Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050201. 65 «Математика»

Вывод 13. Напишите три версии событий 15 мая 1591 года в Угличе. 14. Как различные нижеперечисленные историки определяли суть Смутного времени: Карамзин Н.М. считал, что Смута - это Соловьев С.М. считал, что Смута - это Платонов С.Ф. считал, что Смута - это Скрынников Р.Г. считал, что Смута - это 15. Кто были эти люди: Стефан Баторий - Сигизмунд III - Ян Сапега - Михаил Скопин-Шуйский - Григорий Отрепьев - Богдан Шкловский - Илейка Муромец - Александр Лисовский – Иван Сусанин – Иван Заруцкий – Гермоген - Филарет - Хлопко Косолап – Иван Болотников – Дмитрий Трубецкой - 16. Напишите итоги Смутного времени – Экономические – Социальные – Политические – Идеологические – 17. Продолжите: 1. Бобыли – 2. Боевые холопы - 3. Большая соха - 4. Боярская Дума – 5. Второе ополчение - 6. Губа – 7. Единое централизованное государство - 8. Заповедные годы – 9. Земский Собор – 10. Избранная Рада – 11. Иосифляне - 12. Кормления – 13. Крепостное право – 14. Кромешник - 15. Кучумовы дети - 16. Мануфактура – 17. Нестяжатели - 18. Опричнина – 19. Первое ополчение - 20. Пожилое - 18. Продолжите: 1. Приказы – 2. Регент - 3. Речь Посполитая – 4. Стоглав – 5. Самодержавие – 6. Самозванство - 7. Семибоярщина – 8. Сословно-представительная монархия – 9. Совет всея земли - 10. Старожильцы – 11. Смутное время – 12. Стрельцы - 13. Судебник – 14. Тушинские перелеты - 15. Целовальник 16. Черносошные – 17. Урочные лета - 18. Ушкуйник - 19. Юрьев день – 20. Ясак – Рабочая тетрадь №3 1. Назовите основные чины, существовавшие в Боярской Думе. Кратко напишите чем занимался каждый чин? 2. Заполните пропущенные ячейки в генеалогической схеме «Династия Романовых XVII-XVIII вв.»: Михаил Федорович (1613-1645) Мария ? ? Милославская ? ? ? ? ? Екатерина I (1725-1727) ? ? ? ? ? Анна ? Петр III ? Леопольдовна (1761-1762) ? ? 3. Заполните таблицу «Бунташный век» Российского государства: Восстание Годы Руководители Требования восставших Результат восстания Восстание Хлопко Восстание И. Болотникова Соляной бунт Медный бунт Соловецкое восстание Восстание Степана Разина Первый стрелецкий бунт Второй стрелецкий бунт Третий стрелецкий бунт 4. Перечислите членов кружка «Ревнителей Древнего благочестия». 5. Заполните таблицу «Раскол в русском государстве в XVII веке» Критерии сравнения Никониане Старообрядцы Руководители Отношения с государством Особенности обрядов Отношение к церковным книгам Особенности быта и уклада Вывод: 6. Назовите основные этапы внешней политики Русского государства и Речи Посполитой в XVII веке. Кратко раскройте суть каждого этапа. 7. Назовите создателей выдающихся памятников культуры XVII – XVIII вв. Пример: «Букварь» - Василий Бурцев Задание: «Временник» - Сухарева башня – «Троица ветхозаветная» - «Грамматика» - Зимний дворец – «Правда воли монаршей» - Памятник Петру у Михайловского замка – «Портрет неизвестной крестьянки в русском костюме» - «Путешествие из Петербурга в Москву» Смольный институт – Памятник Петру I на Сенатской площади – Памятник А.В. Суворову – Портрет П.А. Демидова - Портрет М.И. Лопухиной - 8.Заполните таблицу: ЭПОХА ПЕТРА ВЕЛИКОГО Экономические Политические Военные Культурные ПРЕДПОСЫЛКИ РЕФОРМ РЕФОРМЫ ПОСЛЕДСТВИЯ 9. Назовите основные сражения Северной войны (не менее 7, морские и сухопутные), кратко опишите ход каждого сражения и его результат. 10. Составьте схему устройства государственных органов к концу правления Петра I. 11. Кто были эти люди? Афанасий Ордин-Нащокин Кирилл Разумовский Артамон Матвеев Василий Голицин Феофан Прокопович протопоп Аввакум Франц Лефорт Александр Меньшиков Эрнст Бирон Андрей Остерман Бурхард Миних Стефан Яворский Петр Ягужинский Николай Новиков Борис Шереметьев Петр Румянцев-Задунайский Григорий Потемкин 12. Дайте определение понятию «просвещенный абсолютизм». Какие русские и европейские правители разделяли были приверженцами этой политики? 13. Что такое «Кондиции»? Напишите все основные пункты «Кондиций»? Почему их отменили? 14. Заполните таблицу «Внешняя политика России 1725-1801 гг.»: Направление События Годы Результат Последствия Западное Южное Восточное Вывод: 15. Перечислите основные мероприятия Павла I. К каким результатам они привели. Почему многие историки характеризуют его правление как «непросвещенный абсолютизм». 16. Дайте определение понятию мануфактура. Какие основные типы мануфактур существовали в Российской империи в XVIII веке. Дайте определение каждому типу. 17. Заполните таблицу «Народные восстания в XVIII веке»: Восстание Годы Руководители Территории Требования восставших Результат восстания Астраханское восстание Восстание К. Булавина Городские восстания Восстание Е. Пугачева 18. Дайте определение: 1. Абсолютизм - 2. Азовское сидение - 3. Ассамблеи - 4. Бироновщина – 5. Браунгшвейгское семейство - 6. Верховный тайный совет - 7. Вечный мир – 8. Вирши - 9. Вольное экономическое общество - 10. Временщик - 11. Двоецарствие - 12. Дистрикт - 13. Дьяк - 14. Единый всероссийский рынок - 15. Жалованная грамота городам – 16. Жалованная грамота дворянству - 17. «Затейка верховников» - 18. Империя – 19. Ингерманландия - 20. Коллегия – 21. Комедиальная хоромина - 19. Дайте определение: 1. Кунсткамера - 2. Куранты - 3. Меркантилизм – 4. Месячина - 5. Модернизация – 6. Навигацкая школа - 7. Наказ – 8. «Наука побеждать» - 9. Обмирщание - 10. Острог – 11. Отходники - 12. Парсуна - 13. Переяславская Рада - 14. Полки «нового строя» 15. Посессионные крестьяне - 16. Потешные полки - 17. Потемкинские деревни - 18. Поход за зипунами - 19. Прибыльщик - 20. Протекционизм – 21. Ревизия -

Похожие:

	Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050201. 65 «Математика» Специальность: 050201. 65 «Математика», специализация «Использование информатики в обучении математике»		Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050201. 65 «Математика» Специальность: 050201. 65 «Математика» с дополнительной специальностью 050202. 65«Информатика», квалификация специалиста – Учитель...
	Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050502. 65... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Математика» для студентов заочной формы обучения по специальности 050502. 65 «Технология...		Учебно-методический комплекс психология (заочной формы обучения)... Квасова Ю. А. – кандидат психологических наук, доцент Института экономики, управления и права (г. Казань)
	Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050706. 65 «Педагогика и психология» Настоящий учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Психолого-педагогическая коррекция» для студентов 5-го заочного отделения...		Учебно-методический комплекс дисциплины специальность 100110. 65... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Информационная культура» состоит из следующих элементов
	Учебно-методический комплекс дисциплины Учебно-методический комплекс дисциплины Культура повседневности зарубежных стран Направление/ специальность — 031400. 62, культурология...		Учебно-методический комплекс дисциплины Учебно-методический комплекс дисциплины Источниковедение истории культуры Направление/ специальность — 031400. 62,культурология Форма...
	Учебно-методический комплекс дисциплины социальная психология специальность 08011 65 «Маркетинг» Учебно-методический комплекс дисциплины составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального...		Учебно-методический комплекс дисциплины производственная санитария... Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...
	Учебно-методический комплекс дисциплины подземные горные работы ч... Учебно-методический комплекс дисциплины обсуждена на заседании кафедры Горного дела и комплексного освоения георесурсов №1 «25» сентября...		Учебно-методический комплекс дисциплины правовое регулирование иностранных... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта (утвержден Министерством...
	Учебно-методический комплекс дисциплины специальность : 040101. 65... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Информатика» для студентов очной формы обучения по специальности 040101. 65 социальная...		Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050202. 65 Информатика Канск ...
	Учебно-методический комплекс дисциплины «Математика и информатика» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...		Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050202 Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Основы искусственного интеллекта» студентов очной формы обучения по специальности...