительного искусства, педагоги дополнительного образования
|
Созинова Оксана Дмитриевна, заместитель директора по УВР, заслуженный учитель РФ
|
12.30-13.00
Каб.30
|
2. Презентационная площадка № 2. Начальная школа
|
2.1
|
Теоретическое выступление с целью презентации опыта по теме «Реализация метапредметного подхода в условиях гимназического образования».
Целевая аудитория: педагоги начальной школы.
|
Казанцева Оксана Юрьевна, директор, почетный работник общего образования РФ
Ушакова Ирина Васильевна, заместитель директора по УВР
| | |
